看鄒越感恩演講觀(guān)后感
鄒越是著(zhù)名的演講家，大家看過(guò)他的演講嗎？從中收獲到了什么？以下是小編為大家整理好的看鄒越感恩演講觀(guān)后感，歡迎大家閱讀參考！
鄒越演講觀(guān)后感范文【1】
感恩是一種生活態(tài)度。從前我一直不這樣認為，我覺(jué)得所有的一切應該是命中注定或上蒼所賜，我和所有男男女女一樣，多了一顆抱怨的心。
但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當我被鄒老師那發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對生活有了許多感觸，鄒老師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。因為她讓我懂得感恩的真諦。
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。感恩在人類(lèi)精神的坐標中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人一定寡言、少語(yǔ)，或者喜歡獨處沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而美好，不化妝的目光更坦率而真誠，不化妝的女人更有勇氣面對人生。
感恩節是美國一個(gè)折不扣地最地道的國定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠的祈求上帝繼續賜福。
可是，大多時(shí)候，我們缺少了一個(gè)感恩的心!
是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間，看花傾城，那紅塵中小小的`善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)中氖直车男值�，純粹的�?ài)，美好的生活……這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
感恩之心是我們能夠知道生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨，并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們在自己寧靜的世界里，不以物喜，不以己憂(yōu)，用干凈的眼神看得世界，用純粹的心靈面對生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內心之火，去調和生活調色板中的色彩。這樣，生活的色彩才不會(huì )凝固，才是流動(dòng)的，鮮活的，跳躍的，而我和你，才會(huì )活得如此禪意，如此芬芳。
擁有感恩的心，會(huì )看到生活細微處的美妙和動(dòng)人，會(huì )聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè )，會(huì )等待春天的到來(lái)，會(huì )期盼著(zhù)一個(gè)約定;會(huì )思念遠方的朋友，會(huì )在突然的霎那就輕輕笑了，因為，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事。
懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受歡迎的人
鄒越演講觀(guān)后感范文【2】
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講，演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，在這我最要感謝生我養我的爸爸媽媽?zhuān)诼?tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿(mǎn)面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長(cháng)，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著(zhù)每一位家長(cháng)、老師、學(xué)生的心靈。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己�！倍嗝春�(jiǎn)單而有影響力的話(huà)題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì )的關(guān)注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀(guān)看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內心地演講;當我觀(guān)看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及現在。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。
演講中，最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)爸爸媽媽”的那段，從我們出生一直到現在，我們一直活在爸爸媽媽的保護傘下，活的很快樂(lè )，很幸福，
把爸爸媽媽為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應當，似乎這就是爸爸媽媽的分內之事。我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著(zhù)多少爸爸媽媽辛勞的汗水，凝聚著(zhù)多少爸爸媽媽深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長(cháng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，爸爸媽媽卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著(zhù)我們漸行漸遠的'離開(kāi)他們。
蒼老的爸爸媽媽?zhuān)麄円廊簧類(lèi)?ài)著(zhù)自己的子女，他們依然關(guān)心著(zhù)自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的爸爸媽媽?zhuān)麄円廊粡奈聪氲竭^(guò)回報，他們從未想到子女會(huì )為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們心里就盼著(zhù)自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè )就好。
我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兒芟肼?tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話(huà)，但是，他們總是拿起電話(huà)又放下電話(huà)，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習。而我們呢?卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們啰嗦、古板、落伍。甚至不愿與爸爸媽媽溝通交談。
我們的爸爸媽媽真的很偉大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著(zhù)。每次和父親打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)他工作累不累，而父親的回答總是說(shuō)“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得很心痛，覺(jué)得很愧疚。爸爸媽媽的愛(ài)很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對爸爸媽媽親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，很多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視爸爸媽媽對自己的關(guān)愛(ài)，認為爸爸媽媽什么都是理所當然。
看完后到現在，不知怎么地總是在想念爸爸媽媽?zhuān)腋杏X(jué)越來(lái)越強烈，情感越來(lái)越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。
在這里，最后我想大聲的對最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，女兒定�?huì )好好讀書(shū)，不辜負你們的期望!”
鄒越演講觀(guān)后感【3】
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫(xiě)點(diǎn)什么，總是靜不下來(lái)�，F在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰(shuí)呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個(gè)老人的葬禮，幾個(gè)同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說(shuō)得津津樂(lè )道。忽然一名同學(xué)的一句話(huà)讓我陷入沉思。
她說(shuō)，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。是呀，是內心有愧呀。比如說(shuō)我，我哭的時(shí)候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過(guò)好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒(méi)有前幾次厲害，因為我和學(xué)生說(shuō)了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時(shí)間關(guān)系，只講了三個(gè)板塊，三個(gè)板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛(ài)國篇。說(shuō)到鄧世昌在甲午海戰中視死如歸帶領(lǐng)二百多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現時(shí)，我仿佛看到了那一壯烈的場(chǎng)面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰船沖向敵人的英雄形象，我感動(dòng)了，但我沒(méi)哭。因為我無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)甚至沒(méi)有想過(guò)什么愧對祖國的事情，所以我沒(méi)哭，但我感動(dòng)了。
第二是愛(ài)師篇。鄒老師說(shuō)到老師為了學(xué)生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時(shí)，我連續教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒(méi)起床，我就分開(kāi)家了，只能看著(zhù)孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢分開(kāi)。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會(huì )兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點(diǎn)多了，孩子又要睡覺(jué)了。我時(shí)�？粗�(zhù)孩子酣睡的小臉，坐在床沿上良久，就那樣望著(zhù)望著(zhù)……
孩子小學(xué)五年，上學(xué)放學(xué)我沒(méi)有接送過(guò)一次，課程學(xué)習我也沒(méi)輔導過(guò)一次，孩子的課本我沒(méi)摸過(guò)一次，孩子的家長(cháng)會(huì )都是他爸爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不知道。他寫(xiě)的就是希望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書(shū)，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車(chē)，轉轉摩天輪……
孩子上了初中，我開(kāi)始教他，才發(fā)現孩子語(yǔ)文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當時(shí)火冒三丈，為什么會(huì )這樣？然而，冷靜之后，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實(shí)在太少了。我心急如焚，一切從頭開(kāi)始，給孩子補習文化課。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，孩子做的練習冊，我和他爸都跟著(zhù)做，孩子的作業(yè)我們每天都給判出來(lái)，并力求講會(huì )。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應酬一律推掉。堅持了四年，最后孩子終于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，如果小學(xué)就管理孩子，可能他會(huì )考上重點(diǎn)班，現在的成績(jì)可能也會(huì )更好。但一切已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間不可能再倒流，生活也沒(méi)有那么多“如果”和“可能”……
現在，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時(shí)候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候。有時(shí)，放學(xué)后，我還要和某些學(xué)生的家長(cháng)談?wù)搶W(xué)生在校表現以及如何提高其各方面素質(zhì)，有時(shí)甚至很晚。
想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問(wèn)心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼，流進(jìn)了我的心里……
第三是愛(ài)爸爸媽媽。是呀，我為爸爸媽媽做的事情太少了。每天學(xué)�！�，家——學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)的'生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，今天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)爸爸媽媽吵架該生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭爸爸媽媽暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)了，等等。這些事情，有的我要找學(xué)生談話(huà)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)中；有的我要找家長(cháng)，讓家里人和諧共處，給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；有的，我要做家長(cháng)的工作，學(xué)會(huì )用現代的方法教育現在的孩子。學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的人，有時(shí)不和爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)他們都要和我說(shuō)，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長(cháng)。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學(xué)校，我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作，還要上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，看自習，批作業(yè)。備課的時(shí)間大部分被占據了，于是回家備課成了每日必須的任務(wù)。所以回娘家看爸爸媽媽的時(shí)間少之又少。是呀，該�；丶铱纯�，哪怕陪爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們錘錘背、揉揉肩……()今天身為爸爸媽媽的我們怎么就不想想自己的爸爸媽媽曾經(jīng)的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對爸爸媽媽有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進(jìn)的我的心里。
聽(tīng)完鄒老師演講那個(gè)周日，我給自己放了一個(gè)晚上的假，買(mǎi)點(diǎn)東西，回娘家和爸爸媽媽共進(jìn)一次晚餐�？粗�(zhù)爸爸媽媽看我就跟看久別回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對爸爸媽媽有愧呀！爸爸媽媽生我養我，我現在生活好了，回去看他們、幫幫他們做點(diǎn)家務(wù)的時(shí)間又有多少呢？
這里，讓我想起了畢淑敏的話(huà)：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無(wú)法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
是的，趁我們爸爸媽媽健在的時(shí)候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無(wú)理由的搪塞。
今天，我終于知道了，自己該忙些啥了。學(xué)會(huì )分配時(shí)間，讓自己一生無(wú)憾，這才是應該做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉擇！
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