你幸福我快樂(lè )觀(guān)后感三篇
《你幸福我快樂(lè )》的故事來(lái)源于真實(shí)的學(xué)校生活，是執著(zhù)堅守、關(guān)愛(ài)兒童、聚焦課改，熱衷于兒童身心健康發(fā)展的又一部力作。接下來(lái)小編搜集了你幸福我快樂(lè )觀(guān)后感三篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：你幸福我快樂(lè )觀(guān)后感
《你幸福我快樂(lè )》這部電影講的就是福強小學(xué)“課程改革”，倡導“快樂(lè )教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì )環(huán)境對其一生影響深遠�！赌阈腋Ｎ铱鞓�(lè )》不僅全程在深圳的學(xué)校拍攝，而且所有的演員無(wú)論“老師”、“校長(cháng)”、還是“學(xué)生”、“家長(cháng)”均是真實(shí)身份出演，根據人物特點(diǎn)非本色出演。
人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂(lè )，是一種主觀(guān)感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì )，用正確的方式，才會(huì )孕育出正能量的下一代。
孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂(lè )》探討的主要問(wèn)題。電影里的`很多對話(huà)都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現福田孩子們的現實(shí)生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸�！钡亩x，在如今物欲橫流的社會(huì )，孩子們才是沒(méi)有被污染的源泉，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)生氣，給人們帶來(lái)幸福的希望。
篇二：你幸福我快樂(lè )觀(guān)后感
幸福是什么？幸福，是能做自己喜歡做的事情，是成為一名品德兼優(yōu)的好學(xué)生，是同學(xué)、朋友、老師、親人的陪伴。
在今天下午，來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)香的教室，坐在座位上靜靜地看著(zhù)《你幸福我快樂(lè )》。
一分鐘……十分鐘……四十分鐘……不知不覺(jué)，電影結束了。我抬起頭，活動(dòng)了一下筋骨，發(fā)現講臺上的英語(yǔ)老師換成了語(yǔ)文老師。��！原來(lái)已經(jīng)過(guò)了兩節課的時(shí)間了！
看完之后令我感觸最深的是，一個(gè)來(lái)自富裕家庭的同學(xué)，也就是焉祤嘉。雖然他的家庭非常的富裕，但是缺少關(guān)愛(ài)。因為他的媽媽在加拿大工作，每天只可以用視頻通話(huà)來(lái)和焉祤嘉保持聯(lián)系，要很久很久才可以真正見(jiàn)上一面。他的爸爸，雖然和焉祤嘉在一個(gè)城市生活中，但是也是忙里偷閑來(lái)陪伴焉祤嘉。在焉祤嘉的生日派對中，焉祤嘉的爸爸媽媽都說(shuō)來(lái)陪伴焉祤嘉，但是都還是因工作來(lái)不了焉祤嘉的生日派對。但焉祤嘉還有一群和他一起玩的小伙伴，所以還是請了整個(gè)班的小伙伴來(lái)一起度過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的時(shí)光。當小伙伴們都走了的'時(shí)候，焉祤嘉又開(kāi)始了他的孤獨生活。當天晚上，他的爸爸終于回來(lái)了，看到焉祤嘉在魚(yú)缸旁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就‘他們’最幸福，一家人每天都可以在一起，吃喝拉撒睡都是在一起�！�
主人公陳怡霏，她因為要完成媽媽臨終的心愿，來(lái)到深圳學(xué)習，但因為無(wú)法學(xué)校的環(huán)境，感到非常的自卑和不快樂(lè )，但是她沒(méi)有就此放棄，她還是堅持了下來(lái)，慢慢適應。最終，她不再孤獨，而是快樂(lè )的一個(gè)小女孩！
《你幸福我快樂(lè )》用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個(gè)孩子及一群五年級的孩子，在日常生活學(xué)習中遇到種種困難，并以積極向上的心態(tài)去面對。
幸福是什么？幸福，就是家人、朋友、同學(xué)的陪伴與鼓勵！
幸福是什么？幸福，就是在學(xué)習過(guò)程中不斷提升學(xué)習興趣、自信成長(cháng)！
幸福是什么？幸福，就是 “笑對一切”的人生態(tài)度！
篇三：你幸福我快樂(lè )觀(guān)后感
今天，我看了一部電影，叫《你幸福，我快樂(lè )》，看完之后，我深深地被陳怡霏剛入學(xué)和焉栩嘉的告別演出兩個(gè)片段感動(dòng)了。
劇中講了一個(gè)小女孩陳怡霏，她媽媽去世了，她聽(tīng)從媽媽的遺愿，來(lái)到爸爸工作的地方上學(xué)讀書(shū)。轉到一個(gè)陌生的學(xué)校，第一次上學(xué)，穿著(zhù)媽媽買(mǎi)的新衣，就被幾個(gè)調皮的男同學(xué)用水槍無(wú)情地噴濕了，她傷心無(wú)助地哭了，那淚流滿(mǎn)面，孤獨軟弱的神情，真叫人心酸。
后來(lái)因為暫時(shí)不適應而不受同學(xué)歡迎，因為歌唱不好而被老師無(wú)意起外號，種種的不快，使她郁悶到了極點(diǎn)，雖然收拾包袱想要回老家上學(xué)，但媽媽最終的遺愿，是叫她去爸爸工作的地方上學(xué)，心里充滿(mǎn)了矛盾、無(wú)奈。她其實(shí)很想聽(tīng)媽媽的話(huà)，和爸爸在一起，就象她在戲中說(shuō)的一樣，她想要的幸福，就是能得到爸爸媽媽的陪伴，而現在看著(zhù)那些包袱，又要離開(kāi)爸爸，使人潸然淚下，多么失望，多么惆悵，雖然沒(méi)有生離死別，但也叫人心酸落淚。
好在后來(lái)老師的真誠道歉，同學(xué)的熱心挽留和幫助，使她郁悶的心情慢慢冰釋?zhuān)炜鞓?lè )樂(lè )地留下來(lái)學(xué)習。
以上這些片段，使我想起了我在暑假看到過(guò)的一個(gè)小電影。一個(gè)小女孩，父母去外面打工，她幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了，幾乎不記得爸爸媽媽的.樣子了，但她每天都在思念父母，好想和爸媽說(shuō)，我想你們了。今年爸媽回來(lái)過(guò)年，她高興得不得了。但過(guò)完年，因為生活，爸媽又不得不離開(kāi)去遠遠的地方打工，也不得不又留下她孤單地和爺爺過(guò)。在離別的時(shí)候，爸爸媽媽在車(chē)上揮淚告別，掩面而泣，小女孩在車(chē)后邊哭邊追，跌倒了爬起來(lái)再追，邊追邊叫，爸爸媽媽?zhuān)灰x開(kāi)我�？吹竭@場(chǎng)景，使我淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)不已——有爸爸媽媽的陪伴，真好！
《你幸福，我快樂(lè )》后面有段，焉栩嘉聽(tīng)到他爸媽安排，說(shuō)他將要到加拿大讀書(shū)，他也一直悶悶不樂(lè )。為什么不快樂(lè )？因為他不舍得離開(kāi)他的同學(xué)，離開(kāi)他的朋友。正如他在歌唱舞臺上深情地說(shuō)，同學(xué)們，他將要離開(kāi)這里，到加拿大去讀書(shū)了，但他舍不得離開(kāi)這所母校，離開(kāi)他喜歡的同學(xué)。說(shuō)得哽咽動(dòng)人，這也感動(dòng)了他的父母，當場(chǎng)答應他不離開(kāi)這里，繼續和同學(xué)們在一起。
焉栩嘉所想的幸福，說(shuō)家里有兩輛寶馬車(chē)，到后面所看到的，好像是應該說(shuō)有兩個(gè)親人——爸爸和媽媽。希望在外面做生意的爸爸媽媽回來(lái)，常陪伴在身邊，自己生病了，有爸媽的關(guān)心；考試優(yōu)秀了，有爸媽的贊揚；自己有什么心事，可以跟爸媽聊聊，讓爸媽來(lái)傾聽(tīng)他的心聲。陳怡霏和焉栩嘉所要的幸福，不僅是物質(zhì)上的幸福，更重要的是精神上的幸福。
有首歌唱得好，有媽的孩子象個(gè)寶。這首歌，更是沒(méi)有爸媽陪伴的陳怡霏和焉栩嘉的心聲。有爸媽的陪伴，就可以快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)。幸福的家，可為他們遮風(fēng)擋雨，為他們噓寒問(wèn)暖，是他們心靈的港灣。
你幸福，我快樂(lè )，有父母的陪伴，大家能夠幸福，大家一起快樂(lè )！
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