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海上鋼琴師的影片觀(guān)后感

時(shí)間:2022-12-15 17:31:46 觀(guān)后感 我要投稿

海上鋼琴師的影片觀(guān)后感(通用30篇)

  當看完一部影視作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的海上鋼琴師的影片觀(guān)后感,希望能夠幫助到大家。

海上鋼琴師的影片觀(guān)后感(通用30篇)

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇1

  上周和宿舍的一起把《海上鋼琴師》看完了,這過(guò)去整整一周了,心里還是為電影情節耿耿與懷

  我們都說(shuō)這部電影影響了我們的睡眠,每一天躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始想1900為什么執著(zhù)的就是不選擇離開(kāi)大海呢?這么一個(gè)天才選擇一個(gè)有界的輪船生活一輩子,鋼琴是他的一生,不對,大海是他的'一生,也不對,那么1900的一生到底是什么?我現在還是想不明白他心里的那個(gè)信念到底是什么,居然能讓這么單純的人一直堅守自己的信念,沒(méi)有人能改變他的生活,一直都沒(méi)有,就算是死亡。1900從小生活在船上,“爸爸”用他自己的方式教導這個(gè)天才小孩,可是沒(méi)有人知道從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)鋼琴的1900可以彈出讓人感動(dòng)的音樂(lè ),這又是為什么?單純是觸不可及的,我們這些在復雜的社會(huì )中浪蕩了20年的人來(lái)說(shuō)確實(shí)想不明白到底為什么

  1900也有愛(ài)情,他的愛(ài)情更是單純的想讓人發(fā)笑,他沒(méi)有去勇敢的為愛(ài)而改變,但這是我欣賞的,自己的生活就要自己決定,既然性格決定生活,就不能刻意的改變,否則還是自己的生活么,對吧!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇2

  今天看了一個(gè)電影,是講的關(guān)于一個(gè)海上出生的人,他從出生到死亡都在船山。但是他是天才,在他能摸到鋼琴的時(shí)候,開(kāi)始就會(huì )彈鋼琴的,也許這就是天才。他鋼琴彈的很好,連當時(shí)最厲害的爵士樂(lè )創(chuàng )造者都敗在了他的手下,讓當場(chǎng)的人們都驚呆了。

  但是這個(gè)人的結局很悲慘,他因為不能走出自己的小圈子,最后和他出生的船,也是他生命結束的船,一起沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個(gè)世界。不知道世界是什么樣的。不知道怎么去找老婆,不知道怎么去尋找一棟房子,一塊他的土地。最后他選擇了離開(kāi)這個(gè)大船,這個(gè)不會(huì )談的`鋼琴——世界。最后伴隨他離開(kāi)的是6。5噸炸藥,他帶走了一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了一段短暫的愛(ài)情也許假如這段感情可以改變他的一生,但是他沒(méi)有能把握住,讓人很遺憾。這是一個(gè)很悲涼的結局。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇3

  有人說(shuō),這是一個(gè)悲劇。而我卻以為,沒(méi)有比這更好的結局了。

  假如1900下了船,不外乎兩種結局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種,遠沒(méi)有死去幸福。

  惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即使陸地上有大把大把的金錢(qián),有形形色色的美人,有燈紅酒綠的生活,1900卻不屬于那里。不屬于一個(gè)地方的人硬是待在那里,這才是個(gè)悲劇。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,沒(méi)有人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)更好,魚(yú)屬于水,人屬于地,只是適合不適合的問(wèn)題。

  與麥克斯道別的時(shí)候,1900說(shuō):“原諒我,我的朋友,我不下船了”,不是不想下,而是他不知下了船該如何活下去。記得他決定下船的那一幕:1900在舷梯上站了很久,最后把帽子扔進(jìn)大海,人卻很堅定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò),終不能戰勝他的內心,只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數條街道,卻不知道路該往哪里走。

  看到這里,應無(wú)人再指責他的懦弱了。所謂“不懦弱”的人們會(huì )在這個(gè)骯臟的世界上很圓滑地活著(zhù),他們或是有錢(qián),或是有權,或是兩者兼而有之。然而他們終究無(wú)法純粹地活,因為愛(ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心,令他的音樂(lè )永遠流淌著(zhù)純凈的氣息。

  影片的末尾,1900對麥克斯說(shuō):“兩條右臂能彈出什么音樂(lè ),希望天堂有鋼琴!蔽蚁,1900終是不屬于人間,即使在這里,他獲得過(guò)無(wú)數掌聲。然而,他需要的.不是這些。假如可以的話(huà),他寧愿一個(gè)人,一架鋼琴,就這樣一直彈下去。

  天使不應在人間。正如1900最終選擇與船一起炸毀,如此,海上會(huì )流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō):曾經(jīng)有個(gè)天才的鋼琴師,他的音樂(lè )令所有人為之折服,他始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海,然而他的心卻已到達了世界的每個(gè)角落。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇4

  我認為自己是一個(gè)不太容易受感動(dòng)的人,因為能使我落淚的電影很少,但是有一部電影能夠讓我一次又一次的受到震撼,一次又一次的為之落淚。這部電影的名字叫做《海上鋼琴師》。

  影片講述的是一個(gè)孤兒,他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上,被船上一位好心的燒爐工丹尼收養,這位燒爐工用當時(shí)的年份為孤兒起了名字,叫做1900。

  然而好人不得好報,燒爐工在一次意外中死亡,只有8歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他迷失自我?v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠地留在船上了,就算到了最后,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號的1900殉船于海底。 1900,這個(gè)既沒(méi)有出生紀錄,也沒(méi)有身份證明的人,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā),就如流逝了的音符一樣,渺無(wú)蹤影了。

  影片使我感動(dòng)的地方有很多,首先是燒爐工與1900的對話(huà),

  1900:“丹尼,什么是孤兒院呢?”

  丹尼:“孤兒院就像一個(gè)大的監獄,沒(méi)孩子的大人都會(huì )被關(guān)在里面!

  1900:“假如我不和你在一起你就會(huì )進(jìn)孤兒院?jiǎn)??/p>

  丹尼:“你說(shuō)得對,乖,所以我要謝謝你!

  這段對話(huà)真的很溫暖,丹尼為了不讓1900有心理上的陰影于是編制了一個(gè)善意的謊言,使1900認為自己很重要。丹尼真是一個(gè)好父親。

  “我寧可舍棄自己的生命,也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活,我之所以走到一半停下來(lái),不是因為我所能見(jiàn),而是我所不見(jiàn)……”。

  這句話(huà)是1900說(shuō)過(guò)的話(huà),1900明白欲望永無(wú)止盡,假如走下了這艘船,他可以憑借精湛的琴藝獲得金錢(qián),權利以及愛(ài)情,但是他會(huì )失去對于音樂(lè )的.靈感以及真正的自我。所以他選擇與船共亡的重要原因。他是一位值得尊敬得藝術(shù)家,他有著(zhù)真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

  這是我對于1900的理解,一個(gè)沒(méi)有根而終身漂流在海上的男人,獨特的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)使得他處在一個(gè)獨立的世界里。他與這個(gè)社會(huì )只有一段很短的距離——一塊甲板;他與這個(gè)社會(huì )有一段很長(cháng)的距離——一個(gè)世界!他用音樂(lè )解讀一生,音樂(lè )是他對人生的感悟。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇5

  今天是幸福的一天,因為觀(guān)看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。

  在一艘來(lái)往于歐洲和美國之間的油輪上,誕生了一個(gè)鋼琴天才,他是一個(gè)棄嬰,被黑人鍋爐工收養,取名“1900”。1900漸漸長(cháng)大,一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳,坐在鋼琴前,手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng),美妙的音樂(lè )流動(dòng)出來(lái),吸引了船上的人們。從此,1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏,不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客,他就透過(guò)這些人看這個(gè)世界。多年過(guò)去,發(fā)生了許許多多的故事,他心愛(ài)的姑娘的下船去了,他的朋友下船去了,這艘比他還年老的大船也即將報廢了,人們把成噸的炸藥運到船上,搬走了船上所有的東西,準備炸船?墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上,他固執地說(shuō)服了所有人先不要炸船,在大船上苦苦尋找,終于在廢墟中發(fā)現了1900。但是他卻拒絕下船,最后在一聲巨響后告別了這個(gè)世界!

  1900沒(méi)有戶(hù)口,一生漂泊于海上,又悄悄離開(kāi)這個(gè)世界,只有一個(gè)和他同臺演奏多年的小號手朋友知道他的存在與消失?赐赀@個(gè)故事讓人覺(jué)得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走,人們無(wú)暇顧及他的存在,但是他的音樂(lè )、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經(jīng)那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過(guò)歡樂(lè )。

  他是那樣的善良而富有個(gè)性,他用琴聲表達著(zhù)自己豐富的情感。人們是否會(huì )驚訝:這樣一位音樂(lè )天才為什么會(huì )選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢?

  我想:他從小生活在海上,適應了船上的生活,陸地上的生活對于他來(lái)說(shuō)是未知的,這就是導致他選擇生命終結的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣,也許與生俱來(lái)的東西并不能代替環(huán)境的影響,1900恐懼這未知的世界。

  這讓我想起了一個(gè)鯊魚(yú)的故事:有一群海上捕回來(lái)的鯊魚(yú),兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化,訓獸員把他放在玻璃罩著(zhù)的大水池里,水池外面是另一個(gè)水池,里面有許許多多的'魚(yú)。一開(kāi)始,鯊魚(yú)拼命的撞擊玻璃,企圖游過(guò)去覓食,但是每次都是徒勞。日子久了,它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭,開(kāi)始等待訓獸員的喂養。又過(guò)了很久,隔著(zhù)兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了,兩個(gè)水池變成了一個(gè),可是鯊魚(yú)卻從不肯游到那邊?梢(jiàn),多年的生活環(huán)境一旦改變,適應是需要很大的勇氣的。

  影片不僅構思有其獨到之處,以感人至深的友情為主線(xiàn),還貫穿著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。

  當鋼琴師愛(ài)上漁夫女兒時(shí),那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的,從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻,音符遍如涓涓細流在鋼琴師指尖下流淌,是那么的純凈,清新。又是那么的纏綿,溫柔。此時(shí),無(wú)須語(yǔ)言,音樂(lè )表達了一切!電影結束時(shí)這段音樂(lè )再次響起,是他的小號手朋友拿著(zhù)破留聲機坐在即將炸毀的廢墟中播放的,音樂(lè )再無(wú)先前那般清澈,美好。似乎預示著(zhù)鋼琴師必將與音樂(lè )一起永遠消失在茫茫海上,是那樣的凄涼。給觀(guān)者傳達了無(wú)限的哀思……

  無(wú)論是經(jīng)典的音樂(lè )還是其故事情節,不得不說(shuō)這是一部值得一看的佳片,觀(guān)看的同時(shí)我由衷的被導演與演員的音樂(lè )才華和表演能力所折服。尤其對于喜歡音樂(lè )的朋友來(lái)說(shuō),影片一定會(huì )達到引人落淚的藝術(shù)效果!因為從主人公用音樂(lè )詮釋著(zhù)內心的喜與悲,讓我們能從中發(fā)現一種凄涼的美!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇6

  海上鋼琴師《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙,他被一個(gè)煤工收養,煤工死了后,他開(kāi)始彈鋼琴。經(jīng)常在船上為乘客彈鋼琴,乘客們都被他的琴聲所陶醉。

  后來(lái)他成了客船上的鋼琴師,并結識了一位朋友叫小號手。兩個(gè)人十分要好,小號手很崇拜他的`才華,也為他一直不下船而感到不解?伤m然沒(méi)有下過(guò)船,卻已經(jīng)名揚四海。但是他為什么不下船呢?他告訴朋友:“我可以在有限的鋼琴中創(chuàng )造出無(wú)限的旋律,但我無(wú)法在無(wú)限的城市中,無(wú)盡的街道中找到屬于自己的空間!

  有一天,他的朋友要走了,這艘客船也即將被摧毀?伤是不愿意下船,只是最后說(shuō)了一句話(huà):“陸地上的人喜歡尋根究底,虛度光陰,冬天時(shí)憂(yōu)慮夏天的遲來(lái),夏天時(shí)擔心冬天將至,所以到處追求一個(gè)遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕!

  我看了后,為他的頑固不化感到可惜,但也敬佩對音樂(lè )的這份執著(zhù)。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇7

  一個(gè)人,沒(méi)有父母,沒(méi)有名字,沒(méi)有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號”的蒸汽船上,然后一生在船上度過(guò),不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號”上的鋼琴師。當“維珍尼亞號”廢棄的時(shí)候,好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡,同船一起在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個(gè)世界的唯一痕跡,是一張他彈奏的唱片模版。當然,唱片中的琴聲絕大多數人聽(tīng)不到,即使聽(tīng)到也不知道琴聲的另一邊是誰(shuí)。

  音樂(lè ),是一門(mén)國際通用的語(yǔ)言,不用解釋?zhuān)湍艽騽?dòng)人們的心弦。與生俱來(lái)的天賦,造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才,一位在鋼琴領(lǐng)域才華橫溢的天才。而一場(chǎng)震耳欲聾的爆炸場(chǎng)面,不僅僅讓我們震驚和深感遺憾,也使世界失去了一份奇跡。天妒英才,用在這位海上鋼琴師的身上,我不知道合適與否?但人們總說(shuō)上帝是公平的,他拿走你些什么,總會(huì )還給你些什么,就當關(guān)上了一扇門(mén)時(shí),他總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。如此看來(lái),上帝也是方圓有度的。

  小學(xué)的時(shí)候,我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦!爆F在看來(lái),這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。<蓮山>但那百分之一的靈感很重要,甚至比那百分之九十九的汗水還要重要!敝两駷橹,我們可以十分確定我們都還不是天才!我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦,但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的`身心!版I盤(pán)有始有終,你確切知道88個(gè)鍵就在那兒,錯不了。它并不是無(wú)限的,而音樂(lè ),才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現的音樂(lè )是無(wú)限的,我喜歡這樣,我能輕松應對!”他喜歡做他能輕松應對的事,他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應對,會(huì )使他崩潰。

  他選擇了怯步,停下的踏向陸地的步伐,為心靈加上了一把枷鎖;貞浺幌,愛(ài)迪生為人類(lèi)開(kāi)啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢,人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè )離開(kāi)他的身邊,未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。假如多一點(diǎn)嘗試,多一份勇敢,也許他就會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的自己,不一樣的世界。

  一聲轟響,巨大的火花在海上開(kāi)放,他帶著(zhù)他尚未奏完的樂(lè )曲飛升至天堂。故事到此完結了,但我們生活還在繼續。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界,拷問(wèn)自己靈魂的深處,我們?yōu)榱耸裁炊,我們怎么活,又是什么支撐?zhù)自己,我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀(guān),不被利益所左右呢?雖然很遺憾,但不得不說(shuō),這是一位值得尊敬得藝術(shù)家,他有著(zhù)真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

  人生最大的悲劇莫過(guò)于堅持了不該堅持的,放棄了不該放棄的;驁猿,或放棄,如當我們取舍有道,則常足!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇8

  《海上鋼琴師》講述了:在一九零零年,新世紀第一年的第一個(gè)月,他被人遺棄在郵輪弗吉尼亞號的鋼琴上,后來(lái)被船上一位好心的燒爐工收養,起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900),然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候在意外中死亡。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師。能夠通過(guò)觀(guān)察人的神態(tài)來(lái)彈湊出相應的音樂(lè )。在他戰勝自認自己的才華無(wú)人能及的爵士樂(lè )始祖的Jelly Roll Morton后,名聲大噪。唱片出版商希望為他錄制唱片,并保證他會(huì )名利雙收,但他的內心依然平靜,以不允許別人把他的音樂(lè )從他身邊帶走為理由拒絕了。1900生于船,長(cháng)于船,死于船。他一生中從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這艘船,縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。到了最后,好朋友麥克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),與弗吉尼亞號殉船于海底。

  當我看完這部電影時(shí),我并不贊賞他。我對他的評價(jià)就是,不敢面對現實(shí),固執地只活在自己的世界里。整部電影最讓人深思的就是結尾時(shí)1900與麥克斯的對話(huà)。1900所說(shuō)的似乎是人生的一種境界,一個(gè)真諦。1900不敢下船,是因為他看不到城市的盡頭。與其說(shuō)看不到城市的盡頭,不如說(shuō)是看不到人欲望的'盡頭。在城市里,有太多的選擇、誘惑,讓人無(wú)所適從,使他對未來(lái)產(chǎn)生了恐懼。

  1900才華橫溢,卻談薄名利,甘于船上的平凡生活。生于船,長(cháng)于船,最后與船殉于海底。他有陶淵明的品格,屈原的氣節。1900是一個(gè)沒(méi)有被世俗污染的人,他生活在一個(gè)幻想的世界里,這艘船就是他的世外桃源。對于他的死,我們感到惋惜。

  然而,從另一個(gè)角度來(lái)看,1900最后的結局殉船于海底是必然的。面對著(zhù)這個(gè)千變萬(wàn)化的社會(huì ),不變則亡!這艘船造就了他清高傲慢、寡默任放、獨立率真的性格。性格就是人的宿命。因為他適應了船上的生活,他已經(jīng)不能或是不愿意改變了。對于連綿綿不斷的城市,對于自己的未來(lái),有太多的不確定了。要他回到陸地重新生活,他是無(wú)所適從的。

  在現實(shí)中,我們沒(méi)有世外桃源,只有赤裸裸的社會(huì )。社會(huì )是什么?它是競技場(chǎng),是天堂也是地獄。在當今社會(huì )上,與其說(shuō)人們在追名逐利,不如說(shuō)是為了生存。一個(gè)生存的欲望,可以催生出好多東西,可以給我們無(wú)窮的動(dòng)力。亦可以使我們迷失自我。欲望是把雙刃劍。但給欲望一把尺度,它就會(huì )變成追求。人生有所追求,生活才精彩,才有意義。我們總不能生活在自己幻想的虛以世界里。要適應這個(gè)社會(huì ),但不要隨波逐流:要改變自己,但保留一顆醒悟的心。

  1900為音樂(lè )而生。沒(méi)有盡頭的城市,是上帝的鋼琴,你無(wú)法操縱它。海之琴,才是你的生命,你可以用88個(gè)有限的琴鍵,敲出無(wú)限的音樂(lè )。只有在海上你才有靈感創(chuàng )作出天籟之音。他沒(méi)有下船,只是選擇了一條屬于自己的路,跟著(zhù)自己那純粹的心而走,為自己而活?絾(wèn)自己靈魂的深處,我們?yōu)榱耸裁炊,我們怎樣活,又是什么支撐?zhù)自己,可以沒(méi)有信仰,但必須要有信念。

  我們每個(gè)人都有權選擇生與死的方式,要怎樣生活就要看你如何選擇!

  附:1900結尾所說(shuō)的對白

  “陸上的人喜歡尋根問(wèn)底,虛度了大好光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的姍姍來(lái)遲,夏天則擔心冬天的將至。所以他們不停四處游走,追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕!

  “所有那些城市,你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭?拜托!拜托你給我看它的盡頭在哪?當時(shí),站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著(zhù)大衣,感覺(jué)也很棒,覺(jué)得自己前途無(wú)量,然后我就要下船去。放心!完全沒(méi)問(wèn)題!可是,阻止了我的腳步的,并不是我所看見(jiàn)的東西,而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么?我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里,什么東西都有,可惟獨沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭,世界的盡頭!

  拿鋼琴來(lái)說(shuō)。

  鍵盤(pán)有始亦有終。

  你確切地知道88個(gè)鍵就在那兒,錯不了。

  它們并不是無(wú)限的,而你,才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現的音樂(lè )是無(wú)限的。

  我喜歡這樣,我能輕松應付。

  而你現在讓我走過(guò)跳板,走到城市里,

  等著(zhù)我的是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤(pán)。

  我又怎能在這樣的鍵盤(pán)上彈奏呢?

  那是上帝的鍵盤(pán)!

  你看到那數不清的街道嗎?

  如何只選擇其中一條去走?

  一個(gè)共渡一生的女人,一幢屬于自己的屋子,一種生與死的方式~~~~

  你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭。

  一想到這個(gè),難道不會(huì )害怕、會(huì )崩潰嗎?

  我在這艘船上出生。

  世事千變萬(wàn)化,然這艘船每次只載2000人。

  這里有著(zhù)希望,但僅在船頭和船尾之間。

  你可以在有限的鋼琴上奏出你的歡欣快樂(lè )。

  我習慣了這樣的生活。

  陸地?

  陸地對我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船,

  太漂亮的女人,太長(cháng)的旅程,太濃烈的香水,無(wú)從著(zhù)手的音樂(lè )。

  我永遠無(wú)法走下這艘船,

  這樣的話(huà),我寧可舍棄我的生命。

  畢竟,我從來(lái)沒(méi)有為任何人存在過(guò),不是么?

  兩條右臂能彈出什么音樂(lè )?希望天堂有鋼琴。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇9

  記得幾年前,偶然加上上學(xué)時(shí)候“校草”學(xué)弟(同齡)的QQ號,長(cháng)得白凈,體育好,眼睛愛(ài)笑,總之是那個(gè)時(shí)期大多數女生都會(huì )喜歡的男生類(lèi)型,已經(jīng)畢業(yè)幾年的他,越發(fā)成熟的氣質(zhì),看得出來(lái)雖然畢業(yè)了,但依然會(huì )看書(shū),有自己的想法和思考,QQ空間經(jīng)常會(huì )分享電影影評,或者讀書(shū)的片段,翻著(zhù)翻著(zhù),就看到了《海上鋼琴師》,已經(jīng)記不太清他的影評了,但是,我卻記住了這部電影。

  直到上周,我偶然看到我的好姐妹朋友圈發(fā)了一條感悟,推薦了幾部電影,其中就有《海上鋼琴師》,還有《活著(zhù)》……只有這部,我一直沒(méi)看。(好姐妹暗戀了校草三年)于是,當下馬上搜索點(diǎn)了觀(guān)看。

  軟床,暗燈,一杯熱水,一個(gè)卡通靠枕,洗過(guò)臉,也泡過(guò)了腳,一個(gè)面膜正敷在臉上,會(huì )員HDR模式,開(kāi)始期待并做好了盡情享受這部電影中的準備。

  開(kāi)頭有幾次想要關(guān)掉的沖動(dòng),因為實(shí)在是太平淡了,腦海里一直有個(gè)聲音提醒我,這是一部經(jīng)典影片,人生必看電影l(fā)ist推薦之一,終于“1990”到小男孩長(cháng)大,可愛(ài)聰明的小孩雖然總是被船長(cháng)訓斥,但卻也給這艘船的人們帶來(lái)了很多歡樂(lè ),他從一出生,就在這艘船上,某一天,過(guò)人的天賦讓無(wú)師自通的1900在鋼琴前忘我的演奏著(zhù),動(dòng)人的旋律打動(dòng)了眾人,從此,1900就展開(kāi)了海上彈奏鋼琴的旅程,也因此吸引了越來(lái)越多慕名而來(lái)的旅客。

  如果你正心煩意亂,靜下心來(lái),跟著(zhù)鋼琴優(yōu)美的旋律放松就好,就像那架沒(méi)有固定腿腳的鋼琴,在暴風(fēng)雨的海浪上,優(yōu)雅的滑行。

  電影的劇情是循序漸進(jìn),引人入勝的。

  和爵士之父的斗琴,還有一次次馬克斯勸說(shuō)他下船,我仿佛也身在船上,能聽(tīng)的懂他的琴聲,能感覺(jué)到他的情緒,也很多次在心里想,為什么他就不愿意下船試試呢?也許最后他下船了?畢竟遇到了喜歡的姑娘,最后成為著(zhù)名的鋼琴家,是個(gè)美好的結局,直到他穿著(zhù)馬克斯的外套,站在舷梯上,這一幀就像一幅畫(huà)一樣,1900停住了,他在想什么,我無(wú)數次猜想,最終,他又回到了船上。

  “每個(gè)人都有不同選擇的權利,即使你不贊同!

  我想,1900此刻停頓在舷梯上,看到一望無(wú)際的高樓,這座從出生就沒(méi)有看到過(guò)的一棟棟建筑搭建成的城市,心里多少帶有一點(diǎn)恐懼的吧?

  就像《我們是真正的.朋友》里阿雅在熱氣球上的恐高,萱一直安慰阿雅鼓勵阿雅要勇敢,勇敢的站起來(lái),大S這時(shí)候說(shuō)“我們要尊重她的恐懼!边@句話(huà)真的很贊!拔抑揽謶謱θ藖(lái)說(shuō)是什么,所以我們要尊重彼此的恐懼!

  直到影片的最后,馬克斯問(wèn)他,下船的時(shí)候你看到了什么為什么不下船呢?1900說(shuō):“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底,虛度了大好光陰,冬天憂(yōu)慮夏天的姍姍來(lái)遲,夏天則擔心冬天的將至,所以他們不停四處游走,追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我不羨慕”

  看到這句話(huà),我好像一下子理解了1900,他不是恐懼,而是終于找到了自己。音樂(lè )是他的全部,而下船,面臨的是沒(méi)有盡頭的世界,有太多可以選擇的東西和欲望,便無(wú)法隨心所欲的彈奏音樂(lè )。他只想要音樂(lè ),他只想做自己。

  船上慕名而來(lái)聽(tīng)他演奏的人一波又一波,總會(huì )出現第一個(gè)叫著(zhù)看到“美國”的人然后大家蜂擁著(zhù)相繼下船,相比之下,此刻看著(zhù)大家下船的1900似乎是孤獨的,但我想他只是孤獨過(guò),最終,最終他的內心從孤獨中得到了安定。

  當我聽(tīng)到他說(shuō):“我不下船了!钡臅r(shí)候,我跟麥克斯一樣已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,讓人心疼又真得特別理解他,想讓他得到最好的世界,又不得不尊重他的選擇。

  有很多人說(shuō),1900是自閉癥,我不盡然,電影之所以經(jīng)典,離不開(kāi)這樣讓人聯(lián)想的劇情,人物設定,和結局,每個(gè)人站的角度不同,看到的電影就不同。

  雖然1900從未下過(guò)船,但船上的人來(lái)人往,他的心里更清楚知道自己想要的是什么,麥克斯說(shuō)整個(gè)世界都會(huì )傾聽(tīng)他的音樂(lè ),但我想,只有孤獨的人才需要被人傾聽(tīng)吧……1900擁有音樂(lè ),他并不孤獨,反而擁有自我滿(mǎn)足的安全感。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇10

  很久沒(méi)有一部電影讓我有那么多感觸了,它就仿佛是個(gè)持續發(fā)酵的面包,不斷填充著(zhù)我疑惑的思緒。對于這部傳聞中被譽(yù)為經(jīng)典的影片,我在看它前并未查看相關(guān)的簡(jiǎn)介和影評,因為沒(méi)有比帶著(zhù)幾分好奇走入一個(gè)故事更有趣了。

  我想這部片子每個(gè)人看時(shí)都會(huì )有許多不同感觸,不得不說(shuō)在故事開(kāi)端的一段時(shí)間,我都以為它是略帶黑色幽默的喜劇,雖然講述故事的麥克斯看起來(lái)有些落魄,但從他的描述中,無(wú)論是那些第一個(gè)在船上看到自由女神大喊“America!”的人,還是收養1900的善良黑人船工Danny,都展現出了一種充滿(mǎn)希望的樂(lè )觀(guān)精神。幼年的1900也著(zhù)實(shí)是個(gè)讓人喜愛(ài)而心疼的孩子,船上的人們微笑著(zhù)去包容愛(ài)護他,給了他如同家人的溫暖,但隨著(zhù)1900慢慢長(cháng)大,故事在他的養父Danny遭遇意外后,漸漸透露出其中深藏的陰云,我想1900那幼小的心一定覺(jué)得上帝給他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑,同時(shí)也賜予了他異于常人的天賦。

  當他在寂靜深夜彈奏出動(dòng)人的曲子時(shí),我和故事中的人們一樣感動(dòng),而那說(shuō)話(huà)古板刻薄的船長(cháng),也讓人漸漸感到他其實(shí)是個(gè)內心溫柔卻不善表達的人,因為故事雖然沒(méi)說(shuō)接下來(lái)1900到成年這十幾年中的事,但不難推測,船長(cháng)一定也給予了他許多幫助。

  這部影片中最讓我喜愛(ài)的一段就是麥克斯和1900的相遇,導演的鏡頭在展現麥克斯為了應聘入樂(lè )隊賣(mài)力表演時(shí),掃到那高高站在船的圍欄邊,合著(zhù)麥克斯的曲子用手指敲擊節奏的修長(cháng)背影,相信此時(shí)所有觀(guān)者一定和我一樣期待他是否就是成年后的1900。

  于是,故事仿佛突然又充滿(mǎn)了快樂(lè )的元素,帶我走入了麥克斯上船后遭遇的第一個(gè)暴風(fēng)雨夜,那時(shí)的麥克斯就像喜劇演員一般可愛(ài),當他感覺(jué)自己就像只快死的老鼠時(shí),1900淡定的出現在他面前,說(shuō)能治好他的暈船病,就這樣麥克斯在糾結和懷疑中,隨著(zhù)1900的音樂(lè ),感受到了大海的魅力,雖然我很質(zhì)疑他們坐著(zhù)的椅子沒(méi)和鋼琴固定,如何能隨著(zhù)鋼琴同步游走而不跑偏,但導演此刻展現給觀(guān)眾的無(wú)疑是最優(yōu)美的視聽(tīng)感受,所以還是不要想太多了,單純的享受吧,就像麥克斯在回憶中的自述,他感覺(jué)當時(shí)的自己像在和大海跳華爾茲,多么奇妙!

  故事另一個(gè)精彩部分是1900和當時(shí)著(zhù)名的爵士鋼琴演奏家Jelly Roll Morton的斗琴,善良的.1900甚至在起初根本沒(méi)理解這決斗背后暗藏的惡意,并不是所有演奏家都是像他那樣單純的,那自稱(chēng)是爵士樂(lè )發(fā)明者的人,最終變成了自己導演劇目中的小丑,而這角色他本來(lái)是想留給1900的,當他灰溜溜的下船時(shí),在旁人看來(lái)已毫無(wú)起初的光彩,這個(gè)被世俗物欲名利等纏繞的靈魂,此刻竟是如此丑陋?吹竭@,我不免想起老子說(shuō)過(guò):“不自見(jiàn),故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(cháng)!币粋(gè)人如果忘記謙遜而自大,是難免失敗的。大道無(wú)邊,學(xué)無(wú)止境。

  在麥克斯講述之后的故事中,對于1900始終都不愿下船這個(gè)問(wèn)題,我也感到很糾結,1900說(shuō)“陸地上的人們浪費了太多時(shí)間去問(wèn)為什么”,他不想過(guò)那樣的生活?吹竭@我突然覺(jué)得他這句話(huà),和以前我認為人應該選擇自己喜歡的方式單純的活著(zhù)一樣,是想讓心靈不要被太多世俗的表象迷惑。所以,在1900時(shí)不時(shí)冒出的哲理性話(huà)語(yǔ)中,我覺(jué)得他是個(gè)人生的頓悟者,雖然他從未下船去看看真實(shí)的陸地世界,但在過(guò)往無(wú)數的人群中,他能很透徹的去觀(guān)察到細微的變化,這種間接經(jīng)驗仿佛是給他展現了很大的視野,卻也成了束縛他的圍欄。我有些理解為什么麥克斯在知道1900放棄下船后會(huì )為他落淚,也許有些選擇真的是一旦放棄就很難再拾起了,我很想假設如果1900當時(shí)走下船,是否會(huì )遇到那可愛(ài)的初戀女孩,過(guò)著(zhù)像麥克斯給他形容的快樂(lè )日子,或者是成為享譽(yù)歐洲的著(zhù)名鋼琴家?但對于放棄的1900來(lái)說(shuō),這些假設已不可能存在,他的觀(guān)點(diǎn)的確也有他的道理,一個(gè)不知道自己從哪來(lái)又要到哪去的人,站在那看不到盡頭的陸地世界中,的確是充滿(mǎn)疑惑恐懼的,F實(shí)中的我們何嘗不是總會(huì )為許多未知的事而煩惱,1900的選擇在一定程度上也是不想讓心靈被束縛,所以作為觀(guān)者,如果站在他朋友麥克斯的角度去看,是無(wú)法認為1900懦弱或固執不愿改變的,在他樂(lè )觀(guān)的背后,那依舊如孩子般寂寞缺乏安全感的心,也許真的只有大海和音樂(lè )才能填補。

  再美好的故事都會(huì )有結束的時(shí)候,1900將一生都留在了這艘生養他的船上,二戰摧毀了許多人的信念,曾經(jīng)豪華的郵輪已變成一艘破舊的醫療船,1900在船上用樂(lè )曲來(lái)減輕傷兵們的痛苦,在這樣的環(huán)境和過(guò)程中,他應該是早已看透了生死。當他作出那個(gè)決定時(shí),我和麥克斯一樣難過(guò),我甚至希望麥克斯能夠打暈他,帶他離開(kāi),讓他重新找到希望,但故事中的麥克斯并沒(méi)有那樣做,的確作為1900的知己,他不能也無(wú)法那樣做,因為窮苦潦倒的他幾乎連夢(mèng)想都失去了,戰爭的折磨讓他無(wú)法給一生的摯友更真實(shí)的希望,只能聽(tīng)著(zhù)1900最后一個(gè)有些自嘲的笑話(huà),悲傷離去,祝福他找尋到屬于自己的天堂,淚奔~

  我想如果1900沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二戰,是不是不會(huì )做出這樣的選擇,人生中還有一個(gè)像麥克斯這樣的知己好友會(huì )為他悲傷落淚,還有聽(tīng)到他曲子而感動(dòng)不已的陌生人,一切都是有新的轉折點(diǎn)的,傳奇的句號不該就這樣畫(huà)下啊!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇11

  從你呱呱墜地的那一天起,每一天都在奔向死亡,剩下的幾萬(wàn)天,該怎樣度過(guò)?這個(gè)問(wèn)題的答案,人各相異,因為先天后天的環(huán)境、條件,各不相同。

  這部電影的主人公,生于一艘游輪,也死于這艘郵輪。

  和其他的游輪一樣,這艘游輪上也有成千名乘客,同樣有著(zhù)鮮明的階級差異。但他們都有著(zhù)共同的一個(gè)目的地——美國,每當第一聲“America”在船的某個(gè)角落傳來(lái),全船上下,一遍沸騰。

  沸騰聲后,人們紛紛下了船,登上了北美的一塊自由的土地。船上只剩下下層添煤工,此時(shí)的他們終于可以來(lái)到船的上層(船上富人區)。添煤工丹尼爾伏地搜索這這塊富人區,希望能撿到一點(diǎn)富人的遺失物品。結果他一無(wú)所獲,卻意外發(fā)現了一個(gè)棄嬰。

  善良的丹尼爾見(jiàn)著(zhù)嬰兒可愛(ài),不忍心讓他餓死,便不顧眾人的目光,收養了這個(gè)孩子,并為他取了一個(gè)特別的名字——1900。這個(gè)孩子就這樣在船上長(cháng)大,不管是添煤工、廚房里的廚師或者幫手,還是船長(cháng),只要是船上的人都認識他,1900也在他們的關(guān)心和幫助下長(cháng)大。

  在他成長(cháng)的過(guò)程中,丹尼爾教他看報識字,讓他長(cháng)成一個(gè)紳士的模樣。然而有一天,丹尼爾卻因為一場(chǎng)事故,離開(kāi)了這個(gè)世界,離開(kāi)了1900。這給1900精神上帶來(lái)巨大的打擊,他在船上的人眼里消失了好多天,一直一個(gè)人呆在船底。

  直到一天晚上,一陣優(yōu)美的鋼琴聲驚動(dòng)了船上所有人,船長(cháng)也來(lái)到鋼琴前,發(fā)現消失已久的1900出現了,十分感動(dòng)。自那以后,1900便加入了船上的樂(lè )隊,為聚會(huì )上的人們演奏著(zhù),但他的演奏常常循規蹈矩到一半便開(kāi)始放飛自我,難的是,人們不僅不厭惡他,反而跟著(zhù)他。

  而鋼琴也讓1900結識了他最好的朋友,他一生的見(jiàn)證者,也是這個(gè)故事的講述者,一位小號演奏者。這個(gè)人認識到了1900在鋼琴方面的巨大天賦,曾多次鼓勵他走下船去,讓他的琴聲被更多的人聽(tīng)到,坐收更多的名利。但1900始終不為所動(dòng)。

  沒(méi)有什么能讓1900離開(kāi)這個(gè)他記事以來(lái)就待著(zhù)的地方,他仿佛像魚(yú)一樣只能與大海為生。除了愛(ài)情,讓他有那么一次的動(dòng)容。

  1900在無(wú)數的乘客中,結識了一位前往美國的農民,他是一個(gè)父親,但他為生活艱苦的奔波著(zhù),即使孩子因病離他而去,它也忍受痛苦,頑強的活著(zhù),并不斷尋找生活新的希望。是他告訴了1900,海的`聲音在陸地上和在海上是不一樣的,他引發(fā)了1900對陸地的好奇心。

  而他的女兒,也讓1900陷入愛(ài)情,創(chuàng )造了貫穿整個(gè)故事始終的那首曲子。第一次,1900有了下船的沖動(dòng)。而在下船的樓梯上,他猶豫了,對于船下的世界,他充滿(mǎn)了恐懼,那是一種未知帶來(lái)的恐懼。他退卻了,還是選擇了呆在海上,演奏他的鋼琴。

  隨著(zhù)1900精湛的琴藝被更多的人知道,爵士與樂(lè )的創(chuàng )始人也來(lái)向他發(fā)起挑戰。前兩次,讓人們體會(huì )到了爵士樂(lè )創(chuàng )始人的厲害,第三次1900則震驚了當時(shí)在座的每一位。

  后來(lái),1900的好友下船離開(kāi)了,直到有一天他得知那艘游輪要被爆破,便想起了1900,并堅信1900不會(huì )離開(kāi)那艘船,于是便想方設法的想找出1900。1900出現了,卻拒絕了他下船的要求,并表達了自己想與船共命運的想法。最終,他也只能放棄,成全1900的愿望。

  整部影片,都在一種壓抑的氣氛下行進(jìn)著(zhù),仿佛是一部苦難片。你會(huì )感嘆1900的一生是多么的悲苦、可惜,也會(huì )為這樣一位天才的隕落而惋惜。

  也許有人不理解1900為什么不離開(kāi)游輪,覺(jué)得那是一種懦弱的表現,不敢面對未知,不敢去探索。其實(shí)不然,我覺(jué)得他是選擇了自由,選擇了自己,是一種更好的選擇。如果明知自己無(wú)法適應那種環(huán)境,為什么還要去硬闖呢?生活有時(shí)候就是需要做減法,拋棄一些東西,你才能更好的生活。

  無(wú)論如何,追隨內心才是最好的選擇。不要讓一點(diǎn)點(diǎn)非議動(dòng)搖你的初心,你就是你自己,認定了就別再猶豫了,有時(shí)候不嘗試也行,只要往那個(gè)既定方向沖就可以了。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇12

  小編第一次看海上鋼琴師是在高中,當時(shí)的朋友推薦說(shuō)“這么文藝的片子,最適合你看”。我半信半疑的看了下去,卻一發(fā)不可收拾。剛看完的時(shí)候,激動(dòng)了一個(gè)星期左右,寫(xiě)了篇很簡(jiǎn)短的影評,F在想來(lái)內容卻還是記得大概。時(shí)隔幾年,我再度拾起1900的傳奇時(shí),那個(gè)曾經(jīng)可以跟我分享電影的人卻已不知去向。身邊的人總是在變換,但1900那個(gè)可愛(ài)又孤獨的人物形象卻永遠的留在我的心中。

  曾經(jīng)我一度將1900視為一個(gè)完美的人,覺(jué)得這是一個(gè)令人崇拜的理想化的角色。但是近來(lái)重讀時(shí),我更加喜愛(ài)這個(gè)角色,卻有了不同的理由。不是因為他是個(gè)完美的理想型主角,而是因為他的缺憾,因為那些他做不到的事情。

  有時(shí)候,我們并不是因為一個(gè)人的完美而迷戀他,而僅僅是因為我們偶然間發(fā)現了這個(gè)看似完美的人身上所帶著(zhù)的一絲絲膽怯。

  還是聽(tīng)我先從電影本身講起吧。電影中慢鏡頭停留在了一個(gè)擦拭小號的人身上,伴隨著(zhù)他的獨白“只要你還有個(gè)好故事,你就永遠不會(huì )完蛋”,為我們講述了一個(gè)荒謬但美麗的故事。

  這個(gè)故事有這兩種極端,一種是世俗的追求,一種是脫離俗世的向往。這兩種極端構成了矛盾與沖突,升華了主人公1900的個(gè)人形象。

  站在1900對這個(gè)世界的角度來(lái)看,他以脫離俗世的眼光戰勝了忙碌于世俗中的對金錢(qián)、地位、榮譽(yù)極度渴望的眾人。這種勝利是站在觀(guān)眾的立場(chǎng)上希望被看到的。觀(guān)眾需要1900做出獻身來(lái)滿(mǎn)足他們對于純凈的、無(wú)污染的精神世界的向往。高中時(shí)的我作為他們中的一員,自然對于這種結局也很是欣賞。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我卻越來(lái)越意識到1900的意義不僅僅局限于他可貴的精神世界。

  我在此想要贊揚的,不是他的精神世界,不是他的灑脫,也不是他敏銳的洞察力,更不是他堅守的信念,而是他缺乏安全感的表現。

  其實(shí)1900這個(gè)人物,最令人動(dòng)容的地方,恰恰該是他身上擁有的這個(gè)與我們所有人的共性——缺乏安全感。正是這種共性讓他生于船,長(cháng)于船,死于船,讓他的勝利顯得更加人性化,讓他不至于脫離人的本性成為高不可攀的神,讓他有血有肉,讓他給了觀(guān)眾最大的撼動(dòng)。

  跟我們一樣,他需要安全感,甚至與我們相比,他的需要更為迫切。他的安全感最初來(lái)自于他的養父丹尼。這個(gè)善良的黑人挖煤匠給了1900童年的啟蒙,為他單純的性格打下了基礎,同時(shí)也給了1900最親的感情和最牢固可靠的依托。但是,1900的這一生注定不平凡,命運雖給了他一個(gè)全新生命的機會(huì ),但卻殘忍的在他8歲那年奪走了他最強的支柱。他的丹尼走了,誰(shuí)來(lái)填補他內心的失落與孤單,誰(shuí)能再次成為他的支柱,誰(shuí)又能幫助這個(gè)可憐的孩子看清未來(lái)的路?

  所幸的是,冥冥之中自有天意,上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。就在丹尼的葬禮上,音樂(lè )來(lái)到了他的'生命中,成為他的又一個(gè)安全感的來(lái)源,成為了他的信仰。他害怕像失去丹尼般失去音樂(lè )。所以當他錄完唱片后,聽(tīng)到從唱片中發(fā)出來(lái)的旋律時(shí),他慌了,不知所措,就像丟失了最寶貴的財富。他反悔了,“我不會(huì )讓我的音樂(lè )離開(kāi)我到其他地方去”,他不能失去他的依靠,他害怕沒(méi)有安全感的生活。

  而陸地對他來(lái)說(shuō),就是一個(gè)缺乏安全感的地方。即使曾經(jīng)因為一段美好朦朧的愛(ài)情,他曾想過(guò)去冒險嘗試,試著(zhù)去融入這個(gè)他不熟悉的世界。但是,因為害怕,因為恐懼,因為沒(méi)有安全感,他像個(gè)孩子般的任性地、毅然決然地逃回了那個(gè)給他安全感的港灣。

  就像面對被唱片偷走的音樂(lè )那樣,他后悔了,退縮了。他該是個(gè)多么膽怯的孩子啊!但卻膽怯的這么惹人憐愛(ài)。他將自己藏了起來(lái),包裹住內心的忐忑不安,像個(gè)做了錯事的孩子,不敢被人發(fā)現自己的膽怯。他沉寂了許久,不再快樂(lè );蛟S在他獨處的時(shí)間里,他也有在思考自己的膽怯,他甚至可能陷入了迷茫。

  其實(shí)他與我們沒(méi)什么不同,平凡人有不能舍棄的信仰,更有自己所依存的安全港灣。他也一樣。

  所幸同樣的,他也與我們一樣擁有摯友。在他臨終前,他終于有勇氣告訴他的摯友邁克斯他內心的膽怯,他最終承認了自己的膽怯來(lái)自于沒(méi)有安全感。

  他對邁克斯說(shuō):

  “整座城市,你永遠看不到盡頭!

  “我不是因為看到了什么才停下來(lái),是我看不到的。那些漫無(wú)邊際的城市什么都不缺,就是沒(méi)有盡頭。我看不到東西的盡頭,世界的盡頭!

  “比如說(shuō)鋼琴,琴鍵有始也有終!冁I是有限的,但你是無(wú)限的,在這些鍵上所能創(chuàng )造出來(lái)的音樂(lè ),那才是無(wú)限的。但是我站在懸梯上,擺在我面前的琴鍵有成千上萬(wàn),永遠也數不完的琴鍵。這個(gè)鍵盤(pán)太大,而在這個(gè)無(wú)限大的鍵盤(pán)上,你根本就無(wú)法演奏!

  “你沒(méi)有看見(jiàn)那些街道嗎?有上千條!你怎么去選擇那一個(gè)?一個(gè)女人、一棟房子、一塊屬于自己的土地、一片窗外的風(fēng)景、一種死亡的方式?所有的這些問(wèn)題都涌到你面前,你卻不知盡頭,你難道就從來(lái)沒(méi)有被這種想法嚇得要死嗎?這樣的日子是多么的恐怖!

  他無(wú)法適應這種無(wú)法掌握的諸多未知可能,所以他只能選擇呆在船上,選擇自己可以掌握的東西,生活、鋼琴與夢(mèng)想,選擇不會(huì )超出船頭船尾的,可看見(jiàn)的盡頭,選擇快樂(lè )。這些才是能給他安全感的東西。

  我們的1900,他只是一個(gè)缺乏安全感的普通人,只是剛好天分超群。這是他最可愛(ài)的地方,也是最打動(dòng)人心的地方。雖然他是一個(gè)不存在的人,雖然他像一個(gè)抱著(zhù)蜜罐不肯放手的孩子般需要外界給他足夠的安全感,但是我們依然愛(ài)他。愛(ài)他天才的氣質(zhì),更愛(ài)他身上人性的弱點(diǎn)。

  雖然我們不能否認影片有刻意理想化的成分在內,比如一個(gè)人在一艘廢船上獨居住好幾年還能生存下來(lái)的奇跡。但是這并不妨礙影片精神的塑造,一個(gè)1900便已經(jīng)足夠有誠意了。

  希望關(guān)于1900,除了崇拜與仰慕之外,我們還能從他身上看到更多的人性的共鳴。這才應該是一部好電影該做到的,也才是我們作為觀(guān)眾,除了消遣之外,更應從影片中了解到的。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇13

  ?偸禽d滿(mǎn)了回憶的,無(wú)論它是快樂(lè )的,希望或不堪回首。

  “云想衣裳花想容”,《海上鋼琴師》美得讓人心疼的故事就是那美麗的云之裳。

  這是一個(gè)關(guān)于大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨、友情與天才交織的故事。主角1900是最大的暗示,這名出生在輪船上的孤兒,是天生的鋼琴大師,他一生從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船,能夠在別人因暈船而吐得一踏糊涂的時(shí)候閑庭信步。他生世凄涼卻用鋼琴征服所有人,他經(jīng)歷兩次世界大戰卻不以為意,他能選擇與船共亡卻不能為了深?lèi)?ài)的女人登上一次陸地。托納托雷想通過(guò)他暗示什么呢?我看到的是選擇。他一直對陸地懷有矛盾的'情感,他向往它,又不肯觸及它,但是直到那一天他決定離開(kāi),他突然發(fā)現,外面的世界對他如此陌生,以至于不知何去何從,對自己所能做的感到迷茫,對未知的感到害怕。他只能留在船上,即使,最后一起被炸藥炸飛。因為他說(shuō):“陸地沒(méi)有盡頭!边@種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕,鋼琴的琴鍵是有盡頭的,這讓他覺(jué)得安穩。

  佛曰,一沙一世界,一花一天堂。一沙是一部好的電影,一花是一曲好的音樂(lè )。音樂(lè )就是電影世界里的天堂。因為我們站在音樂(lè )的天堂俯瞰上帝眼中的世界,所以只有一世的我們才得以享受幾生的愛(ài)恨情仇。這整部電影與音樂(lè )緊密結合、血脈相連,宛如一對雙生花。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇14

  時(shí)隔至今,我猶記得這部由朱塞佩·托納托雷執導的電影——《海上鋼琴師》。記得幾年前第一次觀(guān)影的時(shí)候,1900留給他朋友最后的話(huà)語(yǔ)曾令我淚流滿(mǎn)面。

  1900,是一個(gè)出生在海上的孤兒,他被水手收養,他的名字只是一個(gè)年代。他是無(wú)師自通的天才,面對鋼琴的88個(gè)鍵,他能夠彈奏出驚人的音樂(lè ),受到船上無(wú)數人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài),愛(ài)一個(gè)女孩,靜默且深情,令人曾揣測他是否會(huì )為了她而下船面對外面的.世界。

  然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴,他的大海。他為什么不離開(kāi)大海呢。他說(shuō),鋼琴只有88個(gè)鍵,但是外面的世界,卻是有著(zhù)無(wú)數黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。外面的世界是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤(pán),他又怎能在這樣的鍵盤(pán)上彈奏呢?成長(cháng),學(xué)習,工作,贍養父母,撫養子女,然后老去,聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了,人生卻還是那樣長(cháng)。

  我尤記得1900留給他朋友最后話(huà)語(yǔ)時(shí)的眼神,是那樣孤獨,堅決,而又溫柔。我也曾在高樓中凝視遠方的地面,想象自己縱身一跳,人生的樂(lè )章戛然而止。然而我終究不是他。

  后來(lái)我漸漸明白,1900代表著(zhù)一種理想,代表著(zhù)這個(gè)塵世中的多數人,注定不會(huì )付諸行動(dòng),卻有始終心懷向往的理想。矗立在那里,自由,決絕,而悲傷。

  我們是生活在外面的世界里的人。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。就像一個(gè)游戲,每個(gè)人都是其中的玩家,然而獲得的任務(wù),卻是如何使這個(gè)游戲永遠存在。諸多必須背負的責任令前行顯得緩慢而艱難。然而我們的人生對于整個(gè)游戲而言,存在的時(shí)間或許只有一秒,或者更短。也唯有越短暫,這個(gè)游戲的運行時(shí)間才會(huì )越長(cháng),才有可能永不結束。

  這樣一想會(huì )不會(huì )又心有不甘呢?辛苦奮斗的一生,其實(shí)不過(guò)一粒微塵,輕得仿佛隨時(shí)都會(huì )消失。

  然而在閉上眼的那一瞬還會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起,自己的孩子在不久前,正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起,自己曾擁有良人在側,從此不再無(wú)枝可依;會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起更久遠的從前,父母曾令你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而那些萌生的小情緒,或許唯有感慨地大笑出聲,無(wú)奈地搖搖頭,道一句,那時(shí)真小。

  我們?yōu)槭裁床粫?huì )像1900一樣,選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈,卻獲得永生的自由?

  因為,我們一直生活在這個(gè)“外面的世界”,清楚地看見(jiàn)它的混亂,卻因為某一瞬間體驗到的那些溫情,那些無(wú)以倫比的美好,而心甘情愿地忍受著(zhù)它所給予的傷害,努力彈奏出最華美的人生樂(lè )章。

  我們或許從來(lái)都不是天才,但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅硬和純白開(kāi)始,學(xué)會(huì )圓滑,學(xué)會(huì )世故,但內心深處,終究會(huì )一直記得,這一生所做的種種妥協(xié),不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng )作出獨屬于自己的旋律與琴音。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇15

  我覺(jué)得《海上鋼琴師》真的是一部好電影,但是我不太明白為什么這個(gè)時(shí)候他在電影院放,以前為啥不放呢?被禁?為啥?這樣的片子,又有什么理由被禁呢?

  不用糾結這些,還是多關(guān)注影片吧。挺好的故事,當然了,我作為一個(gè)外行人,首先看的肯定是劇情。說(shuō)到劇情,我特別佩服這個(gè)片子的編劇、導演。佩服編劇,是他把故事設定的特別完美,從一個(gè)官方都不承認的人的歷程,從被人撿到,到取名,到天賦被發(fā)現,彈琴,中間還有愛(ài)情,這樣的故事。

  佩服導演,是這樣的故事,他用了兩個(gè)視覺(jué)的感覺(jué)。一個(gè)是從1900這位偉大的鋼琴師的角度來(lái)經(jīng)歷這一切;另一個(gè)視覺(jué)就是尋找鋼琴師的小號手,姑且叫肖恩吧,因為他的小號是肖恩牌的,他真實(shí)的姓名我還真記不住。

  看到最后,鋼琴師還是選擇留在即將炸毀的船上,我覺(jué)得整個(gè)片子就提升了。反正我看到那兒,特別感動(dòng)。那個(gè)船,可以理解為是鋼琴師的故鄉、故國,畢竟從他的時(shí)間跨度來(lái)說(shuō),肯定是經(jīng)歷了一戰二戰的嘛,不管這個(gè)故鄉是多么顛沛流離,不管官方是否承認他,他眷戀這個(gè)故鄉,愿意與之共存亡。他站在下面,肖恩站在臺階上,位置略高,他仰著(zhù)頭,描述他缺胳膊短腿去見(jiàn)上帝的時(shí)候,真的特別感人,有種哀而不傷的惆悵,看得我內心唏噓不已……

  故事當中可能最有意思是那種含蓄、沒(méi)有結果的愛(ài)情。但是我覺(jué)得,這段愛(ài)情,只是男主角蓬勃的感情世界的一次外露而已。在我看來(lái),他其實(shí)一直都有豐富的感情,他總是如同旁觀(guān)者一樣,看著(zhù)船上的人。并且通過(guò)對這些人的觀(guān)察,來(lái)編寫(xiě)曲子,宣泄他的感情。終于,在這些形形色色的'人群中,他看到了一個(gè)干凈、純潔、單純的姑娘,他心動(dòng)了。就有了這部電影比較高潮的一件事,他曾經(jīng)想過(guò)要離開(kāi)這艘船——當然我把這艘船理解為主角的故鄉、家國。

  我最喜歡的肯定不是主角和爵士樂(lè )的大咖茬琴那一段,那肯定是電影最大的高潮,鋼琴演奏最精彩,但是我不懂音樂(lè ),沒(méi)太在意這些音樂(lè )、彈奏這些。在乎的是主角恬淡,無(wú)招勝有招的,這個(gè)金庸的令狐沖已經(jīng)很極致了,我就不多說(shuō)了。

  我最喜歡的關(guān)于彈琴、音樂(lè )方面的片段,肯定是主角帶著(zhù)肖恩在顛簸的船上,鋼琴的滑輪被打開(kāi),他們隨著(zhù)鋼琴的滑動(dòng)彈琴,就像是一首冰上舞蹈的鋼琴曲,像極了奔放的青春,自由的青春。在撞開(kāi)了船長(cháng)的寢室門(mén)時(shí),都是那么輕松、自然、又讓人有種青春惡作劇的快樂(lè )。

  看完了,我都要感嘆:我啥時(shí)候能寫(xiě)出這樣的劇本,能有這么縝密的故事情節,從樸素的情節里凸顯出不同人看有不同體會(huì )、感悟的“故事”呢?也許還是來(lái)生吧,今生就好好修煉吧。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇16

  最近,我迷上了一部電影。

  《海上鋼琴師》,反復看了三遍,每一遍的感受都格外深刻,我是在假期朋友之口中了解到這部影片,她看完后極力向我推薦,說(shuō)這是一段曠世奇才的隱秘傳說(shuō),還一邊眼淚汪汪地向我描述這部影片那些打動(dòng)她的點(diǎn)。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),挑了一個(gè)閑暇的下午,我開(kāi)始走入這段回憶式敘述的影片。

  故事里的主人公出生在海上,被水手收養。他只有水手給予的名字,而名字是一個(gè)年代,1900。幼年他面對鋼琴,無(wú)師自通,是真正的天才,受到無(wú)數人的追捧和掌聲。他在偶然的一次,悄悄愛(ài)上一個(gè)女孩,靜默且深情,曾令人揣測他是否會(huì )為了她而下船面對新的世界。

  然而他最后選擇的仍是他的鋼琴,他的大海。他說(shuō),鋼琴只有88個(gè)鍵,但是外面的世界,卻是有著(zhù)無(wú)數黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。是因為這樣嗎?

  我記得影片中1900說(shuō)的一段話(huà),“陸上的人喜歡尋根究底,虛度很多的光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的遲來(lái),夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方,我并不羨慕!

  有人說(shuō),1900代表著(zhù)的是一種理想,代表著(zhù)這個(gè)塵世中的多數人,注定不會(huì )付諸行動(dòng),卻會(huì )始終心懷向往的理想。矗立在那里,自由,決絕,而悲傷。

  我們?yōu)槭裁床粫?huì )像1900一樣,永遠待在船上,選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈,卻獲得永生的自由?

  因為,大多數的我們,一直生活在這個(gè)“外面的世界”,雖然清楚地看見(jiàn)它的混亂,卻也會(huì )因為某一瞬間體驗到的那些溫情,那些無(wú)以倫比的美好,而心甘情愿地忍受著(zhù)它所給予的傷害,努力彈奏出最華美的人生樂(lè )章。對我而言,這種“外面的世界”若是自己真的所愛(ài)所選,這也未嘗不是一種好的選擇。

  也有人說(shuō),這部影片是講述內向型人才在快節奏社會(huì )中倔強卻無(wú)奈的低吟、是每個(gè)人在信息時(shí)代下打不開(kāi)的內心和沒(méi)有安全感的茫然。

  我們或許從來(lái)都不是天才,但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從單純和執拗開(kāi)始,學(xué)會(huì )圓滑,學(xué)會(huì )世故,但內心深處,終究會(huì )一直記得,這一生所做的種種妥協(xié),不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng )作出獨屬于自己的旋律與琴音。

  人的一生實(shí)際上每時(shí)每刻都在面臨選擇,每一個(gè)細小或者重大的選擇決定了各自的人生走向。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō),\"活著(zhù)\"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重,生死則次之。

  對很多人而言,這也許是悲劇,但是我卻認為這是1900的一種自我追求,他熱愛(ài)船上的生活到達一種極致、高于一切,那里是他的整個(gè)世界,離開(kāi)這里,他可能再也不能繼續他所愛(ài)的.這種生活。

  有人問(wèn),這部影片既然這么有深意,為什么沒(méi)有像《綠皮書(shū)》一樣拿奧斯卡獎呢?很多人都覺(jué)得導演用錯了力氣,或者不明白他到底想要表達什么。只是這個(gè)世界浮躁的人太多。他想傳達的東西,不是你為了寫(xiě)影評翻來(lái)覆去看了好多遍發(fā)現找不到可以作為主旨的東西。導演是有野心,他想講述一個(gè)人的一生,想映射一個(gè)時(shí)代。這部電影根本不是在講故事,而是在給每個(gè)看官照鏡子,主角就是你自己。

  還記得當Virginian被炸毀的前一刻,忽然一雙手,干枯的手,輕輕的擺放在觀(guān)者眼前,然后這雙手開(kāi)始在空氣中彈奏,背景音樂(lè )是那首美妙的樂(lè )曲——1900為了心愛(ài)的女孩所即興演奏出的愛(ài)語(yǔ)。鋼琴的聲音,干凈而輕靈,仿佛是1900那顆安定的心一般,平緩的旋律傾瀉著(zhù)柔情,不僅是對那個(gè)曾經(jīng)出現在1900生命里的姑娘的柔情,更是1900膜拜著(zhù)鋼琴、膜拜著(zhù)音樂(lè )時(shí),心里自然而然的散溢出的柔情。

  海上鋼琴師講的不僅僅是一個(gè)鋼琴師的詩(shī)意史詩(shī),它的意義在于讓我們意會(huì )生活,在于讓我們了解天才,在于讓我們看見(jiàn)自己讓我們看清自我存在的意義!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇17

  很難想象人的一生只在船中度過(guò)的樣子。所以就有了一個(gè)人在海上的傳奇。

  每個(gè)人都有自己獨特的人生,而命運卻選擇了1900在波動(dòng)的大海和旋律中度過(guò)他執著(zhù)卻又短暫的一生。

  《海上鋼琴師》,一部意大利充滿(mǎn)藝術(shù)和美學(xué)的音樂(lè )電影作品。整個(gè)影片看下來(lái) ,都會(huì )被悲傷所環(huán)繞。海上鋼琴師的每一首曲子都是用心演繹,好象在訴說(shuō)著(zhù)他那內心空無(wú)卻又無(wú)奈的絲絲憂(yōu)傷。

  一個(gè)被拋棄的孩子,被好心的黑人燒煤工丹尼所收養,1900就是他的名字,只因為他是在1900年所生。一場(chǎng)意外老丹尼被飛來(lái)的鐵塊砸死了,從此1900又成了沒(méi)人要的孩子了,他從未下過(guò)那只船,他沒(méi)有國籍,沒(méi)有生日;他雖然8歲了但從官方的角度來(lái)看,他好象沒(méi)有出生一樣,這是一個(gè)怎樣的孤獨!而上帝又是公平的,1900的鋼琴天賦,使他成為“弗吉尼亞號”的海上鋼琴師。

  的確,他一生從未下過(guò)船。即使是愛(ài)情的出現與友情的勸說(shuō)都從未動(dòng)搖過(guò)他。玄梯成了他與外界的一面“墻”。有人曾告訴他:“世界就在外面,它只隔著(zhù)一個(gè)跳板,只有一小步,就是海上午那一面!币苍S,1900并不在乎海的那一面的名利與幸福;也許,他在乎的是那種感受—對船上一切的眷戀還有對未知世界的恐懼;也許,是他對音樂(lè )的熱愛(ài);也許,因為大海所給予他太多的感情,他美妙的靈感就是源于對大海的深情。這正像1900所說(shuō)的:“我永遠也看不到盡頭;那些漫無(wú)邊際的城市什么都不錯,就是看不到盡頭,也只有在海上,我才能感受的到……1900曾把城市比做鋼琴的'鍵盤(pán),城市的鍵盤(pán)太大,他無(wú)法去演奏。這就是1900能夠放棄愛(ài)情,友情的原因。他希望的是一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的生活,在那里只有 波動(dòng)的旋律和起伏的海水。

  一聲爆炸聲,結束了尼“弗吉尼亞號”的旅行,同時(shí)也給載著(zhù)一段傳奇一生的“孤獨”鋼琴師劃上了一個(gè)休止符。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇18

  他唯一的一張膠片唱曲是因為一個(gè)在他窗口留下影子的女生而存在,他的所有靈感都來(lái)自于人類(lèi),他不會(huì )讓他的音樂(lè )離他而去,本來(lái)想送給那個(gè)女生,但是最終沒(méi)有成功,然后他把膠片掰壞……最終,他下定決心為那女孩子下船的時(shí)候,看到陸地上高聳的建筑時(shí),斷然斷了上岸的念頭,從此不再想著(zhù)下船,當然并不是高聳的建筑讓他怯步,而是城市街道的無(wú)盡頭,不知什么是城市的盡頭,他害怕他所看不到的盡頭。

  有人說(shuō),1900他看透了人生百態(tài),為什么就看不透自己的人生,我是覺(jué)得他已經(jīng)看透了一切,只不過(guò)他沒(méi)有留戀并為之存在而已。

  最后的結局是他死于那艘船上……

  我并不因此而遺憾或傷心。我了解1900孩子般的純潔和簡(jiǎn)單。完美的愛(ài)情就像純粹的自由,永遠只存在于想象。只是如你我這般平凡的人找不到像1900那樣寄托他想象的載體,找不到可以讓自己的夢(mèng)想和靈魂如此安然而自由地棲息的港灣,于是無(wú)法永遠守護著(zhù)夢(mèng)想中的那座空中花園,于是不得不在紅塵俗世中為各種各樣的負累所牽絆。想到1900的灑脫和自由,想到他的看似放棄一切,其實(shí)卻在心中全部擁有,想到他的看似無(wú)根其實(shí)那么充實(shí)而豐富的生命,真覺(jué)得那是我們永遠無(wú)法企及的幸福。

  1900的`經(jīng)歷離我們的確遙不可及,而他所追求的東西,其實(shí)每個(gè)人都可以得到。那是一種平靜,一種自由,一種安寧。自由和快樂(lè ),也可以不來(lái)自于與世隔絕的環(huán)境,而來(lái)自于我們的內心。而這在花花世界中源自?xún)刃牡膶庫o,才會(huì )真正成為無(wú)法逃開(kāi)現實(shí)的我們生命最大的動(dòng)力,成為我們精神最溫暖的家園,成為我們心靈最安全的棲身之處。所以如果我們愿意,如果我們努力,我們也可以成為1900,用我們內心的安寧,用我們內心的快樂(lè ),用我們內心的從容,play our love,play our hope,and play our whole life!

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇19

  電影講述的是地點(diǎn)是一艘名為“弗吉尼亞人”的船,鍋爐工人見(jiàn)到一個(gè)放在鋼琴上的白人棄嬰,他就是主人公鋼琴天才1900——他的名字就叫1900,二十世紀的第一年的第一個(gè)月被撿到的天才。

  他一生都在那艘船上,從未下來(lái)過(guò),沒(méi)有身份,沒(méi)有了家人,似乎是飄在人間的一陣風(fēng),帶著(zhù)鋼琴聲,路過(guò)人間,驚艷過(guò)一段時(shí)光。最后船要被炸毀了,他仍然留在那里,和船一起消失。仿佛這一生并不是為了來(lái)過(guò),而是一名使者,代表著(zhù)鋼琴聲,來(lái)這一趟,只為展示天籟。他唯一留下的,是一個(gè)被毀掉的錄制了他為一個(gè)一見(jiàn)傾心的女孩演奏曲的光盤(pán),光盤(pán)原本是要送給那個(gè)女孩的,那個(gè)女孩告訴他可以去岸上找她。他一直在船上生活,一直漂泊在海上,“弗吉尼亞人”號就是他的世界,他曾穿上好看的駝色大衣,去岸上聽(tīng)聽(tīng)海的聲音,從岸上看看他的大海,但他沒(méi)有上岸?粗(zhù)無(wú)窮盡的世界,他轉身回到了船上,并從此再未想過(guò)離開(kāi)。

  “連綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭,沒(méi)有盡頭!彼f(shuō)音樂(lè )是無(wú)限的,但是鍵盤(pán)是有限的,他可以從有限的鍵盤(pán)看到無(wú)限的音樂(lè ),這讓他安心,讓他自得其樂(lè ),他過(guò)慣了這樣的生活。而世界是無(wú)限的,“無(wú)窮無(wú)盡,鍵盤(pán)無(wú)限大,無(wú)限大的鍵盤(pán),怎奏得出音樂(lè )?”他說(shuō)世界這個(gè)“鍵盤(pán)”奏出的音樂(lè )“不是給凡人奏的,是給上帝奏的!

  他的才能足以在世界任何一隅活得瀟灑,他隨便一首曲子都可以帶來(lái)極大的財富和名譽(yù),而他不是為了活著(zhù),他把那個(gè)光盤(pán)毀了,他說(shuō)“沒(méi)有我,我的音樂(lè )哪兒也不去”。

  有些人把“佛吉尼亞人”號船比喻成作者眼中的世外桃源,1900不肯離開(kāi)船,提現的那個(gè)時(shí)代的.人對“世外桃源”的追求和向往。但我想說(shuō)說(shuō)我的想法。

  我很羨慕他,我很羨慕知道自己“使命”的人。有些人生下來(lái)就知道這一生的路怎么走,有些人經(jīng)歷跌宕,最后也能找到自己的路,關(guān)于成功,我不停地修正它于我的定義,后來(lái),我覺(jué)得是,找的自己的使命,然后為之無(wú)怨無(wú)悔,便是成功。

  有人求功名,有人求財富,有人繼承然后發(fā)揚光大,追求使命的感覺(jué)如此崇高而無(wú)畏,以至于一路的艱難和困頓,誘惑和陷阱都不再。就像《穆斯林的葬禮》中去往耶路撒冷的年老的“巴巴”,一生以琢玉為生的的匠人梁亦清,看到玉就看到使命的韓子奇……可也不是所有的人都那么幸運,可以得知自己的使命,于是這些人,就只能平庸,于世界平庸,于一生平庸。

  1900的使命,或許只是為了向世人傳遞天使的聲音吧,他被遺棄在鋼琴鍵盤(pán)上,他死的時(shí)候沒(méi)有戶(hù)口,去到天堂或許都進(jìn)不了門(mén),要問(wèn)這一生做過(guò)什么,那只能是畢生都在音樂(lè )中。大海把紛擾隔開(kāi),把“佛吉尼亞人”號圍成一個(gè)天堂,他就這里完成他的使命,不用上岸,不用去面對無(wú)窮盡的世界,只在這海上過(guò)完這一生,船在人在,船靠岸炸毀,人也不愿留下。

  平凡如我們,沒(méi)有讓世人驚艷的光芒,但也是每個(gè)人都帶著(zhù)使命來(lái)到這個(gè)世間呀,或平凡或瑣碎,又或者能溫柔一寸天地。我看過(guò)有醫者兢兢業(yè)業(yè),我看過(guò)工人勤勤勉勉,我甚至被拾荒者堆滿(mǎn)的小屋感動(dòng)過(guò),努力地活著(zhù)去承接生命賦予的責任,又何嘗不是在完成使命呢?

  真希望足夠幸運,找到能夠在生命的盡頭回想時(shí),可以驕傲地說(shuō)出“我是為你而生”的,可以無(wú)悔地完成“使命”。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇20

  你不試,怎么知道自己不合適,懷著(zhù)這樣的心態(tài)不知道試過(guò)多少次了,反而更加迷茫。海上鋼琴師給我的感觸就是這樣,我也想去看看外面的世界,但我知道,那真的不適合我。外面的世界沒(méi)有盡頭,有各種各樣的選擇,可有時(shí)候真心希望自己沒(méi)得選。

  有次朋友聚會(huì )的時(shí)候,來(lái)了個(gè)陌生人,還沒(méi)聊兩句,就開(kāi)始對我說(shuō):你應該去考公務(wù)員。當時(shí)回了句:“我們不知道別人經(jīng)歷了什么,所以不要輕易去建議別人做什么”。對1900,我們作為一個(gè)旁觀(guān)者,他的確應該下船,去收獲名利,去得到愛(ài)情,可這些并不屬于他。如果我是1900,我也不會(huì )下船,船上有我的一切,離開(kāi)船,世界那么大,我又是誰(shuí)呢?

  第一次看《海上鋼琴師》是大學(xué)的.時(shí)候,很感動(dòng),眼淚止不住的流,畢業(yè)這么久再看這部電影時(shí),已經(jīng)麻木了,一個(gè)人在電影院很平靜的看完這部電影。討論電影時(shí),有個(gè)朋友問(wèn)到,你是會(huì )選擇偉大而短暫的一生,還是平庸而漫長(cháng)的一生?我選擇后者,我已經(jīng)注定平庸,但還有很多地方我沒(méi)去,很多想做的事情沒(méi)有做,只有時(shí)間能給我答案。很羨慕1900這樣的人,有自己的興趣愛(ài)好,做自己喜歡做的事情,哪怕一生短暫,對他而言已經(jīng)足夠了。

  記得一個(gè)科普片說(shuō)過(guò),每個(gè)人的神經(jīng)系統都是不一樣的,即使是同樣一件事,也很難真正感同身受,所以想方設法討好自己吧,多聽(tīng)聽(tīng)內心最真實(shí)的聲音。世俗會(huì )要求你該做這做那,但沒(méi)關(guān)系,我的人生我自己走,我不會(huì )去傷害任何人,所以即使我錯了,也只是害了自己,我會(huì )承擔一切。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇21

  這是一部讓人靜下來(lái)的電影,不是嗎?一個(gè)與鋼琴與海上與自己執著(zhù)死去的一個(gè)故事。

  這一次走進(jìn)電影院觀(guān)看,給我的視覺(jué)沖擊和聽(tīng)覺(jué)沖擊都是非常大的。我還是建議大家去電影院看,真的音效很好。

  這部《海上鋼琴師》的配樂(lè )我是真心的喜歡,特別是1900他演奏的時(shí)候我就在想真的有這么神奇的天才嗎?這音樂(lè )真的厲害。但是電影里面沒(méi)有明確的交代1900為什么彈奏鋼琴這么厲害。嗯,你要知道1900是一位孤兒,被一名鍋爐工收養了?梢哉f(shuō)他是船上最低階層的人了。怎么可能會(huì )如此的神奇技術(shù),沒(méi)有名師的指導,沒(méi)有練習,只是聽(tīng)了人家一小段的鋼琴演奏,1900就可以在深夜里彈奏屬于自己的鋼琴曲呢;蛟S我真的要相信有天才的誕生。

  回到電影來(lái),1900在8歲那年他的養父意外去世了,我猜正因為是養父的去世,他的世界觀(guān)有了不一樣的變化,沒(méi)有了國籍沒(méi)有朋友沒(méi)有可依靠的人,在船上最低層的生活可想而知,是多么的慘。但故事就轉折了,他誤打誤撞地走上了船上的舞會(huì )廳。正因為這次的誤入,他看到了鋼琴也知道了鋼琴,而且他的鋼琴技術(shù)真的是牛啊。正因為鋼琴演奏,從此1900就在這船上生存了下來(lái)。1900的琴技有多厲害呢,他可以用鋼琴把場(chǎng)上幾個(gè)人的動(dòng)作形態(tài)和內心活動(dòng),用鋼琴演奏表達出來(lái),惟妙惟肖。當我在看到這片段時(shí)候我就在想,原來(lái)這就是音樂(lè ),其實(shí)音樂(lè )表現形式很多,音樂(lè )也可以表現出人的一種神情,人的一種狀態(tài),仿佛音樂(lè )在演話(huà)劇。也因為鋼琴1900才認識他一生的摯友小號手。

  小號手早就聽(tīng)說(shuō)船上有這么一個(gè)神奇的人物,鋼琴彈得非常的厲害,二十幾年來(lái)沒(méi)有下過(guò)船。小號手是整部電影的串講人,正因為他的回憶與進(jìn)行時(shí),才把1900的故事給講完整了。最終1900還是選擇了與船一起毀滅,小號手萬(wàn)般的惋惜。小號手是個(gè)好人,是一個(gè)真性情的.人,他與1900的初相遇就收獲了1900的信任,最后也是他找到1900,做出了最后的告別。其實(shí)小號手下船后的生活也過(guò)得不怎么樣,小號不演了,生活所迫,他要拿出他自己最心愛(ài)的小號拿出來(lái)賣(mài),這個(gè)場(chǎng)景一開(kāi)頭真的是令人唏噓啊。

  嗯,我在想1900到底是個(gè)什么樣的人?他到底有沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)船而到大陸?我認為他是認真的想過(guò)去陸地的,而且電影里面也有描述他想去陸地的原因。但是他還是選擇了回船上。他為什么不讓自己的音樂(lè )發(fā)行唱片呢?我認為他怕自己應付不來(lái)名利,你可知道他打敗了發(fā)明爵士音樂(lè )的人,他的名聲早已在外,但也無(wú)所謂。船只能裝2000人,他是在一個(gè)很小的世界里面生活生存,他可能只想在自己的可控世界里面得到尊重就可以。1900到底多喜歡那個(gè)女孩?我認為他對她的喜歡說(shuō)不上什么偉大的愛(ài)情,我認為就是一個(gè)單純的喜歡,那種愛(ài)意,是沒(méi)有動(dòng)機,沒(méi)有太多的占有欲,她就是美,1900就在此時(shí)此刻把最美好的曲子刻錄了,1900也想把這個(gè)刻錄好的唱片送給那女孩但是沒(méi)有送成功,后來(lái)1900去偷偷的親了那個(gè)女孩,當1900知道那個(gè)女孩是那個(gè)農夫的女兒時(shí)候,他其實(shí)已經(jīng)知道命運的安排了。那個(gè)女孩最終還是會(huì )下船的,還是會(huì )回到大陸上,而1900他沒(méi)有很強烈要跟那個(gè)女孩走,他還是在跟自己內心做斗爭,最后留在船上。

  1900沒(méi)有下船,其實(shí)就是他的一個(gè)選擇。電影面最后的時(shí)刻,1900與小號手對白其實(shí)也給出了答案了。我更喜歡的是:我想看看海,不是從船上看,而是在陸地上看,我在船上不能感受到海。嗯,你所生所處的生活就是一片小地方,就是一小群人在做事,你的觀(guān)點(diǎn)你的感受,就是那一片的那一群人的想法。就是那一個(gè)農夫所講的意思一樣,那個(gè)農夫也受到很多挫折1900聽(tīng)了后都感到十分的為他惋惜。1900聽(tīng)了太多關(guān)于陸地的故事不知道是不是對他產(chǎn)生了一定的不良影響呢?

  1900最后選擇的還是對還是錯呢?我認為這個(gè)不是對錯問(wèn)題,而是對自己內心價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題,1900不是沒(méi)有想過(guò)下船,只是他想到下船后他找不到自己的“故土”,生于船上活于船上,他看到過(guò)了無(wú)數的人對新大陸的好奇,期待,而1900的眼里他們只是不過(guò)一群有目的的過(guò)客而已,那些來(lái)搭船的人總是要離別的。這個(gè)船只是他們的工具,而這個(gè)船對1900來(lái)說(shuō)就是他的世界啊。

  最后的時(shí)刻小號手見(jiàn)到了1900,1900還是找到一些安慰的,有這么一個(gè)親愛(ài)的摯友,最后來(lái)看他了,最后還講了一個(gè)關(guān)于天堂的故事,讓小號手說(shuō)開(kāi)心了一下。這個(gè)場(chǎng)面真的很耐人尋味,本來(lái)兩個(gè)人就是要隔世相望了,還要講一個(gè)笑話(huà)證明自己已經(jīng)淡化了死亡,1900更愿意與自己的故土一起沉睡。

  最后電影十幾分鐘,看到1900與小號手的對白,我的眼淚真的是嘩嘩流下來(lái),活下去可能是容易的,但不容易的是你要堅持自己的世界觀(guān)去活下去。你所在的世界不復存在了,活在下去又有什么意義呢?

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇22

  每個(gè)人都有一艘船,承載著(zhù)自我的夢(mèng)想和生活。有一天,到了必然要舍棄它的時(shí)候,就會(huì )恐懼迷茫,彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能,太多的不確定因素,太多的選取,讓他失去了方向,他害怕離開(kāi)了自我的船,害怕再也演奏不出音樂(lè )了,他的性命還有什么好處呢。當他的兄弟姐妹聽(tīng)了他最后的告白后,獨自離開(kāi),他的性命火焰隨著(zhù)船的殘骸湮沒(méi)于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂,回到了大海的靈魂深處。他的音樂(lè )到過(guò)很多地方,但是他的身體從未離開(kāi)過(guò)大海,最后,當身體沒(méi)有了能夠寄托的角落,他選取和船一齊毀滅。也許有一天,我也要離開(kāi)自我的'船,我也會(huì )恐懼,但是我不會(huì )選取和船一齊毀滅,我會(huì )選取新的生活,以更大的勇氣應對未知的旅程。有時(shí)候,選取勇敢地生存遠遠比選取勇敢地死亡來(lái)得更難。

  有些人認為,1900選取死亡是悲觀(guān)的一種表現。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是多面體,選取什么樣的生存方式,旁人無(wú)從定論,正因每個(gè)人的思想不一樣,所追求的東西也不一樣。因此,在那里我并不想評論1900選取死亡是對還是錯。有些時(shí)候,兩種選取方式都是對的,刻意去扭轉一些東西會(huì )浪費很多時(shí)刻,而且沒(méi)有好處。1900沒(méi)有父母,沒(méi)有兄弟姐妹,一輩子都生活在船上,他有的只是鋼琴的天賦,他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內心世界,他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的愉悅,一切都是即興之作,不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的,在影片中,1900說(shuō)過(guò):我停下來(lái),不是正因所見(jiàn),是正因所不見(jiàn),你明不明白?是正因看不見(jiàn)的東西,連綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭。沒(méi)有盡頭,我看不見(jiàn)城市的盡頭,我需要看得見(jiàn)的世界盡頭。這是他的內心世界的真實(shí)感受,在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

  看了這部影片,自我成長(cháng)了許多。雖然自我已經(jīng)是大學(xué)生了,有很多事情都能夠試著(zhù)去思考,個(gè)性是自我以后的人生。但是自我卻從不認真思考,對未來(lái)也只是充滿(mǎn)恐懼和迷茫,和1900相比,自我就遜色了許多。起碼他知道自我想要的是什么樣的生活,也一向都在堅持自我的理想,單純地彈自我喜歡的音樂(lè ),直到性命的盡頭,哪怕和船一齊毀滅,依然堅持。而我自我呢,雖然以前胸懷大志,但是都被生活磨平了棱角,再也沒(méi)有一絲波瀾。很多時(shí)候,我都在問(wèn)自我,難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不,我要重振旗鼓,重新?lián)P帆起航,哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結局時(shí),1900說(shuō):我無(wú)法舍棄這?船,我寧可舍棄自我的性命。當看到1900應對即將爆炸的船時(shí),他淡定地笑了,那時(shí),他的雙手還在做著(zhù)彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑,我至今無(wú)法忘記自我在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊,而我只能做的也只是在心底默默地為他,在某種程度上也是為自我吶喊。

  大海,音樂(lè ),鋼琴,人生。1900以純粹的性命方式展現了自我的生命,咱們能從他的生命中受益匪淺!逗I箱撉賻煛方o我的性命指明了方向,為我的人生注入了動(dòng)力,使我對性命有了全新的思考。在以后的人生道路上,不管遇到怎樣的困難,我都會(huì )堅持下去—正因我堅信只要靈魂在,一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂(lè )聲中,我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自我……

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇23

  故事得從一艘名為弗吉尼亞號的輪船開(kāi)始。一位在船上工作的黑人技師,偶然在鋼琴架上發(fā)現一位被遺棄的嬰兒,黑人技師收養了他,并為他起名:1900。后來(lái),黑人技師意外死去,1900就一直生活在這艘船上。這位被遺棄在鋼琴架上的孩子,與生俱來(lái)便有非凡的音樂(lè )天賦,無(wú)師自通地彈起鋼琴,成為這艘船上的鋼琴師,無(wú)論是哪位乘客,都為他的彈奏迷醉。1900與音樂(lè )生命的融合境界之高,在與爵士樂(lè )的創(chuàng )始人競比技藝時(shí),驚人勝出。這位音樂(lè )天才,如果走上陸地,將會(huì )是著(zhù)名人物,但是,他一生都沒(méi)有踏上陸地一步。后來(lái),弗吉尼亞號在航行中撞破了,走向生命的盡頭,沒(méi)有利用價(jià)值的這艘船將被炸掉。1900躲在船上,他的好朋友麥士勸他下船,他依然沒(méi)有走下來(lái)。在生命的最后時(shí)刻,他的雙手在空中彈奏著(zhù),隨著(zhù)爆炸聲,1900與弗吉尼亞號永遠在世間消失。

  這位才華橫溢的鋼琴師為什么一生都不愿到陸地上!俺鞘心敲创,看不到盡頭,在哪里?我能看到嗎?……我之所以走了一半停了下來(lái),不是因為我所能見(jiàn),而是我所不能見(jiàn)……”1900看不到陸地的盡頭,而只有鋼琴,他能觸摸到有限的琴鍵。城市沒(méi)有盡頭,其實(shí),沒(méi)有盡頭的是人心。

  給我震撼的不是1900演奏的高超技藝,是他那帶著(zhù)思索的神情。他沉默寡言,總是在一旁靜靜地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù),那些屬于別人的喧嘩、別人的起舞、別人的.快樂(lè )、別人的憂(yōu)傷。但是,他的旁觀(guān)者姿態(tài)卻將人們都看得仔仔細細,他懂得解讀那個(gè)絕望的眼淚,那個(gè)小伙裝扮上流人物的緊張,那個(gè)謀殺親夫的貴婦的奸惡驚慌……他身處的世界窄得可憐,只有海只有天,但是,他什么都明了,在他手指間所表達的,就已經(jīng)是人類(lèi)最寬大的內心世界。

  隨手拈來(lái)的鋼琴藝術(shù),與其說(shuō)無(wú)師自通,不如說(shuō)和是失聰的貝多芬一樣,泯滅了技巧的培訓,丟開(kāi)了規矩的羈絆,奏響生命,震撼靈魂。一個(gè)沒(méi)人收留的棄嬰,不會(huì )有人教他文化,他不知道藝術(shù)的概念;一個(gè)被愛(ài)收留的棄嬰,有一雙大手的溫存,他知道生命的沉淪。我們不能用堅持藝術(shù)理想堅持個(gè)人追求這樣的俗世概念來(lái)衡量一個(gè)深深眷戀著(zhù)過(guò)早遺失了溫存的孩子,這雙曾經(jīng)用來(lái)舉著(zhù)書(shū)讀給丹尼爸爸聽(tīng)的小手,從丹尼海葬的那一刻起,就敲擊著(zhù)琴鍵唱響了孤獨的靈魂,就在琴鍵上開(kāi)始了不停的追尋。直到他確認,他們再也不用離分!

  羅丹說(shuō)過(guò):“藝術(shù)家只要寫(xiě)出所看到的就行了,不必多全求!薄逗I箱撉賻煛返膶а輰(xiě)出了1900的“看不到盡頭”,只看到了與人肉體的近距離。但是,對于他那般的靈魂的純潔,距離我們太遙遠,我們只能在這展現的畫(huà)面中感到一點(diǎn)沉重,一點(diǎn)無(wú)奈,我們不能像1900那般一生沒(méi)有踏上陸地,我們的靈魂只能托付在 “城市”棲居。所以,我們高高仰著(zhù)脖子,看著(zhù)那些靈魂的追問(wèn),留下一地思考的影子。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇24

  第三次重溫了《海上鋼琴師》。不論第幾次看,它都是我心目中當之無(wú)愧的經(jīng)典之作。

  在所有我曾讀到過(guò)看到過(guò)的故事里面,許久沒(méi)有一個(gè)人如1900般讓我充滿(mǎn)了迫切的沖動(dòng),想要去理解他,懂得他,感知他。

  他手指劃過(guò)鍵盤(pán)流淌出來(lái)的音樂(lè ),深情,動(dòng)人,一如他不曾出口的情感表達。他慵懶典雅的身姿,孩童般純凈的天使面龐,清澈純凈的藍眼睛······當這樣的聲音鉆進(jìn)耳朵,這樣的畫(huà)面印入眼簾,總是禁

  不住心里的激蕩,大雨滂沱。不是難過(guò),是深深的疼惜。是一種幸好遇見(jiàn)的慶幸與榮幸。

  1900被遺棄在弗吉尼亞號游輪的頭等艙里,一個(gè)黑人煤礦工在一架鋼琴上發(fā)現了他。

  因為是新世紀的第一天,養父丹尼給他起名叫1900。由于沒(méi)有相關(guān)的`出生證明,丹尼擔心他被人抱走,所以1900從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船艙。他就在這船一樣大的搖籃里長(cháng)大,他不知道海的盡頭還有其他世界。就像他單純地以為“媽媽”是一匹馬,一匹跑得很快的馬,一匹好馬。盡管如此,有養父丹尼的疼愛(ài)與照顧,1900的世界是溫情的。

  可就在1900八歲的時(shí)候,唯一能夠給他庇佑的養父意外去世。懵懂中,年幼的他便經(jīng)歷了生離死別。

  丹尼的葬禮上,迷茫無(wú)措的1900聽(tīng)見(jiàn)遠處隱約傳來(lái)一陣動(dòng)人心魄的聲音。身邊的一個(gè)亞洲女人告訴他,這是音樂(lè )。就此注定,他此生將與音樂(lè )結下深深的不解之緣。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇25

  需求被削減,就能更準確的找到自己的熱望,一生的悲喜歡樂(lè ),將可以全憑自己彈奏。

  1900是勇敢的,堅毅的,執著(zhù)的。他知道自己需要什么,不要什么。我們都想能夠做自己喜歡的事,做自己愿意做的自己 ,但卻又害怕是個(gè)與眾不同的異類(lèi)。究其心理,是我們只想得到自己想要的`,卻不愿意為之而取舍,為之而付出代價(jià)。

  毛姆在《月亮與六便士》里面寫(xiě)到:“世界上只有少數人能夠最終達到自己的理想!薄耙话闳硕疾皇撬麄兿胍龅哪欠N人,而是他們不得不做的那種人。

  ”1900便是那個(gè)從頭堅守到達理想彼岸的少數人。于這樣從頭至尾只忠于自己所熱愛(ài)的人而言,心靈的舒適早已超過(guò)現世的安穩!

  這部電影的結局并不符合大眾意義的圓滿(mǎn),而一遍一遍的觀(guān)賞中,卻能慢慢從中感受到許多的力量與美好。

  天堂應該早已有一架鋼琴在那里等你,只待你雙手在琴鍵舞動(dòng),生出最純凈動(dòng)人的音樂(lè )。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇26

  近日心有所感,卻碼不出字來(lái),發(fā)舊文一篇,抒懷解郁。

  能玩轉88個(gè)琴鍵的無(wú)限音樂(lè )世界,卻無(wú)法面對紛繁的現實(shí)生活。是對桃花源的堅守還是困頓于楚門(mén)世界,是純粹不染塵埃不妥協(xié)的抗爭還是脆弱玻璃心扛不起應負的重擔?是跟從我心還是逃避認慫?不要說(shuō)這是個(gè)不切實(shí)際的童話(huà),分明看到每個(gè)人心中的那艘船,沒(méi)有絕世天才,沒(méi)有英姿神采,還是想遠離凡塵俗世、一地雞毛,詩(shī)和遠方似乎近在眼前。然而大多數人還是會(huì )下船,也應該下船。下船是這個(gè)世界賦予我們的宿命,無(wú)法推卻的重擔。

  彩云易散琉璃脆,困守在自我小世界,在現實(shí)中只會(huì )一地破碎。鋼琴師這樣的人格很難成就爵士大師的世俗成功,大概率會(huì )成為落魄的小號手,即使他是天才。所以不下船是對的,不下船成就一世傳奇,下船就是世俗悲喜劇。

  如果不是在現實(shí)中遇到同樣靈魂的人,我對影片的理解將會(huì )是不同的'。也是用鍵盤(pán)構筑世界,有才華有顏值,無(wú)擔當無(wú)膽氣,一手好牌困于心魔墮入凡塵。

  什么是真正的勇氣?人們終于學(xué)會(huì )接受外界事、物、人的不完美,歸根結底是接受自己的不完美。不是消極承受,改變能改變的,適應能適應的,放手無(wú)法忍耐的,學(xué)會(huì )與不完美和諧共存而且不放棄成長(cháng)。太多的人在離開(kāi)學(xué)校之后就已經(jīng)不再成長(cháng),讓人喟嘆的是某些人原本資質(zhì)不錯讓人艷羨,但在隨后的歲月里把一手好牌打的稀爛。他還能搬出各種有理有據的借口,讓人無(wú)法反駁,成功的搬起石頭堵住了最后一絲成長(cháng)的空間,不敢選擇,不敢承擔,不敢面對真實(shí)的內心需求,不敢追求,只因為懼怕失敗,究其心理,始終無(wú)法接受并面對自己的不完美,只能像駝鳥(niǎo)樣拒絕世界,也拒絕了自我改善的可能性。

  現實(shí)中沒(méi)有鋼琴師,你只會(huì )看到一個(gè)怨天尤人,精神崩塌,甚至無(wú)法自立的真正的loser。

  奉勸在影院淚水漣漣的妹子,在現實(shí)生活中碰見(jiàn)鋼琴師這樣的人最好遠離,否則你的整個(gè)人生將充滿(mǎn)淚水。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇27

  一天夜里,1900溜進(jìn)了餐廳,坐在了為貴族游客彈奏的鋼琴前,顧自彈了起來(lái)。就這樣,艷驚四座。

  從此,1900成了弗吉尼亞號游輪上的鋼琴師。他從不曾下過(guò)船,卻早已聲名遠揚。

  在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,他遇見(jiàn)了一生的知己麥克斯。他帶著(zhù)暈船的麥克斯坐在鋼琴前,在傾斜搖晃的船艙里,彈奏一曲又一曲快樂(lè )的樂(lè )章。他們同鋼琴一起,在地板上來(lái)回穿梭,回旋,宛若共舞一支優(yōu)

  美醉人的華爾茲。

  麥克斯鼓勵1900去到陸地上尋找全新的生活,讓他優(yōu)美動(dòng)人的琴聲家喻戶(hù)曉。之后自然而然的,名利雙收,度過(guò)令世人所向往、艷羨的一生。然而,他卻并不為之所動(dòng)。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。這時(shí)候,爵士樂(lè )的鼻祖杰里聞名來(lái)到弗吉尼亞游輪,欲與1900對決高下。1900不喜將音樂(lè )以任何一種形式劃分,于他而言,音樂(lè )就是心之所在,情感之所達。毫無(wú)懸念地,他贏(yíng)得了比賽。大概音樂(lè )不僅是他情感表達的出口,更是上天賦予他的一種能力,凡人所不能及。盡管天才已經(jīng)被濫用,我卻找不到更確切的語(yǔ)言來(lái)稱(chēng)謂他。

  每當人們盡情徜徉在1900迷人的音樂(lè )當中漫步輕舞,總有其中一個(gè)人會(huì )第一眼看見(jiàn),并對著(zhù)自由女神狂熱的呼喊出帶著(zhù)他們無(wú)限向往的“America"時(shí),所有人都蜂擁而出,邁向他們憧憬的美國夢(mèng)……

  這時(shí),1900雙手搭在膝上,在這份沉靜里,你卻能清晰分明的感受到他內心的無(wú)限孤獨。同樣的心疼,包括他悄悄地撥通隨便一個(gè)陌生人的電話(huà)號碼,說(shuō),讓我們無(wú)論聊點(diǎn)什么……

  后來(lái),他邂逅了愛(ài)情。

  財富、名譽(yù),從不曾令他有絲毫動(dòng)搖。但愛(ài)情,讓1900心中起了漣漪。他試圖嘗試用除了音樂(lè )之外的'語(yǔ)言去交流,但最終發(fā)現,對他而言,能夠出口的語(yǔ)言表達,相比琴鍵能夠流露出來(lái)的情感,如此微弱,困難。他只能在三等艙去偷望她,在深夜里輕輕吻了他心中的愛(ài)情,倉皇而逃……他銷(xiāo)毀了因她而生的柔情似水的,可以揚名立萬(wàn)的原碟片。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇28

  天,同麥克斯坐在餐桌前,他平靜的說(shuō),在到達紐約的前三天,他要去到陸地!澳銜(huì )來(lái)看我吧?來(lái)我陸地的家?”1900問(wèn)!爱斎涣!我會(huì )帶一些甜點(diǎn)外加一瓶酒,你向我介紹你孩子的母親,邀我一起共進(jìn)星期天的晚餐。你同我夸贊她的廚藝,她向我說(shuō),你常和她提起關(guān)于有我的故事!丙溈怂够卮。最動(dòng)

  人的友誼大概就是這樣:因你與我有了鏈接,從此,與你相連的你的至親至愛(ài),也與我有了關(guān)聯(lián)。

  我想,麥克斯的回答,也是無(wú)數個(gè)你我腦補的情節。我們沉醉于1900的音樂(lè ),欣賞他這樣天才般的藝術(shù),卻又因憐惜他們的孤獨,希望他們能夠品嘗一絲凡夫俗子的熱鬧與普世的幸福。

  假如給你一雙上帝之手,擁有去改變他命運軌跡的`權利,你是否又真的會(huì )愿意、舍得去改變呢?

  麥克斯在破舊的船艙里播放那張黑膠唱片,再一次試圖尋找出1900。當麥克斯找到他。

  問(wèn)“這些年你都做了什么?”

  “創(chuàng )造音樂(lè )!

  “甚至戰爭時(shí)期也在做嗎?”

  “即使再沒(méi)人跳舞的時(shí)候,即使炸彈四處飛的時(shí)候。我一直都在演奏,沒(méi)有停歇。直到穿駛到了這里!薄ぁぁぁぁぁ

  “我一生中只在乎一件事,演奏小號!闭驗辂溈怂褂羞@樣的心語(yǔ),他才能正確解讀1900,并懂得他。他們彼此也才能成為一生的摯友。最好的知己或是彼此成就吧!所以,最后麥克斯選擇尊重1900的決定,獨自離開(kāi)。

  1900同麥克斯最后一段談話(huà),反復聽(tīng)了很多遍。每一遍,都領(lǐng)略更多不同的感受,每一遍,都同深深的為之震動(dòng)。

  他說(shuō):“我是在這艘船上出生的,整個(gè)世界跟我并肩而行,但是,行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望,但不會(huì )虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達你的快樂(lè ),但音符不是無(wú)限的!

  “陸地對我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船,一個(gè)太漂亮的女人,一段太長(cháng)的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一種我不會(huì )創(chuàng )作的音樂(lè )!

  在1900眼里,陸地上什么都有,唯獨沒(méi)有盡頭。這樣的光怪陸離,無(wú)窮無(wú)盡才是最可怕的。不像他形影相伴的鋼琴,有首有尾,有開(kāi)始也有結束。鋼琴上數得清的88個(gè)琴鍵,意味著(zhù)簡(jiǎn)單澄明,當欲望與

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇29

  電影《海上鋼琴師》講的是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(cháng),最后死在海上的故事,當然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人,他生活在船上,生活在一艘類(lèi)似于泰坦尼克號的大船上。他彈鋼琴的才能是天生的,用天才鋼琴師甚至是偉大鋼琴家來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分,因為他彈得太好了,所有懂行的和所有看熱鬧的都為之折服。然而,鋼琴師1900對大海的熱愛(ài),準確地說(shuō)是對他一生也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的那艘船的癡迷,遠遠勝過(guò)其他的一切,當然也包括鋼琴。

  1998年,吉賽貝·托納多雷執導了他的'第一部英語(yǔ)片——《海上鋼琴師》,獲得金球獎最佳作曲和歐洲電影獎最佳攝影獎。而真正的讓吉賽貝·托納多雷名震江湖的是1988年的《天堂電影院》,影片不但獲得奧斯卡和金球獎最佳外語(yǔ)片,同樣在歐洲各大電影節上也屢獲殊榮。而為這部《海上鋼琴師》操刀配樂(lè )更是一位了不起的人物意大利最具風(fēng)格,著(zhù)名的資深作曲家埃尼奧·莫里康內(Ennio Morricone)這位大師參與制作的各國電影配樂(lè )已不下400部,故被音樂(lè )界冠以最多產(chǎn)的作曲家美譽(yù)。

  現時(shí)已經(jīng)是70多歲高齡的他,仍擁有豐富的創(chuàng )作靈感和素材,在《海上鋼琴師》里,大師以鋼琴為主配合適當的管弦樂(lè )和室內樂(lè )創(chuàng )作出音色醉人、旋律優(yōu)美和風(fēng)格雋永的迷人樂(lè )章。

  就像這部影片的中文譯名與”鋼琴師”有關(guān)的電影一樣,鋼琴演奏是電影的一大重心,何況這部電影最初正名就是”海上鋼琴師的傳奇”,它所描寫(xiě)的鋼琴家1900是一個(gè)飄迫于大洋間的傳奇爵士樂(lè )手,自然,在影片中是少不了精彩的鋼琴演奏,而且是爵士樂(lè )的鋼琴演出來(lái),莫里克奈的爵士音樂(lè )作品,向來(lái)就有鮮明出色的個(gè)人風(fēng)格影片中主人公1900所彈出基本上都是輕快俏皮,演奏精彩又富有娛樂(lè )性的作品,而《Danny’s Blue》是一首慵懶閑散,情調迷人的藍調作品,是我個(gè)人最喜愛(ài)的作品之一。影片除了莫里克奈本人的創(chuàng )作外,也特別邀請Amedeo Tommasi,Gilda Butta等鋼琴演奏家,演出Jelly Roll Morton及Scott Joplin等當代名家的爵士音樂(lè )作品(The Crave與Peacherine Rag),營(yíng)造出濃濃的時(shí)代氛圍,當然,莫里克奈捕捉早期爵士音樂(lè )神韻的技巧之傳神,當然也不言而喻了。

  莫里克奈的大師級地位早已無(wú)庸置疑,《海上鋼琴師》再一次印證其寶刀不老的實(shí)力,音樂(lè )風(fēng)格輕易貼切的悠游于各種領(lǐng)域間,讓古典的音樂(lè )技巧變得平易近人,直探人心,而且完美的將各種音樂(lè )素材重新結合再造,一次又一次為人帶來(lái)新的音樂(lè )創(chuàng )意與音樂(lè )感受,不愧是一代大師。

  海上鋼琴師的影片觀(guān)后感 篇30

  這部經(jīng)典影片以音樂(lè )為載體,向我們展示了一位天才鋼琴師的一生

  作為鋼琴師,1900的一生非常傳奇,但同時(shí)也非常令人惋惜:

  他對彈奏鋼琴有著(zhù)極高天賦,無(wú)師自通,甚至打敗了前來(lái)挑釁的Jazz創(chuàng )始人;

  但他的一生也非!蔼M窄”,完全僅限于一艘輪船的一架鋼琴上。

  他不諳世事,不知如何向喜歡的一位姑娘開(kāi)口,只一廂情愿想把自己的唯一一張唱片送給對方,即便不知道對方會(huì )不會(huì )接受。

  而在他為了喜歡的姑娘終于下定決心要離開(kāi)輪船下到地面、走在下船的途中時(shí)他停了下來(lái)。他的目光所及是高樓大廈與密密麻麻的街道,但無(wú)論他怎么眺望,就是望不到盡頭。

  那一刻,可能是他第一次感到害怕恐懼的時(shí)刻。

  在他的眼中,鋼琴是有限的,因為鋼琴只有88個(gè)鍵,所以他能夠很好地掌控,由此成為一名鋼琴師;然而此刻他發(fā)現城市是無(wú)邊際的,道路也是無(wú)限蜿蜒的,目之所及遠無(wú)法看清前方的未知,他不知道下船后應該沿著(zhù)哪條路走。

  于是,他選擇了后退、回到船上自己的避難所,并再也不動(dòng)下船的念頭,由此就有了最后耐人尋味的結局。

  為何會(huì )產(chǎn)生如此悲?在我看來(lái),1900之所以會(huì )這樣做,有兩個(gè)原因。

  一是恐懼戰勝了好奇,被未知的恐懼所扼殺。

  看得見(jiàn)的事物是清楚的,我們不必害怕;但看不見(jiàn)的事物是神秘的,常常經(jīng)由我們的想象變得可怕

  不只是1900,我們所有人都有過(guò)害怕未知的時(shí)候

  但未知難道就一定意味著(zhù)毀滅嗎?未知雖然看似恐怖,但有時(shí)不也是一種隱藏的.機遇嗎?

  如果1900當時(shí)鼓起勇氣下了船,他難道就真的會(huì )因道路的紛雜迷路,因城市的繁華而喘不過(guò)氣嗎?而如果為此他遇到了他喜歡的姑娘呢?

  我們總認為自己很了解周?chē)氖挛、了解世界,于是把自己關(guān)在自己的世界里,不去觸碰外部的世界,但其實(shí)這樣做僅僅是為自己挖了口井,成為那井中的蛙。

  不去嘗試,不去向外發(fā)展,你永遠不知道裝在盒子里的是巧克力還是毒藥。

  那為什么1900會(huì )對世界有這樣少的了解,因而產(chǎn)生這樣的觀(guān)念呢?那就涉及到第二點(diǎn)原因:環(huán)境決定我們的思維,而思維決定我們與世界相處的方式。

  愛(ài)爾維修曾說(shuō)過(guò):“我們在人與人之間所見(jiàn)到的精神上的差異,是由于他們所處的不同環(huán)境,由于他們所受的不同教育所致!

  因為1900自出生以來(lái)一直生活在那艘輪船上,每次船上都只有2000人,所以他對世界的認知幾乎就停留在那不斷變化的2000人身上。且除了那架鋼琴,1900就很少接觸其他的事物,可以說(shuō)鋼琴就是他的所有。

  世界是什么?那與我無(wú)關(guān)。我只需要琴就足夠了,或許他就是這樣想的。

  正因為他一直生活在這樣一個(gè)狹小舒適的空間,所以他會(huì )產(chǎn)生“這就是世界”的想法,并始終與鋼琴為伴。

  但世界并非像他想象的那么簡(jiǎn)單,

  一方面,只有走出舒適圈才能讓自己不斷成長(cháng):

  如果不下來(lái)看看其他的鋼琴家與其他的音樂(lè )作品,1900或許會(huì )一直陷于自己的琴聲,最終可能陷于瓶頸;而如果他能在保持自身的同時(shí)也向外吸取,或許他能獲得更多靈感。

  當然作為藝術(shù)家確實(shí)并不是所有人都需要向外求索,有很多人就是憑借堅守自己開(kāi)創(chuàng )了新的藝術(shù)流派。但對于大多數人甚至是國家而言,如果不保持一刻開(kāi)放的心態(tài),那就會(huì )像清朝一樣故步自封,自取滅亡。

  另一方面,走出舒適圈可以讓你發(fā)現自己更多的可能:

  如果1900能夠鼓起勇氣時(shí)不時(shí)走下船來(lái)到陸地上看看,認識更多的人與事物,他就會(huì )發(fā)現其實(shí)世界很大,而不僅僅局限于那一架小小的鋼琴,而且他也可能會(huì )找到自己更多的興趣,找到自己更多的可能性,而這不也正是我們存在的意義之一嗎!

  以上是我對這部影片劇情內容的一些想法,結局令人嘆息,但很喜歡這種令人產(chǎn)生思考的影片

  同時(shí)一些特色也很令人贊嘆:以友人康恩視角開(kāi)頭引起懸念;現實(shí)與回憶交織的多元敘述結構使得情節起伏、前后對應;還有今昔對比盡顯當年豪華輪船與備受矚目1900現在無(wú)人問(wèn)津、被人遺棄的荒涼、悲慘,不得不感嘆世事無(wú)常

  很幸運終于看到了這部影片,也謝謝你觀(guān)看至此

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