有關(guān)小學(xué)三年級觀(guān)察日記集錦6篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級觀(guān)察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇1
一、20xx年3月18日 星期二 天氣晴
我從小就喜歡觀(guān)察各種小動(dòng)物的生存狀態(tài)，螞蟻是其中之一。
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養邊觀(guān)察。因為它的個(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。 我發(fā)現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長(cháng)了八條腿，有趣的是它頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸須，我想為什么它要長(cháng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現了一只小螞蟻發(fā)現地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著(zhù)搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著(zhù)隊像條黑色的長(cháng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著(zhù)往洞里搬。我興奮地對著(zhù)媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！�
通過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團結起來(lái)力量就非常大，不是有句諺語(yǔ)叫“千里之堤，潰于蟻穴”嘛!不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
二、20xx年3月18日 星期二 天氣晴
我每天都要喝蜂蜜水，但蜂蜜究竟是怎樣被蜜蜂釀造出來(lái)的呢?我試著(zhù)尋找答案——蜜蜂!
每到春暖花開(kāi)的季節，你常常會(huì )看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉悠，一會(huì )兒飛到這朵花上，一會(huì )兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂(yōu)心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來(lái)小蜜蜂會(huì )過(guò)冬啊!
我準備開(kāi)始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現在一片花叢里有過(guò)小蜜蜂的蹤影。我翻開(kāi)一看，哇，一個(gè)小家園呈現在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來(lái)它們都藏在花叢里生存。
小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人類(lèi)釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神值得我們人類(lèi)學(xué)習!
三、20xx年3月18日 星期二 天氣晴
養動(dòng)物是我的嗜好，我家就有一只可愛(ài)的小貓咪。
它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。胡子一翹一翹的，有趣極了。
每天早晨，我都要帶它去散步。我發(fā)現它走路的時(shí)候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰。
回到家后，我給它端了一杯牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔兩舔，就把牛奶喝光了�？粗�(zhù)小貓喝得津津有味，我特別開(kāi)心。
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺上，前腿立著(zhù)，小屁股坐在字臺上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉睛地盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。
你看，我家的小貓多可愛(ài)呀!
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇2
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時(shí)間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著(zhù)一起下，怎么辦呢?于是我們就規定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上，我基本沒(méi)有輸過(guò)，因為我老是贏(yíng)。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來(lái)了個(gè)雙三，我覺(jué)得很不自在。等了很長(cháng)時(shí)間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當白棋了，下的很激烈的時(shí)候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏(yíng)了這一局比賽。
通過(guò)這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏(yíng)別人，別人也不可能老贏(yíng)你，只要你努力，就一定會(huì )有收獲。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇3
11月27日 星期五 晴
今天的科學(xué)課上我們要學(xué)習蝸牛這一課，老師就帶著(zhù)我們一起到草叢里捉蝸牛，我捉到了一只又肥又大的蝸牛。
可是，蝸牛已經(jīng)冬眠了。我怎么弄它，它也不動(dòng)，我就把它殼上的白膜捅破，然后放到?jīng)鏊锩�，不一�?huì )，它就蘇醒了，伸出了兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。
蝸牛的兩對觸角究竟是干什么用的'呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)實(shí)驗。我撿了一根樹(shù)枝，放到了蝸牛的前面，它先用長(cháng)的觸角試探性地朝前探了探，又縮了回 去，這樣反復了好幾次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了長(cháng)的觸角是蝸牛的眼睛，可短的觸角我還是不知道它的作用。我想了好久也想不出來(lái)，只好去問(wèn)老師了。 老師告訴我，因為蝸牛沒(méi)有鼻子，所以短的觸角就代替鼻子的作用。我回到原來(lái)的地方，在蝸牛前面放一小片白菜葉，它慢慢爬到白菜葉上，用短的觸角聞了聞，覺(jué) 得沒(méi)有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起來(lái)。
我終于明白了長(cháng)的觸角和短的觸角的作用了，原來(lái)長(cháng)的觸角是蝸牛的眼睛，短觸角是它的鼻子。
這節課我真高興，因為我又懂得了一個(gè)新的科學(xué)知識，其中一部分還是通過(guò)我自己的觀(guān)察實(shí)踐獲得的。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇4
上自然課的時(shí)候，老師要我們觀(guān)察蠶，老師在介紹的時(shí)候，跟我們說(shuō)，蠶會(huì )變成蛾，從來(lái)沒(méi)看過(guò)蠶的我，對于它會(huì )變成蛾這件事感到不可思議，所以就下定決心好好觀(guān)察它。
當我拿到蠶，覺(jué)得這么丑陋的蠶會(huì )變成蛾，簡(jiǎn)直不可置信，所以便半信半疑的看著(zhù)老師，老師見(jiàn)到我懷疑且驚訝的表情，才解釋蠶要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：“卵”“幼蟲(chóng)”“蛹”“成蟲(chóng)”，經(jīng)過(guò)一番辛苦才會(huì )破繭成蛾。
當時(shí)，我不知道養蠶需要按部就班，腳踏實(shí)地，還要用心照顧，我只是草草地放了桑葉，就不去理它，對它不理不睬，等到我再去看的時(shí)候，它居然已經(jīng)死了，我很難過(guò)，決定我下次一定要用心照顧它。
有了這次前車(chē)之鑒，如果老師再讓我們養小動(dòng)物，我一定會(huì )對它們愛(ài)護有加，放在精心布置的盒子里，我一定會(huì )好好聽(tīng)從老師教導我門(mén)的方法，才不會(huì )重蹈覆轍。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇5
昨天，我在奶奶家里洗腳的時(shí)候，發(fā)現了墻壁上爬著(zhù)一只小壁虎。
當時(shí)，我嚇得大叫一聲，就連忙擦干腳，跳到奶奶身上。后來(lái)慢慢地放松了下來(lái)，我就仔細觀(guān)察它。壁虎的身體是灰白色的，有四只腳，還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，其實(shí)壁虎也是我們人類(lèi)的好朋友，它可以幫我們吃掉蚊子等害蟲(chóng)，還有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴斷了，它還能長(cháng)出新的尾巴來(lái)。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我好像不怎么怕壁虎了。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇6
今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來(lái)時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細一看，原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸�？蓱z的小螞蟻，你為什么會(huì )跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想�？墒�，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì )不會(huì )奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒(méi)有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔心。我看著(zhù)它每爬一會(huì )兒就掉了下去；再爬一會(huì )兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，它始終沒(méi)有放棄，一直努力地爬著(zhù)。
我看著(zhù)看著(zhù)，忽然聽(tīng)到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)�！蔽页酝暝顼埡�，還一直牽記著(zhù)小螞蟻，你爬上去了嗎？當我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著(zhù)。
時(shí)間流逝，當我午飯過(guò)后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒(méi)放棄，依然努力地爬著(zhù)。我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。
這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們人有毅力，毅力能讓我們在放棄自我時(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì )成功。學(xué)習是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì )成功！
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