小學(xué)生植物觀(guān)察日記范文8篇

　　即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的小學(xué)生植物觀(guān)察日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇1

　　今天，我來(lái)到分部，剛一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)種植園里一片綠油油，幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。

　　我走近一看，呀！黃瓜苗都長(cháng)大了！的黃瓜苗有五、六片葉子。葉子形態(tài)各異。有的葉子邊卷了起來(lái)，中間凹下去，就象一個(gè)小碗，有的葉子舒展開(kāi)來(lái)了，象一個(gè)男子漢的手。寬有十四厘呢！……咦？從它毛毛的莖上長(cháng)出的一根又細又長(cháng)、新綠色的東西，是什么呀？哦，原來(lái)是藤呀！就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂，小手還沒(méi)張開(kāi)呢！它們好象在說(shuō)：“快給我們搭些竹竿，好讓我們爬上去呀！”

　　葉子上，螞蟻們有的在曬太陽(yáng)，有的在上面玩耍，有的在上面“放牧”。它們把葉子當做了自己的“綠色地毯”，多有意思呀！

　　我摸了摸葉子，葉子上面有一些軟軟的刺。我又摸了摸剛長(cháng)出來(lái)的葉子，茸茸的，跟絨布一樣，真舒服！

　　我輕輕跟黃瓜苗說(shuō)：“過(guò)幾天，我準備了竹竿再來(lái)看你們�！�

　　搭架子

　　“走，我們去給黃瓜搭架子去！”我們拿著(zhù)竹竿一蹦一跳地來(lái)到種植園，只見(jiàn)黃瓜藤比前兩天更長(cháng)更多了，它們隨風(fēng)飄曳，好象在說(shuō)：“快給我們竹竿，我要望上爬！”我發(fā)現泥土黑黝黝的，原來(lái)是蔣阿姨昨天剛澆過(guò)水，施過(guò)了肥，忙到十點(diǎn)多鐘，連飯都沒(méi)吃。

　　我們按老師的要求，去插竹竿。我挑了一根又粗又長(cháng)的竹竿，走到黃瓜苗前，小心地撥開(kāi)黃瓜苗的葉子，把竹竿粗的那頭筆直的插進(jìn)土里。我身體微微向前傾，用力向下插。因為泥土比較松軟，所以，不用費太大力氣，就插進(jìn)去了，我們一共插了兩列，是對稱(chēng)的。插完了，淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細又長(cháng)的竹竿，橫著(zhù)放在竹竿的下端，并用白色塑料繩固定好。讓一些同學(xué)用塑料繩在交接處扎牢，打個(gè)死結，同學(xué)們速度真快，不一會(huì )兒就打完了，老師又把兩根對應的竹竿往中間靠，交叉起來(lái)，上面架了一根細竹竿，打上結。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子，我正要走出去，一抬腳，忽然感覺(jué)鞋底下重重的，低頭一看，原來(lái)是泥土粘在了鞋子上，難怪感覺(jué)鞋子有千斤重呢。

　　搭好的黃瓜架子，就象一座座美麗的竹房子，黃瓜苗快快長(cháng)大，快快爬上房子，結出可口的黃瓜。

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇2

　　9月29日 星期日 小雨

　　秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋的季節。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹(shù)上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)得十分歡，一棵棵桂樹(shù)上，從上到下，從里到外，都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，芳香四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸稀少了，最后很難見(jiàn)到了。

　　桂花開(kāi)放的過(guò)程很有意思。中秋節快到了，你看，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉中間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細很難看出。桂花雖然小，但是只要你一不注意，一夜之間就會(huì )滿(mǎn)樹(shù)桂花一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花不但花好看，而且很香，如果秋天你走在桂林的林蔭路上，就會(huì )聞到一股沁人肺腑的花香。要是全市每個(gè)角落都有桂花的話(huà)，恐怕游人走在路上也會(huì )醉倒呢。

　　秋末，桂花葉的顏色加深了，葉片也厚了，雖然已開(kāi)始顯得有些衰老，但枝葉仍然很茂盛。

　　我聽(tīng)說(shuō)，桂花不但可以供人觀(guān)賞，還可以用來(lái)做桂花糖、桂花茶呢，桂花用處真大！

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇3

　　看到這個(gè)題目，你一定以為我要如何贊揚牽�；�，但并不是這樣，我要說(shuō)的是——我為什么討厭牽�；�。

　　其實(shí)小時(shí)侯并不討厭牽�；�，相反卻很喜歡那淡紫色的花瓣，淺綠色的枝葉，還有那彎彎的花藤。當時(shí)校園里種了許多牽�；�，大人們常對我說(shuō)，孩子，看那牽�；�，是那么的不畏風(fēng)雨，你一定要學(xué)習它的好品質(zhì)喲!聽(tīng)了大人們的話(huà)，再看牽�；〞r(shí)，在喜愛(ài)中多了一份敬佩。

　　后來(lái)上了小學(xué)，相繼又上了初中，看了一些寫(xiě)牽�；ǖ奈恼�，文筆似乎挺不錯，于是對牽�；ǖ南矏�(ài)又添了一分。

　　直到有一天，使我徹底改變了對牽�；ǖ目捶�。那天。我去朋友家玩，在他家的后院中，我看見(jiàn)了牽�；�，出于喜愛(ài)，我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉，也許是不小心吧，朋友的腳把牽�；ɡp繞著(zhù)的竹竿給踢倒了，伴隨著(zhù)“嘩”的一聲，牽�；ǖ乖诹说厣�。我一下愣住了，這時(shí)候的牽�；�沒(méi)有了平時(shí)的堅韌，沒(méi)有了平時(shí)的向上，也沒(méi)有了平時(shí)的不畏風(fēng)雨。此時(shí)的牽�；�，宛如一堆枯枝，毫無(wú)生機;又宛如一堆難泥，不堪一擊。

　　在回家的路上，我想明白了：牽�；ǖ膱皂g，并不來(lái)源于它本生，而是來(lái)源它的纏繞物，只要它的纏繞物一消失，它的堅韌，便會(huì )不堪一擊。

　　牽�；ㄎ矣憛捘�!我不要學(xué)習你那不堪一擊的堅韌!

　　小學(xué)觀(guān)察植物日記篇二：大蒜發(fā)芽記

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇4

　　9月6日 星期三 天氣晴

　　今天，我在科學(xué)課本上看到了種子不放土里也能發(fā)芽的實(shí)驗，很想也試驗一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿(mǎn)的花生放在一個(gè)小碗里，倒上一點(diǎn)水，蓋上餐巾紙，放到陽(yáng)臺上光線(xiàn)充足的地方。因為老師說(shuō)過(guò)：“植物必需的三個(gè)條件就是陽(yáng)光、溫度和水 �！� 相信它們很快就能跟我見(jiàn)面了！加油！

　　9月7日 星期四 天氣晴

　　今天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就跑去陽(yáng)臺上看看我的花生。我發(fā)現碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒(méi)了，花生現在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運用比喻句，生動(dòng)具體地寫(xiě)出了花生的花紋。）

　　9月9日 星期六 天氣晴

　　今天早上，我發(fā)現花生終于長(cháng)出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發(fā)芽了？我趕快把這個(gè)喜訊告訴爸爸，拉爸爸過(guò)來(lái)看，可爸爸說(shuō):“那不是花生的芽，而是花生的根�！蔽曳浅＜{悶，為什么花生是先長(cháng)根再發(fā)芽？爸爸說(shuō)：“根可以吸收養分，更有利于花生成長(cháng)�！保ㄓ^(guān)察細致，把觀(guān)察到的疑問(wèn)能夠及時(shí)尋求答案，有所思考。觀(guān)察就是要有思維的參與。）

　　9月13日 星期三 天氣晴

　　今天我又有一個(gè)重大發(fā)現，花生仁向兩邊張開(kāi)了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說(shuō)：“這才是花生的芽，如果種在土里過(guò)一段時(shí)間就能開(kāi)花結果了。不過(guò)現在季節不對，而且沒(méi)種在土里，很難開(kāi)花結果的�！�

　　明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開(kāi)花結果。到時(shí)候同學(xué)們就可以品嘗我自己種出來(lái)的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂(lè )。

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇5

　　這株植物是我從種子時(shí)期起埋進(jìn)土壤里的，在種子還沒(méi)有冒芽的那一段時(shí)間里，我天天都得去看上好幾遍，我心情迫切的想要看到嫩芽。

　　土壤里的`種子在休養生息過(guò)后，在一夜之間，那一株帶著(zhù)硬殼的小芽就冒出來(lái)了。小芽冒出來(lái)的時(shí)候，我可高興了，高興的恨不能昭告天下，我種下的豌豆種子冒芽了!

　　今天，算是我這段日子一來(lái)最開(kāi)心的一天，因為這一天，我種下的這一株植物開(kāi)花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀，這是這株豌豆開(kāi)的第一朵花，花色是白的。我瞧著(zhù)這朵花，好像我長(cháng)出了一對翅膀。就如同這花瓣一樣，只不過(guò)更傾向于蝴蝶的模樣，那對翅膀快速的扇動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我在空中飛翔。

　　明朗的陽(yáng)光從窗外照射了進(jìn)來(lái)，將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠，那一朵開(kāi)放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里，我看著(zhù)這一朵小花，大有一種不想轉移視線(xiàn)之感。在家里來(lái)來(lái)回回的，每次一經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺，我都會(huì )朝著(zhù)窗臺上的植物看上一看。以至于，今天，我被媽媽說(shuō)了無(wú)數遍，說(shuō)我的眼神當真是被那棵植株全給吸引過(guò)去了。

　　媽媽雖然是這么說(shuō)著(zhù)我，但是我還挺樂(lè )意的。這一株豌豆能夠長(cháng)成現在這般生機滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，可都是我的功勞�？粗�(zhù)自己的成果，我的心里別提有多高興了。

　　白色的豌豆花在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，在綠葉間是那么的美麗�？粗�(zhù)這朵花，我期待著(zhù)明天能夠開(kāi)上更多的話(huà)，再然后結上很多的豌豆。

　　我現在想想都覺(jué)得美好極了，我的豌豆，希望你快快成長(cháng)，明天在枝頭上開(kāi)滿(mǎn)更多的花，在未來(lái)結上許許多多的豌豆。

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇6

　　2月10日

　　今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著(zhù)。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(cháng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！

　　2月11日早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(cháng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

　　2月12日今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，將水仙花的養料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地將壇子裝滿(mǎn)水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！

　　2月13日今天在外玩真高興，我哼著(zhù)小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候將它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我將水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對，養花比養動(dòng)物好多了。

　　2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說(shuō)讓我去她家比一比誰(shuí)將自己的水仙花養的好，下午我拿著(zhù)我的水仙高高興興地來(lái)到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著(zhù)我的水仙花來(lái)到它家的陽(yáng)臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長(cháng)出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花！

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇7

　　今天，老師布置要做一個(gè)實(shí)驗。要觀(guān)察綠豆的生長(cháng)過(guò)程，那是全班都要做的。放學(xué)后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長(cháng)得像橢圓形，它們中間有一個(gè)小小的白色長(cháng)方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長(cháng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子，然后我倒了5.5厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀(guān)察，可是沒(méi)有什么變化，我掃興的離開(kāi)了。

小學(xué)生植物觀(guān)察日記 篇8

　　我一回家就直奔我的“心頭好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它們都在盆子里，最近種了玉米種子，這幾天長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。黃天不負有心人，盆子里的芽?jì)憾济俺鰜?lái)了，甚至有些還長(cháng)出幾片小葉子了，之前兩個(gè)星期總算沒(méi)有白忙，看著(zhù)這些嫩芽，我心里別提有多高興，比吃了蜜還高興。我想玉米長(cháng)大后這個(gè)花盆放得下嗎?是不是得拓展一下它的家嗎?明天得好好問(wèn)問(wèn)爺爺看看家里有沒(méi)有比這更大的花盆，讓這些玉米芽們好好長(cháng)大，長(cháng)出純天然無(wú)公害的玉米來(lái)報達我。