【精選】四年級觀(guān)察日記模板七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的四年級觀(guān)察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級觀(guān)察日記 篇1
一
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來(lái)了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿(mǎn)的蒜，放在了一個(gè)盛清水的盤(pán)子里。
我好奇地問(wèn)媽媽這是干什么？媽媽說(shuō)：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能夠長(cháng)嗎？我很奇怪。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)幾天你就知道了�！蔽液闷娴厣暇W(wǎng)查了查，原來(lái)只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長(cháng)。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會(huì )怎么樣呢？于是，我便自己動(dòng)手泡了三盤(pán)蒜，一盤(pán)放在陽(yáng)臺上，一盤(pán)放在暖氣旁，另一盤(pán)放在背陰處，看它們會(huì )有什么變化。
二
今天，我去給蒜苗換水的時(shí)候欣喜地發(fā)現暖氣旁的蒜瓣頂端裂開(kāi)了一個(gè)小口子，里面露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jì)�，就好像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛(ài)！蒜瓣的尾部長(cháng)了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著(zhù)盤(pán)子，立在那里。而陽(yáng)臺上的那盤(pán)卻只露出了一點(diǎn)點(diǎn)白芽?jì)�。角落里的那一盤(pán)卻一點(diǎn)反應都沒(méi)有……我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒(méi)有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
三
今天是第六天了，陽(yáng)臺上的蒜瓣已經(jīng)長(cháng)出了兩片尖尖的深綠色葉子，就好像英文字母中的“Y”，充滿(mǎn)了生機和活力，毛毛根又比前兩天長(cháng)長(cháng)了一些。我高興地看著(zhù)它們，就好像看一個(gè)個(gè)小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不好像以前那么飽滿(mǎn)結實(shí)了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時(shí)小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營(yíng)養成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細，又黃又軟，一副無(wú)精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因為陽(yáng)臺上有陽(yáng)光，陽(yáng)光可以讓植物生長(cháng)得更茁壯。我通過(guò)查閱發(fā)現：原來(lái)蒜苗和陽(yáng)光進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長(cháng)得更綠了。
四
蒜苗長(cháng)得很快，我每天像都能夠聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(cháng)的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活好像一片齊刷刷的小樹(shù)林。那長(cháng)長(cháng)的須根白白的，好像老爺爺的胡須，都牢牢地立在盤(pán)子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開(kāi)。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現了，原來(lái)出芽較早的陽(yáng)臺上的那盤(pán)蒜苗才5厘米多點(diǎn)，而暖氣旁和背陰處的竟然長(cháng)到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見(jiàn)太陽(yáng)的為什么比見(jiàn)陽(yáng)光的'長(cháng)得還快呢？我實(shí)在是想不出原因來(lái)，上網(wǎng)我也沒(méi)有找到合理的解釋。于是我去問(wèn)科學(xué)老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現很有趣，這是植物內的生長(cháng)素在作怪。背光的地方生長(cháng)素分泌得多，所以生長(cháng)得快�！眲⒗蠋熯�夸獎我有科學(xué)的眼光和精神。這一天我特別興奮！
四年級觀(guān)察日記 篇2
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它能長(cháng)出一株，再死去。這樣他就能“長(cháng)生不老”了。但它為什么會(huì )“長(cháng)生不老”呢？
我趕緊去問(wèn)老爸。老爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO·1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛(ài)盤(pán)根問(wèn)底。
“吊蘭適應能力強，對陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就能繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現就是這樣，只要仔細觀(guān)察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì )得到回報。
四年級觀(guān)察日記 篇3
今天梁老師讓同學(xué)們各自帶一種水果回校。同學(xué)們帶了各種各樣的水果，有紅紅的蘋(píng)果、黃黃的雪梨、紫色的葡萄、橙色的橘子……
我帶的是雪梨，梨子的形狀像小葫蘆，摸上去皮非常粗糙，顏色是黃澄澄的，黃色的皮上有許多小黑點(diǎn)，放在鼻子前聞一聞，會(huì )聞到一種梨的香味，切開(kāi)了雪梨，可以看見(jiàn)果肉雪白雪白，中間有好幾顆黑色的小核，和小雨滴似的，咬一口，甜甜的。
雪梨可以解渴，可以潤肺，所以我喜歡吃雪梨。
四年級觀(guān)察日記 篇4
一天，我與媽媽一起上街買(mǎi)了一盆含羞草。據說(shuō)含羞草這種植物的生長(cháng)非常特別，因此把它帶回到家后我就開(kāi)始注意觀(guān)察了。
我先輕輕地撫摸了一下它，它就快速地收回了葉子，好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過(guò)了一會(huì )兒，那葉子才慢慢地又展開(kāi)出來(lái)�？吹竭@個(gè)現象我感到非常奇怪，心里立刻想出了好多的問(wèn)題來(lái)：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說(shuō)的它感覺(jué)到害羞嗎？還是它覺(jué)得我非�？膳履�？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說(shuō)：“覺(jué)得奇怪是吧，那就好好地觀(guān)察它，而要找到準確的答案，還要注意學(xué)習有關(guān)這種植物的生長(cháng)知識哩”。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話(huà)非常有道理。于是，我除了經(jīng)常觀(guān)察含羞草，還讓媽媽幫我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開(kāi)了我心中的那些疑團。原來(lái)含羞草是生長(cháng)在遙遠的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專(zhuān)門(mén)吃植物的昆蟲(chóng)存在，所以為了保護柔弱的自己，這種植物造就了一種習慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì )本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲(chóng)子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀(guān)察到這種植物為適應自然生存環(huán)境而具有的特別現象，就給它起了一個(gè)非常形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇��！我相信如果我們能夠仔細地觀(guān)察大自然的話(huà)，我們還可能會(huì )發(fā)現更多的奧秘。
四年級觀(guān)察日記 篇5
暑假時(shí),楊一 舟爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經(jīng)養了一段時(shí)間了，已長(cháng)出青色小辣椒。我對這 植物很感興趣，于是，媽媽就把她交給我管理。
通過(guò)一星期觀(guān)察，我發(fā)現辣椒是一種生長(cháng)較快植物。僅僅過(guò)了兩個(gè)星期不到，大部分就成熟了，真快呀！更令我吃驚是：這辣椒居然能多次摘！摘一批又長(cháng)出一批，摘一批又長(cháng)出一批，仿佛是個(gè)聚寶盆，永遠拿不完似！現在她已經(jīng)長(cháng)出第五批了！這生長(cháng)能力也真夠強！
這辣椒不僅長(cháng)得快，還特健康！葉子非常茂盛，辣椒顏色特紅，個(gè)兒很大。我拿了一個(gè)紅辣椒一嚼，頓時(shí)嘴里一片火辣�！八�......水......”我大叫。咕嚕咕嚕，兩大杯涼水下肚，總算稍稍緩解一些�！鞍�，這也太辣了吧！”
現在，我們辣椒已經(jīng)產(chǎn)出了二十多顆，而產(chǎn)出且她還在茁壯成長(cháng)著(zhù)。我相信，她一定還會(huì )產(chǎn)出更多散發(fā)著(zhù)清香、又大個(gè)兒上等朝天椒！
四年級觀(guān)察日記 篇6
xx年xx月xx日 星期x
我的學(xué)校是遵化市第一實(shí)驗小學(xué)，校園里有一棵大柳樹(shù)。我無(wú)法考證它的歷史，但它的景色卻很美。
春天，大柳樹(shù)慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽。過(guò)了幾天，大柳樹(shù)的嫩葉也會(huì )長(cháng)出來(lái)。嫩芽和嫩葉交織在一起，構成了一幅漂亮的圖畫(huà)。如果你在遠處觀(guān)看，會(huì )發(fā)現不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，嫩芽、嫩葉、小鳥(niǎo)和周?chē)幕ú輼?shù)木構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天，烈日炎炎�？纱罅鴺�(shù)卻不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時(shí)，樹(shù)下也形成了一片蔭涼。下課時(shí)，同學(xué)們都到樹(shù)下去玩。微風(fēng)吹來(lái)，大柳樹(shù)則像一名長(cháng)著(zhù)長(cháng)發(fā)似的少女甩著(zhù)頭發(fā)。
秋天，大柳樹(shù)的葉子變黃了。風(fēng)一吹，那葉子既像做著(zhù)高難度動(dòng)作的跳水運動(dòng)員;又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時(shí)，科學(xué)老師會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，采集樹(shù)葉，做成標本，讓他們感受到大自然的真諦。
冬天，雪花飛舞。這時(shí)的大柳樹(shù)則像一位老爺爺了。那樹(shù)干則像老爺爺的軀干;那樹(shù)枝則像老爺爺的蒼老的胳膊;那凹凸不平的樹(shù)皮則像老爺爺的皮膚。下課時(shí)，大柳樹(shù)則成了同學(xué)們打雪仗時(shí)的躲避的障礙物。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的大柳樹(shù)。
四年級觀(guān)察日記 篇7
今天我去了麥田，發(fā)現麥子已經(jīng)收割了，剩下根只有十多厘米高。許多人在撿麥穗，我吃了一棵燒麥，發(fā)現并沒(méi)有老師說(shuō)那么好吃，可能是我沒(méi)有完全燒透造成。
我想，每一粒麥子都是農民伯伯一滴汗，不止麥子，還有高粱、水稻、谷子……。
既然這樣，讓我們節約每一粒糧食，做一個(gè)好孩子！
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