精選觀(guān)察日記范文六篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的觀(guān)察日記6篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察日記 篇1
我們去爬九仙山的時(shí)候在龍潭谷底撈到了幾只小蝌蚪，裝到瓶子里把他們帶回了家（我不是破壞環(huán)境呀，我想帶回家觀(guān)察蝌蚪的成長(cháng)，等它們都變成了小青蛙的時(shí)候，我會(huì )把它們放生到小河里的）。我把它們放到了魚(yú)盆里，開(kāi)始了第一周的小蝌蚪觀(guān)察。
蝌蚪長(cháng)著(zhù)圓溜溜的小腦袋象黑色橢圓球，腦袋兩邊凸起的上邊是小小的眼睛（很小，不細心觀(guān)察是看不到的，我是用放大鏡才看清楚的）。嘴巴一張一合的吹著(zhù)小水泡，它們是在喝水還是呼吸呢？又細又薄的尾巴在水里不停地搖擺，尾巴長(cháng)的很特別，中間是黑色，兩邊是灰白還透明呢。它們一直在游泳，小尾巴搖來(lái)?yè)u去就像彎彎的黑色彩帶。
小蝌蚪很膽小，它們經(jīng)常貼在盆邊上。我如果突然晃動(dòng)魚(yú)盆或給它們喂食，它們嚇得立刻分散，四處逃竄尋找安全的地方。它們可能感覺(jué)我是龐然大物吧。水非常平靜的時(shí)候，蝌蚪感覺(jué)是最安全的。
小蝌蚪也像我們，不停地尋找朋友。它們聚在一起玩耍，一只追趕另一只，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的互相碰尾巴好像在跳雙人芭蕾舞，還有的頭對頭說(shuō)著(zhù)自己的小秘密。它們很喜歡湊熱鬧，就像我們小孩子一樣也需要好朋友呢。
小蝌蚪長(cháng)得很慢，也不吃什么東西，我好盼望他們快快長(cháng)大。
觀(guān)察日記 篇2
我家養了一只小白兔，非�？蓯�(ài)。
小白兔長(cháng)著(zhù)一身白絨絨的皮毛，像穿了一件白色的衣服。它胖乎乎的，走路的時(shí)候一搖一擺的，像一個(gè)毛絨球在滾動(dòng)。它的耳朵尖尖的，像一對雷達，一天到晚都豎著(zhù)，哪一個(gè)地方有聲音就可以馬上跑到那里。它的眼睛圓溜溜的，像兩盞紅彤彤的小燈。嘴里長(cháng)著(zhù)兩排鋒利的牙齒，就像剛剛磨好的尖刀，一口就能咬碎半個(gè)胡蘿卜似的。
小白兔不但非�？蓯�(ài)而且還特別調皮。它能將一根胡蘿卜都吃掉。有一天，它咬著(zhù)一根胡蘿卜放在嘴里跳到媽媽面前，不停地搖動(dòng)嘴里的胡蘿卜，好像是告訴媽媽它有多厲害，媽媽一見(jiàn)樂(lè )呵呵地說(shuō)：“吆，能吃一根胡蘿卜��！”小白兔聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)好像是在表?yè)P它似的，得意洋洋地跑出去找一個(gè)地方享用它的美味去了。
我們家的小白兔真可愛(ài)，我喜歡我的小白兔！
觀(guān)察日記 篇3
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了幾條美麗的小金魚(yú)：“盈盈，從今天起，這幾條金魚(yú)正式由你負責�！庇谑俏覍讞l小金魚(yú)“認領(lǐng)”回家——一個(gè)透明的長(cháng)方體大魚(yú)缸。
第一天，我可積極啦！一有空閑就陪著(zhù)小金魚(yú)。這幾條小金魚(yú)多么惹人喜愛(ài)呀，快瞧！那條金黃色的小金魚(yú)，真的好像是“金魚(yú)”，全身上下的橙紅可漂亮了。喲！那只大尾巴，仿佛是一塊質(zhì)地優(yōu)良的絲綢，優(yōu)雅地來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。還有它鼓鼓的水泡眼，唔，真好玩。這些小金魚(yú)特別好動(dòng)，經(jīng)常相互追逐打鬧，活像調皮搗蛋的孩子，更令我喜歡它們了。噢，對了，要換水呢！我用網(wǎng)輕輕把小金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)盛水的臉盆里。再用網(wǎng)將水里的臟物撈出來(lái)，然后打開(kāi)水龍頭，放進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)一缸自來(lái)水，再把小金魚(yú)輕手輕腳地放回大魚(yú)缸里。嘻嘻，大功告成嘍！
第二天，我興高采烈地匆匆跑去看我的小金魚(yú)。但我卻被那兒的慘狀驚呆了，好幾條金魚(yú)都肚皮朝上地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)了——死了。我的小金魚(yú)一下子只剩下4條了。到底誰(shuí)是殺害我可愛(ài)的`小金魚(yú)的殺手！我氣憤地跺腳。我連忙打開(kāi)百科書(shū)，原來(lái)呀，小金魚(yú)原本生活在池塘、小河中，那些都是活水，而自來(lái)水中含有漂粉的味道，威脅著(zhù)小金魚(yú)的生命，如果直接用自來(lái)水養小金魚(yú)，那是一定會(huì )死的。用自來(lái)水養小金魚(yú)，起碼得先把小金魚(yú)用的水在太陽(yáng)下曬1-3天，等氣味消除后，才能將小金魚(yú)放進(jìn)水里。我急忙灌了自來(lái)水曬到太陽(yáng)下面。我心想：小金魚(yú)也太脆弱了，老師說(shuō)過(guò)“物競天擇”，它不能適應環(huán)境，不是要滅亡嗎？但回過(guò)頭仔細一想，“物競天擇”也需要非常長(cháng)久的一段時(shí)間來(lái)變化，何況我的大魚(yú)缸根本稱(chēng)不上什么環(huán)境呀。想到這兒，我茅塞頓開(kāi)。
第三天，我將剩余的4條小金魚(yú)放進(jìn)了除去漂粉味的大魚(yú)缸里，果然，魚(yú)兒不久又活蹦亂跳了。
我想，自然界任何生物的生存都是有一定的依賴(lài)性的。就像小金魚(yú)離不開(kāi)它賴(lài)以生存的活水源。
養魚(yú)亦養水矣！
觀(guān)察日記 篇4
觀(guān)察記錄：學(xué)會(huì )禮貌待人
觀(guān)察時(shí)間：
觀(guān)察對象：XY
觀(guān)察目的：學(xué)會(huì )禮貌待人
本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上活動(dòng)空間大了，孩子們在班里經(jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著(zhù)玩。
XY就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，他喜歡和老師在一齊，但是他經(jīng)常會(huì )與周?chē)∨笥寻l(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來(lái)向老師告狀，說(shuō)XY打了他等等之類(lèi)的話(huà)。
在我觀(guān)察了XY之后發(fā)現，其實(shí)并不是XY愛(ài)打人，而是他處理問(wèn)題的方法不恰當。例如：早上活動(dòng)區時(shí)XY在建筑去玩搭積木，他搭了一個(gè)個(gè)性漂亮的游樂(lè )場(chǎng)，而這時(shí)洋洋正巧坐在XY搭的建筑物旁穿鞋，不留意擋住了XY的搭建，于是XY就推了洋洋一把，結果手重了，洋洋哭著(zhù)向我告狀說(shuō)XY打他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過(guò)去把XY叫了下來(lái)，對他說(shuō)：“XY，你為什么打他啊?”XY說(shuō)：“我沒(méi)打他，他碰到我的樓房了�！蔽矣謫�(wèn)他：“你是不是想讓他讓開(kāi)一些啊?”XY點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推洋洋，還能怎樣告訴他啊?”XY想了想，對我說(shuō)：“請你讓一下行嗎?”我笑了，摸著(zhù)XY的頭說(shuō)：“對啊!你要是這么對洋洋說(shuō)，他不就不會(huì )給你告狀了嗎?”XY點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“老師，我改了�！�
反思：
中班幼兒的行為問(wèn)題增多，更多的是源于中班幼兒社會(huì )交往潛力的缺乏。作為老師，要不斷觀(guān)察幼兒的社會(huì )交往狀況，并有針對性的進(jìn)行指導，使幼兒的社會(huì )交往技能不斷改善，從而減少行為沖突問(wèn)題發(fā)生，保證幼兒順利進(jìn)入“社會(huì )化”。
觀(guān)察日記 篇5
說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經(jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細觀(guān)察大蒜，發(fā)現大蒜會(huì )發(fā)芽，它為什么會(huì )發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜觀(guān)察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化是蒜頂部，上面長(cháng)出了像圍桿一樣根，它是白色，在上面占了一大片地方。蒜剛長(cháng)出芽是半白半綠色，不幾天嫩芽長(cháng)大就變成嫩綠。蒜嫩芽不太引人注意，引人注意是長(cháng)大了芽。那些芽綠那么新鮮，看著(zhù)非常舒服，長(cháng)芽樣子是各種各樣，在側面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利鐮刀……
以前，我只知道大蒜會(huì )發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì )發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì )非常傷心，再也不會(huì )發(fā)芽了。
芽是一節一節往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因為只有一個(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰芽臉色發(fā)白，幸好是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復下去。
通過(guò)這次觀(guān)察讓我學(xué)到了非常多知識，明白了植物生命奧妙！
觀(guān)察日記 篇6
今天，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細細地觀(guān)察一下它們。
媽媽隨手拿起一只，放在我手上。啊，它身體比我手掌還要大哩。媽媽又拿來(lái)一把秤，一稱(chēng)，不得了，足足有半斤重呢！然后媽媽又拿來(lái)一把剪刀，把繩子剪開(kāi)。起先它愣了一會(huì )兒，后來(lái)居然用腳有規律地舞動(dòng)起來(lái)。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我挑釁。它大鉗子上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚黑毛，另外八只腳上長(cháng)滿(mǎn)了細毛。翻開(kāi)它肚臍，尖尖，媽媽告訴我，它是公。
媽媽把它放在水槽里，打開(kāi)水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒(méi)想到它卻一動(dòng)不動(dòng)，好似在美美地享受著(zhù)洗澡樂(lè )趣。
我拿了一根筷子，對著(zhù)螃蟹左右擺動(dòng)。它立刻提高警惕，趁我沒(méi)注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過(guò)來(lái)。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個(gè)面，讓它四腳朝天，只見(jiàn)它用腳一蹬，“砰”一聲，它翻過(guò)來(lái)了。接著(zhù)我又擺弄了好幾次，仍被它翻過(guò)來(lái)了。不過(guò)到最后，它好似筋疲力盡了，沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個(gè)不停，似乎在向我表示不滿(mǎn)：“你怎么能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長(cháng)得威武，而且十分得好動(dòng)，真是一種有趣動(dòng)物。
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