【熱門(mén)】四年級觀(guān)察日記合集9篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編整理的四年級觀(guān)察日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級觀(guān)察日記 篇1
20xx年2月8日 星期四 晴
寒假老師留了一項觀(guān)察植物的作業(yè),聽(tīng)到這個(gè)消息我心里非常高興。一回到家,我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉,被剝掉的蒜皮兒長(cháng)得白白胖胖,身體彎彎的像小月牙一樣。
然后我又讓媽媽用針把蒜穿在一起,這樣它們就不會(huì )倒了,它們抱得緊緊的,像小伙伴聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。最后我又找來(lái)一個(gè)小盒子,把蒜放進(jìn)去,再往里倒點(diǎn)兒水。
弄完之后,我很好奇:沒(méi)有土,只澆水兒它們能生長(cháng)嗎?我等待著(zhù)……
20xx年2月10日 星期六 晴
今天我一覺(jué)醒來(lái)就趕緊往廚房跑,去看看我種的蒜瓣成什么樣了。我發(fā)現蒜瓣兒的頂端裂開(kāi)了,露出一點(diǎn)淺綠色的小芽,像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小嘴兒,用手一摸滑滑的,我聞了聞還有股辣辣的味道。
我發(fā)現蒜的根須也長(cháng)了一些。我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁礇](méi)有土蒜還能生長(cháng)?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養料,只要溫度適當加上水分、空氣、陽(yáng)光,沒(méi)有土照樣能生長(cháng)。原來(lái)是這么一回事!
20xx年2月17日 星期五 晴
今天第一件事兒就是看蒜瓣,給它們澆水,我發(fā)現蒜苗長(cháng)高了許多,我用尺子量了量。有五厘米高,我還發(fā)現蒜苗的根須也長(cháng)了,就像老爺爺的白胡子。重要的是我發(fā)現蒜苗長(cháng)到一定程度以后,葉子里面又凸出一片新的葉子。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此饷绲母氁矔?huì )長(cháng)呢?”媽媽說(shuō)是因為根要吸收水分,再把吸收的水分輸送給蒜苗。原來(lái)種植物也可以學(xué)知識! 看著(zhù)蒜苗一天天的長(cháng)高,我心里別的多高興了!
四年級觀(guān)察日記 篇2
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀(guān)察豆芽的生長(cháng)過(guò)程,我中午回到家,急忙拿出一將黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子.
我發(fā)現干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn).我將黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,過(guò)了一會(huì )兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現有些黃豆皮鼓了起來(lái),我想應該是水泡軟了的原因吧,沒(méi)想到才幾分鐘,就成這樣了.我想將皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的,原來(lái)是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著(zhù)。
晚上放學(xué)回家后,我看見(jiàn)泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我將泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現黃豆又長(cháng)大了,還在一端長(cháng)出了小芽,那小芽長(cháng)5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著(zhù)可以長(cháng)出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長(cháng)大了,那就能吃了,多好呀!
我將杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著(zhù),猶如一只只可愛(ài)的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀(guān)察杯子里的黃豆。
我發(fā)現黃豆又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn),還是淺黃色的,橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了,而小芽又變長(cháng)了,有1厘米長(cháng),2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著(zhù)它們快長(cháng)大,心里越想越高興。但我發(fā)現有些黃豆還沒(méi)長(cháng)芽,我不知該怎么樣讓它們快快長(cháng)大,我想去尋求幫助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天來(lái)臨了,我又跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發(fā)現有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問(wèn),為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿(mǎn)了水分,應該會(huì )變重呀!于是,我就問(wèn)媽媽,可惜它也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經(jīng)長(cháng)1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說(shuō)這已經(jīng)是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個(gè)小辮子,有的還卷曲著(zhù),可真美呀!
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次來(lái)到,一放學(xué)回家后,我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長(cháng)大了,最長(cháng)可達2厘米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學(xué)英語(yǔ)似的;有的小芽成“乙”狀,像是在學(xué)寫(xiě)字呢;有的小芽成“е ”狀,好像在學(xué)畫(huà)蝸牛似的。
我的豆芽快長(cháng)大啦,期待吧!
四年級觀(guān)察日記 篇3
星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去一看,噢,原先是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。
螞蟻搬家可真搞笑!你瞧,它們有的背著(zhù)螞螞蟻卵,有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了,然后又來(lái)搬,,它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng),只見(jiàn)它飛奔去告訴了自我的同伴,不一會(huì ),象龍似的隊伍向毛毛蟲(chóng)涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬,痛得毛毛蟲(chóng)直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,此時(shí)螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原先,螞蟻也懂得團結。
四年級觀(guān)察日記 篇4
第一縷陽(yáng)光綻放開(kāi)來(lái),形成了清晨天空上似魚(yú)鱗,一般星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃,如同公主的盛大節日禮服一般,我看到窗外那美麗的景色和誘人的色彩,睡不著(zhù),便赤著(zhù)腳沖向窗臺,望著(zhù)
這城市里的日出景觀(guān)。
鳥(niǎo)兒“嘰嘰嘰”的叫聲劃過(guò)天空,似乎成了一道弧線(xiàn)。在眾鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌唱聲中,我還聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱吱”的伴奏,是誰(shuí)也在歡唱這清晨的美麗、陽(yáng)光的溫暖?是蟋蟀還是紡織娘?可是,它們的演唱是為了誰(shuí)呢?
就在我沉思的時(shí)候,這出演唱會(huì )的嘉賓太陽(yáng),把頭一鉆,露出了它那滿(mǎn)頭金發(fā)的腦袋,卻又一翻身,鉆進(jìn)了云層間,像個(gè)頑皮的孩子躲進(jìn)了被窩。鳥(niǎo)兒叫得更歡了,蟲(chóng)子唱得更響了,原來(lái),它們當真是為這神秘的日出而鳴叫呀!
太陽(yáng)從那櫻花花蕊般淡淡的黃變成了深一點(diǎn)的雞蛋黃,懶懶地鋪在天空上;那樣子真像一個(gè)黃皮膚的小精靈,奇怪極了,臉上還露出一絲淘氣的微笑。慢慢地,太陽(yáng)升得高了一點(diǎn),掙脫了云層的懷抱,整個(gè)面貌一新,神氣極了,而陽(yáng)光也變得刺眼了,就像一把鋒利的刀。我又偷偷地瞅了一眼:太陽(yáng)簡(jiǎn)直就是一塊金子,發(fā)出耀眼的光芒。又像幾萬(wàn)把金箭,箭頭尖尖的,刺得我眼淚都涌出來(lái)了。還有點(diǎn)像金色的水晶,透明的,似乎一碰就會(huì )碎成晶塊。
我貪婪地看呀看呀,忘記了時(shí)間,這時(shí)門(mén)外響起了媽媽的聲音:“小姑娘,起床了!”見(jiàn)我沒(méi)應,便破門(mén)而入:“一日之計在于晨,不要做個(gè)懶惰的女孩子哦!”這下,我只好依依不舍地離開(kāi)了窗臺。
那朝氣勃勃的日出,讓我的心充滿(mǎn)了陽(yáng)光,今天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子呀!
四年級觀(guān)察日記 篇5
10月1日
蝸牛是動(dòng)物界微不足道的小家伙,說(shuō)它小,也確實(shí)夠小了!但它卻給我們的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。
今天,我好好地觀(guān)察了它一番。
它有一個(gè)又軟又硬的殼,為什么說(shuō)它又軟又硬呢?有人會(huì )問(wèn)。讓我這個(gè)“小博土”來(lái)告訴你吧!因為我將它用剪刀輕輕剪了下,就破了;而我用手摸了摸,可硬了。
“咦,它的身上還背著(zhù)像旋一樣的殼呢,它的殼上是左旋還是右旋呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我仔細地看了看,高興地叫起來(lái):“是右旋,是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠軍似的為蝸牛感到興奮!高興之余,我想起蝸牛的旋有幾圈呢?我細心地數起來(lái):“一圈,二圈……”“哇,有七圈啊!”我被嚇得目瞪口呆!
殼觀(guān)察完了,我得觀(guān)察身體了。
“為什么蝸牛身體是黃的?”我心中一直停留著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),黃色的是蝸牛的皮膚,皮膚的顏色跟周?chē)h(huán)境有關(guān),現在是秋天,所以蝸牛是黃色的。
10月2日
有一次我將一片青菜的葉子和白菜的葉子扔進(jìn)它們的房子里,看看它們喜歡吃什么,等了好久它們什么都不吃,難道它們不吃東西的`嗎?我邊想邊回到房間,想啊想睡著(zhù)了,第二天起來(lái)發(fā)現白菜的葉子一動(dòng)也不動(dòng),青菜的葉子卻少了一半,我終于知道蝸牛喜歡吃青菜葉子,還知道要是看著(zhù)它吃,它們是不會(huì )吃菜葉的。
10月3日
我在觀(guān)察蝸牛爬行的時(shí)候,看見(jiàn)它的身體常常拉得很長(cháng),那時(shí)候,我總以為它的殼要掉下來(lái)似的,可是一會(huì )兒它的身體又縮短了,我懸著(zhù)的一顆心才放了下來(lái)。蝸牛的身子縮回房子里后往往要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才再探出頭來(lái),這時(shí)候你只能慢慢地等,有時(shí)候蝸牛直接就不出來(lái)了,要知道,它的脾氣可不是好惹的。終于又出來(lái)了!我高興得喊出聲來(lái),誰(shuí)知被我的叫聲一嚇,它又縮進(jìn)去了,縮的速度比伸的速度可快多了。唉,真是一個(gè)膽小鬼!
10月4日
你能在刀刃上行走自如嗎?你能在走完刀刃后什么事都沒(méi)有嗎?肯定不能。但是,你知道嗎?一只小小的蝸牛做得到。
中午,媽媽將青菜放在幾片刀片前。一只蝸牛,看見(jiàn)了青菜就奮力朝青菜爬去。要想吃到青菜,需要從刀刃上翻過(guò)去?蓻](méi)想到,它在經(jīng)過(guò)刀刃時(shí),居然什么事都沒(méi)有發(fā)生,安然無(wú)恙地抵達了目的地。我真是感到奇怪,懷疑蝸牛的下身是不是有一層“保護膜”,準備拿放大鏡對蝸牛進(jìn)行研究。
10月5日
今天,用放大鏡觀(guān)察發(fā)現蝸牛的身體下面有一塊十分有彈性的肌肉,它很發(fā)達,與別的肌肉有很大不同。這塊肌肉是由許多小塊的肌肉組成的。這塊肌肉就是蝸牛的腹足。蝸牛爬行時(shí),它的足緊貼在別的物體上,由腹部肌肉做出波狀蠕動(dòng),就能緩慢地向前爬行了。同時(shí),我還發(fā)現它能分泌一中粘液,在蝸牛爬行的時(shí)候,這種粘液,遍布足面,就能夠保護足面不受損傷。
原來(lái)當蝸牛從刀刃上爬過(guò)的時(shí)候,是這種粘掖給它護了駕,不然的話(huà),它恐怕早就骨折了,大自然可真神奇啊!
四年級觀(guān)察日記 篇6
我家有一只可愛(ài)又調皮的小狗,叫皮皮。
它的身體圓滾滾的,大約和四開(kāi)紙的長(cháng)度一樣。圓圓的腦袋。有著(zhù)毛絨絨的卷毛。耳朵尖尖的,在一半的地方垂下來(lái)。大大的眼睛,有著(zhù)棕色的瞳孔。嘴饞時(shí)總喜歡一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我,弄得我心里癢癢的,忍不住給它一塊肉骨,若是盯著(zhù)我這招不起效,它準會(huì )改變方案——兩腳直立,給我作揖。它還有著(zhù)日本櫻桃大的鼻子,烏黑的,雖說(shuō)小,但它的鼻子可靈了,只要你吃什么,它就立馬嗅著(zhù)氣味跑過(guò)來(lái)了。吃的東西,大到一個(gè)蘋(píng)果,小到半塊餅干。
皮皮的尾巴也很有趣,它的尾巴比兔子長(cháng)不了多少,俗話(huà)說(shuō)“兔子的尾巴長(cháng)不了”,可以改成“皮皮的尾巴長(cháng)不了”!
雖然它的尾巴不長(cháng),但卻可以讓人一眼看透它的心情指數。比如:尾巴耷拉下來(lái)是生氣,不搖也不垂是一般,搖尾巴是高興,尾巴搖得像一朵花則是特別開(kāi)心。
皮皮叫聲洪亮、清楚,聲音大得一叫讓十米以?xún)鹊娜硕度。我們離開(kāi)的時(shí)候它也會(huì )叫:“汪汪,汪汪,汪汪……”似乎在表達它的依依不舍。
皮皮在生活中給我們帶來(lái)了許多快樂(lè ),我們一家人的心情也跟著(zhù)它上下起伏。
四年級觀(guān)察日記 篇7
我養了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú),它們的眼睛是凸出來(lái)的,身上穿著(zhù)紅色衣服,尾巴像拖著(zhù)一把大扇子,美麗極了!
我每天都去觀(guān)察小金魚(yú),只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著(zhù)大眼睛,在水里悠閑地游著(zhù)……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了,就會(huì )游到別的地方,好像在生我的氣,但我不在的時(shí)候它們就會(huì )活奔亂跳的游永。
可是到了晚上,我再來(lái)觀(guān)察小金魚(yú)的時(shí)侯,驚奇地發(fā)現它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了,就去拿一些魚(yú)食給它們吃,沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看,我生氣地撥了一下水,可是它們依然一動(dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀(guān)察了好幾天,天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪,就去翻書(shū)找答案,查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現了“秘密”,原來(lái)小金魚(yú)是在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的:金魚(yú)的眼睛里有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺(jué)的時(shí)候把細細的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這一件事我懂得了:碰到不明白的問(wèn)題只要認真觀(guān)察,開(kāi)動(dòng)腦筋,請教他人或動(dòng)手查找資料,就能懂得其中的道理。
四年級觀(guān)察日記 篇8
在今天早上,我漫不經(jīng)心的走進(jìn)陽(yáng)臺,意外的發(fā)現小豆芽長(cháng)大啦!
是啊,這盆豆芽陪伴了我一周。他可沒(méi)少折磨我。一周的付出,終于出了眉目。
老師留了泡豆芽的作業(yè)。我按照書(shū)上的做法,一步步的給小豆芽“創(chuàng )造新的環(huán)境”。首先,我把一個(gè)紙杯拿了過(guò)來(lái),放上了水;然后,再把手紙放進(jìn)杯里,好讓豆芽能更好的吸收水分;接著(zhù),再把小豆子放進(jìn)去;最后,把它們放到陽(yáng)臺上,期待它們能快快長(cháng)大!
第二天,我走到陽(yáng)臺,意外的發(fā)現水少了許多,豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子,就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去,臉上露出了會(huì )心的微笑,開(kāi) 開(kāi)心心的上學(xué)去了!等到放學(xué)回來(lái),我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽(yáng)臺,看到水干了,感覺(jué)豆子們都快渴死了,我就立刻變得措手不及!一會(huì )去弄 水,一會(huì )兒有清理豆子,七手八腳的。不過(guò)總算是“援救成功”了。
每天,當我離開(kāi)它又回來(lái)的時(shí)候,就想起了“闊別已久”的小豆子。我帶著(zhù)好奇的心情,飛奔到小豆子們面前,發(fā)現它們已經(jīng)生根了!長(cháng)出了萌芽。我十分開(kāi)心,既蹦又跳地走進(jìn)了臥室。
星期五,我相信正在力求發(fā)芽的小豆子們應該十分努力的向上鉆吧,有的可能還長(cháng)出了綠葉!明天就可以給同學(xué)們展示我的“勞動(dòng)成果”了。我美滋滋的想著(zhù)明天將 要發(fā)生的情景?墒,當我看到它們時(shí),令我十分驚訝。它們一個(gè)個(gè)“彎腰駝背”,小臉蠟黃。我急忙向同學(xué)請教,他說(shuō)應該定期換水,換紙巾,這樣它們才能茁壯 成長(cháng)。我仔細看護,生怕出錯。
小豆子變成了小豆芽了!我成功了!這也讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。必須努力去做,認真對待每一件事,才會(huì )得到豐收的果實(shí)。今天晚 上,我就要翻炒我的小豆子們。沒(méi)錯,再好的菜也沒(méi)有這道豆芽菜香,因為這是我親手種的,辛辛苦苦換來(lái)的!
四年級觀(guān)察日記 篇9
今天我來(lái)到了我阿姨家,看到了在電腦前有一個(gè)仙人球,我以為是裝飾品對阿姨說(shuō):“這個(gè)東西能送給我嗎?”阿姨笑著(zhù)說(shuō):“這可是一件寶貝,因為它可以吸收電腦的輻射!蔽腋械胶芎闷婢蛦(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射?阿姨也不知道其中的奧妙,就說(shuō):“你自己想!蔽覠o(wú)奈,只好準備了幾個(gè)方法來(lái)測試一下。
首先第一步我在電腦和課外書(shū)中查找資料得出了這樣的結論:在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開(kāi),在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染,使室內空氣中的負離子濃度增加,所以,在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。
當然,我還不能確定這究竟是不是完全對,所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師,我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識的人!他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多,還讓我自己去試試;我就也買(mǎi)了一個(gè)試一試,第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了,我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸,我才下定結論。
其實(shí)生活中有很多知識,只要你肯觀(guān)察,它就會(huì )出現。
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