有關(guān)螞蟻觀(guān)察日記合集5篇
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的螞蟻觀(guān)察日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻觀(guān)察日記 篇1
6月3日 星期一 晴
在我家附近的大樹(shù)下，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著(zhù)一群可愛(ài)的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們人類(lèi)的好榜樣。今年暑假，我發(fā)現了螞蟻的生活習性，為此我感到很高興。而經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察，我又發(fā)現了螞蟻的許多特征。螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長(cháng)著(zhù)夾子，有六對足，頭上還長(cháng)著(zhù)觸角呢。
在一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)有許多螞蟻正在“扛著(zhù)”一只螞蚱，我感到非常好奇。于是，我就開(kāi)始仔細地觀(guān)察螞蟻。我發(fā)現螞蟻的洞口比較小，周?chē)幸恍┘毶�，數不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著(zhù)，可見(jiàn)螞蟻是群居生活。為了螞蟻靠吃什么為生，我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜，放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻最先發(fā)現食物，它爬到每個(gè)食物上，又爬下來(lái)跟附近的小螞蟻碰了碰觸角，然后又回到了洞里。不一會(huì )兒，來(lái)了許多只螞蟻，黑壓壓的一片，它們齊心協(xié)力地抬著(zhù)糖塊和大米一起回到洞口，卻不碰菠菜�？�！它們搬不進(jìn)去了，因為糖塊太大而洞口太小，它們想出了一個(gè)巧妙的辦法，圍著(zhù)糖塊開(kāi)始啃，用了很長(cháng)時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的，然后再一塊一塊地搬回洞里。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了螞蟻是用觸角辨別食物，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲(chóng)，對人類(lèi)的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶(hù)”，那可慘了，人們不是常說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說(shuō)那專(zhuān)吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來(lái)，大壩就會(huì )被沖垮，要危害到多少生命，損失多少財產(chǎn)呀！那專(zhuān)吃木頭，給大自然的樹(shù)木帶來(lái)危害的白螞蟻，還有那食人蟻，對我們人類(lèi)更是一大威脅。
通過(guò)這次對螞蟻生活習性的發(fā)現，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周?chē)氖挛�，多多了解一些昆蟲(chóng)的特征。
螞蟻觀(guān)察日記 篇2
9月25日星期五晴
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一種齊心協(xié)力、拯救集體的能力，我想做一下試驗看看。
一天，我在樓下草叢中發(fā)現了一群螞蟻，費了好大勁，我才把它們"請"進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶做客。我仔細觀(guān)察小螞蟻，發(fā)現它有兩根觸角，它的觸角總是輕輕地擺動(dòng)，好像在請求小伙伴們的幫助。它的身子好像是由三個(gè)小芝麻組成，身體是黑色的，它的眼睛就像用鉛筆點(diǎn)的小黑點(diǎn)一樣小，它的腿又細又長(cháng)，爬得非�？�，可愛(ài)極了。
9月26日星期六晴
我試著(zhù)把一塊小餅干放進(jìn)玻璃瓶，這時(shí)一只螞蟻爬上去用觸角輕輕點(diǎn)了一下食物，似乎在試探食物安不安全，如果覺(jué)得安全，它就會(huì )用觸蟲(chóng)與同伴打招呼。這只螞蟻就像司令，在發(fā)號著(zhù)命令，旁邊的螞蟻就像士兵，接收到命令后，不一會(huì )兒，餅干上就會(huì )聚集一群龐大的螞蟻，猶如一支巨大的軍隊，它們在食物上歡蹦亂跳享受著(zhù)美食。
9月27日星期日晴
我把裝螞蟻的大玻璃瓶打橫，拿了幾根從酒店帶回來(lái)的火柴，點(diǎn)燃扔進(jìn)了玻璃瓶。仔細觀(guān)察，當大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們居然不是各自逃命，而是迅速的往一個(gè)地方聚攏。突然一個(gè)黑球從玻璃瓶口滾了出來(lái)，我立馬上去看了下，原來(lái)是一群螞蟻抱成一團，滾出了火的周?chē)�。再仔細看原�?lái)在最外層的螞蟻都已經(jīng)被火燒死了，這時(shí)它們迅速從黑球中脫離，避免其它同伴被燒傷，一層層、一群群剝離，直到一部分螞蟻安全逃離。
通過(guò)這次觀(guān)察，我了解了螞蟻們真的有齊心協(xié)力、犧牲自我、拯救集體的精神。
螞蟻觀(guān)察日記 篇3
小小的螞蟻雖然身體矮小，但是它們非常團結。
一天，我在自己家的陽(yáng)臺上吹泡泡，吹著(zhù)吹著(zhù)，我忽然看見(jiàn)有一群螞蟻正在排著(zhù)整齊的隊伍尋找過(guò)冬的糧食。我顧不著(zhù)吹泡泡了，立刻停下來(lái)，找了一張椅子就坐下來(lái)，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
在一條長(cháng)長(cháng)的隊伍中，有一只螞蟻非常突出，可能它是指揮官吧！指揮官揮動(dòng)著(zhù)它的一雙手，好像在說(shuō)：“快，快一點(diǎn)，找不到糧食我們都要餓死�！�
我立刻跑到房間，拿出一顆糖，放在一個(gè)角落里，我想：小螞蟻們應該會(huì )找到糧食吧！
果然不出我所料，有一只螞蟻離開(kāi)了隊伍，來(lái)到了我放了一顆糖的一個(gè)角落。它走近一看，原來(lái)是一顆糖，它馬上召來(lái)了它們的兄弟姐妹。一起搬運著(zhù)這一塊比較大的糖果。
有幾只螞蟻在旁邊搬。幾只螞蟻又在旁邊。有十只螞蟻左右在前面、后面搬。有一只螞蟻卻站在這顆糖果上面指揮。它又說(shuō)話(huà)了：“快，繼續努力，快把這一顆東西搬回倉庫去�！彼鼈冏吡瞬贿h，就迎面而來(lái)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)轉一個(gè)地把這顆糖果安全地送到倉庫里去了。
接著(zhù)，它們又繼續努力，不久，它們的倉庫就堆滿(mǎn)了各種各樣的食物了。
如果螞蟻會(huì )說(shuō)話(huà)，那該多好��！它們是這樣的團結，努力��！我們同學(xué)之間要和睦相處，互相扶持�！皥F結就是力量�！�
螞蟻觀(guān)察日記 篇4
一
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸，結果項羽兵敗烏江；一天黃昏，項羽在軍帳外看到了無(wú)數螞蟻寫(xiě)成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了�！拔浵仌�(huì )寫(xiě)字？”我不信，爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀(guān)點(diǎn)是正確的呢？我絞盡腦汁思考起來(lái)。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來(lái)到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉，均勻后我在墻角寫(xiě)了一個(gè)“超”字，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)準備就緒了，一會(huì )兒就有一堆螞蟻會(huì )在這里組合成一個(gè)‘超’字�！薄拔也恍��！睜敔斂隙ǖ卮鸬�。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，又爬了回去；又過(guò)了一會(huì )兒，有一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)在我畫(huà)的地方，“寫(xiě)”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說(shuō)：“哈，還是我說(shuō)的對，螞蟻會(huì )寫(xiě)字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計，他也是象我這樣做的�！�
我又補充道：“因為螞蟻喜歡甜的東西，所以它們才會(huì )密集在一起，才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能；主要依靠頭上一對觸角用來(lái)嗅覺(jué)周?chē)h(huán)境的變化和反映�！�
二
螞蟻是一種十分很常見(jiàn)的動(dòng)物，我在樓下的花壇中經(jīng)�？吹剿鼈�。他們常常為了生存，成群結隊的出去尋找食物�？墒撬麄兪侨绾握业郊业哪�？于是，我打算捉幾只螞蟻來(lái)研究研究。
我捉住一只掉了隊的螞蟻，把它放在一個(gè)不透光的'紙杯里面，只讓它看見(jiàn)天空�！熬辛簟绷艘粋�(gè)小時(shí)后，把它放在了泥地上。它居然還認得路！這對它來(lái)說(shuō)可是一個(gè)人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回來(lái)，又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這一次，我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來(lái)的時(shí)候，它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，螞蟻是靠陽(yáng)光來(lái)認路的。
螞蟻還有什么方法認路呢？我又做了一個(gè)試驗。我跟著(zhù)一只去找食物的螞蟻走，在它走過(guò)的路后面，我撒上了許多黃沙。然后，用一根小樹(shù)枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來(lái)的樹(shù)枝嚇壞了，轉過(guò)身來(lái)就向家里逃。一轉過(guò)身，它就愣住了，然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不親自把它送回了家�？磥�(lái)，螞蟻除了靠陽(yáng)光來(lái)認路，還靠一個(gè)好記性呀！
這小小的螞蟻，居然還有這么多的學(xué)問(wèn)。我以后，可不敢再小看螞蟻了。
三
我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來(lái)，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
螞蟻觀(guān)察日記 篇5
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒(méi)有了�？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結就是力量。
記得有一次，我在家門(mén)口吃面包，突然發(fā)現了一群螞蟻在地上慌亂地爬來(lái)爬去，于是我就蹲下來(lái)睜大眼睛仔細觀(guān)察。它的頭頂長(cháng)著(zhù)一對黑色的觸角，腹部長(cháng)著(zhù)六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現了，圍著(zhù)面包轉一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動(dòng)，難道它要把這塊面包抬起來(lái)嘛？就憑它芝麻般的身材？
我繼續觀(guān)察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了：知難而退吧，小東西！但我又覺(jué)得很奇怪，為什么它不吃呢？我睜大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)它。只見(jiàn)那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來(lái)互相碰了碰觸角，好像在傳遞著(zhù)什么信息。果然那只螞蟻調頭向面包的方向爬。接著(zhù)，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不一會(huì )兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。
螞蟻們首先把食物團團圍起來(lái)，好像要把面包抬起來(lái)。我想：別以為你們人多，和這面包比還是別逞能了吧！可是過(guò)了一會(huì )兒，面包居然微微動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。��！它們成功地把面包搬到窩里！真是太不可思議了。
一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來(lái)，但是當許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。因此，我們人類(lèi)要向它們學(xué)習：做事要齊心協(xié)力，要發(fā)揚團隊精神。
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