螞蟻觀(guān)察作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻觀(guān)察作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀(guān)察作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們去捉螞蟻。
我們拿著(zhù)瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門(mén)前一棵棵又粗又壯、又高又大的'大樹(shù)下。
我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻，頂著(zhù)兩只觸角，正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著(zhù)，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去�？伤](méi)有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心，仍然在樹(shù)下繼續捉。
啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng)：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著(zhù)路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。
上課鈴響了，我們又回教室上課去了。
螞蟻觀(guān)察作文 篇2
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛(ài)呀！就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著(zhù)兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在小小的胸部上，而它的`腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動(dòng)時(shí)，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來(lái)是一種不起眼的小家伙；可是，他們團結起來(lái)的力量強大著(zhù)呢！
為了驗證這一結論，我在門(mén)口邊放了一粒糖果。不一會(huì )兒，我發(fā)現了一只小螞蟻在糖旁邊轉來(lái)轉去。我仔細地看了看，才知道它是想搬走這塊糖�？墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來(lái)說(shuō)，是非常巨大、笨重的。它用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖，但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒(méi)有離開(kāi)，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當我想起身就走時(shí)，卻發(fā)現了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來(lái)。這時(shí)我才明白了，原來(lái)那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來(lái)幫忙搬糖！果然，團結就是力量，不到一會(huì )兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來(lái)了！
小螞蟻，可愛(ài)的小精靈們，我真喜歡你們。
螞蟻觀(guān)察作文 篇3
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )分泌一些叫信意素的玩意，我想做一個(gè)小試驗。
一天，我在我家的花園里的一個(gè)小角落里放了一些面包渣和一點(diǎn)火腿腸。
一開(kāi)始，我看見(jiàn)了2只螞蟻在四處晃悠，看樣子是在準備過(guò)冬，我用手把火腿腸放在了螞蟻的前面，只見(jiàn)螞蟻反往后面跑，我懷疑它起了疑心，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這只螞蟻盡然帶了一群螞蟻回來(lái)，我猜剛才它一定去分泌信息素了，這些螞蟻朝火腿腸跑去，我用放大鏡一看原來(lái)領(lǐng)頭的螞蟻是黃色的，后面的螞蟻是黑色的，螞蟻們在這火腿腸上爬來(lái)爬去，有幾只螞蟻咬了一口，然后帶著(zhù)自己咬的`生物回了蟻窩。
這只螞蟻又帶些螞蟻過(guò)來(lái)，我想一定是它的同伴看見(jiàn)它，嘴里叼著(zhù)的食物想和它一起搬食，這么多螞蟻我猜一定很快會(huì )搬完，我去家里拿顯微鏡，沒(méi)等我回來(lái)螞蟻已經(jīng)把食物搬完了回窩了。
螞蟻真有趣。
螞蟻觀(guān)察作文 篇4
螞蟻是我們生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物。
今天下午，我在校園里觀(guān)察了平時(shí)不怎么引人注意的螞蟻。
我帶著(zhù)一塊餅干來(lái)到了草叢邊，等待螞蟻的到來(lái)。我左等右等，咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見(jiàn)影了?我又等了一會(huì )兒，終于幾只螞蟻出現了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措，往后退了好幾步，后來(lái)它們選出了一個(gè)代表去探視。
代表先小心翼翼地靠近餅干，聞了聞它，轉了幾個(gè)圈。再?lài)L了嘗，又轉了幾個(gè)圈。最后，一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十，十傳百的'辦法，他們好像在說(shuō)：“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會(huì )兒，它們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到餅干邊。
我繼續看著(zhù)，盡管有很多螞蟻，但還是無(wú)濟于事。幾只聰明的螞蟻開(kāi)始從餅干上咬下一點(diǎn)。來(lái)減輕餅干的份量，其它螞蟻，齊心協(xié)力，終于把餅干運回了家。
通過(guò)這件事，我明白了團結就是力量。
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