（通用）觀(guān)察作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的觀(guān)察作文4篇，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察作文 篇1
9月27日 星期三 晴
今天，老師布置了一個(gè)特殊任務(wù)觀(guān)察綠豆的成長(cháng)，回到家，我興沖沖跑進(jìn)廚房，叫媽媽給我幾顆綠豆，它長(cháng)得小巧玲瓏，輕輕地按一下，手感硬邦邦的。顏色綠油油的，像一顆綠寶石。在媽媽的指導下，我先把它放入水中泡上兩三個(gè)小時(shí)，接著(zhù)放入土中讓它吸收營(yíng)養，最后蓋上蓋子，接下來(lái)我拭目以待！
9月28日 星期四 多云
上學(xué)前，我打開(kāi)蓋子，頓時(shí)驚訝萬(wàn)分，哇！形態(tài)各異的豆子們，有的豆子在一夜之間漲起了“小肚子”，有的把肚子給“撐”破開(kāi)了，有的居然冒出了小芽 。
9月29日 星期五 陰
午飯后，我又打開(kāi)蓋子，觀(guān)察綠豆，我不禁發(fā)出了一聲贊嘆！那些小芽竟然變成了一個(gè)個(gè)“小尾巴”，又像許多小蝌蚪，還像一個(gè)出世的小寶寶，迫不及待地想吸收大自然的空氣，揭開(kāi)細土，撲向陽(yáng)臺。
9月30日 星期六 晴
一大早，我迫不及待地打開(kāi)花盆，激動(dòng)地跳了起來(lái)！我發(fā)現豆芽長(cháng)滿(mǎn)了鮮嫩的葉子，近看這些豆芽又白又胖，你拉著(zhù)我呀，我抱著(zhù)你，一直往上伸，那修長(cháng)的`“大腿”，好像一名專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員。原來(lái)是一小盆子豆子，現在是滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆豆芽，那“小尾巴”變成粗壯的大尾巴，遠看那圓圓的、胖胖的、薄薄的、晶亮的皮兒已經(jīng)脫離，像金蟬脫殼一樣，露出了雪白雪白的肌膚，好看極了，趴近一聞?dòng)幸还上悴莸奈兜馈?/p>
豆芽就像個(gè)魔術(shù)師一樣，變幻無(wú)窮，每天都有一個(gè)形態(tài)和變異。通過(guò)觀(guān)察綠豆的生長(cháng)過(guò)程，我知道了做事不能一步登天，做每件事都要一步一個(gè)腳印來(lái)。
觀(guān)察作文 篇2
小狗吃東西時(shí)非常有趣。有一次，我扔給它一樣根排骨。它快速地跑過(guò)去，津津有味地吃了起來(lái)。它搖頭晃腦，小爪子不停地拍排骨，小耳朵扇來(lái)扇去，像個(gè)波浪鼓。肉吃完了，它開(kāi)始張開(kāi)大嘴咬起骨頭，啊嗚啊嗚!不一會(huì )兒，便把一塊骨頭吃完了。
觀(guān)察作文 篇3
今天，老師帶來(lái)了胖大海讓我們觀(guān)察，話(huà)音剛落，有人說(shuō)它是橄欖，有人說(shuō)它是花生，還有人說(shuō)它是蒼耳，老師最后宣布是：胖大海。我們才恍然大悟。
胖大海的樣子像有著(zhù)褐色皮膚的皺紋小老頭，用手摸一摸，非常硬，而且還很粗糙。把它放在裝滿(mǎn)開(kāi)水的'杯子里，它便開(kāi)始了新的生長(cháng)之旅”。
我們把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里，它就在水面上慢慢漂動(dòng)，像一葉小舟那樣。慢慢地，它開(kāi)始膨脹，再膨大，開(kāi)始吐水泡。我仔細地看了一會(huì )兒，突然，胖大海脫下了衣服”，慢悠悠地變成細絲沉到海底去了。水也慢慢開(kāi)始有變化了，從透明變成了淺黃色。老師讓我們嘗一口，我覺(jué)得味道好極了，有點(diǎn)甜絲絲的。老師還說(shuō)胖大海還有著(zhù)治療喉嚨痛的功效呢！
通過(guò)這次觀(guān)察，讓我看到了不一樣的胖大海。
觀(guān)察作文 篇4
作文課上，馮老師帶我們去大街上看銀杏樹(shù)。
馮老師問(wèn)：“街道兩旁的銀杏樹(shù)樹(shù)像什么?”“像一個(gè)個(gè)衛兵在那里站崗�！蔽伊⒖袒卮�。馮老師又問(wèn)：”單棵的銀杏樹(shù)像什么?”“有的像玉米，有的像火箭�！蔽脑抡f(shuō)�！坝械南裢ねび窳⒌纳倥��！蔽矣终f(shuō)。
我的語(yǔ)音剛落，兩片銀杏樹(shù)葉從天而降，我想可能是風(fēng)把他們吹了下來(lái)的吧!馮老師再問(wèn)：“剛才飄下來(lái)的兩片樹(shù)葉像什么?”文月說(shuō)：“那兩片葉子像一對小姐妹在跳舞，不小心跳到了臺下!”馮老師又請我回答，我說(shuō)：“像兩位相互攙扶的老人�！�
馮老師叫我們摸一摸樹(shù)皮是什么感覺(jué)。樹(shù)皮很粗糙，像一位老奶奶頭上的`皺紋。馮老師又叫我們抱一抱樹(shù)干，滿(mǎn)是條紋的樹(shù)干像一位滿(mǎn)身是傷的傷員。這時(shí)候，我見(jiàn)幾個(gè)男生已經(jīng)撿了一大把銀杏葉，所以我也撿了一片。
回到教室，馮老師叫我們一邊觀(guān)察完銀杏葉是什么樣，一邊寫(xiě)起了今天的習作。
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