觀(guān)察的作文【精品7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀(guān)察的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察的作文 篇1
我家養了一只小烏龜，那是媽媽送我的一個(gè)禮物。
小烏龜長(cháng)著(zhù)一對鼓鼓的眼睛，腦袋兩邊有兩條紅色條紋，全身都是綠色的，像河里面長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石頭一樣。烏龜的嘴巴長(cháng)的很隱蔽，很難讓人發(fā)現，它是一個(gè)三角形的嘴巴，上面還有兩個(gè)沙粒般的小孔，那就是它的鼻子。最有趣的是烏龜殼上面有很多漂亮的圖案。
烏龜是兩棲動(dòng)物，它的`生命力很強，在水中和陸地上都可以生存。烏龜喜歡陰涼處，你要是不信把它放地上，它會(huì )爬到沙發(fā)底下，它不喜歡呆在明亮的地方，你要是把它拿到陽(yáng)光下，它會(huì )躲在陽(yáng)光少的地方，烏龜還是一個(gè)膽小鬼，當它遇到危險的時(shí)候，他的頭和四肢、尾巴會(huì )立刻縮入殼內。
烏龜很好養，把它放入水缸里，不要加太多的水，讓烏龜露出水面，最好是小水缸，烏龜是雜糧動(dòng)物，什么都喜歡吃，但它喜歡吃肉食，要是餓急了蔬菜也要吃，所以，十天半月不喂烏龜也不會(huì )死掉的。
不要小看烏龜，它不但是可愛(ài)也是一種藥材哦！
觀(guān)察的作文 篇2
不知道是什么原因，從很小的時(shí)候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著(zhù)我的注意力，小時(shí)候，我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙，舞動(dòng)著(zhù)嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著(zhù)它們，思緒就會(huì )同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來(lái)殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長(cháng)大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會(huì )飛向它渴慕已久的天空，那過(guò)程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會(huì )有美麗的鮮花在等待著(zhù)它，那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng )作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的`情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類(lèi)完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過(guò)完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會(huì )不會(huì )覺(jué)得悲哀呢?
即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會(huì )在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色，它們展開(kāi)美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
觀(guān)察的作文 篇3
可愛(ài)的“螞蟻工坊”
前些天，我們參觀(guān)了上�？萍拣^。在科技館購物點(diǎn)，我購買(mǎi)了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀(guān)察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個(gè)透明外殼的蘋(píng)果形塑料盒子，里面充滿(mǎn)了藍色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來(lái)爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀(guān)察：只見(jiàn)它們焦急地爬來(lái)爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現藍色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(cháng)約1厘米的“地道”。我想象著(zhù)它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開(kāi)始分泌蟻酸，用來(lái)溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團結起來(lái)力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì )挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
螞蟻們又忙碌了起來(lái)�！按蟠蟆卑汛髩K的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒(méi)溶解的碎塊傳遞給“大大”進(jìn)行再加工。只見(jiàn)“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來(lái)了。過(guò)了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。
就在“大大”好似“梳妝打扮”的`時(shí)間里，另外3個(gè)伙伴已經(jīng)又合力把地道打深了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動(dòng)？正在疑惑的時(shí)候，“大大”一搖一晃地爬進(jìn)地道里，它的腹部一陣劇烈抖動(dòng)，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時(shí)藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來(lái)“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著(zhù)那條短短的隧道，我對可愛(ài)的小螞蟻不禁產(chǎn)生了一些敬意。
通過(guò)這些天對螞蟻的觀(guān)察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂(lè )生活的精神。它們親密無(wú)間地嬉戲著(zhù)、工作著(zhù)，帶給我歡樂(lè )，帶給我思考，望著(zhù)它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
觀(guān)察的作文 篇4
啊，筍出地二十多天就長(cháng)了一米三左右！我好為他既將從筍變成竹子高興，同時(shí)它也非常牛。
這顆竹筍長(cháng)的像一名站的筆直的武士，在這兒保護著(zhù)我們的安全�？熳兂芍褡拥乃卟桓吲d，開(kāi)不開(kāi)心，喜不喜歡？他變成竹子后的樣子呢？我看著(zhù)竹子發(fā)呆，我深知現在把這個(gè)竹子挖上來(lái)，既不能幫忙也不能吃它，浪費它的心情又浪費它的.生命。因為又苦又澀又硬極難吃。所以我不挖它，我想它也不想被我挖走。
高度和前幾次觀(guān)察的都長(cháng)快一點(diǎn)點(diǎn)兒，大約高度有一米二三十，都快有我一個(gè)人這么高了，最粗的地方有十多厘米寬，最尖處有三到四毫米，比以前寬了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒，地下的根也有一二米深了�？吹礁拈L(cháng)度數字有些奇怪呢？數字沒(méi)錯，因為這里深的地方只有三米多深，大約再過(guò)十年左右，深度就有四十米多深了。我說(shuō)的根長(cháng)全部是爺爺和我大約計算出來(lái)的，所以可以說(shuō)是半信半疑，不過(guò)我相信自己估計還是比較準確的。
下面我來(lái)考考大家：一，筍的高度是越長(cháng)快還是越長(cháng)越慢？二、筍大約長(cháng)到什么時(shí)候就基本不長(cháng)了？三、為什么秋天也會(huì )長(cháng)出筍？四、竹子一般能活多少年？現在公布答案：一號題的答案是越長(cháng)越快。二號題的答案是長(cháng)到開(kāi)叉。三號題的答案是秋天陽(yáng)光較多，溫度高就會(huì )長(cháng)筍。四號題的答案是大約六十年。能活六十年已經(jīng)很厲害了，所以我說(shuō)筍和竹很牛。
觀(guān)察的作文 篇5
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著(zhù)老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì )兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著(zhù)這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(cháng)了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的.綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì )爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著(zhù)這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年9月11日——
這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(cháng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(cháng)才能長(cháng)得更好”我突然發(fā)現有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì )不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因為它們長(cháng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
觀(guān)察的作文 篇6
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著(zhù)葉柄的反面長(cháng)出六七根像蝸牛觸角般的細絲，這就是它的.觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細絲的頭上都會(huì )變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(cháng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹(shù)比多高，它一刻不停地向上伸展著(zhù)自己的觸角，長(cháng)啊，長(cháng)啊，默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
觀(guān)察的作文 篇7
學(xué)了《蟋蟀的住宅》一課，我無(wú)意中總是在校園的草叢中聽(tīng)到蛐蛐的歌聲。于是，我再也忍不住要抓一只蛐蛐來(lái)飼養了。
一天中午，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)早早地在迷宮旁的草地上捉蛐蛐，我也加入到這個(gè)行列中。突然，我看到一個(gè)黑影在草叢中跳來(lái)跳去，就悄悄地用手把它捂住，一下子輕而易舉地抓到一只蛐蛐。我發(fā)現蛐蛐有三對腳，后腿有點(diǎn)透明，又粗又強壯，還有一排鋸齒。老師說(shuō)，雄的蛐蛐后面有兩條尾巴，雌的蛐蛐后面有三條尾巴�？磥�(lái)，我捉的兩只蛐蛐，都是雄的呢。
聽(tīng)說(shuō)兩只雄的蛐蛐在一起會(huì )互相打斗，于是，我就把它們放到一個(gè)大瓶子里，便坐在一旁“隔瓶觀(guān)蛐斗”�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，也不見(jiàn)它們斗起來(lái)。這是怎么回事呢？那天放學(xué)后，我急忙上網(wǎng)查閱資料。原來(lái)蛐蛐的視力很不好，不過(guò)如果另一只蟋蟀碰到它的觸須，它們就會(huì )打起來(lái)的.。
晚飯時(shí)間到了，我們津津有味地吃起晚飯，可蛐蛐吃什么呢？《蟋蟀的住宅》上不是說(shuō)蟋蟀要吃草嗎，于是我就趕緊到草地上拔了一小把草放進(jìn)瓶子里，蟋蟀馬上爬了過(guò)去，好像吃了起來(lái)。后來(lái)，我又從網(wǎng)上查到蟋蟀是雜食性動(dòng)物，它以植物的根和莖為主食，昆蟲(chóng)為輔，它還愛(ài)吃玉米和豆類(lèi)呢。
觀(guān)察蛐蛐使我懂得了不少關(guān)于蛐蛐的知識，我還要繼續觀(guān)察它。
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