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螞蟻觀(guān)察作文

時(shí)間:2024-09-18 13:30:24 觀(guān)察 我要投稿

(優(yōu)選)螞蟻觀(guān)察作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的螞蟻觀(guān)察作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)螞蟻觀(guān)察作文

螞蟻觀(guān)察作文 篇1

  今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)“芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的'芝麻,中間是黃色的,想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng),它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子,一張一合的,螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的,一共六條,它的腿和身子也是黃褐色的,因為很長(cháng),所以跑起來(lái)很快。

  我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊,一只螞蟻發(fā)現了肉,它碰了碰肉,又退回去,這樣反復了好幾次,是不是再想辦法?這是又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞去了,不大一會(huì ),又從洞內排著(zhù) 隊出來(lái),接著(zhù)螞蟻越來(lái)越多,我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前,肉上爬滿(mǎn)了螞蟻,密密的,這些螞蟻多的真是不可計算。

  通過(guò)這次觀(guān)察,我發(fā)現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動(dòng)物。

螞蟻觀(guān)察作文 篇2

  我和弟弟到后院玩,竟有新的發(fā)現。

  連續下了幾天雨,天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊伍在移動(dòng),就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運食物。它們分成兩隊,一隊急匆匆地往外跑,一隊緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路,互不干擾。它們怎么會(huì )這樣有秩序呢?再湊近一些,仔細看,發(fā)現搬運食物哪一隊最前面,有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦,看來(lái)它像是這一隊的螞蟻隊長(cháng)。想必另一隊帶頭的也應該是螞蟻隊長(cháng)?上,我們沒(méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊長(cháng),他們急匆匆地跑著(zhù),也不好辨認呀。

  我們倆蹲下身,仔細看螞蟻搬運食物。我們觀(guān)察了一會(huì )兒,發(fā)現體積小的食物,一只,或者兩只螞蟻搬,稍大一點(diǎn)的食物,有四只螞蟻,或者五六只螞蟻共同搬,再大一些的'食物,是一群螞蟻共同搬!案绺,你知道它們是咋分工的嗎?分的這么好!钡艿芸戳艘粫(huì )兒就問(wèn)我!安恢,一會(huì )兒咱們查一下。我是想知道,螞蟻隊長(cháng)是依靠啥管理它們的,要是哪只螞蟻想偷吃食物,或者偷懶,咋辦!蔽覀儗@兩隊螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊有組織,有紀律,沒(méi)私信,能夠互相幫助的螞蟻呀!

  我們倆帶著(zhù)問(wèn)題,打開(kāi)電腦,查找我們問(wèn)題的答案。還別說(shuō),網(wǎng)上還真的有。大概是這樣,螞蟻頭上都長(cháng)有觸角,它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官,上面有微小的孔洞,那些孔洞了有感受氣味的細胞,觸角就有了檢查食物,探觸音波,傳遞信息等作用。哦,原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺信號接收塔一樣啊。

  看來(lái),就是螞蟻們有了觸角,螞蟻隊長(cháng)才會(huì )分工了,才會(huì )監督螞蟻有沒(méi)有私心。當然,螞蟻兵才會(huì )那樣遵守紀律,不敢越雷池一步。

  這就是我們的新發(fā)現,真有趣。還得感謝那一群搬運食物的螞蟻呢。

螞蟻觀(guān)察作文 篇3

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

  正在快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的`蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。 還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng),放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會(huì )兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng),它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著(zhù).搏斗著(zhù),可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

  當毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。

  螞蟻讓我知道了團結就是力量!

螞蟻觀(guān)察作文 篇4

  今天,科學(xué)老師給我們布置了作業(yè),就是讓我們去找動(dòng)物,并記錄下來(lái)。

  我拿著(zhù)紙和筆,興致勃勃地下去走到了一條有著(zhù)綠色的“長(cháng)龍”的地方,便開(kāi)始尋找起來(lái),一開(kāi)始,我的目光被一些碎面包給吸引:那些面包在緩慢地移動(dòng),像放在電梯上的樣子,于是我的眼睛仔細起來(lái),看著(zhù)那些螞蟻氣喘吁吁的,我真想變成螞蟻給它們加油鼓勁,可惜這是不可能的。我的目光一直追隨著(zhù)它們,終于它們到了家門(mén)口,在洞口一群螞蟻來(lái)迎接它們的歸來(lái)。它們進(jìn)洞后,我的視角才收了回來(lái),突然我持有震驚了,我身邊一圈都是螞蟻,它們都在觀(guān)察我這個(gè)龐然大物,我向外跨出一大步,它們的目光始終沒(méi)變,當時(shí)我非常疑惑,這是為什么呢?我再仔細一看,原來(lái)是我把它們“村莊”的四分之一給踩平了,還好,它們的房子是連在一起的`,沒(méi)有一個(gè)村民有生命危險。突然,我發(fā)現了有幾個(gè)“小螺絲”,原來(lái)是小蜈蚣卷起來(lái)睡覺(jué)的樣子,看到這里我便流口水了,我看了看周?chē),便笑起?lái):這是一個(gè)多么美麗的村莊啊,孩子們在屋外玩耍,婦女們在聊著(zhù)天,男人們在比賽。我真想和它們一起,玩的玩,吃的吃,比賽的比賽,聊天的聊天,工作的工作。這比我們人的生活還要好,它們雖然總被我們無(wú)情地踩踏,可還是歡歡樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)那美好的日子,這也是我們該學(xué)習的,不要因為某些事而極度地悲、歡、喜、怒、哀、樂(lè ),做人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了,不要豪車(chē)、別墅、財富,能過(guò)上平平淡淡的日子就很好,因為沒(méi)了生命,什么也沒(méi)有了,只要生命的存在才能擁有美好的生活,所以做人還是普通一點(diǎn)好。

  就因這一個(gè)作業(yè),得到了一個(gè)啟示,這平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心才是真。這次的觀(guān)察“值了”,沒(méi)有觀(guān)察可以去觀(guān)察一次哦!

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