- 觀(guān)察日記作文四年級 推薦度：
- 觀(guān)察的作文 推薦度：
- 觀(guān)察作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀(guān)察的作文(共15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的觀(guān)察的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察的作文1
“啊，我發(fā)現了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了�？吹叫【G豆皮裂開(kāi)了。好奇怪！聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)是水讓豆子里的肉膨脹了，然后皮破了。放學(xué)后，我出去拿了些土，種上了。
過(guò)了幾天，我再走過(guò)去，看到小青豆已經(jīng)發(fā)芽了。我倒了一點(diǎn)水，一會(huì )兒再來(lái)。小青豆發(fā)芽長(cháng)大，長(cháng)高了，長(cháng)了一對小綠葉。我心中充滿(mǎn)喜悅。我給了它一點(diǎn)水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂(lè )地生長(cháng)，有時(shí)隨風(fēng)起舞，有時(shí)曬日光浴，有時(shí)……
小芽慢慢長(cháng)大，變成一個(gè)又一個(gè)小壯芽。我心中充滿(mǎn)喜悅。但是后來(lái)我就忘了管了。好幾天沒(méi)澆水，也沒(méi)去看。結果沒(méi)幾天就枯萎了。
雖然現在綠豆芽沒(méi)了，但我還是很開(kāi)心，因為我知道了綠豆的秘密。原來(lái)，在生活中，科學(xué)就在身邊，只要你發(fā)現了它，你就能?chē)L到發(fā)現的喜悅和快樂(lè )！
觀(guān)察的作文2
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著(zhù)黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著(zhù)一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì )兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？
不一會(huì )，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準備仔細觀(guān)察一下�？墒堑任夷脕�(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對困難的'時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習呢？
觀(guān)察的作文3
早上我剛醒來(lái)，忽然家里的電話(huà)響了，爺爺起床接了電話(huà)。我問(wèn)爺爺是誰(shuí)打來(lái)的，他說(shuō)：“是你的大姨奶奶打來(lái)的，叫你奶奶幫她采茶葉�！蔽衣�(tīng)了也很想去，就問(wèn)爺爺我能不能去采茶葉。爺爺說(shuō)：“你下樓問(wèn)你的媽媽吧�！蔽揖挖s緊起床。
我穿好了衣服，從樓上下來(lái)了，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了。媽媽帶著(zhù)寶寶在睡覺(jué)，我輕輕的喊媽媽?zhuān)瑔?wèn)她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說(shuō)：“你會(huì )采茶葉嗎？肯定是去玩，不過(guò)你去也行，回來(lái)寫(xiě)一篇日記�！蔽艺f(shuō)：“好的.�！�
我就和奶奶走了，我的心里高興得不得了。
到了大姨奶奶家，我看見(jiàn)她家的孫女，小麗姐姐正在床上看電視。她看見(jiàn)我了，連忙起來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有作業(yè)��？”我說(shuō)：“有啊，但我寫(xiě)完了�！苯憬阏f(shuō)：“哦，我還以為你沒(méi)作業(yè)呢�！�
過(guò)了一分鐘，奶奶她們要走了，我問(wèn)奶奶：“您到哪兒去采茶葉��？”奶奶說(shuō)：“去茶葉田啊，向前走，轉個(gè)彎，一直走就到了�！蔽揖驼f(shuō)：“奶奶，我也去采茶葉好嗎？”奶奶說(shuō)：“好吧，你跟姨奶奶的電動(dòng)車(chē)走�！蔽艺f(shuō)：‘好，太謝謝您了�！�
到了茶葉田，我不知道怎么采茶葉，就問(wèn)奶奶：“您怎么采的呀，您采給我看看�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶彎著(zhù)腰，用兩根手指頭一夾茶葉頭，茶葉就下來(lái)了。
我看了奶奶采茶葉的姿勢，我也學(xué)著(zhù)采。采了一會(huì )兒，我不采了，真是太累了，我就帶著(zhù)小黃狗回大姨奶奶家了。
觀(guān)察的作文4
語(yǔ)文課上，老師拿了兩根帶著(zhù)葉子的樹(shù)枝。同學(xué)們你看看我，我看看你的，都不知道是什么樹(shù)的樹(shù)枝。李老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道不知道這是什么樹(shù)枝嗎？”有的說(shuō)知道，有的不知道。
老師問(wèn)：“剛剛是誰(shuí)說(shuō)知道呀？”一個(gè)看著(zhù)就文化高的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我�！�
“你竟然知道，那它是什么樹(shù)的樹(shù)枝呢？”
“是楓樹(shù)葉�！�
“回答正確，它是楓樹(shù)樹(shù)葉�！�
老師接著(zhù)問(wèn)：“楓樹(shù)種類(lèi)許多，你們知道是哪種楓樹(shù)樹(shù)枝？”有的說(shuō)是這，有的說(shuō)是那。
“咱們先數有幾個(gè)角�！币驗闃�(shù)葉小，所以同學(xué)們看不清。老師似乎知道我們的心思，就一人一片地發(fā)葉子。
“有五個(gè)角�！蓖瑢W(xué)很快回答。
“對，有五個(gè)角，所以叫五角楓�！�
老師又問(wèn)：“咱們來(lái)仔細看看它的特點(diǎn)�！�
同學(xué)們認真地觀(guān)察自己手中的葉片，我發(fā)現有一個(gè)筋變成五條，接著(zhù)五個(gè)角，一個(gè)筋上分成成千上萬(wàn)條小葉脈。它們圍成一個(gè)個(gè)小圈，里面有一個(gè)小點(diǎn)，好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)眼睛看著(zhù)我。摸摸沒(méi)感覺(jué)，聞聞沒(méi)味道，嘗嘗有點(diǎn)苦。
老師說(shuō)：“咱們再看看這兩枝五角楓的.顏色，一樣嗎？”
“不一樣，是不是一個(gè)淡綠，一個(gè)深綠�！�
我想肯定是從兩棵樹(shù)上摘來(lái)的。
“你們知道是哪摘來(lái)的嗎？”
“肯定是校門(mén)口，校門(mén)口有一大排呢！”
這節課結束了，老師讓我們把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，怪不得老師要拿兩根樹(shù)枝呢！原來(lái)是讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記的。
觀(guān)察的作文5
20xx年7月22日上午9時(shí)左右，發(fā)生了21世紀以來(lái)最壯觀(guān)的一次日全食，我們這里是最佳的觀(guān)測地。上午，我們早早的吃好了早餐，爸爸說(shuō)要帶我去看日食，還讓我帶上墨鏡，我很好奇日食是什么？爸爸告訴我："日食是太陽(yáng)被月球遮住的現象。月球在繞地球運行過(guò)程中，有時(shí)會(huì )走到太陽(yáng)和地球的中間，這時(shí)月球的影子落到地球表面上，位于影子里的觀(guān)測者便會(huì )看到太陽(yáng)被月球遮住，這就是日食。"據說(shuō)今天在中國可以看到一次罕見(jiàn)的`日全食。爸爸還上網(wǎng)給我看了相關(guān)的資料和圖片，讓我增長(cháng)了許多知識。9點(diǎn)半左右我們一家三口來(lái)到小區空曠的草地上，抬頭看太陽(yáng)，可惜太陽(yáng)被烏云遮住了。
媽媽建議到18樓頂樓上看看。幸虧有電梯，一下子到了18樓。望著(zhù)被層層烏云包圍的太陽(yáng)，我們有些失望。等了一會(huì )兒，烏云散去。再到陽(yáng)臺一看，往日圓圓的太陽(yáng)竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激動(dòng)得要跳起來(lái)了，要知道，日食要兩三百年才能在同一地方出現，天哪，我居然在十二歲前就看到了日全食，這可是一個(gè)了不起的事情！看，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小。
先是變作小船，然后變作柳葉眉，最后只剩下了一個(gè)底，天空突然暗下來(lái)，一切顯得那么神秘。接著(zhù)，太陽(yáng)慢慢變大，慢慢變圓，天空開(kāi)始復原成往日的樣子。日全食，真的好美。
觀(guān)察的作文6
在我們教室窗外，有一棵高大筆直的水杉。它的樹(shù)枝上已冒出了青翠欲滴的嫩芽。不過(guò)，這可不是一般的水杉，因為有幾只小鳥(niǎo)在它那剛抽出嫩芽的枝頭上蓋了一個(gè)窩，所以讓這棵原本平凡的水杉變得“不平凡”了。這幾只鳥(niǎo)兒的`樣子也是挺有趣的�；一业挠鹈�，大大的眼睛，加上一張尖尖的嘴巴。
幾只鳥(niǎo)兒的活動(dòng)更是讓你想不到。它們一會(huì )兒跳到這兒，一會(huì )兒跳到那兒。眼睛滴溜溜地轉，好像在隨時(shí)觀(guān)察情況。有時(shí)，這些鳥(niǎo)兒還圍著(zhù)樹(shù)，用輕快有力的翅膀飛了一圈又一圈；有時(shí)，這些鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間悠閑地“散步”，好似在尋找吃的東西；還有的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們飛到地上，大概是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)吧？告訴你們一個(gè)關(guān)于這幾只鳥(niǎo)活動(dòng)的秘密。這幾只鳥(niǎo)開(kāi)心的時(shí)候，還會(huì )“站”在樹(shù)枝上，眼睛宛若在“望”著(zhù)我們教室里的一舉一動(dòng)呢！幾只大鳥(niǎo)給孩子喂食時(shí)真會(huì )讓人會(huì )心一笑。大鳥(niǎo)一找到食物，就如風(fēng)似電地沖回“家”，用“嘴”把食物喂給小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘛！好像一個(gè)個(gè)都餓了幾天幾夜似的。一看到大鳥(niǎo)回來(lái)，就張開(kāi)小嘴，好像再說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥茵I了！”“媽媽?zhuān)〗o我點(diǎn)吃的吧！”看到孩子們這樣，鳥(niǎo)媽媽好像在告訴小鳥(niǎo)們：“別急別急。
我會(huì )每只都喂一點(diǎn)食物的！不要急��！總會(huì )給你吃東西的��！”大概是小鳥(niǎo)太多，所以鳥(niǎo)媽媽來(lái)來(lái)回回飛了好幾次。我真擔心鳥(niǎo)媽媽會(huì )不會(huì )太累�！皣\嘟嘟嘟，嘰嘟嘟嘟！”哦！差點(diǎn)忘了向你們介紹它的叫聲了，它的叫聲婉轉悠揚，可好聽(tīng)了！窗外的這些鳥(niǎo)兒，真是太有趣，太可愛(ài)了！
觀(guān)察的作文7
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀(guān)察蝸牛，于是，老爸就給我買(mǎi)了兩只背著(zhù)海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著(zhù)兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(cháng)在那對細細的觸角上，不仔細觀(guān)察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀(guān)察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著(zhù)這樣的姿勢。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對面放在一起，我本來(lái)推測它們一定會(huì )爬到一起的。結果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門(mén)口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競爭起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的`。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我帶著(zhù)個(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤(pán)，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽�，��！蝸牛果然被抓下來(lái)了。��！��！有了這個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
觀(guān)察的作文8
為了緩解教師的工作壓力，學(xué)校在08年9月份為每位老師購買(mǎi)了一盆鮮花。讓老師們工作閑暇之余可以種植，打理�？晒┻x擇的品種有三種：水仙、蘆薈和文竹。因為本人是屬于不太勤奮的那種，害怕種水仙要費事打理，所以也就沒(méi)有去選水仙自討苦吃。有因為個(gè)人的體格因素所以對于胖乎乎的蘆薈也不怎么感冒。所以就選了一盆文竹來(lái)養。認為看起來(lái)瘦瘦弱弱的文竹并不需要什么水分和營(yíng)養，養著(zhù)好養。所以對于自己的選擇異常滿(mǎn)意。自從剛認養過(guò)來(lái)的時(shí)候澆過(guò)一次水之后，就沒(méi)怎么管過(guò)。好在辦公室的人多，熱心人也多。隔三差五的總有老師們幫著(zhù)澆澆水，松松土的。我也落得逍遙自在。
沒(méi)過(guò)多久，辦公室的水仙就開(kāi)花了，盆盆水仙花使得辦公室生色不少。但是水仙花的花期太短，一個(gè)星期不到，水仙就開(kāi)始落花了。落過(guò)花之后的水仙，慢慢的也就失去了生機。這樣一來(lái)空出來(lái)的.“護花使者”就更多了。我索性也就不管了。
今天是周一，在家休息了一個(gè)周末之后來(lái)到單位。剛走到自己的位置，就發(fā)現我的文竹有點(diǎn)不一樣，就像是誰(shuí)撕了幾片細小的碎紙片扔到了上邊一樣。仔細一看，原來(lái)是一些小小的花朵。早先的時(shí)候我也曾經(jīng)種過(guò)幾株文竹，但是由于人懶散，總是過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間給“種"死了。文竹能夠開(kāi)花我還是第一次知道。拍下片片給大家伙看看吧！
觀(guān)察的作文9
其實(shí)早在3億年前，地球上就已經(jīng)有了蜻蜓的身影，它們出現的比恐龍還要早。那時(shí)的蜻蜓長(cháng)得非常巨大，雙翅展開(kāi)有70厘米長(cháng)，像老鷹一樣。它們是地球上曾經(jīng)存活過(guò)的最大的昆蟲(chóng)。隨著(zhù)歲月的變遷，蜻蜓的身體變得越來(lái)越小。到今天，最大的蜻蜓只有10厘米長(cháng)。今天我就要觀(guān)察這個(gè)比恐龍還要早出現的家伙。
我對蜻蜓有許多疑問(wèn)，所以我要來(lái)到有水潮濕的地方。每當夏天到來(lái)，我們會(huì )在花園里、草坪上看到輕輕飛過(guò)的蜻蜓。而在池塘邊，我們還會(huì )看到蜻蜓的尾巴在水面上一點(diǎn)，然后飛走。蜻蜓為什么要點(diǎn)點(diǎn)水呢？原來(lái)，蜻蜓通過(guò)點(diǎn)水，把卵產(chǎn)在水里。第二年春天的`時(shí)候，蜻蜓右卵便破卵而出。
蜻蜓的幼蟲(chóng)生活在水里，而且要在水中生活很長(cháng)時(shí)間。在這段時(shí)間里，幼蟲(chóng)就捕食蚊子幼蟲(chóng)和小魚(yú)為生。經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，蜻蜓幼蟲(chóng)才能逐漸長(cháng)出翅膀，在天空自由飛翔。
突然，有一種強烈的氣流一閃而過(guò)打破了我的觀(guān)察，原來(lái)蜻蜓是蜻蜓捕食呢！蜻蜓飛來(lái)飛去，四處尋找獵物。它們主要以蚊子和蒼蠅為食，是對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)。蜻蜓的眼睛非常大而且尖銳，因為長(cháng)在頭部最前端，并且第一只復眼由1萬(wàn)多只小眼組成，所以蜻蜓視覺(jué)尖銳。一旦看到獵物，它們就會(huì )立刻進(jìn)攻，并用長(cháng)著(zhù)小刺的腳把獵物勾住，然后迅速吃掉。
地球上的每一個(gè)生物都有自己的生活，這些動(dòng)物的每一個(gè)秘密都等著(zhù)我們去探索。
觀(guān)察的作文10
前不久，父母曾帶我外出購置一些學(xué)習用品，因是步行而去，上發(fā)現了一個(gè)不為人知的細節。
我走在上，東看看西看看，突然發(fā)現遠處有一個(gè)突起的窨井蓋，而人行道上的磚塊到那窨井蓋前竟拐了個(gè)彎后又回到原上，我當時(shí)就想為何不直接過(guò)那個(gè)窨井蓋，而要大費周章地繞過(guò)去呢？再看到那磚塊上與周?chē)u塊大相徑庭的紋絡(luò )和突起的線(xiàn)條，靈光一閃，莫非是為盲人準備的？這個(gè)想法一出現，就得到父親的全面認可，可能性非常大！不知不覺(jué)已到口，再看那磚塊，在最后竟在兩邊各多出了一塊，口黃磚的紋絡(luò )從長(cháng)條的.橢圓形突起變成了密集的圓形突起，這無(wú)疑又一次了我的想法。
不知道有多少人發(fā)現了這個(gè)細節，現在的人個(gè)個(gè)都在忙，生活節奏快，行色匆匆的人們會(huì )去注意這上的一個(gè)小小細節嗎？曾看過(guò)一篇文章，名曰《慢速印度》，文中說(shuō)道：“與中國人比起來(lái)，印度人的生活節奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一的地步�！蔽蚁�，也許這樣才能真正享受生活，發(fā)界，觀(guān)察人生，才能找到真正的心靈皈依。
當然，我們也要多觀(guān)察，發(fā)現身邊的美，“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹凇堵儆《取分�，作者在最后寫(xiě)到：“成功是容易的，因為可以靠人力爭��；幸福才是困難的，因為只能妙手偶得之�！甭勚�，醍醐。
觀(guān)察的作文11
作文課上王老師問(wèn)我們知道那些觀(guān)察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時(shí)候，吳楠已經(jīng)第一個(gè)把手舉了起來(lái)，她說(shuō)：“可以用眼睛看�！蓖趵蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“對了！我們觀(guān)察時(shí)可以用眼睛看�！痹�(huà)音剛落，便又有一位同學(xué)把手高高地舉了起來(lái)，她說(shuō)：“還可以用耳朵聽(tīng)�！边@時(shí)，吳楠又想出一個(gè)來(lái)，她說(shuō)：“還可以用鼻子聞�！逼渌瑢W(xué)也不甘示弱地說(shuō)：“用嘴嘗�！薄坝檬置��！崩蠋熞瞾�(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們說(shuō)的這些方法都離不開(kāi)動(dòng)腦子想，一邊觀(guān)察一邊思考很重要�！�
老師掃視可教室一周，隨便從一個(gè)同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著(zhù)說(shuō)：“既然知道了觀(guān)察的方法我們就來(lái)觀(guān)察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀(guān)察的呀？”這時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)：“我看到稿紙是長(cháng)方形的.�！庇械恼f(shuō)：“用手一摸紙很薄�！薄斑�很滑”有人補充道。突然有個(gè)人說(shuō)：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲�！薄案寮堖�有一股子紙香�！钡却蠹移咦彀松嗾f(shuō)完了，就都啞口無(wú)言了。
大家把求助的目光一起投向了王老師。只見(jiàn)王老師“唰”的一下拉開(kāi)了窗簾，把那張稿紙放在了陽(yáng)光底下，老師的舉動(dòng)啟發(fā)了我們，我們舉著(zhù)稿紙在陽(yáng)光下看了又看，發(fā)現稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規則的網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。
這節課真讓我受益匪淺呀！
觀(guān)察的作文12
我家有一只小狗它叫毛毛，半年前毛毛剛滿(mǎn)月來(lái)到我家，它只有二十幾厘米長(cháng)，是一只棕色的小花狗，因為它還小，棕色的毛顯得還淡，最有趣是小狗的嘴，它的嘴天刨地。
毛毛剛滿(mǎn)二個(gè)月，媽媽就把它關(guān)在廚房，我放學(xué)回家，只要聽(tīng)到毛毛的叫聲，媽媽就能知道是我回家了。因為媽媽走出廚房時(shí)，毛毛怕主人離開(kāi)它，就汪汪的叫起來(lái)，這就成了它給我的信號。每當我回到家，剛放下書(shū)包，毛毛就飛一般的沖到我腳邊，咬我的褲子，抱著(zhù)我的腿不放，又是搖頭搖尾
吃飯時(shí)，我們一家人坐在桌前吃的津津有味，毛毛就在桌下舔舌頭，真有點(diǎn)流口水，等我們吃完飯，它就跟著(zhù)媽媽走，知道媽媽在給它準備晚餐。毛毛用的餐具是我們用舊了的.水果盤(pán)，我們剩下的飯在加一些火腿腸，還有幾塊肉骨頭，它就會(huì )視為“美味佳肴”。漸漸的它好像是進(jìn)入了青春期一樣，性格變的有些孤僻，除了家人誰(shuí)也不能觸摸它。由于它性格突變，總是大吼大叫，影響鄰居休息，爸爸媽媽準備把它送給鄉下的阿姨。離別時(shí)，它好像什么都不知道，高高興興地走了，可我至今也忘不了可愛(ài)的毛毛。
觀(guān)察的作文13
家里有幾只蝸牛，我準備觀(guān)察一下這幾只蝸牛。
它的頭伸出來(lái)了，四根觸角像四根黑色的“天線(xiàn)”搖來(lái)?yè)u去，其中兩根上還長(cháng)了一雙圓圓的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的圖形，是皮膚色，好似是文字，整個(gè)蝸牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的內容。殼像一個(gè)迷宮，必須通過(guò)迷宮才能拿得到信。當蝸牛發(fā)現菜葉時(shí)，就用盡九牛二虎之力奮力爬過(guò)去。在它身體爬過(guò)的地方都會(huì )留下粘液，因為粘液能夠加快它的爬行速度，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行時(shí)，能看到蝸牛的腹足的邊緣有些彎曲。
蝸牛習慣生活在疏松，潮濕，陰暗的環(huán)境里，比如：石頭縫兒，泥土里……喜歡吃新鮮的白菜葉，可口的萵苣葉甚至是香酥的'面包。但是，你若給它巧克力的話(huà)，蝸�？隙〞�(huì )說(shuō)一句聲音小得順風(fēng)耳都聽(tīng)不見(jiàn)的話(huà)：“打死我也不會(huì )吃著(zhù)惡心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蝸牛玩起了“捉迷藏”。我先躲進(jìn)媽媽的衣柜里，然后數起來(lái)：一二三……。過(guò)了好久了，我有點(diǎn)兒不耐煩了，便出來(lái)找蝸牛。床底，門(mén)后，墻上……可是都沒(méi)有啊。突然，一根觸角從蝸牛的殼里探出來(lái)，似乎在說(shuō)：“像贏(yíng)過(guò)我，沒(méi)門(mén)兒！”我當時(shí)氣得火冒三丈，把蝸牛扔進(jìn)水里。一會(huì )兒，蝸牛因為不適應水里的環(huán)境，在拼命掙扎，好像在說(shuō)：“想淹死我嗎？你真壞心眼�！�
蝸牛對于農民來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，對于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是寶貝。據說(shuō)蝸牛的糞便還是高蛋白呢！
觀(guān)察的作文14
前幾天，我在花盆里播下了一顆西瓜的種子。
今天，下了一場(chǎng)小雨�；氐郊�，我迫不及待地向花盆走去，心里想：那么久都沒(méi)發(fā)芽，今天應該發(fā)芽了吧？我一看，在我播下種子的地方長(cháng)出了一條約四厘米長(cháng)的西瓜苗，還長(cháng)著(zhù)五片綠油油、細嫩嫩的葉子。
再仔細看，在葉子的中間，有一些卷卷的`絲，好像媽媽剛燙過(guò)的卷發(fā)。晴天很久沒(méi)去看過(guò)我的小瓜苗了。
今天去那兒一看，呀！瓜苗已經(jīng)差不多有一手掌長(cháng)了，還開(kāi)出了一朵小花，上面飛著(zhù)幾只小蜜蜂呢！真是芝麻開(kāi)花-----節節高��！晴天“大發(fā)現！媽媽?zhuān)靵?lái)看��！”原來(lái)，我的西瓜苗已經(jīng)結出一個(gè)小西瓜了。小西瓜全身都長(cháng)著(zhù)毛，摸上去舒服極了。
活想一個(gè)可愛(ài)的“毛娃娃”。陰天刮北風(fēng)早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我好像明白了什么。媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“現在是冬天，不是種瓜的季節，要想種好瓜，就必需明白它的生長(cháng)規律�！�
看來(lái)，要做好—件事情，光有熱情是不行的，還要懂得做好事情的方法。
觀(guān)察的作文15
下午，我跟往常一樣，在陽(yáng)臺上那幾盆兒五色梅和寶石花澆水。當澆完最后一盆五色梅，我發(fā)現土上有幾只幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，一看，原來(lái)是幾只小螞蟻！于是，我就觀(guān)察起螞蟻來(lái)了。
螞蟻們渾身穿著(zhù)漆黑發(fā)亮的衣服，圓圓的腦袋，黑寶石一樣的.眼睛，真是可愛(ài)！它們愛(ài)吃餅干、巧克力糖、蔬菜、鹽、花生、饃渣、昆蟲(chóng)尸體等等。不久，我就看親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)運糧大戰。
我拿了幾塊兒巧克力放到花盆里。一只螞蟻從洞口爬出來(lái)，出去覓食了。小螞蟻立馬發(fā)現了目標�？墒乔煽肆μ嗔�，小螞蟻只叼了一小塊兒，然后回了窩兒。我想，難道它只挑這一小塊兒?jiǎn)�？很快，我的疑�?wèn)得到了證實(shí)。
不知過(guò)了幾分鐘，從螞蟻洞里出來(lái)了大大小小的許多許多的螞蟻，它們慢慢形成了一個(gè)“長(cháng)龍隊”，浩浩蕩蕩的向目標進(jìn)軍了。到了目的地，它們一只叼一小塊兒，只過(guò)了兩三分鐘，巧克力就被運完了。
我看到這群螞蟻，感嘆著(zhù)、慚愧著(zhù)。我想：米粒兒大的螞蟻，有時(shí)候比人還要堅強、團結、勤勞！
【觀(guān)察的作文】相關(guān)文章：
觀(guān)察綠豆的生長(cháng)作文-觀(guān)察作文01-25
校園觀(guān)察之旅作文-觀(guān)察作文01-24
觀(guān)察螞蟻的作文_觀(guān)察螞蟻的作文04-14
觀(guān)察作文01-17
觀(guān)察的作文11-02
[精選]觀(guān)察作文11-17
觀(guān)察的作文11-13
【精選】觀(guān)察作文12-01
觀(guān)察作文01-22