觀(guān)察的作文精品(5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)察的作文 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個(gè)過(guò)分樂(lè )觀(guān)，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子，又把樂(lè )觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會(huì )壞的�！焙⒆尤栽诳奁�。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現那樂(lè )觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著(zhù)什么。
“告訴你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著(zhù)一匹小馬呢！”
從這個(gè)故事中，我們不難得出這樣的結論：樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都能看到機會(huì )，而悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛(ài)自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場(chǎng)的.不同，而成為戰場(chǎng)上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著(zhù)想，堅持走人民民主專(zhuān)政之路。于是他們兵戎相見(jiàn)。如果不是戰爭，我相信李云龍和楚云龍會(huì )成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩(shī)歌《題西林壁》中的詩(shī)句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”說(shuō)的一樣�？磫�(wèn)題的角度不同，得出的結論自然不一樣。所以在人生的長(cháng)河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬(wàn)不要死鉆牛角尖。
觀(guān)察的作文 篇2
今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著(zhù)螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的`海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了
觀(guān)察的作文 篇3
一個(gè)初冬的晚上。爸爸給我買(mǎi)了一只小刺猬。
第一眼看到踏實(shí)灰色的小刺猥正縮成橢圓形。像一個(gè)大松果。我們把糖放在紙箱里，不一會(huì )兒他緩和過(guò)來(lái)。悄悄地伸出尖尖的腦袋，探頭探腦四下張望。一會(huì )兒他伸出前肢，用尖利的爪子抓住紙箱實(shí)際的往外爬。我怕小刺猬餓了，就拿了些菜葉喂它�？墒撬煮@慌地縮成了刺球，豎起尖利的鋼刺。如臨大敵，那模樣把我嚇壞了。
一天夜里，我們全家都睡了卻聽(tīng)見(jiàn)一陣叮叮當當的聲音。我起來(lái)一看。不知什么時(shí)候，小刺猬已經(jīng)偷偷跑出來(lái)，滑進(jìn)了鐵鍋里出不來(lái)了。我蹲下身，只見(jiàn)他暈頭暈腦地在鍋里滾來(lái)滾去，可笑極了，我又把它，抱回那它的小窩里，讓他好好睡一覺(jué)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)刺猬的肉很美味，許多動(dòng)物都想嘗嘗它的美味，但一接近它，它就馬上變成刺球，是那些動(dòng)物之好望刺興嘆，掃興而歸。
我家的小刺猬實(shí)中逃不出死神的.束縛。不過(guò)我家的刺猬可不是被吃掉的。而是因為爸爸不喜歡它的氣味，把它放在陽(yáng)臺上，沒(méi)想到被凍死了。我在看小刺猬時(shí)，它已經(jīng)靜靜的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。
到現在我還忘不了它——可憐的小刺猬。
觀(guān)察的作文 篇4
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(cháng)得很旺盛、美觀(guān)。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛在校園里的衛士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(cháng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(cháng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(cháng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的`，一不小心碰上了葉尖，就會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
松樹(shù)一年四季長(cháng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著(zhù)生機。
我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹(shù)！
觀(guān)察的作文 篇5
今天上午，我進(jìn)行了一次有趣的觀(guān)察。
我捉了三只黑色的'螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫(huà)了一個(gè)小圓圈，然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三只螞蟻一挨著(zhù)地面，立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線(xiàn)，可是沒(méi)等 碰到線(xiàn)，它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線(xiàn)，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰，但鼻子可比前兩只靈敏，還沒(méi)走 近白線(xiàn)，就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎。
盡管突圍不利，但是三只螞蟻卻沒(méi)有灰心喪氣�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！比晃浵佀坪跻仓肋@一 點(diǎn)，它們頭碰頭，聚在一起，仿佛在研究對策。那只個(gè)頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只，好像是在命令它們如何尋找突破口。隨及只見(jiàn)三只螞蟻向不同方向行動(dòng)。突 然一只小螞蟻奮力搖動(dòng)觸須，顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過(guò)來(lái)，它們并排站著(zhù)，好像深吸了一口氣，一下子沖出了封鎖線(xiàn)。
觀(guān)察到這里，我不禁長(cháng)舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發(fā)現小螞蟻身上的智慧感到高興。
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