觀(guān)察的作文8篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的觀(guān)察的作文8篇，歡迎大家分享。

觀(guān)察的作文 篇1

　　星期五的下午該下學(xué)的時(shí)候，楊老師在黑板上布置了假期作業(yè)，楊老師說(shuō)這一次的假期作業(yè)有4樣，那時(shí)正在低頭看書(shū)的我心想：“怎么回事，平常不都是3樣作業(yè)嗎？這次怎么變多了一樣？”我好奇地向黑板看去，原來(lái)多了一樣水泡綠豆，讓綠豆泡出小芽。我特別激動(dòng)，趕緊想要知道做法。老師強調說(shuō)：“水不能多也不能少，而且水溫還得不冷不熱�！�

　　放學(xué)回到家，我就迫不及待地想要泡綠豆。我剛一進(jìn)家就讓爺爺給我找來(lái)了綠豆和一個(gè)盤(pán)子還有一個(gè)玻璃杯子，爺爺問(wèn)我為什么用盤(pán)子和杯子，我說(shuō)：“我想看看哪個(gè)長(cháng)得慢�！蔽野驯P(pán)子里的綠豆泡上溫水，再用濕布把綠豆蓋住，就像蓋了一層被子。又把杯子里的綠豆也泡上了。

　　第二天，我看見(jiàn)盤(pán)子里的`綠豆已經(jīng)長(cháng)出了一厘米的小白芽！但是杯子里的卻還是沒(méi)有長(cháng)出小芽。

　　之前，我一直不相信用盤(pán)子倒點(diǎn)水在給綠豆蓋上布會(huì )長(cháng)得快，但是現在我相信了。

觀(guān)察的作文 篇2

　　書(shū)上說(shuō)蒜青和蒜黃是兩兄弟，它們的媽媽都是大蒜。但是，它們是怎樣長(cháng)出來(lái)的呢？它們的外形又是怎樣變化的呢？我決定像法布爾一樣通過(guò)觀(guān)察找出答案。

　　于是，我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組，并用鐵絲串起來(lái)，分別放入兩個(gè)加水的盤(pán)子里。一個(gè)盤(pán)子放陽(yáng)臺，讓蒜瓣可以充分吸收陽(yáng)光；另一個(gè)盤(pán)子放客廳，并用盒子蓋起來(lái)，讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會(huì )有怎樣的變化呢？我好期待。

　　經(jīng)過(guò)三天的漫長(cháng)等待，蒜苗“兄弟”卻沒(méi)有絲毫發(fā)芽的動(dòng)靜，等得我心里好著(zhù)急。難道它們是怕冷嗎？但書(shū)上不是說(shuō)“臘月蒜苗正泛青”嗎？我又仔細觀(guān)察著(zhù)蒜瓣的變化。只見(jiàn)陽(yáng)臺的蒜瓣，身上布滿(mǎn)了黑乎乎的印記，不會(huì )已經(jīng)死了吧！正當我絕望時(shí)，卻驚奇地發(fā)現蒜瓣底部出現了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”，白白的，短短的'，細細的，似乎碰一下，就會(huì )縮進(jìn)去似的。我迫不及待地回到客廳，掀開(kāi)盒子，發(fā)現客廳的蒜瓣也長(cháng)出了“蝸牛觸角”�！八饷缧值苌�根啦！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。原來(lái)，所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根，后發(fā)芽的成長(cháng)過(guò)程呀！

　　又過(guò)了兩天，蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”，粗壯有力，好像快要從盤(pán)子中爬出來(lái)似的。蒜瓣的頂部開(kāi)始出現了差別。我發(fā)現陽(yáng)臺的蒜瓣頭上出現了一顆顆綠色的“虎牙”，而客廳的蒜瓣頭上出現了一把把黃色的“小彎刀”。哇，是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦！

　　每天回家觀(guān)察蒜苗“兄弟”的變化，成了我最大的樂(lè )趣。一周之后，客廳的蒜黃哥哥，個(gè)頭長(cháng)得特別快，如同一根嫩黃的筷子站在那里，風(fēng)一吹就搖搖晃晃地跳起舞來(lái)。陽(yáng)臺的蒜青弟弟，全身綠油油的，好像一根翠綠的小木棍，特別憨厚可愛(ài)。仔細查看蒜青弟弟的頭部，發(fā)現里面還藏著(zhù)一個(gè)嫩綠的、小小的頭，好像一個(gè)正在捉迷藏的小孩。一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒜青弟弟搖晃著(zhù)身體，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，快要跑出來(lái)似的！原來(lái)，蒜青弟弟已經(jīng)分葉了。

　　有觀(guān)察就會(huì )有發(fā)現，有觀(guān)察就會(huì )有收獲。觀(guān)察的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè )趣，真讓人著(zhù)迷！

觀(guān)察的作文 篇3

　　每到一年的秋天，我就看到被太陽(yáng)照成金色的梧桐葉，每一片梧桐樹(shù)葉都像金色的小巴掌。

　　我走在一片濕漉漉的小草地上，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小水洼，小水洼就像一面鏡子，梧桐樹(shù)葉落到水洼上，就像一條條金色的小船。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉就翩翩起舞，梧桐樹(shù)葉落下來(lái)就像金色的小雨滴，落在地上，就鋪成了一層金黃色的地毯。菊花們在炫耀自己美麗的衣裳，有些菊花在挑選自己最美的衣裳和別的衣裳比美。

　　在秋天我還聽(tīng)過(guò)一些聲音：小鳥(niǎo)在唱歌，就像在唱秋天的景色真美麗。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的，合奏出一首音樂(lè )。

　　秋天的`味道有很多，梨子香香的，菠蘿甜甜的，這些味道常常勾住我的腳。

　　秋天的風(fēng)吹著(zhù)我，就像在給我撓癢癢。

　　秋天總是吸引著(zhù)我們！

觀(guān)察的作文 篇4

　　在我生日的時(shí)候，媽媽送我一盆植物，雖然長(cháng)得不是很好看，但是我很喜歡它，它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢？我想大概是因為從它的外觀(guān)上看，長(cháng)得像人的手掌罷了。

　　媽媽剛把它送給我的時(shí)候，它的是一棵剛長(cháng)出來(lái)的仙人掌，顏色還是嫩綠色的。身上布滿(mǎn)了小刺，但是那些刺摸上去十分的柔軟，還會(huì )隨著(zhù)分而抖動(dòng)，十分好看。漸漸地，仙人掌的個(gè)體變得高了，也褪去了嫩綠色的外表，顏色變得十分翠綠，那翠綠色的外表看上去是那么富有生機和活力。仙人掌身上的小刺此時(shí)也漸漸變硬，像一根根鋼針，這些硬刺的周?chē)�還密布著(zhù)一些肉眼難以發(fā)現的小刺，所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的，隨著(zhù)仙人掌一天天的長(cháng)大，顏色也愈加的深沉，不知道何時(shí)身上竟然長(cháng)出了一個(gè)花骨朵，后來(lái)竟然開(kāi)花了，是一朵紅色的大花，十分的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她也是第一次看見(jiàn)仙人掌開(kāi)花呢！說(shuō)明仙人掌被我照顧的很好。

　　為了更好的照顧仙人掌，我查閱了一些相關(guān)的`資料，發(fā)現仙人掌其實(shí)身上的每一塊都是寶。它不僅富含著(zhù)鉀、鈣、鋅等營(yíng)養元素，還有美容，凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的，但是還是需要注意它外表的刺，每年都有被刺扎傷住院的。對于仙人掌為什么會(huì )有那么多的刺，是因為仙人掌多生長(cháng)在沙漠干旱的地區，為了減小水分的蒸發(fā)，其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

　　還有一點(diǎn)，仙人掌的花語(yǔ)是堅強，這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因，是希望我像仙人掌一樣可以堅強。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是不是喜歡上了仙人掌？

觀(guān)察的作文 篇5

　　門(mén)前有一個(gè)池塘，我每天都把它們放到池塘里，看著(zhù)它們自由地嬉戲。它們慢慢長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了捉魚(yú)，愛(ài)在水草叢中休息�？墒遣还懿卦谀睦�，只要我一聲呼喚，它們就會(huì )爭先恐后朝我奔來(lái)�？斓蕉�天的時(shí)候，有幾只成年黑水雞來(lái)到了池塘。后來(lái)，我的這幾只長(cháng)大的黑水雞，就跟著(zhù)那幾只一起飛走了。

　　長(cháng)大后，我把養黑水雞的`事寫(xiě)成了一篇小說(shuō)。因為黑水雞從出殼到長(cháng)大，怎么游泳，怎么捉魚(yú)，怎么嬉戲……我都觀(guān)察得非常仔細，所以文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣。有的讀者看了我的文章，還特意去觀(guān)察黑水雞，看與我寫(xiě)的是不是一樣。

　　其實(shí)，只要我們仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現身邊許多材料都能寫(xiě)成有意思的作文。

　　沈習武，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，出版過(guò)四十多本兒童文學(xué)圖書(shū)，作品入選國家“三個(gè)一百”原創(chuàng )出版工程、“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”、“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”等，曾獲上海國際童書(shū)展“金風(fēng)車(chē)”最佳童書(shū)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎等獎項。

觀(guān)察的作文 篇6

　　今天我上第一節作文課，老師給我們準備了一個(gè)蘋(píng)果，讓我們觀(guān)察。

　　蘋(píng)果的外表真特別��！正面看象是帶了一頂綠色的帽子，倒過(guò)來(lái)看象是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋(píng)果皮上布滿(mǎn)了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋(píng)果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋(píng)果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋(píng)果特別紅亮。

　　快看，蘋(píng)果上長(cháng)了一根小小的綠色的蘋(píng)果把，你可別小看它，它的'作用可大了，它可是蘋(píng)果的吸收營(yíng)養的“生命管道”。在蘋(píng)果把的對面有一個(gè)洼地，對咱們人來(lái)說(shuō)只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就象童話(huà)故事里的“螞蟻王國”。我把蘋(píng)果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋(píng)果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香��！

　　這時(shí)老師師拿著(zhù)一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋(píng)果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開(kāi)的兩半蘋(píng)果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著(zhù)那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋(píng)果籽象幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

　　這節作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋(píng)果怎么就沒(méi)發(fā)現呢？噢，對了。因為我今天仔細地觀(guān)察了蘋(píng)果，所以才能寫(xiě)出這樣一篇作文來(lái)。以后可要養成一個(gè)仔細觀(guān)察的好習慣喲！

觀(guān)察的作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、觀(guān)察螞蟻、跳繩……其中，我最喜歡觀(guān)察螞蟻。

　　我先準備好螞蟻、一小塊蘋(píng)果和放大鏡。首先，我把蘋(píng)果放在喂食器里，然后拿起放大鏡觀(guān)察螞蟻的反應，有兩只螞蟻一個(gè)接一個(gè)來(lái)了，卻沒(méi)有在那吃，而是在蘋(píng)果上聞了聞，就又回巢了，我想：那兩只螞蟻大概去告訴同伴有食物吃了吧！過(guò)了一會(huì )，果然看到四五只螞蟻匆匆趕來(lái)，一會(huì )吃這邊，一會(huì )吃那邊。最有趣的'是，一只螞蟻爬到蘋(píng)果下面，我覺(jué)得這只螞蟻最享受，不僅可以吃最多的蘋(píng)果，還沒(méi)人擠它，只不過(guò)不知道它這樣爬出來(lái)。這時(shí)，一只螞蟻要回巢，一只螞蟻卻要過(guò)來(lái)，它們擺弄了一會(huì )，最后，小螞蟻就從大螞蟻下面走了過(guò)去。

　　螞蟻真是一群有趣的家伙！

觀(guān)察的作文 篇8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開(kāi)，大樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)，長(cháng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹(shù)葉，來(lái)觀(guān)察。

　　我發(fā)現，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

　　這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀似鐵扇公主的“芭蕉扇”，還似兔子的長(cháng)耳朵；松樹(shù)的葉子似長(cháng)長(cháng)的、尖尖的針；月季花的葉子似一張張櫻桃小嘴；香樟樹(shù)的葉子似一條條可愛(ài)的小金魚(yú)……。樹(shù)葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲著(zhù)金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。

　　我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面似絨布一樣毛茸茸的.、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹(shù)葉摸上去軟軟的、滑滑的似涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹(shù)葉們都帶著(zhù)春天的氣息。

　　只要你是一個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片相同的葉子。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然中這美麗的樹(shù)葉。

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