觀(guān)察的作文經(jīng)典[3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的觀(guān)察的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀(guān)察的作文 篇1

　　最近，我的爸爸從花草市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一盆花草。我好奇地打量著(zhù)這位新朋友。它長(cháng)得比較矮小，莖比較細，但很直，還長(cháng)著(zhù)許多小刺兒。它的小葉子像水杉的小葉子一樣一對一對的，好象兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩似的。

　　我用手一碰它的小葉子，小葉子就馬上全部合攏起來(lái)，好象一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細又長(cháng)的莖，整條莖就垂了下來(lái)，更多的小葉子合攏了，好象不敢見(jiàn)人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來(lái)。我的爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我告訴我的爸爸事情的經(jīng)過(guò)。我的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過(guò)一會(huì )兒會(huì )變回原樣了�！蔽壹敝�(zhù)問(wèn)：“為什么它會(huì )自動(dòng)把小葉子合上？”我的爸爸說(shuō)：“含羞草的小葉子和葉柄里有很多水分，當你用手去摸小葉子的時(shí)候，小葉子的`水分會(huì )流到別的地方去，小葉子失去了水分就會(huì )合起來(lái)�！迸�，我明白了！

　　后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識，書(shū)上說(shuō)的竟然跟我的爸爸說(shuō)的一模一樣。書(shū)上還說(shuō)，含羞草的“害羞”是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到會(huì )害羞，每逢遇到強風(fēng)和大雨也會(huì )害羞起來(lái)的。

　　噢，原來(lái)我們身邊有許多知識，需要我們認真觀(guān)察��！

觀(guān)察的作文 篇2

　　美麗的荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　走近美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(cháng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(cháng)成“大玉盤(pán)”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著(zhù)心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著(zhù)一片翻騰著(zhù)，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　再細看。美麗的荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的`小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù)：“我成熟了，快來(lái)摘��！”美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與美麗的荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了，覺(jué)得眼前的美麗的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的美麗的荷花仙子在翩翩起舞。

　　美麗的荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　美麗的荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！

觀(guān)察的作文 篇3

　　叮鈴鈴…。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)這堂課會(huì )給我們看了幾張圖片，讓我們仔細找找圖片中藏著(zhù)什么東西？

　　老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細一看，呀！這張圖片上赫然顯示著(zhù)一個(gè)潔白如雪的杯子嗎？其它也沒(méi)什么東西��！可當同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)有兩張人臉時(shí)，我愣住了，又仔細一看，沒(méi)錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側著(zhù)的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語(yǔ)，密謀著(zhù)什么，這幅畫(huà)可真有趣。老師說(shuō)：“有趣的還在后面呢！”老師按了下鼠標，第二幅畫(huà)就出現在了大屏幕上，我一看，這幅畫(huà)不就只有一個(gè)小姑娘嗎？她有著(zhù)濃密的黑發(fā)，頭上包著(zhù)條白絲巾，身上穿著(zhù)一件黑色的毛衣，側著(zhù)臉似乎在向遠處張望。老師卻說(shuō)還有一處誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉頭，隨后同學(xué)們打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)低下頭細細的找著(zhù)，有的疑惑地望著(zhù)老師，等待著(zhù)老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來(lái)，希望老師叫他回答，當有個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)老太太時(shí)，同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫(huà)中哪有什么老太太？同學(xué)們開(kāi)始三個(gè)一群，五個(gè)一伙地議論起來(lái)了，當聽(tīng)完同學(xué)的解釋后，我這才明白原來(lái)這幅圖片中竟然還隱藏著(zhù)一個(gè)縮著(zhù)脖子的老太太，藏的.太深了，好難發(fā)現。第三幅圖片更有趣了，我仔細地看了一遍又一遍，只見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有葉子和一對老年夫婦，那對老年夫婦似乎多年未見(jiàn)，可如今又在樹(shù)下碰見(jiàn)，驚喜萬(wàn)分聊個(gè)不停，可我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)有十個(gè)人頭像時(shí)，大吃一驚。心想：他們都找到了十個(gè)人頭像，我怎么只找到了幾個(gè)，我心一驚又低下頭仔細地找了起來(lái)，我發(fā)現的幾個(gè)人臉像一個(gè)戴著(zhù)方帽，咧著(zhù)嘴的男人，他仿佛有許多話(huà)要跟你說(shuō)；一個(gè)戴著(zhù)眼鏡瞪著(zhù)眼睛，表情十分嚴肅；一個(gè)是長(cháng)著(zhù)鷹鉤鼻，表格凝重留著(zhù)白胡須的老頭，很顯然他就像一個(gè)智者；還有一個(gè)人臉是戴著(zhù)白帽子長(cháng)著(zhù)白色的山羊胡，表情嚴肅的外國老頭，望著(zhù)遠方思念著(zhù)遠方家鄉。我數了下也不到十個(gè)啊，為什么同學(xué)們能找到十個(gè)啊，我又拿起筆仔細標識著(zhù)，終于發(fā)現了最后一個(gè)人臉像，他就藏在最底下樹(shù)枝上，也戴著(zhù)帽子，表情嚴肅仿佛在生氣的質(zhì)問(wèn)我“怎么把他給遺落了”。

　　這堂課真是太有趣了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發(fā)現，但只有我們處處留心觀(guān)察才能發(fā)現更多。

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