【精】觀(guān)察作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀(guān)察作文 篇1

　　1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿(mǎn)腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學(xué)習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(cháng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài).

　　3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現,自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.

　　4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.

　　5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復雜的內心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節自然,富有感人的魅力.此外,你提出的'社會(huì )問(wèn)題,令人深思.

　　6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀(guān)看這實(shí)況轉播昵 你觀(guān)察仔細,你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.

　　7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續努力.你的作家夢(mèng)定會(huì )圓.

　　8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì )拿獎的.

　　9. 你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(cháng)廊無(wú)不包含著(zhù)無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì )觀(guān)察,會(huì )生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

　　10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著(zhù)你寫(xiě)的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀的你寫(xiě)的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

　　11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀(guān)察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章.

　　12. 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭鬧都寫(xiě)了.可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀(guān)察.努力吧!爭取寫(xiě)出更好的作文.

　　13. 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀(guān)察周?chē)�的事�?你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì )成為一名作家.

　　14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細節,曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì ).

　　15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.

　　16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話(huà)故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè ),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠了.

　　17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè )的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

　　19. 當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?

　　20. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!

　　21. 作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。

　　22. 你真是個(gè)小書(shū)迷,走進(jìn)書(shū)的海洋就忘了時(shí)間.不過(guò)正因如此,你的日記才會(huì )這么生動(dòng),描寫(xiě)才能如此細致,老師真為你高興,堅持下去,你會(huì )更棒的.

　　23. 看到你的日記跟你一起長(cháng)大,真讓人高興.這都歸功于你的細致觀(guān)察,不斷練習,廣泛閱讀,才有你今天這真實(shí)生動(dòng)的文章,連老師的心都被你抓住了.相信你把這份心用到美術(shù)上,那畫(huà)也能吸引別人.

　　24. 看了你的文章,老師不由地想起了一句話(huà)"功夫在詩(shī)外",沒(méi)有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會(huì )有現在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見(jiàn)解 "十年磨一劍",繼續努力好嗎 只要鍥而不舍,相信你手中的筆會(huì )成為光華四射的劍!

　　25. 同學(xué)們一直不明白,為什么在你筆下,那極普通的一草一木就會(huì )變得那么生動(dòng),充滿(mǎn)靈氣,那極平常的景色也會(huì )變得格外令人陶醉.老師猜:是因為你在觀(guān)察時(shí)用了"心",在寫(xiě)文章進(jìn)用了"情",才使你手中的筆有了神奇的魔力,是嗎

觀(guān)察作文 篇2

　　國慶假期，我觀(guān)察了綠豆發(fā)芽的過(guò)程。

　　我精心挑選了幾顆綠豆出來(lái)，我發(fā)現，它們的顏色是綠色的，形狀和橢圓相似，就像橄欖球。表皮中間有一條白線(xiàn)，像一張張小嘴巴，想要跟我說(shuō)話(huà)似的。綠豆的長(cháng)度只有3-5毫米。它雖然小，但就像石頭一樣硬，我們就把這些“小石子”浸泡在水里。

　　第二天早上，我發(fā)現綠豆變軟了，有些綠豆的“衣服”掉了，露出白白胖胖的身體。還有些豆子沿著(zhù)那條白線(xiàn)裂開(kāi)了一道口子，就像笑開(kāi)了花。綠豆中間冒出一條“小尾巴”，就像幾只白色的“小蝌蚪”。于是，我們就準備了一個(gè)容器，里面鋪上濕巾紙，作為他們的“小床”，又把這幾只“小蝌蚪”從水里撈出來(lái)，整齊的排放在濕巾紙上，又給它們蓋了一層“被子”讓它們在里面“睡覺(jué)”。

　　過(guò)了兩天，我去看“小蝌蚪”們，驚奇的發(fā)現，它們的“被子”竟然鼓了起來(lái)！我心想：難道它們是建筑高手，會(huì )搭帳篷嗎？我掀開(kāi)它們的被子一看，發(fā)現小尾巴不再是“小”尾巴了，他變得長(cháng)了一些。神奇的是，有些豆芽變成了紫色，就像紫甘藍�！啊�大’尾巴”把豆芽頂了起來(lái)，還長(cháng)出了小葉子！原來(lái)這些尾巴是綠豆的根。小蝌蚪長(cháng)大了！我為它們加了水，讓它們保持濕潤，并把它們放到光線(xiàn)較暗的地方。

　　又過(guò)了一天，我掀開(kāi)它們的“被子”，想看看它們怎么樣了，卻發(fā)現沒(méi)有什么變化。爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，再等等，我相信它一定會(huì )給你驚喜的.�！�

　　爸爸果然猜對了。過(guò)了兩天，我發(fā)現，它們的根長(cháng)得越來(lái)越長(cháng)，葉子長(cháng)得越來(lái)越大，根的長(cháng)度竟超過(guò)了10厘米！每棵豆芽上都有一對綠色的，長(cháng)長(cháng)的“小耳朵”，就像一只只“小兔子”。我自言自語(yǔ)地對“小兔子”說(shuō)道：“小兔子，你將來(lái)會(huì )變成真的嗎？”

　　我真是太喜歡這些小兔子了，真舍不得把它們吃掉呀！

觀(guān)察作文 篇3

　　在這個(gè)神秘的地球世界上有許多花卉植物，每一種都有它們不同的特點(diǎn)，每種也有它們不同的色彩。我們平時(shí)不知道，如果我們認真觀(guān)察，他會(huì )發(fā)現許多我們不知道的事情呢！這些秘密也許還會(huì )非常有趣呢！

　　我家樓下，有一個(gè)很大的花圃。里面種著(zhù)各種各樣的奇花異草，比如：紫色的牽�；ㄏ裥±�叭似的。艷麗的薔薇，粉嫩的睡蓮和可愛(ài)的夜來(lái)香……

　　星期日，晚上我早早的就睡了，早上我凌晨三點(diǎn)鐘就起來(lái)了。因為媽媽要去外地出差，所以媽媽把花圃交給我來(lái)管理。就是這樣，我非常興奮，所以我就早睡早起，準備好到一個(gè)小小管理員。我起來(lái)的時(shí)候天還很早，頂著(zhù)個(gè)爆炸頭，眼上還拖著(zhù)熊貓眼呢！到了凌晨四點(diǎn)牽�；ㄩ_(kāi)了，這時(shí)候鬧鐘響了，我仿佛聽(tīng)到了小喇叭的聲音。我看見(jiàn)牽�；ㄩ_(kāi)了，就拿起水壺給它澆水施肥。過(guò)了一會(huì )兒，這是我看見(jiàn)隔壁的`牛爺爺開(kāi)始打太極鍛煉身體了。我想：牛爺爺平常打太極都是五點(diǎn)左右，這時(shí)，艷麗的薔薇向我微微一笑。說(shuō)明薔薇是在五點(diǎn)左右開(kāi)花的。到了七點(diǎn)，張奶奶開(kāi)始做飯了，這時(shí)候小池塘里的睡蓮從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。這又說(shuō)明亭亭玉立的睡蓮是在七天左右開(kāi)花的。中午12點(diǎn)午時(shí)花開(kāi)花了，那時(shí)我來(lái)吃午飯了，它好像在提醒我該吃飯了。我吃完飯就去睡午覺(jué)了。到了下午三點(diǎn)左右，萬(wàn)壽菊欣然怒放，我被強烈的香氣喚醒了。周二媽媽回來(lái)了，我就立刻帶著(zhù)媽媽去看花圃。媽媽看到我把花圃照顧的非常好，媽媽就稱(chēng)贊道說(shuō)：“你是一個(gè)細心觀(guān)察，善于思考的好孩子，我為你感到非常的欣慰！”得到媽媽的稱(chēng)贊，我高興極了。

　　不管是在生活中還是學(xué)習中，我們都應該細心觀(guān)察，善于思考，才能對新的事物有更好地發(fā)現和認識！

觀(guān)察作文 篇4

　　今天，我在院子里偶然發(fā)現了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見(jiàn)這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。

　　我和媽媽分頭行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我吸引螞蟻的過(guò)程，我的手拿著(zhù)口香糖，不斷的隨著(zhù)螞蟻的步伐移動(dòng)，等待著(zhù)媽媽的到來(lái)，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來(lái)了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來(lái)，我順著(zhù)它的足跡開(kāi)始觀(guān)察。

　　首先，我觀(guān)察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長(cháng)了六只腳，前面有兩只短短的腳用來(lái)搬運食物等物品，并且，在行走的過(guò)程中觸角不停來(lái)回擺動(dòng)，為了感知食物的'氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點(diǎn)，就是觸角如同人們的手一樣，見(jiàn)面就把觸角碰到一起，像是人們在握手，其實(shí)是為了告知對方發(fā)生了什么事。

　　接著(zhù)，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來(lái)，就在轉瞬之間，螞蟻們又出來(lái)了，開(kāi)始搬運，并且我發(fā)現螞蟻們確實(shí)是用前兩只腳來(lái)搬運，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。

　　我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會(huì )等級非常森嚴，他們有專(zhuān)門(mén)工作的工蟻，有打仗、保家衛國的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專(zhuān)門(mén)負責產(chǎn)卵、繁殖后代和統管這個(gè)大家庭。由此可見(jiàn)，我們身邊的小昆蟲(chóng)都有它們獨特的生活習性，它們和人們一樣，都有在這個(gè)世界生存的權利，所以，我們要珍愛(ài)小生命，與它們和睦相處。

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