奇妙的觀(guān)察作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的奇妙的觀(guān)察作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的觀(guān)察作文1
我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些螞蟻在地上、墻壁上爬來(lái)爬去�？晌移綍r(shí)經(jīng)常會(huì )踩死它們。
記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一群小螞蟻在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經(jīng)路上。接著(zhù)，我就蹲下，靜靜地觀(guān)察它們。忽然，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的面包就走了呢？后來(lái)，我看見(jiàn)一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛才發(fā)現美味的.螞蟻不想獨占食物而是回去搬兵了！后來(lái)，每只螞蟻都叼著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)食物，井然有序地回家。我覺(jué)得它們都很團結，有什么東西都互相分享。
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)之余，看見(jiàn)樹(shù)下螞蟻正搬著(zhù)食物爬上樹(shù)，我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，到了傍晚，還真的下雨了，它們居然還會(huì )預報天氣！當螞蟻遇到火災、水災時(shí)，就會(huì )抱成一團，求得一部分存活下來(lái)，這就是它們團結的力量！我想：螞蟻多么偉大��！我下次再也不踩死它們了。
奇妙的觀(guān)察作文2
今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動(dòng)物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學(xué)習的品質(zhì)。
首先，螞蟻有勇于奉獻精神。每當遇到水災或火災時(shí)，螞蟻不像其它動(dòng)物四處逃竄，而是迅速抱成一團，滾出火�；虼笏陌鼑�。這樣，即使在外面的螞蟻會(huì )被燒死或淹死，但里面的螞蟻得以保全生命。
其次，螞蟻有團結互助的精神。每當外出覓食的`螞蟻發(fā)現食物時(shí)，它不像其它的動(dòng)物一樣獨自吃掉，而是叫來(lái)自己的同伴，齊心協(xié)力，共同把食物運回自己巢穴，集體分享。
最后，螞蟻有預報天氣的功能，每當快要下雨的時(shí)候，螞蟻就會(huì )成群結隊的往高處搬家，或者加緊儲備糧食。這樣，人們就會(huì )知道天即將下雨了。
因此，我們要保護螞蟻，與螞蟻和諧相處。
奇妙的觀(guān)察作文3
今兒真高興！因為老師要帶我們去一個(gè)別樣的教室學(xué)習，老師的保密性非常強，想給我們一個(gè)驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學(xué)習，學(xué)習什么？同學(xué)們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語(yǔ)，神秘感一層又一層。
就這樣我們帶著(zhù)疑惑，帶著(zhù)興奮沖出教室。
我們跟著(zhù)老師走過(guò)操場(chǎng)來(lái)到學(xué)校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來(lái)到了非遺文化室。打開(kāi)門(mén)的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的'小植物擺滿(mǎn)了桌子，我盯著(zhù)小苗的樣子仔細地看：很多的小苗都擁擠的長(cháng)在一起，細細的高高的。每一個(gè)頂上的葉子長(cháng)得像豆芽的兩個(gè)瓣，一個(gè)向左長(cháng)，一個(gè)向右，就像一對對雙胞胎。后來(lái)我發(fā)現它們都生長(cháng)在水里，這時(shí)我忽然想起袁隆平爺爺說(shuō)的：“我要讓植物在水里生長(cháng)�！�
接著(zhù)我們又去看了傳統工藝教室，在那里擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)大盒子，展示了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有用葫蘆做的畫(huà)，有剪的窗花。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，驚嘆于傳統工藝的美。
大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀(guān)察課真是太有意思了，希望我們以后經(jīng)常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識。
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