關(guān)于觀(guān)察的作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)察的作文 篇1
給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：她是一個(gè)小女孩，她很文靜、優(yōu)雅、漂亮，還是我們班的班長(cháng)呢！猜猜看她是誰(shuí)——是李佳淇同學(xué)。
今天她又文靜的坐在位子上寫(xiě)她那本花花綠綠本子上還有一些怪物的形狀，我偷偷的瞄了一眼，��！原來(lái)她在寫(xiě)：李啟豪你是豬！
6個(gè)大字和一個(gè)豬的圖案，李佳淇原來(lái)是一個(gè)喜歡說(shuō)人壞話(huà)的��！哈哈！李啟豪你慘了！
觀(guān)察的作文 篇2
今天在數學(xué)課上，老師講了怎么觀(guān)察物體。我聽(tīng)了后，知道物體的正面、側面和上面，能辨認從正面、側面和上面，觀(guān)察到簡(jiǎn)單物體的形狀。
站在不同的位置觀(guān)察物體，所看到的形狀可能是不同的，可能看到物體的一個(gè)面、兩個(gè)面或三個(gè)面，從一個(gè)位置最多能同時(shí)看到物體的三個(gè)面。正對著(zhù)我們的面是正面，朝向右的面是右面，朝向上的'面是上面。正面與后面相對；右面與左面相對；上面與下面相對。
觀(guān)察的作文 篇3
五彩鳥(niǎo)
不久以前，爸爸為我們家里帶來(lái)了兩只新的成員，那就是兩只可愛(ài)的五彩鳥(niǎo)，這是一種家養的觀(guān)賞鳥(niǎo)。
這兩只小鳥(niǎo)身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音啊!他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來(lái)跳去，瞧那活潑的勁頭，著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)啊!
到了晚上，夜幕降臨，小鳥(niǎo)兒們就要休息了，它們會(huì )回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個(gè)把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個(gè)毛絨球球，十分可愛(ài)。不過(guò)聽(tīng)爸爸說(shuō)，大多數的鳥(niǎo)兒都習慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥(niǎo)還挺懂得享受嘛!
說(shuō)起這兩只小家伙，脾氣還不小呢!昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥(niǎo)兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著(zhù)，好像是要拼個(gè)你死我活似的�？墒�，過(guò)了不一會(huì )兒，它們兩個(gè)又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關(guān)系更好了呢，它們兩個(gè)把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢!
瞧這兩只五彩鳥(niǎo)多么可愛(ài)呀，我一定要好好愛(ài)它們!
觀(guān)察的作文 篇4
星期日上午，爸爸和我去家樓下觀(guān)察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻出現了，它看了看，上前拉了拉，發(fā)現自己力氣實(shí)在太太太小了。它明白自己沒(méi)辦法“獨吞”，只好回去復命，我一路跟著(zhù)他才發(fā)現它們的洞就在食物下方。原來(lái)它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點(diǎn)餅干，那些螞蟻十分興奮，也許還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來(lái)了許多螞蟻，真是“千軍萬(wàn)馬”��！很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來(lái)到小湖邊我大吃一驚，像見(jiàn)了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)，且把香香的餅干當成“空氣”！實(shí)在難以想象，我還看見(jiàn)一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒(méi)動(dòng)一下，也許呆了，也也許暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來(lái)參加舉重比賽的話(huà)，人類(lèi)所有記錄都會(huì )被螞蟻打破，它是一個(gè)當之無(wú)愧的大力士！
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