精選觀(guān)察的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的觀(guān)察的作文8篇，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察的作文 篇1
其實(shí)，有的時(shí)候，事物結束的前夕是最美好的。
星期五的傍晚，向西天望去，太陽(yáng)正緩緩地下沉，同時(shí)放出耀眼的光。此時(shí)而被鍍上了美麗的金邊。起風(fēng)了，白云相繼散開(kāi)，一片片云或淡或濃，或大或小。漸漸變得柔和的光照在云彩上，便形成了壯觀(guān)的風(fēng)景。淡的通體金黃，似燃燒的火焰，濃的光澤瑰麗像寶石瑪瑙，大的與日相連，似仙山一座。而這整個(gè)畫(huà)面都籠罩在金黃的光暈中，就像一幅美妙的潑墨畫(huà)。陽(yáng)光不僅照在云朵上，也照在了大地上。隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)葉閃著(zhù)金光，平靜的湖面上金黃一片，樹(shù)下的小草沐浴著(zhù)金色的光輝，令人心曠神怡。
太陽(yáng)終于進(jìn)入了云中，光暈一下子變小了，只有那“山”還是那么美麗。陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙，“山”上出現了一條河。金色的“河水”似乎在緩緩的流淌在像“之”字形的河道上。順著(zhù)它往下定睛一看，金色的“河水”灑在前方的路上，像一條條金色的綢帶，又好像是通往仙山的云梯，真想上去一探究竟。
再一看，太陽(yáng)穿過(guò)云簾，沉到云下去了。此時(shí)的夕陽(yáng)以脫去黃色的外衣，穿上了紅色的盛裝。云彩變成了紅霞，發(fā)出血紅色的光。整個(gè)天空也被染成了血紅色，時(shí)間仿佛凝固了，只有樹(shù)梢輕輕搖動(dòng)。霞光萬(wàn)點(diǎn)，一切都是紅色!這成了鮮紅的世界。
觀(guān)察的作文 篇2
那是在老家的時(shí)候，我家養了一只小貓。小貓身長(cháng)約20厘米，肚皮、臉和四只腳是黑色的，其他部分都是白色的。因此，我們給它起名叫小花。小花長(cháng)著(zhù)一對三角形的小耳朵，玲瓏的小圓臉上鑲嵌著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，嘴巴像被切為兩半的櫻桃，胡須像根根銀亮的鋼針，小鼻子像黑蠶豆，毛茸茸的尾巴像一團又細又長(cháng)的棉花。尾巴直豎起來(lái)，走路時(shí)一甩一甩的，像個(gè)走秀的模特。
小花貓活潑好動(dòng)，十分頑皮。它常常在院子里撒歡兒，一會(huì )兒跑到這邊，一會(huì )兒跑到那邊。它奔跑的速度很快，我都追不上它。它還常常自己找個(gè)東西當玩具玩個(gè)不停。有一次它玩毛線(xiàn)團，被毛線(xiàn)纏得動(dòng)彈不得。我看了，忍不住笑了。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，它會(huì )悄無(wú)聲息地走來(lái)，從地面“騰”地一下子跳到桌子上，把我嚇一跳。有時(shí)它“嗖嗖”幾下爬到樹(shù)上，扭頭看著(zhù)我，“喵喵”叫著(zhù)，好像在說(shuō)：你看我多有能耐！你能抓到我嗎？有一次，它看見(jiàn)我吹起了一個(gè)氣球，就用爪子去碰。氣球“嘭”地爆了，它嚇得躥出老遠。從此以后，它再也沒(méi)碰過(guò)氣球。有一次，它跳到我的書(shū)桌上玩筆筒，腦袋鉆進(jìn)筆筒摘不下來(lái)了，它就跳起了“搖頭舞”。我看了，笑得肚子都疼了。
小花最喜歡吃魚(yú)了。它聞見(jiàn)到熟魚(yú)的味兒就跑來(lái)“喵喵”叫著(zhù)，眼睛直盯著(zhù)我，懇求我快一點(diǎn)給它魚(yú)吃。我把魚(yú)放在了盤(pán)子里。它總是先聞一聞魚(yú)的味道，再舔一舔魚(yú)肉，然后半蹲著(zhù)張開(kāi)嘴巴大口大口地吃起來(lái)。吃完魚(yú)，它用舌頭舔舔小鼻子和小嘴巴，用爪子蘸了唾液擦擦小臉，然后悠閑地到出門(mén)散步。
有一次，我和表哥去村邊的小河釣魚(yú)，也帶上了小花。哥哥釣上來(lái)一條活蹦亂跳的小魚(yú)，讓我獎勵小花。我故意把魚(yú)拎得高高的。它竟然原地躥起老高從我手里叼走了魚(yú)，然后看看周?chē)�，生怕別人搶它的美味，確定安全了，再俯下身子狼吞虎咽起來(lái)。它把魚(yú)吃完了，抬頭向我看看，“喵喵”叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，還有魚(yú)嗎？我還想吃呢！”
那年冬天，爺爺把準備過(guò)年吃的咸魚(yú)掛在了樹(shù)上。小花爬到樹(shù)上把一袋子咸魚(yú)叼了下來(lái)。幸虧爺爺看見(jiàn)了，要不然咸魚(yú)都被小花吃掉了。
我們家的陽(yáng)臺被小花當了臥室。每天下午五點(diǎn)左右，它就要在陽(yáng)臺的東北角上睡覺(jué)，一睡就是兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，它閉著(zhù)眼睛蜷縮著(zhù)身子側躺在地上，還輕輕打著(zhù)呼嚕呢！可是，你不要以為它是在沉睡，因為即使有輕微的響聲，它的一對小耳朵就會(huì )動(dòng)起來(lái)。睡醒了，它張開(kāi)嘴打個(gè)哈欠，再盡量收攏四條腿拱起脊背，然后探出前腿讓肚子貼在地面上伸個(gè)懶腰。做完這些，它就去玩�；驅ふ沂澄锪�。
觀(guān)察的作文 篇3
我，是一只螞蟻是一只充滿(mǎn)團結的螞蟻當熊熊烈火在我身邊肆意飛揚時(shí)我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫(xiě)著(zhù)關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運低頭的螞蟻當那些“龐然大物”出現在我面前我用團結的精神將它打敗訴說(shuō)著(zhù)英雄的神話(huà)刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng )新的螞蟻看著(zhù)比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負著(zhù)一個(gè)個(gè)弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂(lè )我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒(méi)有康乃馨迷人的芳香也沒(méi)有玫瑰的艷麗更沒(méi)有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過(guò)它們奉承著(zhù)花的信念——我要開(kāi)花而我履行著(zhù)一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂(lè )、團結我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
觀(guān)察的作文 篇4
校園里有許多花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，散發(fā)著(zhù)誘人香氣的桂花樹(shù)，或紅或紫的玉蘭樹(shù)，高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱(chēng)，是很古老的一種植物，因為它的生長(cháng)周期慢，所以又叫“公孫樹(shù)”。
當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們三五成群地來(lái)到樹(shù)下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著(zhù)樹(shù)下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，它們在秋風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書(shū)簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)，銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋，遠遠望去，一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們在樹(shù)下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我愛(ài)你！
觀(guān)察的作文 篇5
月季花是一種月月開(kāi)花的植物。不管是到烈日炎炎的夏天，還是寒冷呼嘯的冬天，在福州，總能見(jiàn)到月季花的身影。
今天，我在教育學(xué)院里看到一棵美麗的月季花，它在炎炎的烈日中開(kāi)放，像一位不怕熱的小姑娘。那鮮艷柔美的花朵，在這夏天的午后快樂(lè )地開(kāi)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“我不怕熱，我要開(kāi)花”�？纯此啻涞娜~，紅艷的花，我十分愉快。
這棵月季花遠看才有一米多高，像一把綠色的傘撐開(kāi)在花壇上，安靜而柔和。它的枝很多，枝上冒出來(lái)了一兩朵花，十分秀美。
走到月季樹(shù)，我看到樹(shù)的主干有我手臂那么粗，是棕色的。嫩的枝是綠色的，橫七豎八地長(cháng)在干上。枝上有許多葉子十分柔嫩，是紫紅色的。長(cháng)大的葉子綠得像翡翠，總是三片三片地長(cháng)在一起，就像親密無(wú)間的家人。葉子大的像乒乓球大，是橢圓形的。它的枝上長(cháng)著(zhù)一根根小小的刺，十分尖銳。如果有人想摘花，不小心就會(huì )被刺到。枝上的葉子邊上有一些刺，就像鋸齒一樣。
月季花已經(jīng)開(kāi)了不少了，這些紅的花從枝頭冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全部開(kāi)展了。有的還是花骨朵兒，飽脹得像要馬上破裂似的。殘花只有兩三花瓣，枯得都變深紅色的了。我在地上也看見(jiàn)了幾片殘花了，孤獨地躺在草地上，化作了春泥更護花。
看完花，我想摘一朵，可是它那么美，我就不想摘了。于是，我帶著(zhù)看完花的快樂(lè )心情回來(lái)了。
月季花是植物里堅強的一種植物，它不管炎熱的夏天和寒冷的冬天，都在開(kāi)放。我要做像月季一樣不怕困難的'人。
觀(guān)察的作文 篇6
春暖花開(kāi)，溪水潺潺，一只只瓢蟲(chóng)在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲(chóng)的種類(lèi)很多。其中，有一種瓢蟲(chóng)的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲(chóng)多出一截。瓢蟲(chóng)從幼蟲(chóng)階段到成蟲(chóng)，需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲(chóng)，背上的斑點(diǎn)很暗淡，難以分辨出來(lái)，漸漸地才會(huì )清晰。遇到危險時(shí)，它們會(huì )把腳緊貼殼內。有許多昆蟲(chóng)不吃腐肉，看見(jiàn)地上“死了”的瓢蟲(chóng)，悻悻而去，瓢蟲(chóng)就這樣逃過(guò)一劫。
瓢蟲(chóng)種類(lèi)不同吃的食物也不一樣。大多數瓢蟲(chóng)都以樹(shù)葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農民伯伯們頭疼的害蟲(chóng)。但你別以為所有的瓢蟲(chóng)都是壞的，七星瓢蟲(chóng)、十三星瓢蟲(chóng)可都幫了農民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲(chóng)為食。蚜蟲(chóng)可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，并向葉片注入一種毒素，讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來(lái)了。瓢蟲(chóng)們即將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，它們不用象松鼠那樣忙碌地準備過(guò)冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺(jué)了。一直到溫暖的春天來(lái)到，它們才會(huì )慢慢地蘇醒。在花叢中快樂(lè )地飛舞。
瓢蟲(chóng)善惡不一，就象我們人類(lèi)。你想做一只怎樣的瓢蟲(chóng)呢?
觀(guān)察的作文 篇7
我家有一只小狗，叫小白。
它的眼睛圓溜溜的，大大的；嘴巴里的舌頭老‘’掉‘’出來(lái)，真不知道是怎么回事。
每天我都會(huì )看他。有一次，我一上樓，狗就大叫起來(lái)，我嚇的毛骨悚然，立即跑下來(lái)。以為狗跑出來(lái)了，就不敢上樓，成了一只“驚弓之鳥(niǎo)”。我想了想，自言自語(yǔ)：“我把棉衣穿上，當護盾，拿書(shū) 包當武器，這樣不就大功告成了？”我說(shuō)到做到，一上樓，就四處搜尋，我一到房間，看見(jiàn)狗，原來(lái)，狗在房間里呀！“真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)狗也會(huì )嚇人��！”
我的狗可愛(ài)不？
觀(guān)察的作文 篇8
只要一提到寫(xiě)作文，十個(gè)孩子大概有九個(gè)都會(huì )皺起眉頭。其實(shí)寫(xiě)好作文的三大要素就是觀(guān)察、真實(shí)、聯(lián)想。
觀(guān)察--善于發(fā)現身邊事，一切新奇趣樂(lè )盡在其中。
作文原是生活的一部分，只有仔細觀(guān)察生活，才有豐富的寫(xiě)作材料。否則，沒(méi)有觀(guān)察，就沒(méi)有材料，也就不可能寫(xiě)出生動(dòng)感人的作文。
不同的天氣人會(huì )有不同的心情，大家覺(jué)得晴天好呢還是雨天好？一般同學(xué)們都會(huì )回答是晴天�？墒遣煌氖挛锒加胁煌姆矫�，有好的也有壞的，下雨天，植物能得到灌溉，干涸的地方能得到滋潤，不也很好嗎？要寫(xiě)好作文就要善于尋找這種不同。比如一片葉子，當大家都在關(guān)注它的形狀時(shí)，你就可以看到葉子的顏色、經(jīng)脈紋路、周邊的齒輪……觀(guān)察得越細，可以寫(xiě)的東西就越多。
很多學(xué)生都會(huì )抱怨寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有材料，其實(shí)豐富多彩的生活能夠為作文提供許多材料，但是材料不會(huì )自己走上門(mén)來(lái)找你，而是需要人去認真觀(guān)察、尋找。另外觀(guān)察也不是光光靠眼睛，而是要調起身上所有的感官，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用心感受，你會(huì )發(fā)現很多新奇有趣的作文題材。只要善于觀(guān)察，發(fā)現身邊的事物，寫(xiě)好作文并不是一件難事。
真實(shí)--抒發(fā)真實(shí)情感，好首先就要感動(dòng)自己。
寫(xiě)作文最忌諱的就是虛情假意，一些作文的“老套路”，比如路上撿到皮夾子，紅綠燈下扶瞎子過(guò)馬路，看望老師送橘子……這些都為“五子登科”都是老套路，老師看見(jiàn)這樣的作文都會(huì )很“頭疼”。因為這些作文脫離了生活體驗，缺乏真實(shí)情感。不管是寫(xiě)景還是寫(xiě)物，都要寫(xiě)自己熟悉的東西，才能給人以真切的感受，一篇好作文會(huì )讓人如見(jiàn)其景、如臨其境。
那么怎樣寫(xiě)才是真實(shí)的呢？一定要先打動(dòng)自己！情感的表達是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。一篇好的作文不在于辭藻有多華麗，語(yǔ)言有多深刻，但是一定要有真實(shí)的情感。感人的，首先應該感動(dòng)自己，寫(xiě)作文時(shí)要把令自己感動(dòng)的地方放大，變成文字傳遞給讀者。是作文真正成為學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、有感而發(fā)、有情可抒的工具，寫(xiě)出自己多生活的真實(shí)感受來(lái)。
只要我們用心靈去感悟生活，一個(gè)個(gè)自然的現象、一件件細微的小事，都可以成為一篇篇妙文佳作！
聯(lián)想--作文需要“撒謊”，合理的想象能為作文加分。
語(yǔ)言有想象才有文采，生活充滿(mǎn)想象才快樂(lè )，故事有想象才有趣味。這三句話(huà)尤為重要，而這個(gè)“想象”也是老師強調的內容。
如果把并非親身親歷的人或事寫(xiě)成就稱(chēng)之為“撒謊”的話(huà)，那么作文完全有理由撒謊。一個(gè)人的真實(shí)感受既來(lái)自于所見(jiàn)所聞，也有一部分屬于自己的合理想象。
比如一只“回形針”，大家可以想想看回形針有幾種用處？可以用來(lái)夾東西，可以做別針，但是這樣的回答似乎有些單調，你可以換個(gè)角度，想象一下如果 這個(gè)回形針是用黃金做的，那能做什么呢？你可以想到可以串成項鏈，這樣引導你了，你就可以展開(kāi)自己的合理想象，如果這個(gè)回形針夠大的話(huà)，還能做起重機，把東西吊起來(lái)。大家的思路可以這樣慢慢打開(kāi)。能說(shuō)的內容很是很多的，內容充分了自然會(huì )給作文加分。
只要給孩子天馬行空想象的空間，就能培養孩子們愛(ài)生活、表述情感的能力！