【精華】科學(xué)觀(guān)察作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)觀(guān)察作文3篇，希望對大家有所幫助。
科學(xué)觀(guān)察作文 篇1
工具：放大鏡、食物、手電筒、昆蟲(chóng)盒、注射器
食物：餅干沫、米飯、柚子粒、大米、糖粒
今天晚上，我和媽媽準備了以上全部的東西，拿到樓上準備觀(guān)察螞蟻。
首先我們把食物分別擺在不同的地方，然后靜靜地等待螞蟻的到來(lái)。過(guò)了3分鐘，有一只小小的螞蟻來(lái)了，他最先到柚子上轉悠了好幾圈，但是它搬不動(dòng)這個(gè)柚子粒，然后它又在餅干沫上面轉悠了好久，就走了。又過(guò)了1分鐘，有一只螞蟻來(lái)了，他首先鉆進(jìn)了米飯里，轉了很久，發(fā)現里面有一粒餅干沫，我發(fā)現他是用頭頂著(zhù)餅干搬走的，在走的時(shí)候我死死的盯著(zhù)他，我發(fā)現他在用頭頂著(zhù)餅干沫走的時(shí)候非常平穩，沒(méi)有一點(diǎn)要掉下來(lái)的情況，很快，它就把餅干沫快速搬走了，我 還 發(fā)現他在下坡的時(shí)候也很平穩，食物也沒(méi)有一點(diǎn)要掉下來(lái)的現象。很快，又來(lái)了一只螞蟻，他跑到了糖粒堆里，用頭把一小粒糖粒搬走了，我一邊看一邊自言自語(yǔ)：“這些小螞蟻真有趣，我一定能寫(xiě)好文章�！闭诖藭r(shí)，我們要吃飯了，我只好先暫時(shí)告別一段，等我吃完了飯再來(lái)觀(guān)察，是否會(huì )有更多的螞蟻過(guò)來(lái)。
晚上，吃完了晚飯……吃完了晚飯，我急急忙忙的上了樓，先看一看是否與我之前說(shuō)的相符，一看，大驚失色，螞蟻越來(lái)越多了，有大部分都在糖粒這一邊。我趕緊用放大鏡一看，發(fā)現有一堆螞蟻在不知在干什么，我感覺(jué)他們在團結合作搬走一粒大糖粒，但我并沒(méi)看到它們搬東西，因為我輕輕的吹了一口氣，糖粒散了，螞蟻們嚇得魂飛魄散，四處逃串。此時(shí)，我突然想捕捉一個(gè)螞蟻來(lái)研究一下，于是我立刻沖向家里，拿來(lái)了昆蟲(chóng)盒放在了食物的旁邊，等待螞蟻上鉤，我突然一想：空空的，沒(méi)有食物怎么能把螞蟻引過(guò)來(lái)呢？應該加一些糖。于是，我往昆蟲(chóng)盒里加了一些糖，等待螞蟻上鉤。
最后，我拿出注射器向螞蟻們噴水，螞蟻們好像不是太怕水，驚慌一下馬上就回過(guò)神來(lái)了，我又把一粒柚子粒把它放到紅螞蟻的身上，可是這個(gè)狡猾的紅螞蟻立刻翻了個(gè)身子爬到了柚子粒上了，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我用注射器把它挑了起來(lái)，放到了昆蟲(chóng)盒里，捕捉成功。
科學(xué)觀(guān)察作文 篇2
能更準確螞蟻的食性，我和做了個(gè)實(shí)驗。我們用五種食物來(lái)吸引螞蟻，看到底喜歡吃？實(shí)驗開(kāi)始了，原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻，可不到5分鐘，螞蟻就陸陸續續地來(lái)食物旁邊，要以前我會(huì )很驚訝，看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快，快得超過(guò)我們人類(lèi)的傳遞速度了吧！。到底用來(lái)傳遞信息的呢？讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧！螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的。它在回家的路上留下的氣味，其他的螞蟻沿著(zhù)這條路線(xiàn)去找食物，并不斷地加強氣味。這里的食物被采集，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味逐漸消散。神奇吧！
有的螞蟻爬到鹽上面，可對鹽一點(diǎn)兒也不感興趣，碰也不碰地爬米飯那邊，在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻，蘋(píng)果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數死蟑螂那邊了，許多的螞蟻都爬死蟑螂的身上，看得我身上都起了雞皮疙瘩，全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了，小螞蟻搬動(dòng)它，就陸續有的螞蟻幫忙。分工著(zhù)，有的螞蟻拖死昆蟲(chóng)的觸角，有的螞蟻拖昆蟲(chóng)的腿，可還是搬不動(dòng)。邊吃昆蟲(chóng)的肉，邊有規律地站好自己的位子，有指揮在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬動(dòng)了一下，就這樣，螞蟻們不停地忙著(zhù)
食物名稱(chēng)螞蟻的反應
鹽幾乎不感興趣
米飯十幾只螞蟻
白糖五十多只螞蟻
蘋(píng)果二十多只螞蟻
死蟑螂許多的螞蟻
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我結束了對螞蟻的觀(guān)察，知道螞蟻最喜歡吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的，好玩吧！有觀(guān)察才有，有才有驚喜，讓我們期待下一次的驚喜吧！
科學(xué)觀(guān)察作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察的學(xué)生。觀(guān)察能使我們從無(wú)知變到有知，往往會(huì )得到一些意想不到的收獲。我也有親身體會(huì )。
記得在前年暑假，爸爸買(mǎi)來(lái)了50多條色彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們可美啦！我天天喂養它們�？墒乔锾煲粊�(lái)，我發(fā)現熱帶魚(yú)的食量越來(lái)越少，吃的`速度逐漸慢了，還喜歡在水底緩緩地游。但是，一插入電熱板，空氣一回升，它們就活躍起來(lái)，吃的速度也相對快了幾分。我感到十分納悶，于是決定對“熱帶魚(yú)與天氣的關(guān)系”進(jìn)行細致地觀(guān)察。我用了一年的時(shí)間來(lái)觀(guān)察研究魚(yú)兒的行動(dòng)、吃食，活動(dòng)的區域與天所的變化兩者之間的微妙關(guān)系。我堅持每天早上6：30分，晚上3：30分給魚(yú)準時(shí)喂食，每隔三天換一次水。為了更好地掌握熱帶魚(yú)的習性，做好觀(guān)察工作，我還借閱了《養魚(yú)指南》，而且向隔壁的養魚(yú)專(zhuān)家——林阿姨請教。在我的努力下，熱帶魚(yú)都養得很好，為我的觀(guān)察工作創(chuàng )造了有利條件。
經(jīng)過(guò)我一年以來(lái)的觀(guān)察、記錄、整理和分析，發(fā)現了熱帶魚(yú)與天氣變化的四種關(guān)系：（一）熱帶魚(yú)怕冷，喜熱，它們游動(dòng)的快慢與氣溫高低有關(guān)。當我們發(fā)現魚(yú)兒上浮，慢游，便可得知氣溫下降，反之，氣溫上升。（二）從熱帶魚(yú)吃的食量與速度中，能間接地判斷季節的變化。魚(yú)兒快游，吃食多，便可知是春、夏季節；吃食少又慢游，便是秋、冬季節。（三）從熱帶魚(yú)在水域的游動(dòng)分布中可判斷出雨天和晴天。魚(yú)兒分布均勻——晴天，魚(yú)兒直往水面游——雨天。（四）熱帶魚(yú)的沉浮與天的光線(xiàn)有關(guān)。光線(xiàn)若是亮的，熱帶魚(yú)上��；光線(xiàn)若是暗的，熱帶魚(yú)兒下沉。
雖然僅是點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現，算不了什么重大的科學(xué)奧秘，卻對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜，讓我嘗到了科學(xué)能為我們的生活提供便利的甜頭，并增加了我愛(ài)科學(xué)的情趣。當然，在研究過(guò)程中，我也遇到了一些困難。比如說(shuō)：天氣暗時(shí)，我為了證實(shí)一下魚(yú)兒的沉浮是否真的與天的光線(xiàn)有關(guān)，便打開(kāi)水缸內的燈，可是總有一些魚(yú)兒懶洋洋地躺在缸底，不肯上來(lái)。我屢試屢敗，甚至想放棄。這時(shí)，爸爸和媽媽伸出了援助之手，幫我驗證，拍照．．．．．．又讓我振作了精神，恢復了自信，最終獲得實(shí)踐成果。
同時(shí)，也深深領(lǐng)會(huì )了陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人人是創(chuàng )造之人，處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)。不錯，只要我們每時(shí)每刻都能對自己身邊的事物仔細觀(guān)察，認真思考，勇于探究。我堅信，有那么一天，我們會(huì )登上科學(xué)的巔峰。
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