觀(guān)察課作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀(guān)察課作文，歡迎大家分享。
觀(guān)察課作文1
“哎呀媽呀！老師呀，你嚇死我了，快把這可怕的東西拿開(kāi)呀！”這是什么聲音，哦，原來(lái)是金筆作文學(xué)校三樓五教室在上觀(guān)察課呀！我們趕快去看看吧！
在上課之前，高老師給我們一人發(fā)了一只金蟬，金蟬都是活的，是讓我們用來(lái)觀(guān)察的。
開(kāi)始觀(guān)察金蟬了，金蟬的個(gè)頭兒就和我的大拇指差不多大。金蟬的外殼又堅硬又光滑，活像一位身披鎧甲的大將軍。金蟬的頭上長(cháng)著(zhù)兩顆大眼睛，就像兩顆又黑又亮的花椒籽一樣。接著(zhù)眼睛的下方是它的一張三角形的嘴巴，嘴巴上還有兩根又細又長(cháng)的胡須，就像老爺爺長(cháng)長(cháng)的胡子一樣翹著(zhù)，嘴巴的下方長(cháng)著(zhù)一根細細的管子，你一碰它的細管，它就會(huì )用它那似兩把大剪刀的鉗子來(lái)夾你。不過(guò)，它的那一個(gè)細管的作用還很大呢！它用那根管子能扎進(jìn)樹(shù)干里吮吸樹(shù)汁。它還有四條腿，整個(gè)金蟬看起來(lái)就像一條在海里劃行的小船，四條腿就像船槳。
把金蟬反過(guò)來(lái)，你會(huì )看到它的尾部上有很多細長(cháng)的斑紋，好像少女在手中擺動(dòng)的金絲帶。最有趣的是金蟬尖尖的小尾巴，這條尾巴就像一根針似的，如果你不注意就會(huì )把它的尾巴當作蜜蜂的尾巴，還會(huì )認為它會(huì )蟄你呢。你看，金蟬漂亮吧！
金蟬不僅漂亮，而且還是一味中藥。金蟬的殼可以做藥引，治療許多疾病。經(jīng)過(guò)我們對金蟬的了解，發(fā)現金蟬變身還是非常痛苦的，就和“化繭成蝶”的過(guò)程是一樣痛苦的。
接著(zhù)，我們觀(guān)察完之后，老師還為我們準備了炸好的香噴噴的.金蟬讓我們品嘗，我吃了一只，就還想要吃第二只，心想：這金蟬可真美味呀，聞著(zhù)就知道很好吃，回家后我一定讓媽媽做給我吃。
你們看，這次觀(guān)察課好玩吧！可以讓我們觀(guān)察，又能讓我們品嘗，而且還能讓我們知道金蟬的秘密，我還想再上一次這樣的觀(guān)察課，你們如果喜歡的話(huà)，也快來(lái)加入吧！
觀(guān)察課作文2
我特別喜歡上李老師的課，因為李老師每次上課都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，讓我們感覺(jué)很有趣。今天，李老師又會(huì )給我們帶來(lái)什么有意思的事呢？
丁零零……上課鈴響了，只見(jiàn)李老師用燒杯小心翼翼地端著(zhù)一杯黑乎乎的液體走進(jìn)了教室，大家的眼球一下子被吸引過(guò)去了。李老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家帶來(lái)了一杯‘特級美國飲料’，全世界只有這一杯，誰(shuí)想嘗一嘗？”我們都積極地舉起了手，沙為燁還著(zhù)急地站了起來(lái)�！耙驗闀r(shí)間有限，所以我們只能從每個(gè)小組選一位同學(xué)上來(lái)品嘗�！蔽覀兊男那轭D時(shí)失落起來(lái)。李老師頓了一頓，然后鄭重其事地說(shuō)道：“因為這種飲料味道特殊，所以必須用手指蘸、用舌頭舔才能?chē)L出真正的味道來(lái)，用筷子是不行的�！蔽铱创蠹叶及蜒劬Φ傻么蟠蟮�，那表情充分說(shuō)明誰(shuí)的心里都想去嘗一嘗這種“特級美國飲料”的味道�！拔疫�要特別說(shuō)明的是，老師會(huì )給大家親自示范怎樣品嘗這種飲料。所以，請大家仔細觀(guān)察李老師的一舉一動(dòng)。這就是——”李老師轉身在黑板上寫(xiě)下了“跟李老師學(xué)觀(guān)察”七個(gè)大字。
李老師找好人后，先讓他們去把手洗干凈，那八位同學(xué)激動(dòng)而又認真地洗凈手，然后在一邊看李老師給他們做示范。只見(jiàn)李老師把手指伸進(jìn)燒杯，飛快地蘸了一下“飲料”，又把手指伸到嘴邊舔了一下，臉上露出了滿(mǎn)意的神情，還伸出大拇指夸耀：“味道真不錯！”輪到那八位同學(xué)了。他們也都學(xué)著(zhù)李老師的樣子，伸手指，舔手指，可他們的感受卻大不一樣：“這么咸！”“哇，好酸哪！都酸掉大牙了�！薄斑�有香油味呢！”我們在下面哈哈大笑，笑得肚子都疼了�？尚ν曛�，一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：他們品嘗到的味道怎么和李老師的不一樣呢？
李老師笑呵呵地給我們作了解釋?zhuān)骸拔艺旱氖鞘持�，可舔的卻是中指�？墒撬麄冇^(guān)察不仔細，沒(méi)發(fā)現李老師的這個(gè)小動(dòng)作，所以蘸的和品嘗的是同一個(gè)手指，嘗完后當然又咸又酸了。不過(guò)，你們別委屈，我可是把最好的醬油、醋、香油調和在一起的�！�
這節課真有趣，李老師讓我們在游戲中學(xué)到了一個(gè)知識：無(wú)論干什么都要用心去做，仔細觀(guān)察，認真思考，才能得到正確的結論。
我們都非常喜歡這樣的語(yǔ)文觀(guān)察課。
觀(guān)察課作文3
我們每個(gè)人身體里都有細胞，而別的生物也不例外。上次我們在科學(xué)課上觀(guān)察了各種細胞，血液細胞是像糖一樣，而在水中的微生物的細胞卻大不相同。
但是細胞要怎么觀(guān)察到呢？絕大多數細胞都非常微小，超出人的視力極限。觀(guān)察細胞必須用顯微鏡。但是，在認識到細胞的客觀(guān)存在之前，還無(wú)法知道在顯微鏡下觀(guān) 察到的對象就是細胞。所以 1677年A.van列文虎克用自己制造的簡(jiǎn)單顯微鏡觀(guān)察到動(dòng)物的“精蟲(chóng)”時(shí)，并不知道這是一個(gè)細胞。細胞(cell，源于拉丁文cella原意為空隙、 小室)一詞是1667年R.胡克在觀(guān)察軟木塞的切片時(shí)看到軟木中含有一個(gè)個(gè)小室而以之命名的。其實(shí)這些小室并不是活的結構，而是細胞壁所構成的空隙，但細 胞這個(gè)名詞就此被沿用下來(lái)。在細胞學(xué)的啟蒙時(shí)期，用簡(jiǎn)單顯微鏡雖然也觀(guān)察到許多細小的物體──例如細菌、纖毛蟲(chóng)等，但目的主要是觀(guān)察一些發(fā)育現象，例如蝴 蝶的變態(tài)，精子和卵子的結構等。
由于受當時(shí)的顯微鏡的局限，觀(guān)察不夠精確，加上宗教信念的束縛，這些觀(guān)察結果反而支持了先成論的教條。有的人聲稱(chēng)在精子中 看到了具體而微的“小人”，認為由此發(fā)展成將來(lái)的個(gè)體──唯精論者；也有的人認為“小人”存在于卵子中──唯卵論者。先成論的影響持續了100多年，阻礙 了人們在R.胡克的基礎上對細胞進(jìn)一步了解，直到1827年К.M.貝爾發(fā)現哺乳類(lèi)的卵子，才開(kāi)始對細胞本身進(jìn)行認真的觀(guān)察。在這前后研制出的無(wú)色差物 鏡，引進(jìn)洋紅(carmine)和蘇木精作為使細胞核著(zhù)色的染料以及切片機和切片技術(shù)的初創(chuàng )，都為對細胞進(jìn)行更精細的觀(guān)察創(chuàng )造了有利條件。
所以要觀(guān)察細胞，得先會(huì )使用顯微鏡。顯微鏡要在合適的光源下觀(guān)看，先低倍鏡確定位置，在高倍鏡仔細觀(guān)察確定位置時(shí)，物體左偏向左移，右偏向右移。細胞還蘊藏著(zhù)我們許多還不知道的知識，所以還需要自己去學(xué)習，思考。
觀(guān)察課作文4
第七節課，我們排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地來(lái)到綜合樓四樓中心會(huì )議室，語(yǔ)文劉老師已經(jīng)在笑盈盈地迎接我們了。
桌子上擺著(zhù)六杯菊花茶。一朵朵菊花沉在杯底，那潔白的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，配上黃澄澄的花蕊，就像那天上的仙子來(lái)到了人間。閉眼，仿佛來(lái)到了滿(mǎn)是菊的秋天。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的菊花像一個(gè)個(gè)小精靈，在那跳著(zhù)、舞著(zhù)；樹(shù)下成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著(zhù)，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。
“我們已經(jīng)看了并描述了菊花茶，現在我們來(lái)聞�！眲⒗蠋熜Φ�。
聞去，清香沁人心脾，頓時(shí)疲勞全消，讓人覺(jué)得無(wú)比輕松愉悅，壓抑在心底的不悅也得到宣泄，簡(jiǎn)直就是“靈丹妙藥”。但美中不足的是微微有點(diǎn)酸。
“現在用你們的雙手來(lái)感受一下菊花茶�！眲⒗蠋熋奸_(kāi)眼笑地說(shuō)。
把手放在杯壁，一股清清涼涼的感覺(jué)從手貫穿全身，精神也隨之飽滿(mǎn)起來(lái)。
“看過(guò)了，聞過(guò)了，摸過(guò)了，現在開(kāi)始嘗�！眲⒗蠋熥旖锹冻鲆唤z難以察覺(jué)的異樣的笑。
老師叫了六位同學(xué)上去嘗，其中四位男同學(xué)一飲而盡，嘴角還露出甜蜜的笑，而另外兩位女同學(xué)，則似乎苦不堪言了。她們緊皺眉頭一小口一小口的抿著(zhù)，甚至還捏著(zhù)鼻子，像吃毒藥似的，好不容易悲壯地完成任務(wù)，來(lái)不及放下杯子立刻如釋重負般深呼一口氣，兩頰好像還流過(guò)幾滴淚水。
“同學(xué)們，你們猜，我在里面放了什么東西？”劉老師詭異地笑著(zhù)說(shuō)。
“醋！醋！醋！”一位同學(xué)搶著(zhù)說(shuō)。
“對了，就是醋�！眲⒗蠋熜呛堑卣f(shuō)，“酸酸菊花茶，教你學(xué)觀(guān)察�！�
“這真是金金菊花茶，老師笑坑娃�！庇型瑢W(xué)即興改編。
劉老師接著(zhù)說(shuō)：“這就是在教你們觀(guān)察，學(xué)會(huì )了觀(guān)察，以后寫(xiě)作文就能得心應手�！�
一堂有趣而難忘的觀(guān)察課在我們的歡笑聲中不知不覺(jué)地就結束了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回到了教室。
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