觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文1
今天早上，我坐爸爸的車(chē)來(lái)到學(xué)校，上完第一節課只后，我們到走廊排隊，準備做早操，就在排隊的時(shí)候，我看見(jiàn)走廊陽(yáng)臺的位置有一群螞蟻在搬一塊小面包，大概是同學(xué)吃早餐的時(shí)候掉下來(lái)的。
做完早操后，我便把我的一塊小面包放在地上，不一會(huì )兒，便有一只小螞蟻過(guò)來(lái)吃面包，吃了一小口后，它便向另一只小螞蟻爬去，我也跟了過(guò)去，只見(jiàn)那只小螞蟻用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角。我想：它們在干什么呢？哪只小螞蟻爬到家里，不大一會(huì )兒，一群螞蟻沖出來(lái)，那塊小面包便被它們吃完了，我覺(jué)得很奇怪，為什么螞蟻用觸角就能讓同伴知道食物的位置在哪呢？回家之后，我便上網(wǎng)搜索答案。哦！原來(lái)螞蟻的“悄悄話(huà)”是在觸角說(shuō)的，螞蟻的觸角既是它的發(fā)音器，也是他的耳朵。
螞蟻真是種奇怪的動(dòng)物，它的身體里還有許許多多的秘密等著(zhù)我們去破解呢！
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文2
有一天，我在我家的小區玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看見(jiàn)了地上有一只非常小的螞蟻，小螞蟻就想把一個(gè)比它還要大的，也比它重的東西舉起來(lái)，我想：“這只螞蟻可真是自不 量力，想舉起來(lái)這個(gè)東西，是不可能的事情”。
我想完之后就悠閑地唱起了歌，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現了先前看到的那個(gè)東西不見(jiàn)了，我想：“這怎么可能啊”!我望了一望，看了一看，發(fā)現了那只螞蟻已經(jīng)把那個(gè)東西給搬到了洞旁，我傻眼了，為什么 一只小螞蟻有這么大的力量，不行，我一定要好好查一查這是怎么回事。
我回家打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因為，螞蟻是大自然的大力士，連人和大象都比不過(guò)螞蟻，因為它可以把比自己還要重四倍的東西舉起來(lái)，大自然可真奇妙，我以后要好好的觀(guān)察大自然，了解更 多的知識。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文3
星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺(jué)無(wú)聊�？吹綐�(shù)下有一只螞蟻，于是就向外婆要了五角錢(qián)，買(mǎi)了一袋干脆面作為蟻餌。
搬好板凳，手里拿著(zhù)放大鏡和干脆面，就坐在樹(shù)下面。我把干脆面的袋子打開(kāi)，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會(huì )兒，一只工蟻爬了過(guò)去，用觸角碰了碰面條就離開(kāi)了。正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊伍慢慢想面條靠近，哦，原來(lái)，它是來(lái)搬救兵的。一開(kāi)始，我有些擔心這么一大塊的東西，它們怎么搬走，現在發(fā)現是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊伍離開(kāi)了，就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運回了洞了。
這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團結就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無(wú)限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。因此作為人類(lèi)，我們更應該學(xué)習螞蟻，要善于合作、團結他人。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文4
今天下午我拿著(zhù)提前準備好的放大鏡、噴水壺、蘋(píng)果、饅頭、糖和死蟲(chóng)子。來(lái)到院子的一個(gè)角落，想觀(guān)察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現靠墻邊有好幾個(gè)螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進(jìn)。首先我用放大鏡觀(guān)察小螞蟻，它的身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對足，一共有六條腿，頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周?chē)�，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現有的小螞蟻用它的夾子來(lái)搬運食物，有的碰面后用觸角來(lái)傳遞信息。接著(zhù)我就發(fā)現螞蟻比以前多了幾只，他們個(gè)個(gè)像個(gè)大力士搬運著(zhù)愛(ài)吃的的食物， 而且還排著(zhù)隊。我觀(guān)察他們喜歡吃甜食，吃香的食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實(shí)物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護自己，身體馬上縮成一團，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。
通過(guò)這次觀(guān)察，讓我又懂得了很多知識。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文5
我悠悠忽忽的.在中山公園走著(zhù)，我好像忘了自己是來(lái)干什么的。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到墻腳我看見(jiàn)了在我眼前。
一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒(méi)有驚動(dòng)他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現我沒(méi)有危險就成群結隊的出來(lái)。我開(kāi)始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個(gè)念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒(méi)有進(jìn)去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進(jìn)去，一小部份在外面偵查不過(guò)我不想過(guò)去。過(guò)了許久他們出來(lái)了，每個(gè)螞蟻手上都推著(zhù)比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。
我看見(jiàn)了，他們的基地是一個(gè)草堆后的幾小洞。比那個(gè)墻腳的家族大多了，我看見(jiàn)了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著(zhù)搞食物。有的在散步，我找到一個(gè)散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無(wú)頭的蒼蠅一樣東沖西撞。
我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門(mén)，把路上的小石子用來(lái)蓋。找食物的螞蟻也在忙著(zhù)。
在螞蟻的家族里許多小螞蟻自由的生活著(zhù)。
抬頭看看天空以經(jīng)是黃昏了，我也清醒了。我是來(lái)玩的雖然沒(méi)有玩到但是我明白了一個(gè)道理一個(gè)人是成不了大事的，只要有團隊的力量，就會(huì )變的強大起來(lái)。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文6
今天下午，我在走廊上發(fā)現了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過(guò)的走廊上。過(guò)了一會(huì )兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機會(huì )觀(guān)察螞蟻呢?于是我忙去房里找來(lái)放大鏡， 我發(fā)現在螞蟻的頭部，有個(gè)小鉗子，我想那應當是它的嘴巴，還有一對觸須。
這時(shí)我發(fā)現螞蟻們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個(gè)招呼，它們圍著(zhù)一只比它們大點(diǎn)的螞蟻，我想這只大的螞蟻會(huì )是蟻王嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)，去問(wèn)我的小老師<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>小 老師說(shuō)：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識，可真開(kāi)心。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文7
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀(guān)察螞蟻。大多數同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認真觀(guān)察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著(zhù)路燈的微光看去，它們正忙著(zhù)不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著(zhù)土的，有嘴里銜著(zhù)食物的 ，也有抬著(zhù)受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著(zhù)，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻仔細的觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著(zhù) 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細又長(cháng)的腿就長(cháng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著(zhù)，我也拿著(zhù)一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著(zhù)時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動(dòng)了，看著(zhù)小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習就能更上一層樓!
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文8
今天，我去舅媽家玩，我看見(jiàn)舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀(guān)察觀(guān)察。
首先出來(lái)的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過(guò)去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí)，你可能會(huì )想說(shuō)：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來(lái)搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的美食。
下一個(gè)出來(lái)的是一群兇猛的紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會(huì )把黑螞蟻的寶寶搶走，訓成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強盜”。這次，讓我碰見(jiàn)了。我決定懲罰這群“強盜”。我放了一團熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著(zhù)，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說(shuō)：“唉，我就不該做紅螞蟻�！�
在動(dòng)物世界中，有的動(dòng)物兇猛、強大，有的動(dòng)物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對它有更多的了解，就自己去細心觀(guān)察吧!
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文9
今天有一節科學(xué)課，課上，老師帶我們去外面觀(guān)察螞蟻。我一走到外面，就感覺(jué)有螞蟻。我們來(lái)到一個(gè)螞蟻洞旁，把我準備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻走 出來(lái)了。守候在螞蟻洞的我們看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)了。欣喜若狂。我們準備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)咬著(zhù)，再用力拉。我仔細地看著(zhù)。這時(shí)候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí)，那只螞蟻引著(zhù)一大群螞蟻出來(lái)了。螞蟻的隊伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地爬到上面，慢慢地享受著(zhù)它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準備過(guò)冬時(shí)吃。
下課了，我明白一個(gè)道理：只要積極合作，就會(huì )把事做好。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文10
我目光追隨著(zhù)爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的，人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現它的。我的目不轉睛地看著(zhù)它，它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉——這是幾個(gè)花盆，不時(shí)停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟著(zhù)它去搬面包了，他們抬起來(lái)又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著(zhù)很多螞蟻過(guò)來(lái)，它們團結一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著(zhù)急啦！誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著(zhù)面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請出來(lái)了蟻后，后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起，好像在討論著(zhù)什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們人類(lèi)可就沒(méi)它們這么厲害啦！
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文11
在一個(gè)星期一的中午，我手機拿了一個(gè)面包之后，就下樓去玩了，我在路上一邊吃一邊走，那些掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。觀(guān)察述說(shuō)
當我把面包放在地上之后，就回家拿了幾個(gè)衛生球，然后在這群螞蟻的周?chē)鷶[了一個(gè)長(cháng)方形方陣，把這些螞蟻都圍在了里面，此時(shí)的我想看看它們到底會(huì )怎么樣。一會(huì )兒之后，這一群螞蟻叼著(zhù)面包渣爬到了白線(xiàn)附近，可是忽然站住了，然后丟下了嘴里的食物向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)，再向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)；反正就是在圈內團團亂轉……又過(guò)了一會(huì )兒，不知道是衛生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心要自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近的時(shí)候，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。而其余的那些螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。驚嘆結尾
這些螞蟻是多么可愛(ài)的小精靈！此時(shí)的我都有些驚嘆了。當它們遇到困難的時(shí)候，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，一直到取得最后的勝利。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文12
最近，我和爸爸下樓觀(guān)察一種奇怪的動(dòng)物螞蟻。
吃完飯，我和爸爸帶著(zhù)幾粒飯下樓，我們在干燥的地方放上米粒，因為剛下過(guò)雨，螞蟻都躲在干的地方。我們剛把米放下，就有螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它身長(cháng)一厘米不到，全生都是黑色的，他的身體像三個(gè)不同大小的球粘在一起，頭是中等的球，身體則是最小的球，尾部是最大的。它的六條腿就分別長(cháng)在三個(gè)部分上。它的頭部有兩條觸須，搖擺在它身前，它的嘴巴像兩把鉗鐮刀，一開(kāi)一收。它用它的嘴巴咬了下米粒，然后爬走了，我以為它是回去叫它的同伴，一起把米粒搬走，可它獨自歸來(lái)，沒(méi)有一只螞蟻跟著(zhù)它。我和爸爸認為螞蟻不喜歡米粒，所以我們改用白糖，可是白糖也沒(méi)有引來(lái)太多螞蟻，于是我想：螞蟻們應該在來(lái)的路上了，可能我要等他們一會(huì )兒，于是我就等了一會(huì )兒，雖然有螞蟻來(lái)了，但是仍然不多，而且它們似乎沒(méi)看見(jiàn)白糖，我很急：為什么它們不吃我的白糖，我恨不得把螞蟻全抓起來(lái)，把它們放在白墻上，讓它們搬。不過(guò)，最后我們還是放棄了白糖。
到了晚上，我們把糖換成了蜂蜜。不一會(huì )兒，就引來(lái)了許多螞蟻，可是，用手電筒一照，或許因為害怕，他們全跑了。
你覺(jué)得螞蟻奇怪嗎？
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文13
下午的天氣，風(fēng)和日麗，放學(xué)后，我在花園里的草叢邊玩耍，忽然間我看到一群螞蟻有條不紊地走出了蟻穴，于是勾起了我的興趣，我想看看它們究竟要去向哪里
成群結隊的螞蟻一邊走著(zhù)，一邊左顧右盼，好像在尋覓著(zhù)食物�？�！它們好像找到了食物！只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻觸角一動(dòng)，似乎在振臂高呼：“大家跟我上！”，剎那間，成群結隊螞蟻蜂擁而至。螞蟻們爭先恐后地搬運著(zhù)食物，有的背著(zhù)、有的扛著(zhù)、有的抱著(zhù)、有的抬著(zhù)……一片繁忙的景象，它們既有分工又有協(xié)作，我想：螞蟻們實(shí)在是太團結了。
可是，接下來(lái)的一幕讓我驚呆了，螞蟻穴旁邊突然之間多了一大群紅螞蟻，我在想他們是從哪里來(lái)的又想干什么呢就在我納悶的時(shí)候，只見(jiàn)幾只紅螞蟻溜進(jìn)了螞蟻穴，不一會(huì )兒，就拽出幾只小黑螞蟻，其它的紅螞蟻也不甘落后似的，紛紛地從螞蟻穴里拖出小黑螞蟻，有些紅螞蟻的樣子，看上去很猖狂，它們用粗重的腿把黑螞蟻死死的壓在身下，小黑螞蟻一開(kāi)始還能掙扎幾下，可是到后來(lái)就一個(gè)接一個(gè)地招架不住了，不一會(huì )兒，有一些小黑螞蟻就傷痕累累了，只能眼睜睜地看著(zhù)自己的同伴被紅螞蟻搶走。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文14
今天我帶大家去觀(guān)察螞蟻，你可別小看它們。
螞蟻是爬行動(dòng)物中最小的。它分為四大類(lèi)型，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻它們各有各的作用。
蟻后是掌管家務(wù)和糧食，就像現實(shí)生活中我們家里的媽媽?zhuān)恍巯佊幸浑p超大號的翅膀，可以在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地飛，什么事也不干，他就等于是我們現實(shí)生活中的爸爸。但是到了春天的時(shí)候蟻后和雄蟻就會(huì )相互生下卵，它們就這樣延續香火傳宗接代。
工蟻是專(zhuān)門(mén)幫螞蟻群找糧食的，它們特別團結，有一次，我扔了一團面包，被一只螞蟻發(fā)現，看它好像使了最大的力氣也搬不動(dòng)，它就這樣轉了一圈，飛快地又走掉了，我正在納悶時(shí)，哇！它的身后黑壓壓地跟著(zhù)一群螞蟻，果然不負眾望它們順利地把比它們大了好幾倍的面包抬回了它們的“家”。
你現在是不是對螞蟻有了進(jìn)一步的了解了。
觀(guān)察螞蟻優(yōu)秀作文15
外面下著(zhù)小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著(zhù)不順眼，就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來(lái)了一群螞蟻，我局頂要好好觀(guān)察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊，死了？才這么一會(huì )兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來(lái)。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話(huà)了！
我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現它們不見(jiàn)了。我打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是它們再找一條縫，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說(shuō)：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”
原來(lái)螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后，它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西�！�
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