觀(guān)察與發(fā)現作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的觀(guān)察與發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察與發(fā)現作文1
我的家里養了三條金魚(yú)，它們都長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。
根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子？？一放學(xué)，我就去看它們，魚(yú)兒正在水里悠閑得游來(lái)游去，當我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì )悄悄地游過(guò)來(lái)輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚(yú)缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會(huì )兒可能是游累了，就沉在魚(yú)缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著(zhù)了，可是它們的眼睛是睜著(zhù)的，眨也不眨一下。
我心想：難道魚(yú)不閉眼睛嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀(guān)察了好半天，我發(fā)現每條魚(yú)的確都是睜著(zhù)眼晴的！我就像發(fā)現新大陸似的喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)！”媽媽跑過(guò)來(lái)以為出了什么事，我指著(zhù)魚(yú)對媽媽說(shuō)：“魚(yú)兒好像沒(méi)有眼皮，那他們怎么睡覺(jué)��？”媽媽告訴我：“我聽(tīng)說(shuō)魚(yú)類(lèi)眼睛有一層透明的膜支撐著(zhù)它們的眼皮，但是不會(huì )動(dòng)，所以魚(yú)是不會(huì )眨眼的，連睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候它可能在睡覺(jué)，當你看它們睜著(zhù)眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著(zhù)了，正在做著(zhù)美夢(mèng)呢！”
這個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
觀(guān)察與發(fā)現作文2
春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香�；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著(zhù)惺。
忪的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著(zhù)兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著(zhù)，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！
��！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！
觀(guān)察與發(fā)現作文3
雨是怎么下出來(lái)的呢？難道是魔法師變出來(lái)的嗎？我懷著(zhù)好奇心，一直觀(guān)察著(zhù)天上的云，因為下雨的時(shí)候，天上的云就會(huì )變成烏云，然后雨就下了下來(lái)，所以我想這個(gè)答案應該云或者是太陽(yáng)里面。之后，我便一直觀(guān)察著(zhù)太陽(yáng)和云的一舉一動(dòng)，一天又一個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過(guò)我一天又一個(gè)小時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現，天上有太陽(yáng)的話(huà)就有云，而且這云是分散的，合起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )變成一些動(dòng)物或者是植物，長(cháng)得像動(dòng)物的很多，而植物則和動(dòng)物相反，很少，有些地方甚至沒(méi)有，像植物一樣的云。
有些云像一只食肉恐龍，前面有一只植物恐龍，它們在互相打架或是PK，有些云像一只獅子，和廟門(mén)前的獅子一樣。
這些答案不怎么在云之中，而是在太陽(yáng)之中，這是為什么呢？因為有太陽(yáng)就有云，濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話(huà)，就會(huì )有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因為太陽(yáng)把水曬成了水蒸氣，水蒸氣要是碰到了冷空氣，就會(huì )變成云，云碰到了風(fēng)，就變成了無(wú)數的 小水滴，小水滴隨著(zhù)風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來(lái)的答案，主要原因，就是太陽(yáng)。
我們很多東西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、風(fēng)、太陽(yáng)、雨等一些東西。
觀(guān)察與發(fā)現作文4
我家有一盆仙人掌。剛買(mǎi)回來(lái)的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛(ài)呀！
仙人掌是沙漠植物，它有著(zhù)頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會(huì )發(fā)現它那橢圓形的厚厚的莖片上長(cháng)著(zhù)一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著(zhù)了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我突然看見(jiàn)仙人掌長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子，又過(guò)了幾天，葉子越長(cháng)越長(cháng)，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開(kāi)花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長(cháng)著(zhù)。
��！仙人掌真可愛(ài)呀！
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的身段，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖！
我愛(ài)仙人掌 。
觀(guān)察與發(fā)現作文5
媽媽在家里放了幾個(gè)剛摘不久的柿子。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽說(shuō)這樣還沒(méi)成熟，還不能吃。我想我可以好好觀(guān)察一下柿子的成熟過(guò)程，想必應該很有趣吧。那他到底怎樣才會(huì )成熟的快些呢？成熟后又會(huì )是什么樣子呢？
我和爸爸媽媽一起商量，有什么辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時(shí)想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽說(shuō)和蘋(píng)果放在一起最快，爸爸說(shuō)放在大米里最快，于是我分別拿了兩個(gè)柿子來(lái)做實(shí)驗。當我把兩個(gè)硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點(diǎn)發(fā)現成熟的秘密呀！
過(guò)了一天我去看了看兩個(gè)柿子，發(fā)現兩個(gè)柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的。第二天第三天，都還是如此，沒(méi)有多大變化。
第四天我再次去看的時(shí)候，發(fā)現蘋(píng)果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢�？煞旁诖竺椎氖磷宇伾�是金黃色的。又過(guò)了大概三四天，放在大米里的柿子終于稍稍泛起一點(diǎn)紅暈，放在蘋(píng)果旁的柿子卻已經(jīng)全身變得通紅，就像一個(gè)小紅燈籠，捏上去還軟軟的呢，哇……柿子成熟啦！
媽媽想的辦法讓柿子最快成熟，我和爸爸都夸媽媽辦法好。
觀(guān)察柿子的成熟過(guò)程，讓我發(fā)現水果也是有生命力的。同學(xué)們，是不是很有趣呀？
觀(guān)察與發(fā)現作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)鳶，其實(shí)就是平常我們說(shuō)的放風(fēng)箏。顧名思義，風(fēng)箏就是用來(lái)放的�？墒墙裉鞖g樂(lè )谷作文班老師卻讓我們坐在教室觀(guān)察起風(fēng)箏，而不是去野外放風(fēng)箏，這讓我有了幾分失望。
但是坐下來(lái)細細品味我的風(fēng)箏，卻增添了幾分樂(lè )趣。平時(shí)我不是非常注意這只風(fēng)箏，今天排放在歡樂(lè )谷教室里，跟其他風(fēng)箏在一起，我的風(fēng)箏看上去很特別，就像似萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅，我情不自禁地哼起小調：遠看是一個(gè)，近看是三十，側看是條龍，到底有幾個(gè)，快來(lái)數一數。
你看，我的風(fēng)箏其實(shí)是由三十個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)的大風(fēng)箏，所以會(huì )給人產(chǎn)生一種幻覺(jué)，不過(guò)確實(shí)是一個(gè)風(fēng)箏。
大風(fēng)箏中的三十個(gè)小風(fēng)箏都是一樣的，菱形的身子加上一條紅色的尾巴。這三十個(gè)風(fēng)箏每六個(gè)一組，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，也就是奧運福娃。連起來(lái)剛好一句話(huà)：北京歡迎你。它們手牽手，心連心，組成一副迷人的畫(huà)面。
當我把風(fēng)箏拉開(kāi)的時(shí)候，它真像條龍，因為三十個(gè)小風(fēng)箏連在一起，側看起來(lái)很長(cháng)，而且俯看下去像是風(fēng)箏與風(fēng)箏粘在一起，所以拉開(kāi)的風(fēng)箏就像條龍。旁邊同學(xué)看到我的風(fēng)箏后，也不由得發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲。一股喜愛(ài)之情油然而生。
我愛(ài)我的風(fēng)箏，不僅是因為它十分漂亮，而且還標記著(zhù)中國成功舉辦2008年奧運會(huì )，圓來(lái)了我們百年的奧運夢(mèng)想。透過(guò)風(fēng)箏我感受到中國的明天會(huì )越來(lái)越美好。
觀(guān)察與發(fā)現作文7
生活需要觀(guān)察和發(fā)現。通過(guò)觀(guān)察，我們可以學(xué)到更多的知識，發(fā)現許多有趣的現象。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近的發(fā)現吧。這天一大早，我便起床了。因為昨天是姐姐生日，還有蛋糕沒(méi)吃完。我洗完臉刷完牙后，就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時(shí)，發(fā)現旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天，在《趣味數學(xué)》上看到的一個(gè)故事：酒店失火，一個(gè)店員用酒朝火上倒去，想要滅火。沒(méi)想到火不但沒(méi)有熄滅，反而更大了……我想：酒真的可以讓火勢更大嗎？我找來(lái)了蠟燭，點(diǎn)燃了后放到一個(gè)酒杯里，再向燭芯上到了一點(diǎn)酒，只聽(tīng)“呼’’的一聲，燃苗變大了。原來(lái)酒真的可以幫助燃燒��！如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識的話(huà)，就不會(huì )釀成大禍了。
還有一次，我們全家去旅游。那天在街上，姐姐突然指著(zhù)路牌大笑起來(lái)。我問(wèn)你笑什么？她說(shuō)：“你看看就知道了�！蔽易屑氁豢�，也笑了。原來(lái)是路牌上禁止打手機和拍照，在中文下面的英文是這樣的'：NO dashouji 和No paizhao 。真是令人大笑不止。
在生活中，只有去觀(guān)察，去發(fā)現，才會(huì )學(xué)到更多知識，感受生活的樂(lè )趣。
觀(guān)察與發(fā)現作文8
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的。
暑假里，我走在鄉下田間小路上，欣賞著(zhù)那碧綠的田野。我發(fā)現了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著(zhù)。突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發(fā)現兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì )兒飛在田野上，一會(huì )兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)分開(kāi)的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著(zhù)它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細又長(cháng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險的，稍不小心，便會(huì )讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著(zhù)死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真偉大呀！
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。
大自然的發(fā)現是有趣的，可以讓你其樂(lè )融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現、熱愛(ài)地球吧！
觀(guān)察與發(fā)現作文9
今天我發(fā)現了一件奇怪的事情：家里的木頭拖把上長(cháng)了兩個(gè)大大的精美的蘑菇。
早晨，我早早地起了床，沖到廁所里小便。關(guān)門(mén)的時(shí)候不經(jīng)意瞄了一眼家里最古老的古董——舊木頭拖把，只見(jiàn)拖把頭上竟多出了兩個(gè)拳頭大的圓圓的球。我走到拖把旁，蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)這兩個(gè)白里透粉的“不明生物”，用手指輕輕地彈了一下這兩個(gè)“球”——它們冰冰涼涼的，竟然沒(méi)。再一看，“球”下面還有一截莖，原來(lái)它們是長(cháng)在上面的��！這兩個(gè)“球”居然是蘑菇！
我連廁所都沒(méi)上完就沖進(jìn)沉睡著(zhù)的爸媽的房間，大叫道：“啊，老媽?zhuān) 卑职趾蛬寢屚瑫r(shí)坐了起來(lái)，異口同聲地大喊：“啊，發(fā)生什么了？小偷來(lái)了嗎？”“不，小偷沒(méi)來(lái)，我只是有個(gè)問(wèn)題，拖把上的蘑菇是怎么回事？”媽媽長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，說(shuō)：“這事都發(fā)生好多回了，只是你沒(méi)看到而已。蘑菇是由一種微生物長(cháng)成的，這種微生物在合適的條件下就會(huì )長(cháng)成蘑菇。拖把經(jīng)常潮濕，木棍底部也有一部分已經(jīng)腐爛了，加上其他一些條件，正好滿(mǎn)足了這種微生物的生長(cháng)條件，所以拖把上就會(huì )長(cháng)出蘑菇了�！蔽液俸僖恍�，又長(cháng)知識了。然后我就捂著(zhù)褲襠竄去廁所繼續小便了。
之后，我又發(fā)現切開(kāi)的蘋(píng)果太久沒(méi)吃會(huì )變黃，饅頭放久了會(huì )發(fā)霉。這些有趣的事情讓我懂得了：其實(shí)科學(xué)就在你的身邊，只要你肯認真觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
觀(guān)察與發(fā)現作文10
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區公園玩的
時(shí)候，發(fā)現人行小道上爬著(zhù)十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見(jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀(guān)察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(cháng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細觀(guān)察很難區別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(cháng)長(cháng)的觸角，背上都背著(zhù)同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險，它就會(huì )把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì )走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著(zhù)它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類(lèi)這樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據每只蝸牛都長(cháng)得差不多的特點(diǎn)，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
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