動(dòng)物觀(guān)察作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的動(dòng)物觀(guān)察作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇1
回到家,我做作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)意外的發(fā)現,那就是一個(gè)紅外線(xiàn)激光筆。我寫(xiě)完作業(yè)以后便拿著(zhù)它來(lái)到一樓客廳玩。我按下開(kāi)關(guān),一道又紅又長(cháng)的光束就射出去了。這是,我家的小狗豆豆被那束激光吸引過(guò)來(lái)了。我便想戲弄他一下。我朝地毯上射去,只見(jiàn)它低著(zhù)頭,眼睛緊盯著(zhù)那紅色的點(diǎn)。紅點(diǎn)朝右移,它也朝右跑,紅點(diǎn)向左移,它也朝右跑。我手一松,紅點(diǎn)不見(jiàn)了。它左瞧瞧,右瞧瞧,怎么也找不到,急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。我又按下開(kāi)關(guān),在幾米之外的它,以迅雷不及掩耳之勢,迅速的跑過(guò)去,還帶著(zhù)點(diǎn)小跳。由于樓梯太滑,豆豆從第三級樓梯滾了下來(lái)。我又朝別處射去,它抬起前向紅點(diǎn)撲去,高高地撅去屁股,搖搖尾巴,紅點(diǎn)向左邊射去,它一蹦一跳,耳朵上下晃動(dòng),有趣極了!
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇2
上次,我到家百門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn):“你叫什么名字啊版?”小蟲(chóng)子說(shuō):權“呵呵,我是可愛(ài)的蚯蚓!蔽艺f(shuō):“蚯蚓你的身上為什么會(huì )有圈圈!彬球菊f(shuō):“我也不知道度,因為我生出來(lái)就有這個(gè)!
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道問(wèn)螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做!
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì )伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切答成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦的掙扎著(zhù),我以為它要死了呢?然后我把它版放在土上面,蚯蚓不但沒(méi)有死,而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀(guān)察了很久才寫(xiě),這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì )有誰(shuí)不疼它、權不愛(ài)它,如果它是我的寵物我一定會(huì )好好珍惜它、愛(ài)護它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物!
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇3
我養了兩只小倉鼠,它們都很可愛(ài),毛茸茸的,一只全白,還有一只也是白色的,但有灰色條紋。
全白的那只很溫順,很乖巧。當我輕輕撫摸它的背時(shí),它會(huì )面向我站著(zhù),瞇著(zhù)小眼睛,前爪放在胸前,后爪踮起來(lái),抬頭看著(zhù)我,表示對我沒(méi)有惡意。它吃東西時(shí),有時(shí)坐在地上,搖一搖它的小尾巴,用前爪拿起一兩顆鼠糧吃,有時(shí)直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去,我就看不清了。它有一個(gè)習慣,就是吃東西前后和睡覺(jué)起來(lái)會(huì )跑一會(huì )步。它跑得快極了,跑步機發(fā)出“咕嚕!钡穆曇。
灰的那只實(shí)在太兇了,別說(shuō)摸了,我都不敢接近它,也不敢給它喂食,所以餓死了。
小老鼠真可愛(ài)!
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇4
今天,我們乘著(zhù)公交車(chē)從蕭山來(lái)到杭州動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園,我們首先來(lái)到兩棲爬行館。在那里,我看到很多種蛇,比如說(shuō)眼鏡蛇,蟒蛇,蝮蛇,竹葉青,響尾蛇等等。在爬行館里,我們還看見(jiàn)了揚子鱷。
走出爬行館,我們來(lái)到飛禽館,在那里,我們看見(jiàn)了紅腹錦雞,金剛鸚鵡,巨嘴鳥(niǎo)等。一只只都身披著(zhù)美麗的外衣,好像跟它們合影!可惜都關(guān)在籠子里。
爬了一會(huì )的階梯,我們又來(lái)到了海豚館,看到了兩只海豚在戲水,還有一只海豚在陪孩子們拍照。在海豚池的另一邊,朝著(zhù)另外一個(gè)方向往下看,我看見(jiàn)了一群著(zhù)斑馬及幾頭犀牛,不過(guò)味道有點(diǎn)難聞。再往前走,我們來(lái)到了熊山,在那里我們看到了好幾頭黑熊和棕熊,它們各自生活在自己的領(lǐng)地,互不干涉。
緊接著(zhù),我們來(lái)到了猴子館。首先,我們看到了金絲猴,它有著(zhù)金黃色毛發(fā)。再往后我們看見(jiàn)一群猩猩,其中有兩只調皮的猩猩在打架。當人們扔給他們棒棒糖的時(shí)候,一只猩猩迅速拿了過(guò)來(lái),放到嘴里滋滋有味的吃著(zhù)。隔壁住著(zhù)一群狐猴,它有著(zhù)一條黑白相間的尾巴,樣子像極了狐貍。
我們又來(lái)到了熊貓館,在那里,我們看見(jiàn)了小熊貓和大熊貓,大熊貓可是我們國家的國寶哦!瞧他那黑乎乎的眼圈和那憨態(tài)可掬的走路真是好玩極了。在大熊貓走到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,我馬上叫爸爸給我和熊貓拍照,結果熊貓“爬”到我的耳朵邊了,我看了照片就不禁地哈哈大笑。
接下來(lái),我們又來(lái)到了大象館,里面住著(zhù)兩頭大象,它們有兩根尖尖的象牙和一條長(cháng)長(cháng)的鼻子,鼻子上有許多皺紋。我從旁邊拿來(lái)了大象最喜歡的草料喂給其中一頭大象,開(kāi)始的時(shí)候,我用草料使勁地斗它,可是它總是不理我,后來(lái)可能是它餓了吧,就一下子把我的草料用鼻子卷走塞到嘴巴里了。
在動(dòng)物園里,我看到了許多平時(shí)生活中看不到的一些動(dòng)物。以后,我又可以跟同學(xué)分享這些動(dòng)物趣聞了。
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇5
今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)六只田蟹,我正好閑著(zhù)沒(méi)事,就拿了一根筷子觀(guān)察起來(lái)。我先給田蟹解開(kāi)繩子,然后把兩只放到一個(gè)大盆子里,另一只放到小盆里。
大盆情況
兩只小蟹活力四射,一個(gè)勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛,眼睛馬上就縮了回去。呀,快爬出盆啦!我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經(jīng)過(guò)這一次挑戰失敗,兩只螃蟹元氣大傷,就睡覺(jué)去了。
小盆情況
小盆里的蟹是最有計謀的。它在我們觀(guān)察它的時(shí)候裝死,一動(dòng)不動(dòng),媽媽說(shuō)這只小田蟹可能要死了?汕闆r并不是這樣,這個(gè)小精靈鬼呀,趁我們在觀(guān)察另兩只田蟹的時(shí)候卯足了勁向盆外沖。我認為這只蟹將來(lái)非常有潛能,可以當上蟹中之王?墒恰龠^(guò)一會(huì )兒就要被我們給吃了,這叫“天生我蟹必有用”。哈哈!
觀(guān)察田蟹真好玩,我以后要發(fā)現田蟹更多的秘密。
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇6
今天,我和媽媽去波頭集市場(chǎng)買(mǎi)東西,我們看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小雞的,小雞有綠色的、紅色的、黃色的,而且都叫的還特別歡。我就拉媽媽讓她給我買(mǎi)一只小雞來(lái)養著(zhù),一開(kāi)始,媽媽不肯,最后還是被 我說(shuō)服了,給了我一塊錢(qián),還說(shuō)讓賣(mài)小雞的給我抓一只綠色的小雞,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的小雞,我猜測它是被染了顏色,才變成的綠色的。賣(mài)小雞的讓我們再買(mǎi)一只,要兩只,說(shuō)這樣可以讓它們作個(gè) 伴,我們就又要了一只黃色的小雞。
回到家,媽媽叫我趕快寫(xiě)作業(yè),我找來(lái)一個(gè)箱子,把小雞放進(jìn)去,給它們放了一些小米吃,讓它們在我屋里陪我一塊寫(xiě)作業(yè)?墒撬鼈兝鲜墙,媽媽怕影響我學(xué)習,就把它們放到了陽(yáng)臺上。過(guò)了 一會(huì )兒,我的作業(yè)寫(xiě)完了,出去一看,我發(fā)現那只綠色的小雞躺在箱子里,閉著(zhù)眼,兩只腳伸的直直的,我不相信它這樣是死了,就猜想著(zhù)它可能是睡著(zhù)了,但過(guò)了一會(huì )兒,它還是這個(gè)樣子,我就開(kāi)始 為它擔心了,心里想著(zhù):你可千萬(wàn)不能有事呀,要不,黃色的小雞就沒(méi)有伴了。
正好,媽媽要給我去波頭集買(mǎi)鞋子,我就決定帶著(zhù)我的綠色小雞一塊去,問(wèn)問(wèn)那個(gè)賣(mài)小雞的人這只綠色的小雞是怎么了。我就用袋子把它裝起來(lái)。到了波頭集,我和媽媽轉了兩圈也沒(méi)有找到賣(mài)小 雞的人,這時(shí),小雞已經(jīng)不動(dòng),也不叫了,我讓媽媽看了看,媽媽很可惜地搖搖頭說(shuō):“它已經(jīng)死了!蔽覀臉O了,我想起了我看過(guò)的一本書(shū)《笑貓日記》中的小可憐,它到我們家才幾個(gè)小時(shí),就死 了,和小可憐一樣。
我回到家,挖了一個(gè)坑把它埋在了花盆里,我希望它能安息,F在那只黃色的小雞沒(méi)有了伙伴,叫的更厲害了,好像是在說(shuō):“我的小伙伴哪里去了?”我就對小雞說(shuō):“以后我就是你最好的小 伙伴了,我陪著(zhù)你一塊慢慢長(cháng)大!
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇7
我有只小白兔,它很可愛(ài)。它身上的毛毛茸茸的,摸上去非常舒服,就像雪一樣白,它的雙耳是黑色的,一直立在那兒。還有它圓圓的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周?chē)呛谏,在鼻子上方的眼睛紅紅的,又大又圓、光溜溜的,就像珍珠一樣。它看我的時(shí)候,就像一盞紅燈照過(guò)來(lái)似的。在鼻子旁的胡子是白色的數不勝數。還有灰色的小腳丫呢,還有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米長(cháng),走路的時(shí)候左擺右擺的。
它的牙齒很硬,吃東西的時(shí)候它的全身都在活動(dòng),連我給它曬干的飯薯片都能吃進(jìn)去呢,還會(huì )發(fā)出吱吱的響。它最?lèi)?ài)吃的`東西就是爆米花和草,它很能吃,幾乎一天到晚都沒(méi)什么停過(guò),你們知道嗎?兔子從來(lái)不喝水的,只吃草,或者別的東西。吃完之后它還會(huì )用雙手弄自己的臉,就像洗臉一樣。
今天我去田里拔了許多又嫩又綠的草,我回到家,把草拿給他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,邊吃邊看著(zhù)我,好像在說(shuō)謝謝我。
這只兔子和別的兔子是不同的,應為它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和動(dòng)作都與別的兔子不同,因為它的動(dòng)作和吃相都很快。所以它也是一個(gè)國家保護動(dòng)物,當然我會(huì )把養大,然后再放回大自然,讓他自由生活。
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇8
星期五,科學(xué)課上要用烏龜。
我的好朋友和我一起合作,那只烏龜很調皮,我們給它的食物一下子就無(wú)影無(wú)蹤。我們的烏龜還會(huì )翻跟頭,它全身用力一翻!哈哈!我被笑得前俯后仰。
我們的烏龜也會(huì )“跳樓”呢!等我們不注意,它爬到“懸崖”,把地下當作“!,翻一個(gè)跟頭,烏龜的頭朝下,“啪!”地一聲,痛死它了!
我們的烏龜也會(huì )打架,,別人的烏龜一碰到它就會(huì )生氣,馬上就打了起來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)要是你越碰烏龜,烏龜就會(huì )越快睡著(zhù),我們還以為是剛才“跳樓”搞的。
這只烏龜給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇9
我家里養著(zhù)兩條可愛(ài)的小錦鯉,全身紅燦燦的,尾巴長(cháng)長(cháng)的,兩只小小的眼睛,像兩顆小寶石一樣,非?蓯(ài),我可喜歡它倆了。
當我一靠近魚(yú)缸,它們就像閃電般地游走了。我只好在遠處觀(guān)察,發(fā)現錦鯉有一條胸鰭,一條背鰭和一條長(cháng)長(cháng)的尾鰭。錦鯉往前游動(dòng)時(shí),它們的尾巴使勁地左右擺動(dòng),其他魚(yú)鰭輕輕地上下擺動(dòng),用來(lái)保持平衡。而且,我發(fā)現魚(yú)尾巴擺動(dòng)地越快魚(yú)兒就游得越快。魚(yú)兒要轉彎的時(shí)候,就會(huì )擺動(dòng)那兩對胸鰭,往左轉的時(shí)候,左邊的胸鰭就使勁擺動(dòng),這時(shí)尾巴也跟著(zhù)彎了起來(lái)。
我喂魚(yú)食的時(shí)候,兩條小錦鯉都爭先恐后,一擁而上 .它們還是很有警覺(jué)性的,一開(kāi)始并沒(méi)有立刻搶著(zhù)吃,它們倆先在食物邊游來(lái)游去,看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜,就迅速游到水面,一口吞掉食物,然后又閃電般的回到水中,這樣反復幾次,就把我撒在水面上的魚(yú)食吃了個(gè)精光。你看,魚(yú)兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢?
動(dòng)物觀(guān)察作文 篇10
我家剛買(mǎi)了一只小烏龜,它身上有一個(gè)龜殼。那烏龜殼硬不可摧,可它那龜殼到底是用來(lái)干什么的?也不知道它為什么長(cháng)在烏龜上!可我相信只要細心觀(guān)察,就會(huì )知道其奧秘的!
在第2天,我把烏龜從水里拿了出來(lái)!在拿的一瞬間,它突然把身體縮了進(jìn)去!我又把它放到地上,它的頭就露出來(lái)了。我看了看它,它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來(lái)。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯,馬上跳了過(guò)去?伤鼌s往水盆里爬。原來(lái)它是想回到水里!我馬上跑了過(guò)去,又把它拿了起來(lái)這回跑不掉了吧?晌疫沒(méi)說(shuō)完,它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火,用手來(lái)打它的殼,可只打了半分鐘,它的龜殼完好無(wú)損,而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來(lái)保護它的嗎?我半信半疑。
在第3天,我帶著(zhù)烏龜去公園玩。我把烏龜放到地上讓它練習爬動(dòng)時(shí),一只大狗向他撲來(lái)。我本來(lái)想去保護烏龜的,但是大狗已經(jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過(guò)來(lái),把狗叫開(kāi),連忙向我賠不是。我傷心地看著(zhù)烏龜,以為它死了。但是它的頭又伸了出來(lái)。那時(shí)我高興極了!
看來(lái)我之前猜對了,它的龜殼就是用來(lái)保護它的!我終于破解了烏龜的奧秘了。
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