觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文1
今天，我又來(lái)觀(guān)察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(cháng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(cháng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀(guān)察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物――菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結論：蝸牛是長(cháng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文2
為了上科學(xué)課，我家養了三只可愛(ài)的小蝸牛，我一有空就把它們端著(zhù)它們的“家”出來(lái)玩。
今天，我想考驗一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來(lái)，就這樣簡(jiǎn)易的蝸牛跑道做好了。
我就要請“運動(dòng)員”出場(chǎng)了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說(shuō)：“小蝸牛，你一定要為我爭氣�！彼挠|角一縮過(guò)頭好象在說(shuō)：“放心吧，主人，我一定會(huì )贏(yíng)的�！比缓�，我把另外兩只蝸牛也放過(guò)來(lái)并告訴它們：“加油哦�！蔽彝瑫r(shí)點(diǎn)了點(diǎn)它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來(lái)，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線(xiàn)“。突然，有一只小蝸牛掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又把它放上尺子，沒(méi)想到它使出絕技――用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)，我簡(jiǎn)直對它束手無(wú)策。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文3
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀(guān)察蝸牛的過(guò)程體會(huì )到的。
一天，我捉了一只蝸�；丶�，跟媽媽一起觀(guān)察。
蝸牛有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)玩雜耍的小孩頂著(zhù)一座大大的房子，這就是它行動(dòng)緩慢的原因吧。它的眼睛長(cháng)在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛(ài)睡懶覺(jué)。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來(lái)，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來(lái)。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來(lái)它喜歡在陰暗的光線(xiàn)下活動(dòng)，屬于夜間活動(dòng)的動(dòng)物。
蝸牛有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會(huì )傷到身體。我細心觀(guān)察，原來(lái)蝸牛在爬行時(shí)會(huì )分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動(dòng)。
瞧！蝸牛睡覺(jué)了，睡得真香��！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個(gè)水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過(guò)來(lái)，蝸牛便“咕�！币幌聺L到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來(lái)蝸牛怕水呢！
通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我明白了一個(gè)道理：任何動(dòng)物，其身體構造都是與它生存的環(huán)境相適應的，都有它獨特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的生存環(huán)境，它就會(huì )因不適而逃離，以防止受傷害。
老師點(diǎn)評：
大自然是神奇的。小作者緊扣題目，寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習中的發(fā)現，從觀(guān)察蝸牛的外形和生活習性入手，材料真實(shí)、新穎，過(guò)程清晰、流暢，說(shuō)明的道理也有理有據、科學(xué)可信。讀了這篇習作，仿佛一個(gè)小法布爾就站在我們面前哩！
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文4
媽媽送給我和姐姐一個(gè)小家伙兒，我仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的白玉蝸牛��！只見(jiàn)它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還背著(zhù)一個(gè)重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍著(zhù)它看個(gè)不停。
星期天的早上，我和姐姐又把它拿出來(lái)了�？墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng)，怎么撥弄也沒(méi)反應�！笆遣皇撬懒�？”我急得都快哭了。姐姐說(shuō)：“我們可以把它放在水里，看看它會(huì )不會(huì )出來(lái)？”于是，我和姐姐找來(lái)一個(gè)杯子，里面倒了點(diǎn)水，我們把蝸牛放進(jìn)了杯子里，然后靜靜地等待。過(guò)了大約半分鐘，它慢慢地伸出了身子。我高興地說(shuō)：“終于出來(lái)了！”姐姐連忙制止我說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不然會(huì )把它嚇到的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心里還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上，然后我用放大鏡在那里仔細地觀(guān)察，發(fā)現姐姐給它喂菜葉的時(shí)候，看見(jiàn)它脖子里居然有菜葉，難道它是用脖子吃東西的？真是太不可思議了。后來(lái)我查了資料，知道蝸牛它是有口的，而且它的牙齒還非常多，長(cháng)在舌頭上像一條鋸齒，所以稱(chēng)為齒舌。
我拿起了一根棍子，輕輕地放在蝸牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，緊緊地貼在上面，無(wú)論我怎么拿棍子，它都不會(huì )掉下來(lái)，真是太神奇了！不過(guò)，它爬了一會(huì )兒就不爬了，停在那里動(dòng)也不動(dòng)了。后來(lái)我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃，可是它也不吃，到最后，索性把頭也縮了回去。姐姐說(shuō)：“不要再觀(guān)察了，不然會(huì )被媽媽發(fā)現的，又要說(shuō)我們耽誤學(xué)習了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這只小蝸牛的到來(lái)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，還讓我們增長(cháng)了豐富的知識。觀(guān)察蝸牛實(shí)在太好玩了。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文5
說(shuō)起蝸牛，大家必須很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺上的小罐子里就放著(zhù)我捉來(lái)的兩只蝸牛，我每一天只要一有空就會(huì )去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體十分軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(cháng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著(zhù)一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險，它就會(huì )縮進(jìn)這間“小房子”里去。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開(kāi)始，我將兩位選手“請”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運動(dòng)”。比賽開(kāi)始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，最后，一號選手透過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。
我細細觀(guān)察了一下，發(fā)此刻它們跑過(guò)的地方，還有兩條亮晶晶的線(xiàn)。真搞笑，運動(dòng)員還給自我畫(huà)“跑道”呀！
為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著(zhù)它們，只見(jiàn)1號蝸牛只揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專(zhuān)挑西紅柿吃，我看著(zhù)它們吃得津津有味的樣貌，開(kāi)心的笑了。
吃過(guò)晚飯，當我再次看望它們時(shí)，發(fā)現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀(guān)其變。
第二天一早，當我去看望它們時(shí)，發(fā)現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真搞笑！它們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學(xué)的心。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文6
今天中午，天氣格外郁悶。我走進(jìn)小農夫種植園，正在除草時(shí)，忽然，我看見(jiàn)一只蝸牛悠悠地爬上了葉子。我想：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么無(wú)論它走到哪里總會(huì )留下一條線(xiàn)呢？”這兩個(gè)問(wèn)題一直讓我百思不得其解。
晚上，我睡覺(jué)時(shí)，猛然，我的腦海里仿佛顯現了一個(gè)小人，它說(shuō)：“蝸牛是益蟲(chóng)，因為蝸牛很聰明呀，它把則硬硬的殼，當成保護自己的武器…。。。我說(shuō)：“對”后來(lái)又顯現了一個(gè)小人，它說(shuō)：“蝸牛是害蟲(chóng)，因為它是吃白菜葉子的大壞蛋……
為了弄清蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，清晨，我撿來(lái)白菜葉子、餅干、面包、小蟲(chóng)子……等，然后，又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些食物面前。概況它們太餓了，都紛紜爬到自己喜愛(ài)的食物，但是每只蝸牛都挑選了白菜葉子，便頂真的嚼了起來(lái)，而對別的食物瞧也不瞧`聞也不聞。一會(huì )兒，白菜葉子便被它們吃完了。這時(shí)，我得出初步結論：蝸牛是害蟲(chóng)。
那蝸牛爬行時(shí)又為什么會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)呢？我冥思苦想，最終決定做了個(gè)實(shí)驗，我把蝸牛放在高處，但這對蝸牛來(lái)說(shuō)應該是“高山峻嶺了”。等蝸牛把頭伸出來(lái)時(shí)，馬上想捉住它的身子時(shí)，可是我的手還沒(méi)碰到它時(shí)，它的頭又縮回去了，我想：蝸牛真是個(gè)膽小鬼呀！接連幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄勁了。猝然，一個(gè)法子從我的腦海中劃過(guò)。
有了，高興的我手舞足蹈。我用一小塊尖石塊小心翼翼地去敲蝸牛的殼，這下，蝸牛好像上當了一樣，抽出身子，用手摸了一下它的身子，粘粘糊糊的，依稀還有小粒樣的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我終于找到了答案。那小粒樣的東西是它的腳，那粘粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
沒(méi)想到小小的蝸牛竟藏著(zhù)這么多奧秘呀！
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文7
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來(lái)想去，決定去觀(guān)察蝸牛。
可是哪來(lái)的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著(zhù)一個(gè)塑料罐子和鉗子，便出發(fā)了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開(kāi)，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個(gè)一個(gè)地排著(zhù)，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。
到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小紙盒，再往里面裝滿(mǎn)了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著(zhù)根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著(zhù)我。我扔下蝸牛就去看書(shū)了。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文8
星期五，老師布置了個(gè)作業(yè)——觀(guān)察小動(dòng)物。星期六，我該找昆蟲(chóng)了，可哪有呢？正好修洗衣機的叔叔來(lái)了，結果，從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀(guān)察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金魚(yú)盒里。它大概有10厘米長(cháng)吧！是棕色的，細細長(cháng)長(cháng)的身子使它行動(dòng)敏捷�？勺蛱斓浆F在，它就沒(méi)動(dòng)幾下。我早上起來(lái)，都七點(diǎn)十分了，我抖了抖盒子，它還是不買(mǎi)單。我皺起眉頭，百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)球驹趺戳�，�?dòng)都不動(dòng)！”媽媽意味深長(cháng)地回答：“蚯蚓本來(lái)就很懶，只有等它想舒展下身子時(shí)，它才會(huì )蠕動(dòng)幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時(shí)，我還發(fā)現了一只大蝸牛，它也是“懶動(dòng)物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動(dòng)一點(diǎn)。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最后再羞滴滴地、像個(gè)小姑娘似的探出頭來(lái)�？墒�，它想逃出這個(gè)“牢籠”的心也太急切了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細細的草和幾片嫩葉放進(jìn)去喂它們，可它倆還不是那么饑腸轆轆，我放進(jìn)去的食物倒成了它們的“簡(jiǎn)易游樂(lè )場(chǎng)”。蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身子，顯得十分自信，仿佛在對我說(shuō)：“看！別以為我很文靜，其實(shí)我動(dòng)如脫兔，今天我就讓你對我刮目相看！”
瞧！蝸牛還是保持著(zhù)與往常一樣的節奏。咦？怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著(zhù)頭，慢吞吞地蠕動(dòng)著(zhù)，十分搶眼！
觀(guān)察蚯蚓與昆蟲(chóng)，令我進(jìn)一步地了解動(dòng)物，也令我體會(huì )到了動(dòng)物之間的默契與歡樂(lè )！
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文9
一個(gè)星期前，我在院子的墻上發(fā)現了陀螺形的東西——蝸牛。
當你仔細觀(guān)察時(shí)，就會(huì )發(fā)現它背著(zhù)一棟房子，上面有許多螺旋狀的花紋。房子的顏色是棕色的，與泥土的顏色相近。我把它裝在透氣的盒子里帶回了家。蝸牛在盒子里呆了好久，才敢探出腦袋了，四處張望著(zhù)。它長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，長(cháng)的觸角上長(cháng)有眼睛，像天線(xiàn)。頭部的腹面長(cháng)著(zhù)一張嘴，如果你不仔細觀(guān)察，休想看得見(jiàn)。
看啊，腹部都是淡黃的，有些透明，軟綿綿的，好像泛著(zhù)晶瑩剔透的小水珠。原來(lái)它是用腹足爬行，我發(fā)現它爬過(guò)的地方會(huì )留下一種黏液。這種黏液使它能在樹(shù)上、墻上等地方爬行。蝸牛爬行的樣子可愛(ài)極了，眼睛不停的擺動(dòng)，好像兩盞探照燈；頭一伸一縮，暫時(shí)把房子放在后面，等身子長(cháng)得像一根皮筋時(shí)，就使勁地將房子拉回來(lái)，身子就一下子跑到前面來(lái)了。
經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，我得出了：蝸牛睡覺(jué)的姿態(tài)可多了。有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，有時(shí)吸在盒子的壁邊，還有時(shí)倒掛在盒蓋上。有一次，我觀(guān)察了它兩個(gè)多小時(shí)，都不耐煩了，它依舊紋絲不動(dòng)。我實(shí)在是著(zhù)急，就將水潑在它的殼上，它就是不動(dòng)，我真拿它沒(méi)辦法。
蝸牛不僅喜歡睡覺(jué)，還很愛(ài)吃食。我把一片菜葉放在盒子里，蝸牛緩慢地爬向菜葉，不一會(huì )兒就在菜葉上啃出一個(gè)大洞來(lái)。咦，它吃的速度怎么這么快？原來(lái)，蝸牛小小的嘴里居然長(cháng)了3萬(wàn)多顆牙齒，是牙齒最多的生物。
蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。一遇到危險，就用它的“防身術(shù)”——殼，來(lái)保護自己。我用木棒敲了幾下它的殼，它很害怕。漸漸的，它感到?jīng)]有危險性，快速地探出腦袋來(lái)，我也喜歡上了它。我從它身上了解到了很多知識，最終，我把它放生在陰暗潮濕的草叢中。蝸牛好像在說(shuō)：“謝謝你，把我送回了家，再見(jiàn)！”
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文10
我和爸爸去水溝里抓了二大四小六只蝸牛，大的有四厘米，小的有二厘米，我給他養在透明的塑料杯中，細心觀(guān)察了二天，蝸牛有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.把蝸牛養在滿(mǎn)水的塑料杯子里時(shí)，這幾只蝸牛馬上爬出水面要逃跑，抓回去又跑出來(lái)，很不安份。我一想把水倒掉些，剩下和它一樣高的水面看它怎么爬出去，結果意想不到的是這些小家伙們倒安靜下來(lái)，伸出觸角貼著(zhù)杯子睡著(zhù)了。原來(lái)它們不適合深水生活，適合有流動(dòng)的淺水生活。
2.蝸牛的頭圓圓的，小小的，長(cháng)著(zhù)兩對長(cháng)短不同的觸角，長(cháng)觸角上有一對小黑點(diǎn)，像兩粒黑芝麻，這就是它的小眼睛。短觸角總是在搖來(lái)晃去，像偵察兵一樣不斷在探測周?chē)臄城�。如探測到敵情，它馬上縮到硬硬的殼里，一動(dòng)不動(dòng)裝死。
3.裝死的蝸牛在水中，無(wú)論你怎么翻動(dòng)它，它都是像不倒翁一樣臉朝下，方便它下次出來(lái)活動(dòng)。
4.蝸牛大約每十分鐘做一次深呼吸，它先把鼻子伸出水面，接著(zhù)喉嚨一張一縮，猛吸三四口新鮮空氣后縮回鼻子又睡覺(jué)去了，真是個(gè)懶惰蝸牛。
5.你知道蝸牛為什么在光滑的杯子上爬不掉下來(lái)的原因嗎？原來(lái)它爬的時(shí)候會(huì )分泌出一種透明的粘劑，所以再光滑的地方它照樣來(lái)去自如。
6.蝸牛吃什么？我把大白菜，梨，黃瓜放在離蝸牛一米遠的地方，蝸牛像老頭一樣慢吞吞的爬向食物，走到食物面前，它們像在選菜一樣在四周繞了一圈，一齊向大白菜“進(jìn)軍”，只見(jiàn)大白菜一下子沒(méi)了影了，蝸牛們真是知“盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”��！把渣子都吃下去了。我真看不明白它們是怎么吃下去的，原來(lái)書(shū)上說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒，“不信，不信”你肯定會(huì )這么說(shuō)，但千真萬(wàn)確，蝸牛被列為世界上牙齒最多的動(dòng)物。
小小蝸牛，奧妙無(wú)窮！
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文11
今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀(guān)察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買(mǎi)了一只蝸牛，要我回家仔細觀(guān)察。
回家的第一件事就是觀(guān)察蝸牛，我發(fā)現蝸牛的眼睛是長(cháng)在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運動(dòng)的時(shí)候會(huì )在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫(xiě)完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長(cháng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動(dòng)，如果你把它放在紙盒里，他一定會(huì )“偷跑”出來(lái)，像個(gè)貪玩的小朋友一樣。
飼養了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因為它的.飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會(huì )的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的，今天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現“大胃王”竟然不見(jiàn)了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭，突然發(fā)現“大胃王”原來(lái)躲在我寫(xiě)作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書(shū)包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見(jiàn)了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái)，我一抬頭，原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍色的彩紙。過(guò)了幾天，“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王�！�
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文12
我為了觀(guān)察蝸牛，讓爺爺到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)了兩只大蝸牛，把它們放入昆蟲(chóng)合里，開(kāi)始興致勃勃地仔細觀(guān)察它們。
我發(fā)現蝸牛的身子特別的柔軟沒(méi)有一點(diǎn)有骨頭的感覺(jué)，肉體白白的在陽(yáng)光下似乎有點(diǎn)透明，它的身子從硬殼里慢慢地伸出來(lái)左張張右望望，頭上長(cháng)著(zhù)兩根細細的觸角，很好看，觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長(cháng)一段，肉乎乎的有點(diǎn)像蠶，有時(shí)候它們兩個(gè)緊緊地靠在一起伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子不停地擺動(dòng)，一會(huì )兒分道揚鑣像丫字，一會(huì )兒又互相交叉像兩個(gè)好朋友在擁抱，不時(shí)地頭碰碰頭像在親蜜地接吻，說(shuō)著(zhù)俏俏話(huà)。真是太可愛(ài)了，覺(jué)得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了微笑著(zhù)說(shuō)：“蝸牛喜歡吃菜葉類(lèi)的東西”，我聽(tīng)了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲(chóng)盒里。一開(kāi)始它們大概受到了驚嚇，以為我要傷害它們，一下子把身子縮到殼內，可是我一走，過(guò)了一會(huì )兒它們的身子又慢慢地伸了出來(lái)，又是東張張西望望地好像偵察兵一樣，在小心地觀(guān)察有沒(méi)有危險，等到確實(shí)沒(méi)有危險了就一擁而上，風(fēng)卷殘云般把菜葉吃得精光。我驚訝地發(fā)現，小小的蝸牛竟然有這么大的食量！
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里？”我著(zhù)急地問(wèn)媽媽�！白约赫摇�，媽媽說(shuō)著(zhù)從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時(shí)兩只蝸牛正身子伸得老長(cháng)老長(cháng)，頭高高地昂起。我用放大鏡對著(zhù)它們的頭仔細尋找，��！終于在一對短觸角的下面發(fā)現了它那小小的嘴，我開(kāi)心地叫著(zhù)。媽媽見(jiàn)我發(fā)現了蝸牛的嘴便說(shuō)，把蝸牛放在玻璃上，看看蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下什么？于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下，原來(lái)這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對萬(wàn)物都充滿(mǎn)了“？”需要我們去發(fā)現。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文13
星期天早上，我在我奶奶家三樓的空中花園抓了五只小巧玲瓏的蝸牛。它們一共有4只觸角，上面那圓溜溜的，芝麻般大小的眼睛好奇地注視著(zhù)我，下面那個(gè)鼻子奇怪地聞著(zhù)這個(gè)“小房子”；它們都有一個(gè)又大又硬的外殼，像一個(gè)微型棒棒糖；它那嬌小玲瓏的嘴巴，像小松鼠一樣，嘴邊長(cháng)了一個(gè)小痘痘。
小蝸牛像我一樣，是一個(gè)大吃貨，它們主要吃的是：菜類(lèi)、水果、葉子、面包和堅果等食物，它們先用小觸角夾起來(lái)，再用小嘴巴細嚼慢咽地一口一口吃下去，好像在說(shuō)：“謝謝了，我的小主人，這頓豪餐太美味了！”
別看蝸牛個(gè)子小，活動(dòng)樣樣都拿手�？�，這五只小蝸牛正在跑步比賽呢！一只蝸牛跑得太快了，于是另一只蝸牛慢吞吞地拉著(zhù)那只蝸牛的“衣服”發(fā)出“咔”的響聲，好像拼命地說(shuō)：“你不能跑第一，你不能跑第一，我還要坐你的“順風(fēng)車(chē)”呢！”還有一只蝸牛怒氣沖沖地說(shuō)：“你搶跑了！”又有一只蝸牛大發(fā)雷霆：“你跑到我的跑道了！”另一只咬牙切齒地反駁道：“我把你吃了！”
最好笑的要數“豬八戒背老婆”了。那個(gè)“老婆”騎在“豬八戒”的背上，“豬八戒”叫苦不迭地說(shuō)：“哎呦喂，老婆��！你這么胖，別騎我啦，我背不動(dòng)啦！”那“老婆”根本不領(lǐng)情，說(shuō)：“哼，我為你生了七窩兒女，沒(méi)有功勞也有苦勞，沒(méi)有苦勞也有疲勞。按理說(shuō)，你該一輩子對我感恩戴德。你不但忘記了我的恩情，還想把我當作黃臉婆一腳蹬掉。還有沒(méi)有天理？還有沒(méi)有良心？
蝸牛在中午或晚上睡覺(jué)，他會(huì )在四十一度或十度以下縮進(jìn)殼里，睡在小葉子下面，邊睡覺(jué)邊拉屎。
從觀(guān)察蝸牛這件事我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現生活的色彩，自然的奧秘；還能發(fā)現許多在課堂上，書(shū)本上學(xué)不到的知識。
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文14
今天我們家又多了幾個(gè)新的成員，它們是――蝸牛！
蝸牛的眼睛長(cháng)在觸角上，因為它真正的眼睛“退化”了，有點(diǎn)兒看不清事物。它看過(guò)的地方都有粘液，因為這樣可以牢牢地貼在上面。而且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長(cháng)在頭部對下來(lái)那一塊，只要把蝸牛翻個(gè)面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時(shí)候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉小心地卷起來(lái)，塞進(jìn)嘴巴吃起來(lái)。
幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點(diǎn)，而且，我發(fā)現：我養的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太有趣了！
觀(guān)察蝸牛_三年級作文_小學(xué)作文15
科學(xué)課上，張老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——觀(guān)察蝸牛。一回到家，我就和媽媽迫不及待地來(lái)到花壇里找蝸牛，找了好久也沒(méi)有找到，正當我灰心喪氣時(shí)，突然看見(jiàn)，菜葉上有兩只蝸牛。真是踏波鐵屑無(wú)覓處——得來(lái)全不費功夫��！
你瞧，這小家伙長(cháng)得真奇怪。背著(zhù)一個(gè)螺旋形的“小房子”，你可別小瞧“小房子”哦，它的作用可大了。你只要輕輕一碰，蝸牛會(huì )就“嗖”地一聲縮到里面，等到?jīng)]有危險的時(shí)候，又會(huì )慢悠悠地伸出來(lái)。蝸牛有兩對觸角，一對長(cháng)一點(diǎn)的觸角頂端有一對米粒般大小的眼睛，短的一對像是探測棒，蝸牛就是靠觸角來(lái)傳遞信息的。觸角下面有一個(gè)圓圓的小孔，那就是蝸牛的牙齒了，老師告訴我們，蝸牛的牙齒有25600顆，長(cháng)在舌頭上的叫“齒舌”。怪不得這么快一片菜葉一下子變得面目全非，千瘡百孔了。蝸牛沒(méi)有腳，是怎么爬行的呢？原來(lái)腹足也是爬行的器官��！它把腹足吸在地上，一邊爬一邊分泌出粘液，起到了潤滑的作用。
看著(zhù)這兩只可愛(ài)的蝸牛，為什么不讓它們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽呢？我將兩位選手捧上場(chǎng)，還讓它們做了熱身運動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我做裁判，真替它們著(zhù)急，急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它們毫不領(lǐng)情，仍舊慢悠悠地爬著(zhù)。一只蝸牛爬了好一會(huì )兒，終于爬到了終點(diǎn)�！鞍�！你贏(yíng)了！”我興奮地喊到。仔細一看，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方都有一道閃閃發(fā)光的痕跡呢！
為了獎勵它們，我在終點(diǎn)放了一片菜葉，1號蝸牛已經(jīng)津津有味地吃起來(lái)了，2號蝸牛也不甘示弱地爬了過(guò)來(lái)，細嚼慢咽地品嘗著(zhù)。突然，我看見(jiàn)菜葉上有四粒綠色的東西，那應該就是蝸牛的大便吧。如果它們能聽(tīng)懂我的話(huà)，我恨不得說(shuō)：“不準隨地大小便！”
我愛(ài)我家的小蝸牛，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，成了我形影不離的好朋友！
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