關(guān)于觀(guān)察作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的觀(guān)察作文10篇，歡迎大家分享。
觀(guān)察作文 篇1
在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒快活地飛翔，它們唱著(zhù)和平的歌謠，告訴我們“和諧相處”的道理，它就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物——鴿子。
鴿子有的渾身一片潔白，有的黑白花相間，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微紅，顯得炯炯有神。一張嘴嫩紅得可愛(ài)，一對小紅爪帶著(zhù)它機靈地從鴿舍頂棚一躍到地上。
鴿子的步態(tài)有趣極了，它總是走一步，脖子一定要點(diǎn)上兩下，可能是在對人們的團結表示贊許吧?
鴿子起飛時(shí)，總要扇兩下翅膀，后腿一蹬，才飛向空中。降落時(shí)，它也要撲兩下翅膀，再穩穩當當地落下來(lái)。爸爸說(shuō)它拍翅膀只為了減少空氣中的阻力。
鴿子的吃食，也十分注重口味。我喂它們一把玉米，因為經(jīng)常吃“這道菜”，鴿子們都不聞不問(wèn)，但只要我撒下“特色菜”——綠豆，鴿子們就拍打著(zhù)翅膀，“咕咕咕……”蜂擁而至，霎時(shí)，綠豆就無(wú)影無(wú)蹤了。
我喜愛(ài)鴿子，因為它象征著(zhù)和平，我喜歡鴿子不停地傳遞和平的火炬!
觀(guān)察作文 篇2
媽媽從美夢(mèng)中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個(gè)玻璃盤(pán)和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤(pán)中，然后拿來(lái)一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽(yáng)光下，可惜今天是多云的天氣。
觀(guān)察作文 篇3
今天老師布置了一篇觀(guān)察作業(yè)，想到老師經(jīng)常說(shuō)寫(xiě)作要有新意，別出心裁。我靈機一動(dòng)，就寫(xiě)一篇觀(guān)察樂(lè )器——薩克斯。
笛頭：笛頭上有兩個(gè)部分，第一個(gè)是哨片，用夾子夾到黑管上的；第二個(gè)是夾子，夾子把哨片套在黑管上，然后上面有兩個(gè)小螺絲，把它擰緊就按上去了。
脖管：脖管是黑管和號管連接處，沒(méi)有它，黑管和號管是連不到一起的。
號管：號管是最重要的部分，它有18個(gè)按鈕，500多個(gè)零件組成。上面有8個(gè)按鈕，下面有10個(gè)按鈕。上面的按鈕是用一根根鐵絲連起來(lái)的，里面還隱藏著(zhù)很多條小線(xiàn)。我發(fā)現每個(gè)按鈕下面都有一個(gè)小絨團，要是薩克斯處于最佳的發(fā)音狀態(tài)，就需防止按鍵漏氣，因此，鍵蓋要與護墊相匹配，護墊是用于音孔的密封。
共鳴器：每個(gè)護墊中間都有一個(gè)小型的金屬或塑料圓環(huán)，即共鳴器。共鳴器的作用是使得音色更為明亮些。
我喜歡薩克斯，它向我的'親密朋友，有了它的陪伴，我覺(jué)得快樂(lè )；有了它的陪伴，我覺(jué)得幸福！
觀(guān)察作文 篇4
放學(xué)了，老師叫我們買(mǎi)了四顆大蒜種子，我學(xué)完作業(yè)，就和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)大蒜種子，回到家后，我載了下去，心里想：“大蒜寶寶，大蒜寶寶，你快點(diǎn)長(cháng)，你快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)的賽過(guò)大葫蘆才好呢！
過(guò)了三天，大蒜從土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小尖尖，我非常高興，我就給大蒜澆水，然后就上學(xué)了。第十五天，大蒜的葉子長(cháng)出來(lái)了，我非常高興，花盆里的水明顯少了許多。大蒜葉子長(cháng)高了很多，它們互相依偎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，就跟我們平常吃的大蒜一樣，我非常開(kāi)心。
觀(guān)察作文 篇5
一天，我在樓下玩耍，無(wú)意間在墻角發(fā)現一一絲絲蜘蛛網(wǎng)。引起了我強烈的好奇心，我下決心要弄明白蜘蛛到底是怎么捕捉食物的呢？
“糟糕，一只飛蟲(chóng)被蜘蛛網(wǎng)粘住了！”不久，網(wǎng)的震動(dòng)引來(lái)了這里的主人，蜘蛛從網(wǎng)的另一頭慢慢逼近……“嘿嘿！落到我布下的天羅地網(wǎng)來(lái)，諒你插翅也難飛！”
網(wǎng)可以說(shuō)是造網(wǎng)性蜘蛛捕食的一大利器，昆蟲(chóng)一旦不小心掉到網(wǎng)面上，被帶有粘性的蜘蛛絲粘住，就難逃厄運了。奇妙的是，蜘蛛竟然懂挑選網(wǎng)面上不帶粘性的蛛絲走到，而不會(huì )自己纏在上面。
面對逐漸逼近的大敵，獵物更慌亂了，拼命地想掙脫重圍，反而卻被討厭的蛛絲纏得更緊了。
才一會(huì )兒工夫，可憐的獵物已經(jīng)被白色的蜘蛛網(wǎng)牢牢地捆了起來(lái)。蜘蛛滿(mǎn)意地看著(zhù)眼前的獵物，“嗯，可以好好地飽餐一頓啦！”
從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們細心觀(guān)察，認真研究，一定會(huì )有許多新的發(fā)現。
觀(guān)察作文 篇6
今天，我學(xué)完‘一節課’就去上廁所。在里面，我看到了一些小蟲(chóng)子，就用水槍射它們，當把它們逼到角落時(shí)，我發(fā)現它們不能動(dòng)了，好像被什么東西粘住了。
然后，我就細細觀(guān)察，發(fā)現一只圓網(wǎng)蜘蛛正在把小蟲(chóng)子包住，并且吸出汁來(lái)。
那透明的絲看不到。蜘蛛真是一種聰明的昆蟲(chóng)。
觀(guān)察作文 篇7
這一學(xué)期，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，完成了作為一名觀(guān)察員所該完成的任務(wù)。自己也倍感欣慰。
一學(xué)期來(lái)，雖沒(méi)有完成優(yōu)秀的佳作，但是在筆記本上留下自己許多的肺俯之言，也算是一種收獲。
寫(xiě)作方面，沒(méi)有太明顯的變化，但我一直認為滴水能穿石，小水滴也可以匯成大海洋，這只是大的一方面。從小細節來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面，讓我們來(lái)一起歸納歸納。
1、過(guò)程要清晰，寫(xiě)作要有條理。
2、觀(guān)察日記，要從“觀(guān)”入手，在“觀(guān)”上面要多下一些心思。
3、要多關(guān)注細節，細節方面盡量描寫(xiě)得深刻一些。
4、在寫(xiě)“愛(ài)”時(shí)，要理解愛(ài)的內涵，還要具體描述自己的所看所想所悟。
這一學(xué)期來(lái)，不僅在寫(xiě)作方面有所收獲，而且在思想上也有一些小心得。比如說(shuō)在寫(xiě)課本上：我們要注意觀(guān)察，認真描寫(xiě)，要用心領(lǐng)會(huì )作者的想法，要明確學(xué)習目標，要知道作者的寫(xiě)作目的，知道作者是想讓我們明白什么道理。真理。還有插圖，要細心觀(guān)察。也有可能一個(gè)小細節，就可以寫(xiě)成一篇佳作。
在寫(xiě)老師方面，大家都明白一些道理。大家都知道：“老師是良師，是益友，還是知識的傳播者，書(shū)本的熱愛(ài)者，祖國的忠臣�！崩蠋熡泻芏嗟胤胶苊�。比如老師的手，是一雙巧手，在黑板上種下知識樹(shù)，擦去功利；老師的眼睛，是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，鼓勵我們學(xué)習，促進(jìn)我們成長(cháng)；老師的大腦，藏滿(mǎn)了對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，對未來(lái)無(wú)限的期盼。老師也是寫(xiě)一篇作文的重要題材。
下面我來(lái)談一談本學(xué)期的計劃，我希望本學(xué)期能更加努力，寫(xiě)出更多更好的文章?tīng)幦≡谛？夏芸匆?jiàn)我更多的身影。也希望，寫(xiě)觀(guān)察日記這一個(gè)好習慣能一直堅持下去，做得更好，加油！
自己評：本文語(yǔ)句較通順，在寫(xiě)法上還有待加強，希望能更加努力。
同學(xué)評：本文語(yǔ)句通順，條理清晰，希望能有更好作品與大家分享。
老師評：因為有切身經(jīng)歷，所以有獨特感悟。條理清晰，銜接順暢。作為觀(guān)察員，固然要從“觀(guān)”入手，但“觀(guān)”視野要開(kāi)闊一些，可以觀(guān)別人，也可以觀(guān)自身；可以觀(guān)學(xué)校，也可以觀(guān)社會(huì )；可以觀(guān)人生，也可以觀(guān)自然……堅持吧，自然會(huì )有收獲。
觀(guān)察作文 篇8
在窗戶(hù)邊，發(fā)現了一位“不速之客”——蜘蛛。
這只蜘蛛大約有兩枚硬幣那么大，深褐色的皮，像穿了一件黑大衣，背部帶有花紋，小腦袋，一個(gè)圓球似的腹部，八條彎曲分節的腿。
仔細觀(guān)察，發(fā)現蜘蛛的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣，就變成了有強性的粘絲。它大多在早晨結新網(wǎng)，慢慢地爬到窗戶(hù)的左下角，拉出一股粘液——絲，又拉著(zhù)絲向對面的窗戶(hù)爬去。在空中架起橋后，便織起網(wǎng)來(lái)，一圈又一圈，一道又一道，好似一個(gè)巧手姑娘在繡花，不久便織起了一張像八斗風(fēng)箏似的網(wǎng)，接著(zhù)，蜘蛛就等著(zhù)甲蟲(chóng)、蚊子自投羅網(wǎng)啦。
果然，一只小甲蟲(chóng)一不小心掉進(jìn)了蜘蛛的“陷阱”里。只見(jiàn)蜘蛛先不慌不忙地爬到甲蟲(chóng)身邊，吐出絲把甲蟲(chóng)纏繞了一圈又一圈，纏成了一個(gè)“小絲球”，然后，再吸掉甲蟲(chóng)的汁液，不一會(huì )兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了。
一只甲蟲(chóng)就這樣活活地被吃掉了。
這只蜘蛛，不僅讓我學(xué)到了知識，還給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
觀(guān)察作文 篇9
賀嘉欣
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺(jué)結束了，天亮時(shí)，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，雨后不知道會(huì )凋謝多少花瓣。
春來(lái)了，天氣不會(huì )像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能出一個(gè)好太陽(yáng)��？”
媽媽想了一會(huì )兒說(shuō)：“這要到夏天了，天天都會(huì )出太陽(yáng)哦！”
我又問(wèn)：“還有多久才夏天��？”
媽媽繼續回答說(shuō)：“現在才到春天呢！還早著(zhù)呢！”
“��？為什么才春天呢？怎么時(shí)間過(guò)得這么慢！”
“那是因為你自己覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，實(shí)際上時(shí)間過(guò)得飛快，只不過(guò)要你耐心地等待�！眿寢屨f(shuō)，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭��！”
“我一定會(huì )耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽(yáng)，出了太陽(yáng)就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說(shuō)。
小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。
賀嘉欣
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺(jué)天亮了，到處都有鳥(niǎo)叫，不時(shí)傳來(lái)風(fēng)雨的聲音，雨后不知道會(huì )凋謝多少花瓣。
今天的天氣真鬼怪呀！一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒陰云密布，可總是不出太陽(yáng)，下雨的時(shí)候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒(méi)有彩虹，難道媽媽說(shuō)的“下完雨后出太陽(yáng)了，或者天晴了就有彩虹�！边@句話(huà)是假的嗎？
最近的氣溫時(shí)兒冷時(shí)兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺(jué)有些涼快，媽媽要我多穿點(diǎn)，生怕我感冒了！我看了一下手表手機，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會(huì )一冷一熱了。
可是又有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，問(wèn)題是：為什么下完雨后再出太陽(yáng)就會(huì )有彩虹呢？我把這個(gè)問(wèn)題記在心里，然后去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也說(shuō)不上來(lái)！但你們不是有一句話(huà)叫雨后彩虹嗎？”我想了一會(huì )兒覺(jué)得是有道理。
我討厭這個(gè)鬼怪的天氣！早點(diǎn)出太陽(yáng)吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！
觀(guān)察作文 篇10
今天，我在房間里玩耍的時(shí)候發(fā)現了一只蜘蛛。
那只蜘蛛吐了一根絲，從燈上到了吊下來(lái)，輕輕滑落到了枕頭上，真像一位武功高手，那身手比電視里的“蜘蛛俠”瀟灑多了，真是酷斃了。我用紙把蜘蛛鏟到地上，于是我開(kāi)始觀(guān)察它了。
我聽(tīng)人家說(shuō)，蜘蛛會(huì )吃蜘蛛絲，于是我就試驗了一下，耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)嘛。正好我昨天買(mǎi)了一瓶“蜘蛛絲”，這是一種液體玩具，非常粘，倒在掌心兩手拍拉，就會(huì )在兩掌之間扯出一根根細絲，很好玩。我把“蜘蛛絲”擠在蜘蛛身上，可出乎意料的是，“蜘蛛絲”把蜘蛛粘住了。哈哈，原來(lái)蜘蛛也會(huì )被“蜘蛛絲”粘住呀！這真是一個(gè)重大的發(fā)現��！
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