【精華】觀(guān)察的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)察的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察的作文 篇1
我家養了三只金魚(yú)，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛(ài)，好像一家人。
小金魚(yú)十分活潑，總是悠閑地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，眼睛往外凸出來(lái)，好像要掉下去似的，看吧，黑金魚(yú)身上黑得發(fā)亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚(yú)好像是穿了一小件外套呢!
小金魚(yú)十分調皮，你要是把一根手指伸進(jìn)魚(yú)缸里，他們會(huì )一窩蜂的擠上來(lái)，親一下你的手指，大概它們餓了吧。
哈哈，小金魚(yú)，吃飯時(shí)間到了，我拿了包魚(yú)飼料，把幾顆魚(yú)飼料撒進(jìn)魚(yú)缸里，它們好像二十年沒(méi)吃東西，一個(gè)個(gè)搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你!”
小金魚(yú)，真是個(gè)可愛(ài)的小精靈啊!有空來(lái)我家玩，和小金魚(yú)度過(guò)美好快樂(lè )的一天。
兩條小金魚(yú)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡它們。
觀(guān)察的作文 篇2
學(xué)習作文有很多途徑，有的是從模仿范文學(xué)起，有的是從選材立意入手，有的從某些表達方法和語(yǔ)言技巧進(jìn)行練習，而從學(xué)習觀(guān)察開(kāi)始則是作文入門(mén)的重要方法，它是作文的源頭活水。但是，由于缺乏有效的指導，許多學(xué)生都沒(méi)有養成觀(guān)察的習慣，他們對周?chē)氖挛锍３Ｊ鞘煲暉o(wú)睹，在作文時(shí)總覺(jué)得頭腦空空，為找不到材料而發(fā)愁。我在指導學(xué)生寫(xiě)作時(shí)側重從培養觀(guān)察能力人手，取得了好效果。在學(xué)生學(xué)習觀(guān)察的過(guò)程中，我要求他們做到以下五點(diǎn)。
一、弄懂觀(guān)察含義
首先讓學(xué)生認識到，觀(guān)察不僅僅是要用眼睛看，而且要耳聽(tīng)、鼻嗅、舌嘗，還要用身體去感受。必須充分利用人體的各種感官的功能去體驗生活，從而獲得對事物初步的感性認識。這就要求學(xué)生學(xué)會(huì )"眼觀(guān)六路。耳聽(tīng)八方，鼻嗅十圍",敏感地、全方位地捕捉生活信息，糾正觀(guān)察只是用眼看的錯誤認識。我還告訴學(xué)生，有時(shí)聽(tīng)比看更重要，不能光看人物怎么做，還要聽(tīng)人物怎樣說(shuō)，每到一處，只要注意傾聽(tīng)周?chē)说恼f(shuō)話(huà)，就可以獲得意外的寫(xiě)作材料。學(xué)生按照我說(shuō)的方法去做，果然像哥倫布發(fā)現新大陸那樣，為自己從傾聽(tīng)中獲得了寫(xiě)作的素材而高興。如，一位學(xué)生在家里聽(tīng)到鄰居議論一對夫妻因打麻將吵架，反目成仇，他就馬上寫(xiě)了一篇作文《醒來(lái)吧，爸爸》，在作文中他勸爸爸也戒掉這種不健康的嗜好，多關(guān)心家庭和他的學(xué)習。后來(lái)他爸爸看到這篇作文果然有了轉變。還有個(gè)學(xué)生根據聽(tīng)來(lái)的一條信息：兩輛汽車(chē)相撞，車(chē)毀人亡，就寫(xiě)了篇日記《車(chē)禍猛于虎》，告訴司機叔叔為了自己和他人的幸福要安全行車(chē)。這篇日記后來(lái)還在報上發(fā)表了。
二、觀(guān)察必須細致
我要求學(xué)生在觀(guān)察的時(shí)候要細心，要做到下馬看花，不能走馬觀(guān)花，否則，觀(guān)察到的事物印象就不準確、不深刻。我給學(xué)生舉了一個(gè)例子：唐朝詩(shī)人杜甫有兩句詩(shī)："細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。"說(shuō)的是細雨落在水面上，在一個(gè)個(gè)水泡均有魚(yú)兒在跳躍，如果是大雨魚(yú)兒就不會(huì )這樣；燕子體輕，在微風(fēng)中。也要斜著(zhù)飛行。作者只有細致地觀(guān)察到"細雨"與"魚(yú)兒出","微風(fēng)"與"燕子斜"之間的關(guān)系，才能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句。使學(xué)生明白，只有仔細觀(guān)察，才能抓住事物的特征。有時(shí)，一次觀(guān)察不夠，還要進(jìn)行反復觀(guān)察，事物的面貌才會(huì )清晰地呈現在眼前。如，有的學(xué)生寫(xiě)景物時(shí)，就沒(méi)有仔細觀(guān)察，寫(xiě)雪總是大雪紛飛，寫(xiě)雨就離不開(kāi)傾盆大雨。有個(gè)學(xué)生寫(xiě)秋天的早晨，只寫(xiě)了鮮艷的朝霞，天上的白云被太陽(yáng)映紅了，太陽(yáng)出來(lái)金光萬(wàn)道。如果將文中的"秋"改為"春"字，人家還以為是寫(xiě)"春天的早晨"呢！()可見(jiàn)觀(guān)察不仔細就寫(xiě)不出生動(dòng)具體的文章。
三、觀(guān)察配合體驗
我告訴學(xué)生，在觀(guān)察生活的同時(shí)，還要用心去體驗。這樣得到事物的印象才更深刻不容易忘記。對此我又給學(xué)生舉了個(gè)例子：宋代有個(gè)畫(huà)家文同，擅長(cháng)畫(huà)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，旭日落霞，對畫(huà)竹起初不高明。他知道要把它們畫(huà)好，就得深入了解竹的特性。后來(lái)，他就在住屋附近栽了一片竹子，一年四季認真觀(guān)察竹枝和竹葉在不同季節不同氣候的姿態(tài)風(fēng)韻。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察體驗，他畫(huà)出來(lái)的竹瀟灑蒼秀，剛勁挺拔，具有獨特風(fēng)格，這就是成語(yǔ)"胸有成竹"的來(lái)歷。這里的體驗就是用心去思考，只觀(guān)察不思考只能獲得一些膚淺的生活現象，只有把觀(guān)察和思考結合起來(lái)，去用心體驗生活的真諦，才會(huì )寫(xiě)出動(dòng)人的好文章。如，在寫(xiě)一個(gè)人的時(shí)候，不僅要用眼看，用耳聽(tīng)，還要用自己的心體驗他的喜怒袁樂(lè )，只有感受深刻寫(xiě)出來(lái)才能動(dòng)人。如，有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)《教師的性格》，他之所以把人物的性格描寫(xiě)得栩栩如生，就是對人物的思想感情有較深入的體會(huì )；作家李準說(shuō)："我們只有在思想感情上和群眾打成一片時(shí)，才能發(fā)現蘊蓄在人物身上的堅強意志和崇高品質(zhì)。抱著(zhù)找材料的觀(guān)點(diǎn)，就往往會(huì )‘一葉障目’看不出事物的本質(zhì)。"事實(shí)證明這的確是一條寶貴的經(jīng)驗。
四、觀(guān)察應有聯(lián)想
理想的觀(guān)察必須伴隨聯(lián)想，否則所觀(guān)察到的事物只是平面的，沒(méi)有活力的。我在培養學(xué)生觀(guān)察能力時(shí)還要求學(xué)生學(xué)會(huì )聯(lián)想，如果學(xué)生能在觀(guān)察的同時(shí)進(jìn)行聯(lián)想，即從眼前的事物聯(lián)想到與之有關(guān)的事物，就能使觀(guān)察的事物立體化，有助于產(chǎn)生靈感。一個(gè)人在觀(guān)察生活時(shí)引起的.聯(lián)想是自然而然的，有時(shí)是情不自禁的，常常會(huì )由眼前的所見(jiàn)所聞所感引起對往日所見(jiàn)所聞所感的回憶，通過(guò)回憶豐富自己的認識和感受。如，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)《我敬佩的人》時(shí)。通過(guò)觀(guān)察叔叔給他削鉛筆和查看作業(yè)的情景，自然聯(lián)想到平日所看到的叔叔將自己關(guān)在屋里刻苦自學(xué)的情景，很好地突出了人物感到不吐不快。作家孫犁說(shuō)："觀(guān)察時(shí)還要聯(lián)想，一個(gè)人要保持和發(fā)展自己的聯(lián)想力，加強它，養成好思索，好比較研究、分析的習慣，養成判斷的能力。"實(shí)踐證明，在觀(guān)察事物的同時(shí)積極聯(lián)想，能大大開(kāi)拓寫(xiě)作的思路，使作文成為一件很容易的事。
五、觀(guān)察要做記錄
俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。"眼看干遍不如手記一遍。"觀(guān)察到的事物如果不及時(shí)記下來(lái)，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )忘掉。針對這種情況我要求學(xué)生堅持寫(xiě)觀(guān)察，要學(xué)生運用老師講的觀(guān)察事物的方法，積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人。還要求學(xué)生把觀(guān)察和調查結合起來(lái)，養成善于鉆研和積累知識的習慣，建立起自己的"材料倉庫",對提高自己的寫(xiě)作水平是大有裨益的。我給學(xué)生舉了一個(gè)生動(dòng)的例子；英國有位文學(xué)家叫韋爾斯，他平時(shí)把觀(guān)察的結果經(jīng)常做筆記，從不偷懶。當他頭腦中突然涌起什么思潮時(shí)也會(huì )立刻記下來(lái)。通過(guò)日積月累，他獲得了豐富的寫(xiě)作材料。他曾夸口說(shuō)，他那雜記本上所搜集的素材足能夠寫(xiě)150年的作品之用。平時(shí)我要求學(xué)生做到不動(dòng)筆墨不觀(guān)察，觀(guān)察必須有記錄，哪怕是一句兩句，三行五行。久而久之養成了習慣，學(xué)生觀(guān)察感受生活的能力也隨之增強。
學(xué)習作文，如果不首先借助觀(guān)察解決"寫(xiě)什么"的問(wèn)題，那么"怎么寫(xiě)"的問(wèn)題也是難以解決的。著(zhù)名作家茅盾曾說(shuō)："故為初學(xué)者設想，凡技巧上諸問(wèn)題（包括所謂‘煉字’在內），固然不可不下一番苦功夫，但尤其不能不下苦功的是觀(guān)察力的養成。"凡是習慣都不是輕易養成的、為了使學(xué)生養成觀(guān)察事物的能力，我幫助他們制定觀(guān)察計劃，示范觀(guān)察日記的寫(xiě)法，通過(guò)設立"觀(guān)察周",開(kāi)展評選"觀(guān)察大王"等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生觀(guān)察事物的積極性。隨著(zhù)學(xué)生觀(guān)察能力的增強，寫(xiě)作水平也相應得到了提高。
觀(guān)察的作文 篇3
1、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，
5、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
6、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
7、文章將…寫(xiě)得細致入微
8、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
10、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
觀(guān)察的作文 篇4
天色漸漸暗了下來(lái)，烏云遮住了白云，開(kāi)始打雷了雷聲發(fā)出轟轟的聲音。滴答滴答，沙沙嘩啦嘩啦，雨越下越大。
天黑了，家家戶(hù)戶(hù)都亮了起來(lái)，但是大街上還很熱鬧，有急促的腳踏聲，滔滔不絕的講話(huà)聲音，若有若無(wú)的爭吵聲，斷斷續續的打呼聲，大街上就像一鍋開(kāi)水在沸騰。
漸漸的雨停了，熱鬧的音樂(lè )會(huì )又開(kāi)始了，馬路上聒噪的汽笛聲傳入我的耳朵，還有轟轟發(fā)動(dòng)機的聲音就像是一只壓低咆哮的惡犬。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳像唱歌，小狗的犬吠此起彼伏，嚇跑了麻雀。麻雀扇著(zhù)翅膀呼啦呼啦地飛到了遠方。
這真是一個(gè)熱鬧非凡的夜晚呢。
觀(guān)察的作文 篇5
海邊有許多五顏六色的貝殼，讓每一個(gè)親近它的人都要去撿一些回來(lái)。我家的魚(yú)缸中就有7只漂亮的貝殼，它們是去年我去舟山海邊玩的時(shí)候精心地挑選回來(lái)的。
最大的一只，是黃色的，旁邊長(cháng)著(zhù)六只角，貝殼上面，有許多花紋，很漂亮。稍微小一點(diǎn)的那一只，就更漂亮了。身上的圖案主要是由桔黃色的波浪線(xiàn)還有黑色和粉紅色線(xiàn)段組成，有時(shí)我還有點(diǎn)懷疑這只貝殼的圖案是天然形成的呢，還是別人畫(huà)的?接下來(lái)我要介紹的是一只很像茶壺的貝殼，它是桔紅色的，前面有一只長(cháng)長(cháng)的“壺嘴”，樣子很有趣。我還有一個(gè)更有趣的貝殼，它像一個(gè)沒(méi)包好的春卷，鼓起來(lái)的地方像含著(zhù)一塊肉，外層就像一張面餅，這張面餅還沒(méi)有完全卷住呢!剩下的三個(gè)貝殼，是我最喜歡的，其中兩個(gè)是一對，我就先介紹它們吧。它們的外面是綠色的，上面有一個(gè)個(gè)黑色和白色的小點(diǎn)，很漂亮。有趣的是，貝殼里面亮晶晶的，我還是第一次見(jiàn)到呢。另一只就更別致了，它是純白色，上面有一個(gè)個(gè)小疙瘩，很像漢白玉雕的。
海邊的貝殼還有很多很多，我真想把整個(gè)海灘都搬回家里，那樣我就可以擁有漂亮的貝殼了。
觀(guān)察的作文 篇6
老師布置了一項非同一般的作業(yè)，讓我們觀(guān)察自己種的小豆豆。聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得挺好玩，我也要去做一回農民伯伯咯！
一回家，我翻出了紅豆，綠豆，黃豆……天啊，太多種類(lèi)，讓我不知所措，該選哪一種呢？于是我用了一個(gè)老方法——點(diǎn)兵點(diǎn)將，最終決定用黃豆。于是，我選出一些年輕力壯的黃 豆 放入盛滿(mǎn)水的盤(pán)子中，浸泡了十多個(gè)小時(shí)，等時(shí)間一到，我就把它栽入事先準備好的小花盆里，澆水，期待明天的驚喜。
第二天，我剛走到陽(yáng)臺便大吃一驚，小豆豆竟然長(cháng)出了白芽。走近一看，豆豆頂上有一道縫隙，小白芽就是從這一條縫隙里頭蹦出來(lái)的。小白芽又小又彎，彎成一團，長(cháng)度大概是手指蓋般長(cháng)。有的小豆豆的黃皮外衣開(kāi)始脫落下來(lái)，可能是為了給自己的做養分吧。有的小豆豆頭上裂了一條小縫，像是即將孵化成功的雞蛋一樣。還有的從小豆豆肚子里探出了嫩芽，小小的，嫩嫩的，可愛(ài)極了。它們各不相同，有的長(cháng)得很快，有的長(cháng)得很慢，我澆了點(diǎn)水后，雙手合十祈禱：我的小寶貝，快快喝水，快快長(cháng)大��！沒(méi)想到才過(guò)去幾天，這些小豆豆有如此大的變化，真是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，大自然的力量真是不可思議��！
又過(guò)了好幾天，那在白芽縫里的小寶寶長(cháng)大了許多，從遠處看像一棵精力旺盛的小草。綠油油的葉子，上面印了一個(gè)爪子似的符號，正像一只正在游泳的鴨子張開(kāi)爪。每一片葉子仿佛充滿(mǎn)了它的生命，如此鮮綠。豆芽的尖尖與眾不同，那里也有幾片葉子，但不像下半身的葉子一樣有爪形，而是一個(gè)米字形，它的葉尖彎得像馬上要卷起來(lái)一樣，葉邊又是相反的，真是虎虎生氣！
看著(zhù)一顆顆干癟癟的小豆豆冒出的嫩芽，讓我感受到大自然變化的威力，還有當“農民伯伯”的成就感和動(dòng)手能力。
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