【精品】小學(xué)生觀(guān)察作文400字匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀(guān)察作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇1
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影�(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個(gè)害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界��！
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。
那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著(zhù)一頭飄逸的秀發(fā)……
此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著(zhù)老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì )兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著(zhù)這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(cháng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì )爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著(zhù)這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(cháng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(cháng)才能長(cháng)得更好”我突然發(fā)現有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì )不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因為它們長(cháng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇3
我家養了一只可愛(ài)的小貓咪，我給它起了個(gè)名字：可可，因為它長(cháng)得很可愛(ài)�？煽膳患诎紫嚅g的毛衣，臉上嵌著(zhù)一對璀璨的黑寶石，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著(zhù)兩個(gè)守護神。我們非常喜歡這只可愛(ài)的小貓。
可可貪吃極了！記得有一天，媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)回家可可一看見(jiàn)魚(yú)，就“喵喵喵”地圍著(zhù)媽媽轉，手舞足蹈的。媽媽把魚(yú)放進(jìn)冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機躍到桌子上，用爪子打開(kāi)冰箱門(mén)，津津有味地吃起魚(yú)來(lái)。當媽媽去取魚(yú)時(shí)，發(fā)現魚(yú)不見(jiàn)了，只見(jiàn)可可正貪婪地吃著(zhù)僅剩下的一條魚(yú)尾巴了，而旁邊還丟著(zhù)一副魚(yú)骨頭，讓我和媽媽哭笑不得……
但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋(píng)果箱子里取蘋(píng)果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時(shí)，可可出場(chǎng)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，可可以電閃雷鳴之術(shù)撲上去，用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠毫無(wú)反抗之力，已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂(lè )……
這就是我家的小貓咪——可可，一只又貪吃、又盡責、又可愛(ài)的小貓咪。
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇4
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說(shuō)起我家的母雞，就得說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。它是爸爸從奶奶家帶回來(lái)的，我把它叫做“咯咯嗒”，它已經(jīng)在我家度過(guò)了一段不短的快樂(lè )日子。
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“咯咯噠”有一雙大而有力的翅膀，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)不太大的冠子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛好像被刻意保護著(zhù)，仔細看才能辨清楚。橙紅色的腳上綁著(zhù)一根粗繩，這樣可以防止它逃跑。
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“咯咯噠”第一次來(lái)到我家花園，就認識了一個(gè)新朋友——鄰居家的母雞。它們的認識也別有趣味：兩只年齡、體形相仿的母雞對視了好一會(huì )兒，“咯咯噠”上前一步，瞇了瞇眼睛，搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“你好，我叫‘咯咯噠’，你叫什么名字？”“我叫??”還沒(méi)等它介紹完，外公就把它趕走了。因為這個(gè)家伙品行不怎么樣，經(jīng)常來(lái)我家偷菜。
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“咯咯噠”吃東西的時(shí)候，不管是在草地上還是用飯盆，都會(huì )用頭和腳在地上抓幾下，可能這樣對它吃東西有幫助吧？或者是在做餐前的準備運動(dòng)，呵呵！它愛(ài)吃米飯、青菜等東西。不過(guò)很奇怪，按理說(shuō)雞喜歡吃蟲(chóng)子，可是不知為什么，我家的“咯咯噠”對蟲(chóng)子好像不感興趣。
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每天下午四點(diǎn)三十分左右，外公就會(huì )把“咯咯噠”趕回家。如果它餓了的話(huà)，可以從籠子的口子里伸出頭去吃東西。吃飽了就會(huì )回到籠子里乖乖地睡大覺(jué)。
怎么樣，我家的“咯咯噠”還挺有意思吧？
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇5
又有一個(gè)新的生命在蛋里蠕動(dòng)……慢慢地，一個(gè)個(gè)蛋殼破裂了。破碎的蛋殼中探出一顆濕漉漉的小腦袋，它扭著(zhù)小小的脖頸，帶著(zhù)旺盛的活力，帶著(zhù)強烈的好奇心探視這初來(lái)乍到的新奇世界。這就是小雞雛。
多討人喜歡的小雞雛。它渾身披著(zhù)黃黃的絨毛。這絨毛滑而細膩，讓你一看就想伸手觸摸�？蓯�(ài)的小腦袋上嵌著(zhù)一雙玲瓏剔透的眼睛，橙色的小嘴和小爪，似乎是它那件鵝黃毛衣的點(diǎn)綴品。
小雞雛可是個(gè)運動(dòng)健將。在陽(yáng)光普照的時(shí)候，小雞雛喜歡成群到戶(hù)外活動(dòng)，在草地上曬曬太陽(yáng)，在草叢中探探險。小雞雛更像個(gè)探險家，草叢中穿行的飛蛾要去撲，地上爬行的蟲(chóng)子要去叼，泥土中露出的草根要去扒，連地上的廢鐵絲也要去啄幾下。瞧這個(gè)躍躍欲試的'小家伙，正在草叢邊發(fā)牢騷，大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧！
與小雞雛相處久了，它會(huì )像朋友似的親近你。它會(huì )用毛茸茸的身子蹭你的手背；有時(shí)它會(huì )圍著(zhù)你轉，用小小的腳爪在院子里印下片片“竹葉”；當你把它捧在掌心的時(shí)候，它會(huì )低頭啄你的手心，讓你癢癢的；如果你躺在草坪上，它會(huì )用嘴親昵地叼你的頭發(fā)，絲絲縷縷地為你梳理。這時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你和這個(gè)小生命是相通的，你會(huì )陶醉在與它的友愛(ài)中。
“咯咯咯……” 一定是它們的媽媽在叫喚了，一眨眼，小雞雛便一轟而散，跟著(zhù)媽媽一起進(jìn)窩了……
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇6
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見(jiàn)地上有幾只蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書(shū)上看到過(guò)：“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì )出來(lái)呼吸新鮮空氣�！�
我出自于好奇，就蹲下來(lái)觀(guān)察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著(zhù)一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著(zhù)，我發(fā)現蝸牛的身體上好像沒(méi)有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細細的“天線(xiàn)”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來(lái)尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角，觸角上還有兩個(gè)小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì )馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì )兒，就全部縮進(jìn)堅硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現它很像一只海螺。
我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問(wèn)爸爸粘液是從哪兒出來(lái)的？爸爸告訴我說(shuō)蝸牛為了保持平衡，就會(huì )從尾部分泌出粘液來(lái)的，蝸牛順著(zhù)粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀(guān)察蝸牛！
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇7
星期天晚上，我拿著(zhù)手電筒，來(lái)到樓下散步。
路上黑黑的，我打開(kāi)手電筒來(lái)照明，沒(méi)想到，不一會(huì )兒，便有好多不知名的小飛蟲(chóng)圍著(zhù)我的手電筒飛來(lái)飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來(lái)了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲(chóng)便四散飛去，我一開(kāi)手電筒，小飛蟲(chóng)又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲(chóng)大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著(zhù)我的手電筒，小飛蟲(chóng)們在一旁呆呆地看著(zhù)，這只飛蛾繼續撞擊著(zhù)，不一會(huì )兒，有幾只飛蟲(chóng)過(guò)來(lái)也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來(lái)幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲(chóng)都來(lái)撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲(chóng)加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲(chóng)群，又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開(kāi)手電筒，飛蟲(chóng)就來(lái)，我一關(guān)，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書(shū)柜中抽出一本《昆蟲(chóng)》，原來(lái)大部分昆蟲(chóng)是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來(lái)識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說(shuō)：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線(xiàn)比月亮還亮，飛蛾就朝著(zhù)手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開(kāi)手電筒，果然好多飛蟲(chóng)來(lái)到窗子旁，好像在說(shuō)：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì )”呀！原來(lái)，媽媽總要說(shuō)“別開(kāi)窗子，飛蟲(chóng)和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的！”就是因為家里的燈光會(huì )招來(lái)飛蟲(chóng)和蚊子。
通過(guò)這件事，我懂得了新的昆蟲(chóng)知識，還知道了你只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦，就能發(fā)現世界上各種各樣的奧妙！
小學(xué)生觀(guān)察作文400字 篇8
我養過(guò)許多小動(dòng)物：有敏捷的小松鼠、可愛(ài)的小倉鼠、兇猛的小狗、溫順的波斯貓等等。但我最?lèi)?ài)的還是那慢吞吞有著(zhù)深藏不露好功夫的小烏龜。
我的小烏龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來(lái)，小烏龜游上來(lái)喘氣的時(shí)候被我抓回家的。小烏龜的腦袋呈三角形，背上有著(zhù)一塊鎧甲十分威武。小烏龜雖然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。
有一次，我把一只大龍蝦放進(jìn)了小烏龜的“家”，吵醒了正在熟睡的小烏龜，小烏龜想看看情況，可剛伸出頭就差點(diǎn)被一個(gè)大鉗子夾住。大龍蝦看見(jiàn)小烏龜縮進(jìn)了殼里，十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子，繞了幾十圈自己也累了就停下來(lái)休息。突然小烏頭一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來(lái)，大龍蝦不顧疼痛沖向小烏龜，可小烏龜又把頭縮進(jìn)殼里了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉著(zhù)另一只鉗子在小烏龜的殼上敲敲打打，小烏龜對這種騷擾忍無(wú)可忍。它乘大龍蝦不注意的時(shí)候又一伸一咬把大龍蝦的另一個(gè)鉗子也給咬了下來(lái)。這時(shí)大龍蝦沒(méi)有了以前的霸氣，只能躲在角落里一動(dòng)不動(dòng)。但這時(shí)小烏龜還不死心，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把大龍蝦的頭咬了下來(lái)，結束了大龍蝦的生命。
我愛(ài)我的小烏龜，我愛(ài)它的勇敢，也愛(ài)它的機智。
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