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觀(guān)察春風(fēng)的作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的觀(guān)察春風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 1
春風(fēng)，你來(lái)了。你帶著(zhù)暖人的溫熱，帶著(zhù)沁人的濕潤，帶著(zhù)勃勃的生機，帶著(zhù)春天的信息來(lái)了。
春風(fēng)，你來(lái)了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開(kāi)了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門(mén)關(guān)外人們的心。
“二月春風(fēng)似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕的裘，默默地驅趕著(zhù)凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地撫摸著(zhù)兒女們的臉龐。
桃花紅了，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)匯成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘的羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙云，又像是春姑娘那飄曳的裙帶。碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳，那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？
春天在你的懷抱里一天天地長(cháng)大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什么在仙桃成熟的'夏天，稻谷飄香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁點(diǎn)兒蹤影？
不！無(wú)論是炎夏，還是涼秋，到處都有你的蹤影，到處都有你的笑貌。仙桃成熟，那鮮艷的色彩不正是你那歡欣的笑靨！稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的笑語(yǔ)？不是嗎，有一句古話(huà)說(shuō)得好，“不行春風(fēng)，難得夏雨”。沒(méi)有豐潤的夏雨，又哪來(lái)碩果累累的秋收呢？
哦，春風(fēng)，你像輕輕的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母親的手……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 2
冬天已經(jīng)快結束了，春天還會(huì )遠嗎？看，一陣春風(fēng)生怕劃破了冬天的寧靜，她悄無(wú)聲息地來(lái)了，帶來(lái)了大自然的沸騰……
春風(fēng)把春雨吹細
漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著(zhù)濕潤的氣息，漸漸地，漸漸地，那濕潤的氣息被柔軟的春風(fēng)吹成了細膩而柔和的絲絲春雨�？�，那柔軟的春風(fēng)在空中把春雨密密地斜織著(zhù)，宛如那茅草房上罩著(zhù)團團薄霧，春風(fēng)把它帶到樹(shù)冠上，綠草上，大地上，世界頓時(shí)被籠罩在朦朧的詩(shī)情畫(huà)意中。春雨啊，你是不是因春風(fēng)的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的鼓動(dòng)下，把如花的雨瓣輕灑在萬(wàn)物之中？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，用你細膩的情感滋潤著(zhù)人們的心田？春雨啊，你細膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風(fēng)！
春風(fēng)把大地吹潤
看，早春三月，大地上出現了人們晨練的身影，出現了孩子們上學(xué)的身影，出現了農民播種的身影。春風(fēng)呀，你把冬天干燥的大地吹潤了，吹綠了！輕和柔軟的春風(fēng)輕撫著(zhù)光禿禿的大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠遠看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤潤的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔凈無(wú)塵，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)濁物，仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看，卻好像什么也沒(méi)有！春風(fēng)啊，你真像變魔術(shù)一樣，讓人又驚喜，又好奇！
春風(fēng)把植物吹綠
春意漸濃，春風(fēng)蕩漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風(fēng)向嫩芽吹了一口氣，芽?jì)赫归_(kāi)了它綠綠的笑容，迎接春風(fēng)的洗禮;春風(fēng)向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開(kāi)雙臂迎接它的親吻，迎接陽(yáng)光和雨露的`擁抱;春風(fēng)向柳樹(shù)吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開(kāi)始它生命的又一個(gè)旅程;春風(fēng)向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動(dòng)著(zhù)它的碧綢;春風(fēng)向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風(fēng)啊，你吹來(lái)了綠意，吹來(lái)了希望。
春風(fēng)把萬(wàn)物吹醒
春風(fēng)，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤起來(lái)，使水漲起來(lái)，使太陽(yáng)的
臉紅起來(lái)。在春風(fēng)的召喚下，花兒欣欣然張開(kāi)了笑臉。一股春天的氣息，被春風(fēng)帶到一個(gè)個(gè)樹(shù)洞里，在春風(fēng)的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥(niǎo)們……一個(gè)個(gè)都鉆出了“被窩”，貪婪地沐浴著(zhù)春風(fēng)。春風(fēng)向人們吹了口氣，人們頓時(shí)精神振奮，以各種方式生產(chǎn)學(xué)習和工作。春風(fēng)像新一年晨鐘，響亮了。
春風(fēng)��！你將帶領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的一年。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 3
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始，萬(wàn)象更新。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著(zhù)婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(cháng)袖飄舉，將一攬春意和著(zhù)曼妙的樂(lè )曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習習。
春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿(mǎn)蹊。和嬌爛漫的桃花挽著(zhù)絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著(zhù)春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著(zhù)墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿(mǎn)蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠播，留連新樹(shù)枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著(zhù)春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(cháng);鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著(zhù)散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線(xiàn)軸，抬頭仰望，將許下的'愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著(zhù)愉悅，心間盛滿(mǎn)了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著(zhù)世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì )將孩子們的心愿更新嗎？
觀(guān)察春風(fēng)的作文 4
清晨，冬日里的七點(diǎn)鐘，我背上書(shū)包出了門(mén)。一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打起了哆嗦，街上沒(méi)有多少個(gè)人。樹(shù)上的葉子像黃蝶般飄落下來(lái)，整個(gè)街邊都是，黃黃的一片。
走到一半時(shí)，因為書(shū)包太重的緣故，我就在路邊的長(cháng)椅上坐了一會(huì )。就在這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)橙黃色工作服，頭上戴著(zhù)紅色帽子，手上拿著(zhù)掃帚和垃圾鏟的環(huán)衛阿姨向我走了過(guò)來(lái)，到我身邊時(shí)，輕聲對我說(shuō)：“小帥哥，你為什么在這里坐著(zhù)不回家��？”“我要去上課��！”我立馬回了她。隨之，她笑瞇瞇地繼續問(wèn)道：“你叫什么名字��？”我聽(tīng)到以后以為她是個(gè)壞人，就沒(méi)有搭理她，飛快地拿起書(shū)包，一路狂奔到了公交站那兒。
在公交站遇到了要一起上課的同學(xué)，這才松了口氣。于是我跟同學(xué)一起聊起了天兒，許久，公交車(chē)來(lái)了，我們一起上了車(chē)。
就當我要刷公交卡時(shí)，發(fā)現卡不見(jiàn)了！急得我趕緊翻找口袋、書(shū)包、筆盒……就是不見(jiàn)公交卡的.蹤影。車(chē)上的人和司機都看著(zhù)我，我頓時(shí)感覺(jué)一團火在臉上燒了起來(lái)，如果有個(gè)地洞，我就往地洞里鉆去了。
就在我急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，一張熟悉的綠色卡片遞到了我的眼前，它就像一股春風(fēng)一樣，吹散了我心中的燥熱。欣喜若狂接過(guò)卡片，抬頭一看，竟是那位“壞”阿姨！一身橙黃色工作服，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老的布滿(mǎn)皺紋的臉，額頭上冒出細小的汗珠，喘著(zhù)氣說(shuō)：“哎喲，小帥哥，你跑太快了，差一點(diǎn)趕不上你�！闭f(shuō)著(zhù)把公交卡塞到我手心里，繼續說(shuō)道：“剛才我在你腳后跟那兒，撿到了這張卡，本想問(wèn)清楚再還給你的，結果，你一下子跑沒(méi)影了�！蔽业哪槻涞囊幌录t了，忙低頭跟阿姨說(shuō)：“對不起，我……我不知道你是想還我卡才問(wèn)我那么多問(wèn)題……”話(huà)還沒(méi)有講完了，阿姨擺擺手，下了車(chē)，在寒風(fēng)呼嘯的街頭，留給我的只有一臉溫和的微笑。
瞬間，我發(fā)現這個(gè)世界上還是有好人的。我拿回了卡后，就感覺(jué)剛剛那個(gè)環(huán)衛阿姨的行為，就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)我的心中，霎時(shí)，這寒冷冬天里的花兒都開(kāi)了，開(kāi)得那樣紅，那樣迷人。
自那天后，我就經(jīng)常幫助我身邊的人，我想讓更多的人感受到這股春風(fēng)的溫暖！
觀(guān)察春風(fēng)的作文 5
四月的春風(fēng)吹綠了草木，拂開(kāi)了花苞，馨香滿(mǎn)懷。吹散了心中的煩躁，沐浴著(zhù)陽(yáng)光捧起《你是人間的四月天》，沉醉在這四月春風(fēng)中。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我愛(ài)夏的愉悅，我愛(ài)秋的寧靜，我愛(ài)冬的純潔，可是我最?lèi)?ài)的是宛如精靈一般的春。它明媚了歲月，芬芳了生命，帶來(lái)了美好，激情四溢，讓人多了一份期待，多了一份浪漫，將希望的火種點(diǎn)燃，將平淡的生活描繪成五彩斑斕的畫(huà)卷。
春，那個(gè)溫柔空靈的季節，它給予人心的撫摸和精神上的安慰。我愛(ài)上它的開(kāi)始便是那本文筆秀美的《你是人間的四月天》。作者用她動(dòng)人的語(yǔ)句描繪著(zhù)四月春季的那一草一木一樹(shù)，那一花一山一水，給這個(gè)已到盡頭的春天披上了新衣。
她把春描繪成一位羞澀的少女。她在輕輕的搖擺那青綠色的長(cháng)裙，白皙的小腿隱隱約約地顯露，撥動(dòng)你的心弦。春又如一只慵懶的小貓，全身雪白的毛發(fā)泛著(zhù)淡淡的銀光，吸引你的眼球，讓你欲罷不能。春也如與你私會(huì )的情人，露出她那圓潤的肩頭，趴在你的耳邊，低聲細語(yǔ)，好像在敘說(shuō)著(zhù)她的種種經(jīng)歷，讓你塵封的`心跳躍起來(lái)。春……
四月的晚風(fēng)也寄托著(zhù)作者的淡淡愁絲。四月的晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，溫柔如水，暖風(fēng)徐徐，望著(zhù)燈火闌珊處，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，依舊閃爍，那絲絲縷縷的過(guò)往涌上心頭。曾以為一生是那么漫長(cháng)，曾以為生命會(huì )像人間四月天這般美好，平靜如水，無(wú)奈萬(wàn)丈紅塵中紛紛擾擾，緣來(lái)緣去，欲望金錢(qián)，追名逐利。情感的浮浮沉沉，聚聚散散，煩惱之事，幾多無(wú)奈，鋪滿(mǎn)往事的心徑，剪不斷，理還亂，似一曳淺笑的漣漪在心底依稀蕩漾……就讓這憂(yōu)愁在四月的風(fēng)中化為泡影隨風(fēng)而去吧！
人間四月是什么呢？我又應該飄向何方呢？放下書(shū)，我用手指輕輕撫摸著(zhù)精致的封面，感受到火熱指尖與冰涼書(shū)皮的碰撞，感受著(zhù)作者的溫度，感受著(zhù)我的精神與作者的情感共舞，相互契合。我知道了，我應該抓住這四月，抓住這青春，抓住這生命。我不應該被生活的憂(yōu)愁限制，我應該邁出我青春的旋律，為我的生命起舞。
四月的春天是最靚的，它沒(méi)有初春的輕浮，也沒(méi)有春天倒計時(shí)的不舍，有的是它的成熟，有的是它的大氣，有的是震撼人心的魅力。
你是暖，你是希望，你是人間四月天，于是我又沉醉在這四月春風(fēng)里。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 6
春天邁著(zhù)輕輕的步子來(lái)到人間，春雨彈著(zhù)優(yōu)美的曲子來(lái)喚醒我們這些還做著(zhù)美夢(mèng)的桃花們：�！恕！！恕谶@優(yōu)美的音韻中，我舒展開(kāi)身子。向人們展示我最美好的一面，盡可能的將自己打扮的美麗起來(lái)！
可能，我很不起眼。因為，我沒(méi)有玫瑰那樣妖艷；因為，我沒(méi)有牡丹那樣華麗；因為，我沒(méi)有荷花那樣高潔；因為，我更沒(méi)有梅花那一身能與冰雪對抗的傲骨。但是，我有我獨特的風(fēng)格：我的浪漫，誰(shuí)都比不上；我的清潔，誰(shuí)也比不上；我的天真，誰(shuí)都比不上！我就是我！我就是獨一無(wú)二的桃花！
在千萬(wàn)朵桃花中，我不一定是最美麗的，或者我是最丑的！然而，我并不會(huì )因此墮落。相反，我會(huì )更努力的`舒展自己的每一片花瓣！
就在這時(shí)，旁邊的一位同伴說(shuō)：“我們這么渺小，反正別人是不會(huì )在乎的，再賣(mài)力也是徒勞！”“不！會(huì )的，一定會(huì )在乎的！只要將自己做好，別人一定會(huì )在乎的！”我辯解到。
“他們只會(huì )在意那些傾國傾城的花，而我們只是平平常常的桃花而已！”同伴似乎不太同意我的觀(guān)點(diǎn)。
“但那也是通過(guò)自己的努力爭取的��！”我試著(zhù)說(shuō)服她。
“我看還是算了吧！我們的花期這么短，樣子這么平凡，就算有人在乎，也會(huì )因耐不住這樣的乏味而放棄的！”同伴輕蔑的說(shuō)！
“沒(méi)關(guān)系，就算沒(méi)有人在乎，我依舊會(huì )開(kāi)的很美麗、很漂亮。因為我的花是為自己而開(kāi)，至于別人怎么看，那是別人的事，而我怎么活，那就與別人無(wú)關(guān)了！”
我覺(jué)得我沒(méi)有辦法去說(shuō)服她，就將心底的話(huà)說(shuō)了出來(lái)�！拔颐靼琢�，我自己活得怎么樣，取決于我自己，與別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”同伴幡然醒悟 所以有的花，都聽(tīng)見(jiàn)了，都明白了！她們正在向自己展示她們最美的一面——外表的美麗以及不求名利的、純潔的內衣……在春天里，我對著(zhù)春風(fēng)笑著(zhù)不是為了別人，而是，為了我們自己！
我看看人們開(kāi)始在乎我們了：她們?yōu)槲覀兣恼�，他們深情地親吻我們，他們慢慢地撫摸我們，他們輕輕地將在我們折下來(lái)，插在頭發(fā)上……我聽(tīng)到同伴又笑了，為了我們自己，同時(shí)也為了別人！
是的，桃花就應該是這樣的！蘭生幽谷，不為莫服而不香；桃居野嶺，不為莫賞而止香；君子行義，不為莫知而止休。我們不一定得為別人活著(zhù)，有時(shí)候，也為自己做一事……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 7
白馬王子找到了白雪公主；灰姑娘遇到了自己的騎士；簡(jiǎn)愛(ài)邂逅了羅切斯特。而我，終于遇見(jiàn)了你。初見(jiàn)你，使我內心悸動(dòng)；再見(jiàn)你，使我內心狂喜。舞臺上的你，熠熠生輝，如一顆明星；生活上的你，光彩奪目，如一輪紅日。
在我眼里，星河滾燙，你是人間理想。你的一舉一動(dòng)都給世界帶來(lái)溫暖。你的笑，溫暖人心；你的話(huà)，撫慰心靈；你的關(guān)心，更給人以鼓勵。你是耀眼的星星，我黑暗的世界，因你而璀璨。你是熾熱的太陽(yáng)，我寒冷的世界，因你而升溫。你是繁花，是河流，是山川，也是我的全世界。
在我眼里，皓月清涼，你是人間曙光。滿(mǎn)天星細細碎碎開(kāi)了一地，恰似你的'溫柔。夏日傍晚，走在操場(chǎng)上，看著(zhù)你。在陽(yáng)光下，少年身著(zhù)鮮艷的火紅球衣，身型頎長(cháng)而挺拔，耀眼奪目�；臎霭兹绽�，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪，直到你從我的荒原走過(guò)。你踏過(guò)之處的世界開(kāi)始蘇醒。我看見(jiàn)野花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，沿途狂野生長(cháng)；我看見(jiàn)白雪滑落樹(shù)梢，寒梅怒放；我看見(jiàn)烈日驕陽(yáng)，歸鳥(niǎo)入林；我看見(jiàn)白日夢(mèng)的盡頭是你。從此天光大亮，你是我全部的渴望與幻想，所有的遺憾和錯過(guò)你相比，都是一種幸運。
在我眼里，人海冷漠，你是人間炙熱。本孤獨一生卻因遇見(jiàn)你，不愿再孤獨，余生都是你。人間百味、日月星河，與你共度。愿你被世界溫柔對待，我更愿意我做你的世界，你那么溫柔那么可愛(ài)，好運都會(huì )奔向你�？v使年華老去，我還有你。尋遍干山萬(wàn)水，踏破生死之際，再次相遇之前，愿我們奔赴遠方，頂峰相見(jiàn)。
在我眼里，世事無(wú)常，你是人間琳瑯。月亮在承受孤獨，星星和你是救贖；月亮呈現快樂(lè )，我與星輝為你沉淪。我的月亮永懸不落，我的愛(ài)意至死不渝。我喜歡你，如鯨向海，似鳥(niǎo)投林，不可避免，退無(wú)可退。我以桃花入箋，從字句斟酌再到情意難藏，筆墨千行也不夠賦你。山野千里，你是我藏在滿(mǎn)天星里的浪漫。
初識只作乍見(jiàn)之歡，日后驚于久處不厭。
一瞥便是驚鴻，芳華亂了浮生，可嘆誤入眉眼，歡喜已多年。
我喜歡你。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 8
人間真情無(wú)處不在，然而最偉大的真情便是父母對子女的愛(ài)了。
那是在初一的第一個(gè)學(xué)期，剛剛步入初中生活的我似乎被這巨大的學(xué)習壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，考試、作業(yè)無(wú)不成了我的心病。
沒(méi)有哪一個(gè)父母不是望子成龍的，我也懂得父母把我送入初中花費了不少心血，他們對我的期望也很高，也是這些使我在學(xué)習上產(chǎn)生了無(wú)窮動(dòng)力——考上一所好高中，為父母爭光！
然而那天的我終于忍受不住這壓力帶來(lái)的煩躁，對母親的話(huà)語(yǔ)也是不堪入耳，不知給她帶來(lái)多少傷害？！
那幾天，爸爸出差。平時(shí)我跟爸爸無(wú)話(huà)不談，他總是能化解我心頭的煩惱。然而，他一出差，我在家中也顯得更加孤單。
那天放學(xué)，我帶著(zhù)沉重的勞累氣息回到家中，頭頂似乎還有一塊未消散的烏云。媽媽可能感覺(jué)到我心中的疲勞，便關(guān)心的說(shuō)道“兒子，今天怎么樣？”我對每天這種關(guān)心早就習慣，便隨意的說(shuō)：“還可以�！蔽也幌胱寢寢寣ξ覍W(xué)習操太多心，因為她太嘮叨了。
我面對媽媽精心準備的'飯菜隨便吃了幾口便回到我自己的房間寫(xiě)作業(yè)�！皟鹤�，吃這么少哦，再吃點(diǎn)”“不吃了，吃飽了�！蔽掖鸬�。
我在房間里奮筆疾書(shū)，但是作業(yè)太多，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，早已過(guò)了十點(diǎn)半，我終于被語(yǔ)文巨大的詞匯抄寫(xiě)擊垮。
要是爸爸在就好了，我心中想著(zhù)。頭頂的烏云密布，眼看就要下起狂風(fēng)暴雨。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”我的心情正被作業(yè)攪得一團糟，不免對媽媽抱怨起來(lái)，抱怨她這不好那不好，要讓爸爸回來(lái)，眼淚也隨之而來(lái)，作業(yè)也滴上淚水。媽媽似乎有些生氣，勸了我幾句，便為我關(guān)上房門(mén)，可能去收拾飯碗了。
暴風(fēng)雨還未停息，媽媽就在這時(shí)為我端來(lái)一碗牛奶，在一旁收拾沾滿(mǎn)淚水的紙巾，“別生氣啦，喝碗牛奶，休息休息再寫(xiě)�！蔽曳畔鹿P，牛奶滋潤了我的心田，驅散了我頭頂的烏云，暴風(fēng)雨退去，我的心情也有所好轉。這時(shí)，我突然后悔當時(shí)的所作所為，都怪自己不懂事，我明白了平時(shí)自己對母親太冷淡，可以想象作為母親無(wú)法享受與兒子在一起的快樂(lè )多么令人痛心。但即便這樣，母親對我的愛(ài)從未停息，如一縷春風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻化解著(zhù)我心中的煩惱。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 9
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀(guān)看；和煦的陽(yáng)光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時(shí)每刻的嘮叨使我忍無(wú)可忍，再加上學(xué)校沉重的學(xué)習壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，心里卻漸漸平靜了下來(lái)。當我走到我家樓下時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了那棵“爬”在對面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著(zhù)身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它輕輕搖晃著(zhù)它碩長(cháng)翠綠的身軀，發(fā)出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著(zhù)抹綠了。以前，我從未注意過(guò)它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時(shí)候被吹到這里來(lái)的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，它從一抹綠長(cháng)成為現在的一片綠，渾身散發(fā)著(zhù)盎然的生機。我想，它也一定曾迷惘過(guò)，曾苦苦掙扎過(guò)，不知自己的未來(lái)是什么，將何去何從。生長(cháng)在這么一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有營(yíng)養，陽(yáng)光也很少來(lái)光顧，它的'心中一定充滿(mǎn)了絕望。它也一定曾無(wú)聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來(lái)新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長(cháng)，沖破層層阻礙，伸出長(cháng)長(cháng)的藤蔓。它突然發(fā)現了：春天就在它的身邊！陽(yáng)光雖然珍貴，卻一直照耀著(zhù)弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時(shí)的滋潤它；春風(fēng)雖微弱，卻一直撫慰著(zhù)它！原來(lái)，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發(fā)現。
每當春風(fēng)輕柔地拂過(guò)它時(shí)，它總會(huì )開(kāi)心地笑著(zhù)，因為，這是春天向它發(fā)出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對我的關(guān)心；學(xué)習壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽(yáng)光仿佛在對我微笑……原來(lái)，這就是我的春天！我怔怔地想著(zhù)，一絲春風(fēng)悄然拂過(guò)我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負的微笑。春風(fēng)拂面，我的耳邊仿佛傳來(lái)了她輕柔的耳語(yǔ)：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比缁ǖ难t灑地在空中飛舞著(zhù)，留下一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
一個(gè)雪花飄飄的早上，爸爸帶著(zhù)我去醫院看病。在流風(fēng)回雪的大街上，空氣都像凝固了似的，寒風(fēng)凜冽，冷風(fēng)嗖嗖地刮在臉上，像刀子劃似的，又冷又疼。地上的積雪厚厚地蓋了一地，就像給大地做了一床棉被。每踩一腳，就會(huì )發(fā)出“嘎吱，嘎吱”美妙的音樂(lè )。路上的行人有的把手放進(jìn)口袋，有的把手放到袖子里，還有的人不停地打哆嗦，不知如何是好。我穿得厚厚的，像個(gè)北極熊。
當我們氣喘吁吁地走到醫院門(mén)口時(shí)，一陣“嘩啦”聲把我的眼球拉了過(guò)去。只見(jiàn)一位小伙子正彎著(zhù)腰扶起冰天雪地中的一位中年男子，并不停地道歉：“對不起！對不起！我不是故意的�！蹦俏恢心昴凶诱酒饋�(lái)，橫眉怒目地對小伙子怒吼著(zhù)：“年輕人騎車(chē)怎么這么冒失，你瞧瞧，我這新買(mǎi)的羽絨服都被你給弄臟了！”他氣得兩只手直顫抖，臉色漲紅，眉毛豎起，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子，臉上的肌肉在憤怒地顫抖著(zhù)，眼睛里迸出火般凌厲的目光。這時(shí)我才發(fā)現，雪地里放著(zhù)一個(gè)半開(kāi)的飯盒，里面冒著(zhù)一股熱氣。那位小伙子抹了抹頭上的.汗，結結巴巴地說(shuō)：“我……我只是想快點(diǎn)把飯送過(guò)來(lái)……誰(shuí)知……”小伙子一邊擦拭著(zhù)羽絨服，一邊滿(mǎn)臉通紅地道歉：“叔叔，真不是故意的，路太滑了�！笨粗�(zhù)深感歉意的小伙子，大叔降低了嗓門(mén)，語(yǔ)氣也緩和了：“年輕人，以后做事別毛草，我要是個(gè)老年人，這回你可是吃不了兜著(zhù)走�！毙』镒优阈χ�(zhù)：“大叔，你大人不記小人過(guò)，下次一定注意……”正在這時(shí)，一位阿姨撥開(kāi)人群擠了進(jìn)去，笑容可掬地對那位中年男子說(shuō)道：“大哥，看你就是一個(gè)目慈心善，心胸開(kāi)闊的好人。這個(gè)小伙子是我鄰居，他女兒在住院，老婆在醫院陪護，他做完飯急著(zhù)送過(guò)來(lái)，才沖撞了您。等孩子好了，一定蹬門(mén)陪禮道歉……”
中年男子聽(tīng)了阿姨的一番解釋后，載笑載言：“孩子是大事，算了，咱們也是不打不相識，緣份，緣份……”中年男子一邊說(shuō)笑著(zhù)，一邊俯下身子撿飯盒。
漫天飛舞的雪花挾著(zhù)一陣陣歡笑聲優(yōu)雅地盤(pán)旋著(zhù)，像一只只美麗的白蝴蝶，落在充滿(mǎn)溫馨的大地上。
“飛雪帶春風(fēng)，裴回亂繞空�！贝藭r(shí)的雪花帶著(zhù)暖暖的春意，雖不是春光，但卻勝似春光。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 11
不知道為什么，每當感覺(jué)心里堵得慌的時(shí)候，就會(huì )跑去百小后的半山。一次，我獨自外出，不自覺(jué)地就來(lái)到了半山腳下，雨密密的斜織著(zhù)，我沒(méi)有撐傘，一個(gè)人靜靜地在雨中漫步。因為此時(shí)正值春節，而且天又下著(zhù)雨，來(lái)山上的人幾乎沒(méi)有，我放心地朝山那邊喊著(zhù)，覺(jué)得心里不那么堵得慌了，正望著(zhù)遠處出神，突然，一雙手搭在了我的肩上，我緊張地回過(guò)頭，原來(lái)是我以前的老師，Miss陳，嚇得連忙退后了幾步，繼而又沖上去緊緊地抱住了她，那一刻，她給無(wú)助的我帶來(lái)了莫大的安慰。寒暄了幾句后，問(wèn)：“這次考了多少？570左右吧？”我有些心虛，避開(kāi)了老師那期待的`眼神，感到萬(wàn)分慚愧：老師對自己期望這么高，這點(diǎn)成績(jì)算什么。我唯唯諾諾地說(shuō)出了成績(jì)，老師沒(méi)有多說(shuō)，我們心照不宣地一起往一條小路走去，好像我們之間有一種無(wú)聲的默契。路旁的灌木叢中有少許嫩葉，只探出了一個(gè)頭，老師把手搭在我的肩上，告訴我：“其實(shí)成績(jì)什么的并不重要，它不能否定你的一切，只要自己有恒心，肯努力，成績(jì)是沒(méi)問(wèn)題的�！蔽衣耦^聽(tīng)著(zhù)，踢著(zhù)腳下的碎石，“我以前學(xué)習也不好，被人看不起，后來(lái)就想，不想被人看輕就自己努力啊?”
我很慚愧，帶回了一張不完美的答卷給老師。老師又說(shuō)：“春天已經(jīng)到了�！薄翱墒悄悴皇钦f(shuō)過(guò)，12、1、2月都為冬天不是嗎？”“這只是個(gè)事實(shí)，不過(guò)只要心中藏著(zhù)一個(gè)花園，任何時(shí)候都是春天�！蔽覕傞_(kāi)手掌，什么也沒(méi)有，但好像又有一股力量在我掌心躥動(dòng)，我緊緊地握住，生怕它趁我不注意的時(shí)候逃走了。天色漸暗，快回家了，老師送我上車(chē)，和我擊了個(gè)掌，溫柔卻又有力：“我相信你沒(méi)問(wèn)題的，祝你成功，三年后，我等著(zhù)你回來(lái)，我希望看到一個(gè)更出色的你�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，使勁地揮揮手，直到看不到老師為之。一股暖流，從我心上緩緩流過(guò)，直到現在，心底還有一股余溫�；氐郊液�，我想了很多，我后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)春天一直與我同在，只不過(guò)被那點(diǎn)微不足道的分數拒之門(mén)外了。2月本應是屬于冬天的，可是今年的春天卻來(lái)得比以往更早些，是因為自己心中裝了一個(gè)花園，還是其實(shí)它一直都在？一縷春，給了我極大的溫暖與力量。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 12
落花蕩——寧國一個(gè)如畫(huà)的村莊。
落花，多有詩(shī)意的名字！柳絮如煙，落花飛揚。走進(jìn)落花蕩，猶如走進(jìn)了陶淵明筆下的“桃花源”。
這次學(xué)校組織春游，也恰好在落花蕩，這也讓我可以一睹她的“芳容”。
大巴行駛在柏油公路上，兩側金黃的油菜花，裝點(diǎn)著(zhù)自然。幾只蝴蝶的飛過(guò)，更增添了幾分情趣。綠水，青山，野花，無(wú)一不是大自然的完美作品。車(chē)上同學(xué)也顯得異常興奮，期待著(zhù)他們眼里的“落花蕩”。
車(chē)停了，我們走了一段路。遠遠的，一片綠色飛入我的眼簾，走近前一看，有好多參天大樹(shù)。整個(gè)大地被新綠包裹，一片生機盎然的景象。陽(yáng)光滑過(guò)樹(shù)枝照在草叢里、房屋上，撒下絲絲晶瑩、片片輝煌。左手邊，綠樹(shù)成蔭，右手邊，麥浪翻滾。這仿佛就是賦予同學(xué)們如詩(shī)如畫(huà)的天堂。同學(xué)們更是瘋狂般地置身于這綠色之中。
樹(shù)林邊，有一條淺淺的小溪，水很清。有的同學(xué)坐在岸邊，細細聆聽(tīng)著(zhù)溪水聲；有的同學(xué)則不住地往小溪里砸著(zhù)石頭，濺起的水花沾滿(mǎn)了同學(xué)們的臉龐；還有的同學(xué)下了水，踩著(zhù)石頭兒，盡享著(zhù)這屬于他們的那一刻……
我沿著(zhù)彎彎的水泥道路前行，越走越興奮。沿路的'農舍前整潔明亮，莖蔓纏繞、鮮花盛開(kāi)、清雅如幽，這里的青山、溪流、古樹(shù)和農舍形成完美的組合仿佛是一幅立體的畫(huà)卷，詮釋著(zhù)大自然和人類(lèi)之間的和諧之美。
就在這一座不足半平方公里的小村落竟然有72棵古樹(shù)分布在大路邊、小溪旁、農舍前�？鄼綐�(shù)、三角楓、大葉楊、銀杏……競顯風(fēng)采。村中的千年古櫧樹(shù)，四個(gè)人合圍也抱不攏，由于閃電雷擊，樹(shù)下部已形成空洞，可容兩、三個(gè)人，然而，這棵“老祖宗”至今仍枝繁葉茂，它像一個(gè)威武的士兵守衛著(zhù)這一方寧靜�？梢韵胂�，跨越歷史的時(shí)空，它目睹了那久遠年代里所發(fā)生的金戈鐵馬、血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面，也正經(jīng)歷著(zhù)國泰民安、繁榮昌盛的年華。
回家的那一刻，我還不時(shí)回望，但愿如此美麗的風(fēng)景永遠伴隨我們左右，希望家鄉所有的村莊都像落花蕩那樣清新自然！
深厚的文化底蘊，時(shí)尚的現代氣息，宜人的江南氣候，熱情的寧國人民……這一切因綠色更美好！生態(tài)寧國更以勃勃生機在春風(fēng)中綻放她的風(fēng)采！
觀(guān)察春風(fēng)的作文 13
春天還沒(méi)有來(lái)到，冬天似乎只有凜冽的寒風(fēng)和刺骨的嚴寒。正如我現在的心情，從夏季高漲的熱情到漸漸消失，到最后那搖曳著(zhù)的微弱的火苗也被熄滅。我練書(shū)法已有兩三年了，這幾年的磨礪讓我多了一份嫻熟，從簡(jiǎn)單人門(mén)的一筆到現在的六字對聯(lián)，水平已有了明顯的提高，原覺(jué)得會(huì )一直提升自己，可現在卻困在原地。老師是畫(huà)圈來(lái)肯定寫(xiě)得好的字，最近“圈”卻愈發(fā)少了，甚至不如剛練字的同學(xué)。我認真地盯緊每一個(gè)字的每一筆，握緊筆桿書(shū)寫(xiě)每一筆。
老師總是對我皺起眉頭，然后手把手地教我。我雖十分努力地去學(xué)。卻總是寫(xiě)不出那種感覺(jué)來(lái)，我懊惱、憤怒。卻又無(wú)可奈何。我再一次地提起筆，內心已有了一絲厭倦。我把練習紙揉成團，紙團上面還留有未干的墨跡；面前的字帖，眼前這一頁(yè)已沾上了墨漬，折痕清晰可見(jiàn)，書(shū)頁(yè)上已有磨損，可后面一頁(yè)卻嶄新如初，這沒(méi)完沒(méi)了的'字帖就像一座囚牢，把我緊緊困住�！拔矣质×�！”
我頹廢地放下筆，竟生不出怒火，希望也已消耗殆盡。我苦笑著(zhù)，翻開(kāi)了另一本字帖。每一個(gè)示范字就像難以攀上的山峰。忽然想到一個(gè)故事，大概是這樣：一個(gè)畫(huà)家臨一幅名畫(huà)，進(jìn)度很慢，大概一天畫(huà)一筆。堅持了幾年終于畫(huà)完，畫(huà)得異常精致，令人震撼。有人覺(jué)得國畫(huà)的山水畫(huà)比不過(guò)西洋畫(huà)寫(xiě)實(shí)，但這幅畫(huà)是“咫尺有千里趣”！那是多么高的評價(jià)。我原本毫無(wú)波瀾的內心有了那么一絲波動(dòng)，每天只臨一筆，多么緩慢的速度，但在這一筆中凝聚了畫(huà)家多少的思考和想法呢？既要借鑒名畫(huà)家的思緒和畫(huà)法，又要融入自己的感受和對藝術(shù)的理解、人生的閱歷和歷史的沉淀，可謂精益求精。
我感嘆畫(huà)家的執著(zhù)，想起老師說(shuō)的“藝術(shù)是相通的”，似有所悟，原來(lái)我缺少的正是這個(gè)。對每一筆的專(zhuān)心致志和對質(zhì)的追求。我開(kāi)始專(zhuān)注地看著(zhù)示范字的每一筆，執筆書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)后比照差距。速度雖慢了一倍，但字的那種感覺(jué)，那種精氣神兒卻開(kāi)始有了。再一次上課時(shí)，老師有些吃驚且欣喜地說(shuō)：“太好了，你終于從黑暗、迷茫的地方走了出來(lái)，你的字又上了一個(gè)臺階，恭喜你！”我笑了，看著(zhù)紅圈圈一個(gè)個(gè)被畫(huà)上，似有一縷春風(fēng)吹來(lái)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 14
窗外，寒風(fēng)凜冽。冷空氣摩擦著(zhù)窗欞，發(fā)出陣陣嗚咽，如泣如訴。
這座城市今年并未見(jiàn)雪，大地卻依舊有著(zhù)被冰封的架勢。我蜷縮在一間沒(méi)有暖氣的房子里，有些手足無(wú)措地端著(zhù)一杯水，以便能從手中的熱量中尋找一絲溫暖——雖然那可能微不足道。
由于種種原因我被困在了這里，被困在這座城市，脫身不得�；蛟S在外漂泊的人都遇過(guò)這種窘境，我只是你們千千萬(wàn)萬(wàn)中的一員。我的房間只有中午才能見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，因為在其他時(shí)間，這種溫暖的事物仿佛是一種奢侈品，它們被林立的高樓遮擋，也被別人得到。
然而我卻因這一縷陽(yáng)光而感到歡欣。
我很慶幸我還有一個(gè)窗戶(hù)，它能夠讓正午最溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)屋子。我會(huì )非常開(kāi)心地端起茶，捧起書(shū)本，坐在這道陽(yáng)光底下細細品味。因為清晨和夜間的寒冷，我更了解這種時(shí)刻的珍貴。
墨意茶香，伴著(zhù)冬日暖陽(yáng)，攪動(dòng)著(zhù)靈魂的味蕾。
也便是經(jīng)歷了嚴寒與陰暗，才懂得欣賞陽(yáng)光的美吧！
我經(jīng)常與朋友們說(shuō)起，自己能嗅到春天的味道。他們總是一聲嗤笑，不以為意地說(shuō)你的鼻子怎么比狗還靈。我卻知道自己所言非虛，每當春天來(lái)臨，我能從空氣中感到一絲奇異的溫暖：嚴寒不見(jiàn)了，仿佛整個(gè)身體浸泡在溫水之中，神魂徜徉在云霄之外。睜開(kāi)雙眼，便是一派春暖花開(kāi)的景象。
枯木逢春，萬(wàn)物復蘇。
宇內起晨風(fēng)，天外蕩流云。
這是春天。嚴寒逝去，春日歸來(lái)，萬(wàn)物輪替，是大自然的規律。我無(wú)疑是熱愛(ài)著(zhù)春天的，因為她象征著(zhù)萬(wàn)物生機。然而人如何能發(fā)現春的美？便在于去經(jīng)歷冬日的'嚴寒，兩相對比之下，你會(huì )發(fā)現“春”這個(gè)字眼擁有了更多美好、令人心曠神怡的含義。
所以不必刻意失去，只需經(jīng)歷，也會(huì )使人懂得珍惜。經(jīng)歷了寒冬臘月，才懂得春風(fēng)的可貴；經(jīng)歷了艱難困苦，才懂得珍惜手中的擁有。我們曉得眼下的困苦，也更應曉得下一秒也許會(huì )更難受。然而這種困苦不是教人放棄，而是教人珍惜。
所謂苦盡甘來(lái)，若人生無(wú)苦，日日食甜，久而久之也就不知道什么是甜。反之，苦盡了，再得甜，卻會(huì )讓人感到無(wú)比幸福。
我珍惜在那嚴寒的夾縫中滲透進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光，正如歷盡數九寒天，我會(huì )加倍珍惜那縷輕揉在臉上的春風(fēng)。
于是我坐在了窗前，沏一杯茶，等春風(fēng)來(lái)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 15
淡黃色的燈光下，我在遠處打開(kāi)了外婆的信。奶奶本來(lái)不想打電話(huà)，但這次告訴我信封里有驚喜。我想象著(zhù)老花鏡的奶奶，抖著(zhù)老繭，摸著(zhù)信紙。我看見(jiàn)一朵干枯扁平的桃花從信封里滑出來(lái)，像深紅色的雪一樣在空中飛舞。我接住了花，花和信一樣開(kāi)心。離開(kāi)家鄉的時(shí)候只在夢(mèng)里回去，夢(mèng)里還有桃花。
下午，透過(guò)窗戶(hù)，陽(yáng)光明媚，我的心臟感冒了，我的童年回憶。
我看到了綠草，把腳浸在涼爽的湖水里，水里的魚(yú)在我腳下游動(dòng)。我看到了新插上來(lái)的稻苗，伴隨著(zhù)它們綠色的身體的輕輕晃動(dòng)，我看到了風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)葉，它爽朗的笑聲飄來(lái)。眼睛透過(guò)樹(shù)葉，留下一個(gè)銀色的斑點(diǎn)。大喜鵲輕快地離開(kāi)樹(shù)枝上的巢，展開(kāi)黑白相間的翅膀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑尾巴飛向遠方。夕陽(yáng)下，炊煙裊裊，村莊的輪廓在地平線(xiàn)上格外清晰。還有湖。湖邊桃花盛開(kāi)時(shí)，隔壁姐姐教我在桃花樹(shù)下讀一首詩(shī)，最后兩句隨著(zhù)桃花落在我心里。"當人們不知道去哪里時(shí)，桃花仍在嘲笑春風(fēng)."。
下車(chē)后，我知道湖邊的桃花在等我，草和喜鵲。我沿著(zhù)我記得的路走，但我找不到他們。我得先回外婆家。外婆聽(tīng)了我的話(huà)，嘆了口氣，搖了搖頭。她說(shuō):“你這么想看那些桃花，我給你看。村子變了好多，有些東西留不住�！�
這個(gè)村莊發(fā)生了巨大的變化。土路變成了柏油路，卻再也看不到綠樹(shù)了。廚房煙囪冒出的煙和遠處工廠(chǎng)排出的廢氣混合在一起，變成了夕陽(yáng)無(wú)法稀釋的'黑霧。來(lái)到夢(mèng)里�；氐暮�，不是夢(mèng)里的緋紅云，不是桃花疏葉少，也沒(méi)有生氣的蜷縮在一起。小溪和小魚(yú)在哪里？他們只是我的想象嗎？遠處黑煙滾滾，附近污水橫流，我永遠失去了桃花源！奶奶在我身邊溫柔的說(shuō):兩年前村干部吸引了一家造紙廠(chǎng)，老板先給了村民一個(gè)很好的承諾。誰(shuí)知道它居然在小溪上游排放污水，現在連水稻都種不上，更別提這些桃花了。我送你的桃花是你小時(shí)候摘的，一直保存在一本書(shū)里。好好拯救他們。再也沒(méi)有桃花了！
春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，有一股工廠(chǎng)廢氣的味道。像一把刀，扎在我心里的桃花上，把它砍下來(lái)，鋸成粉末，吹走，我的桃花就掉進(jìn)了一個(gè)永遠看不到底的深淵！我站在第一次讀這首詩(shī)的地方，深深地感受到“桃花還在笑春風(fēng)，盡管臉不知道該去哪里。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 16
一年中陽(yáng)光最亮的日子，是油菜花開(kāi)最歡快的時(shí)節，田野露出攝人心魄的笑容，讓天與地都呈現出歡快祥和的氣氛。遠處望，到處是喜人的金黃，那是農家美好的希望，也是大地自然流露的詩(shī)情。近處看，一朵朵菜花精神抖擻地綻放，莖和葉嫩得要滴出水來(lái)，像是可愛(ài)孩童的手指。頭頂上的花朵有的已經(jīng)綻放，有的半開(kāi)半放，有的還是花骨朵，所有的菜花姿態(tài)不一，但卻有著(zhù)相同的甜美笑容，正是這錯落有致、千姿百態(tài)的菜花，才寫(xiě)成春天最精彩的一篇妙文。
菜花黃，蝴蝶白，一向矜持的春天被菜花映襯得明快起來(lái)，微風(fēng)悠悠吹過(guò)，讓人沉浸到田野里的笑聲中，心情也變得大好。清晨的太陽(yáng)瞇著(zhù)眼，還在做著(zhù)千古難醒的春夢(mèng)，是春眠不覺(jué)曉么？還是春夢(mèng)了無(wú)痕？是啊，陶醉在這人間絕美的景致，誰(shuí)都不愿早早醒來(lái)。遠處的柳枝在向誰(shuí)招手，循著(zhù)它的手勢看去，竟然看到路也黃了，樹(shù)也黃了，就連天空，似乎變成金子般耀眼炫麗。孩子們唱著(zhù)歡快的兒歌上學(xué)去，他們的歌聲也充滿(mǎn)菜花的馨香，輕輕的腳步踏碎了圓潤的露珠。痛么？不，露珠瞬間進(jìn)入春日泥土溫暖的懷抱，在菜花的掩映下重新開(kāi)始又一場(chǎng)好夢(mèng)。
百靈鳥(niǎo)的叫聲撒開(kāi)來(lái)，籠罩著(zhù)整個(gè)田野，兒童的腳步聲留在田埂上，讓大地也變得純真爛漫。最高興的是那些紛飛的蝴蝶，錯把菜花當成自己的知心愛(ài)人，在花叢中忘情嬉戲。菜花羞澀了，抿著(zhù)嘴偷笑，冰冷的身子很快變得火熱，感染著(zhù)簇擁在一起的兄弟姐妹。田埂上走過(guò)的老農微微笑著(zhù)，那深深的皺紋里面該藏著(zhù)多少故事啊。傷心或喜悅，忘情或失意，身后那條忠誠的狗，一步不離地跟著(zhù)，隨時(shí)撿拾起主人丟下的`片言只語(yǔ)。
遍地都是金黃，這是希望的色彩，這是生命在律動(dòng)。油菜花的香味蜜蜂知道，這些勤勞的生靈，傾其一生努力著(zhù)，把春天最美最香的時(shí)刻釀成蜜，流淌在生活的源頭，甜在春天的心里，笑在農家的院落。
油菜花開(kāi)笑春風(fēng)，春風(fēng)也在微笑，它笑美麗的世界，笑溫暖的人間，笑迷人的花海，笑寧靜的村落，笑沒(méi)有愁苦的春雨，笑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)雀。遠處有三三兩兩的游人，陶醉在菜花深處，那個(gè)最美麗的小姑娘，相機快門(mén)閃過(guò)，她已經(jīng)笑成一朵燦爛的油菜花。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 17
我與春風(fēng)皆過(guò)客，你攜秋水攬星河
——題記
煙雨中的江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆點(diǎn)欲穿。
江南煙雨，群山青黛，眉梢春風(fēng)吹入眸，桃花笑面依如舊。在暮春的江南，我遇見(jiàn)了你�？~緲的細雨中，你一身蓑衣，手持傘柄，微微起唇，輕柔的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般吹入心田，“我來(lái)吧……”
群山歸入云海，風(fēng)煙隱入波濤，綿綿雨絲夾雜著(zhù)水草的清香氣鉆入鼻孔。細密的雨絲斜斜的下著(zhù)，那是風(fēng)越過(guò)的痕跡。剛剛從客棧出來(lái)的我，正準備去附近古鎮上買(mǎi)點(diǎn)小吃，一手撐傘，一手裝了手機，便邁入了被雨水打濕的街道上。青石板上有清淺的坑洼，那是歲月磨洗的痕，墨染的樓閣，灰白的墻面，給人一種淡雅且寧靜的舒適。
人群漸漸密集，小販的叫賣(mài)聲愈發(fā)增大，熱鬧的集市方映入眼簾，遠處戲樓上閃出一位青衣旦，咿咿呀呀地唱著(zhù)婉轉的曲調，訴說(shuō)著(zhù)世事百態(tài)，與集市的喧鬧構成一副和諧的`圖景。地上的雨水未干，腳踩上去，有輕微的啪嘰聲傳來(lái)�？v目遠望，仿佛隱約望見(jiàn)了一千多年前那“山外青山樓外樓”的繁華盛景。
走到一家網(wǎng)評還不錯的餐館，收起傘，放在門(mén)口，便走了進(jìn)去。半刻鐘，店家做好了菜，打好包，把我送出店門(mén)，一出門(mén)，正低頭尋傘，卻見(jiàn)手邊一空，再細看，剛才那柄黑傘已不見(jiàn)。我用的傘很普通，興許是別人拿錯了。我抬頭看著(zhù)灰蒙蒙的天空，雨絲綿綿密密地交織著(zhù)，心一橫，反正也不遠，跑回去也很快。想畢，腳一抬就沖了出去，雨絲輕柔的刮在臉上，軟綿綿的，但又十分冰冷。
忽然，雨停了，一柄青色油紙傘穩穩豎在我的上方。我回頭，一雙明亮的雙眸落入我的眼中。風(fēng)吹起你的衣衫，雨打濕你的發(fā)絲，你的唇邊漾起微笑，“雨雖然不大，可是淋濕了，終究還是不舒服的�！蹦愀蓛舻难凵駫哌^(guò)，迷了清風(fēng)，醉了明月，好似一陣春風(fēng)沐浴心靈。
茫茫煙雨夢(mèng)如梭，恰似一場(chǎng)春風(fēng)醉人心。人群中那一抹青色是那么顯眼，淡淡青綠，給人以心情的舒暢，無(wú)限的生機。與那暮春的清風(fēng)一起，灑滿(mǎn)整個(gè)江南，干凈明朗，如沐春風(fēng)。
正是這江南尚好的風(fēng)景，愿在落花時(shí)節與你再次相遇。
世中逢爾，如沐春風(fēng)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 18
我們是青春的使者，有著(zhù)如花的年齡，擁有如雨的季節。若因為不知與人相處，花也只能孤傲挺立。但當心靈的雨水沖刷了那個(gè)季節，剎時(shí)春暖花開(kāi)，我們的世界變成了花海。舉起酒杯，和花海一起醉春風(fēng)。
——題記
一個(gè)人一出世，就會(huì )引來(lái)許多親朋好友的感慨。因為你為他們帶來(lái)了太多的欣喜和歡樂(lè )，但是這并不代表你只會(huì )給他們帶來(lái)美好。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蹦阋痪滟澝赖脑�(huà)，可能會(huì )使你遇到一個(gè)知己；你一句咄咄逼人的話(huà)，可能使你的朋友離你而去。也許你是無(wú)心的，可卻因為你不會(huì )與人相處，遺失了那份美好。
有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)40歲的意大利探險家蒙塔爾曾只身進(jìn)入一個(gè)2000多米深的地下溶洞，進(jìn)行了一項與世隔絕的獨居生活實(shí)驗。一年后，蒙塔爾重返地面，這時(shí)他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點(diǎn)，且情緒十分低落，不善與人交談。面對記者，他走出洞口的第一句話(huà)是“這場(chǎng)實(shí)驗使我明白了一個(gè)奧秘，就是生活的美好在于與人相處！”
這個(gè)故事的結尾不禁使我驚奇，經(jīng)過(guò)了一年，他竟會(huì )得出這種結論，竟然揭示了許多人一輩子也沒(méi)有弄明白的道理，生活的美好竟會(huì )在于與人相處。
后來(lái)再一想，他的這句話(huà)確實(shí)道出了生活中的.美好真諦。相處，確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是每個(gè)人都在做，卻不能詮釋的。因為我們的相處只是在陌生與陌生之間，一般與一般之間，熟悉與熟悉之間，知己與知己之間……
陌生人與陌生人的相處是不在乎的，所以雙方都不會(huì )關(guān)心他人，換言之雙方都只是擺設。一般與一般的相處屬于擦肩而過(guò)，也許總有一天會(huì )忘記。熟悉與熟悉之間，是一種萍水相逢，擁有關(guān)心和包容，進(jìn)而產(chǎn)生了知己，如“伯牙子期”。他們不只為自己活，也為他人活，活得開(kāi)心瀟灑。他們才是真正的相處，因為相處貴在包容。他們不會(huì )埋怨對方，都把美好留在對方的心里。他們懂得人心的廣闊，他們真正品嘗了生活的美酒，一起醉在生活的春風(fēng)中。
我們，一群陽(yáng)光的少年。一起學(xué)會(huì )品嘗生活的美酒。用人情做引，用冷靜做柴，用包容熬湯，品嘗生活的滋味。夏天的鐘聲已遠去，秋天的落葉已飄零，冬日的大雪已融化，春天的風(fēng)已漸近。讓我們共同舉杯暢飲，讓香醇的美酒滋潤心田，一起醉春風(fēng)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 19
奶奶家門(mén)前有一棵桃樹(shù)。
我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，奶奶總喜歡拿著(zhù)桃花做成的花環(huán)引我多走幾步路；大一些，我在桃花下仰著(zhù)頭看大飛機飛過(guò)；再長(cháng)大一點(diǎn)，我從桃樹(shù)上摘朵桃花，抓個(gè)小甲蟲(chóng)……
“奶奶，接著(zhù)！”“奶奶，這邊！”“奶奶，您快點(diǎn)呀，您看都掉地上了！”又是一年桃花季，我爬到樹(shù)上摘桃花，為的就是奶奶最拿手的“桃花羹”�！鞍�，你慢點(diǎn)，小心點(diǎn)……別摔了……”奶奶在樹(shù)下，手里拿著(zhù)籃子，對準的是我的位置……不一會(huì )兒，籃子就滿(mǎn)了，我興高采烈地跳下樹(shù)，迫不及待地說(shuō)：“快！奶奶，我馬上就要吃……”“好好好，小饞貓，這就去做�！蹦棠坦瘟艘幌挛业谋亲�，轉身進(jìn)了廚房。
不消片刻，廚房里已經(jīng)是熱氣騰騰。奶奶在熱氣里，我在熱氣外，奶奶的臉龐被熱氣蒸騰得很亮，眼角間滿(mǎn)是笑瞇瞇的皺紋。一時(shí)間，那些有奶奶和桃花相伴的`場(chǎng)景，一幕幕地在我眼前閃過(guò)；一時(shí)間，我不知是現實(shí)還是夢(mèng)境。正當我恍惚間，一碗熱氣騰騰的桃花羹就做好了：哇！粉紅色的瓊漿，像女孩子羞澀時(shí)的臉蛋，像美少女的魔法世界，像傍晚粉色的煙霞，像……不不，這些都不能形容它。我輕輕舀起一勺，"呲溜"一聲，桃花羹就進(jìn)了嘴里，這是什么神仙味道？甘甜中帶著(zhù)絲絲花香，甜而不膩，香而不濃。再來(lái)一口，"呲溜"，滿(mǎn)滿(mǎn)的一口驚奇：奶奶這一雙粗糙的手怎么能做出如此細膩的桃花羹？
時(shí)間慢慢推移，奶奶門(mén)前的桃樹(shù)，結的果兒也越來(lái)越少。我的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，許久沒(méi)去看奶奶。
那天，我終于又來(lái)到了桃樹(shù)下，那棵老桃樹(shù)，葉兒黃了，樹(shù)上留下了空蕩蕩的破敗的鳥(niǎo)巢。奶奶從屋里走了出來(lái)，頭發(fā)花白，背也佝僂——奶奶老了。得知我要來(lái)，奶奶早就準備好了桃花羹：“我剛做好的，快嘗嘗看�！蔽业难垌缮狭艘粚屿F氣，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜，我的心頭卻很酸。我使勁地點(diǎn)頭，“好吃，很好吃！”奶奶笑了，滿(mǎn)臉的皺紋更加明顯，臉上寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)足和幸福！
桃花羹啊，滿(mǎn)載著(zhù)我與奶奶的回憶，我喜歡桃花，更喜歡那些美好的過(guò)往。春風(fēng)一如既往地吹過(guò)，花開(kāi)時(shí)，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回憶。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 20
自我懂事以來(lái)，“窮”這個(gè)字就像我褲子上的補丁一樣，牢牢地盯住了我。
看看班里女生們秀發(fā)上閃著(zhù)的五彩的水晶頭飾，再看看鏡子里自己用一要紅繩扎起的馬尾，我憤然用剪刀剪去了長(cháng)發(fā)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)漂亮的首飾，何必留著(zhù)長(cháng)發(fā)。
放假我一回家，父母便一臉驚愕：你不是喜歡長(cháng)發(fā)嗎？可我卻說(shuō)不出口。我知道父母的辛苦，炎炎夏日里，他們一天天盼望著(zhù)禾苗拔高、抽穗……而打下了稻子，又全賣(mài)了供我上學(xué)，我怎么再忍心苛求他們什么？可是我真的討厭貧窮，沒(méi)錢(qián)什么都買(mǎi)不起。再看看班里的同學(xué)：過(guò)生日，一人一份蛋糕；時(shí)尚雜志，一期不落；衣服光鮮不說(shuō)，在電視上經(jīng)�？吹降纳虡艘部傇谒麄冃厍伴W亮；就連交朋友，大家也總愛(ài)往有錢(qián)同學(xué)的身邊湊，而我卻總是被冷落在一邊。要是這些美好的東西都是免費的.，那該有多好��！但，這不可能。這天，我終于爆發(fā)了�！爸痪枭�5元？”。班長(cháng)從眼鏡上方瞥了我一眼，“捐款總額各個(gè)班級要評比的，你就不能多捐一點(diǎn)兒?jiǎn)帷笨跉庵忻黠@帶著(zhù)鄙視，我被深深地刺痛了，血液上涌，面頰發(fā)燙，沖著(zhù)他吼道：“愛(ài)心也是用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？我三天沒(méi)吃午飯才湊足這些錢(qián)，哪像你口袋里一掏就是20元?捐得少就說(shuō)明沒(méi)愛(ài)心嗎？”全班同學(xué)被我吼得屏氣凝視了，就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她面帶微笑，猶如春風(fēng)一般，“說(shuō)得有道理，就是嗓門(mén)太大了點(diǎn)兒�！蔽乙幌伦硬缓靡馑计饋�(lái)，同學(xué)們也都跟著(zhù)笑了。
老師接著(zhù)說(shuō)：“跟我來(lái)一下好嗎？”我心里忐忑不安，但還是跟著(zhù)她走了出去。
春日融融，校園一派生機，柳枝迎風(fēng)搖曳，柳絮隨風(fēng)飄舞，湖水也在微風(fēng)的吹拂下蕩起層層漣漪�！翱匆�(jiàn)春色了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑著(zhù)問(wèn)著(zhù)我：“發(fā)型換啦？要不然，就可以把秀發(fā)散開(kāi)讓春風(fēng)吹拂一下了。要知道，這可是免費的呀！”我一怔，“其實(shí)世上有很多的東西都是免費的——才智、善心、友誼、生命以及這一派美好的春光，只要你用心去體味，好好去珍惜，你就會(huì )發(fā)現它們比任何用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西都要珍貴，你明白了嗎？
我嫣然一笑“老師，我明白了。就讓我蓄一頭長(cháng)發(fā)，享受這免費的春風(fēng)的撫摸吧！
觀(guān)察春風(fēng)的作文 21
“如兒，等我長(cháng)大了娶你可好？”
“好啊~我等你娶我�！�
“我們說(shuō)好的哦，呵呵~“
雨如想起了曾經(jīng)和他在一起的日子，不禁感到心痛。已經(jīng)過(guò)去五年了，閑雜他是萬(wàn)人之上的皇帝，而我只是一個(gè)富商之女。他早已忘了他們之間的約定，只有雨如還在苦苦的守著(zhù)這早已變成癡心妄想的誓言。
上天還是眷顧雨如的，因為她拿到了進(jìn)宮為妃的圣旨。雨如不由的感到開(kāi)心。已經(jīng)五年了，終于可以看到他了！懷著(zhù)這樣的心情來(lái)到了大殿，終于見(jiàn)到了她日思夜想的少年郎。他越發(fā)的俊美了，只是曾經(jīng)那雙清澈的眼眸已經(jīng)不復存在了，現在只剩下了一片的深不可測。
已經(jīng)進(jìn)宮三個(gè)月了，他終于召她侍寢了。她被輕柔的放在了他的龍床上，她用她那雙如水的美眸看著(zhù)他，仿佛要把他看進(jìn)心里，永遠銘記。而他只是冷冷的看著(zhù)簾外道：”朕都來(lái)了，你們還不現身？“黑暗中響起一個(gè)聲音道：”哈哈，不愧是大周皇帝，能力還不錯。不過(guò)可惜了，你今天就要葬在這里！“他說(shuō)道：”哦~是嗎？那你倒是試試��？“一陣凌厲的劍鋒朝他刺來(lái)，他化開(kāi)了他的攻擊，展開(kāi)了戰斗。卻未曾想到竟然有人背后偷襲，眼看著(zhù)這暗器就要刺中他了，刺客不由你面上一喜�？删驮谶@時(shí)，一縷衣角闖入了他的.視線(xiàn)，幾絲黑發(fā)劃過(guò)他的臉龐。原來(lái)，是他眼前的女人替他擋下了暗器，而剛好只是，錦衣衛也正巧趕到，和刺客們展開(kāi)了攻擊。他不解的看著(zhù)她問(wèn)：”為何替我擋暗器？你應該知道這樣會(huì )死了�！八吭谒膽牙镔M力的說(shuō)：”我心甘情愿為你擋下暗器的，宇，可能你真的忘了我們之間的誓言了，但是我還記得，我會(huì )永遠記得。宇，如果你記不起我們之間的誓言，那么請你忘了吧！宇，你知道嗎？我真的很滿(mǎn)足，因為在我死前還能看到你�！罢f(shuō)完，便永遠的閉上了她那雙美麗的眼睛。而一直護在手心里的玉佩也滑落下來(lái)，映入了他的視線(xiàn)�？吹侥菈K玉佩，他記起了他和她之間的事了，那段美麗的如夢(mèng)幻一樣的日子。不由的悲從中起，怒吼了一聲。擁緊懷中那具早已變得冰涼的身體，楚然淚下。
十年后，他站在一片桃花林中。而在一棵最大的桃樹(shù)上寫(xiě)著(zhù)：季雨如。他用手輕輕的撫摸著(zhù)樹(shù)上的名字，淺淺的吟誦到：”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
觀(guān)察春風(fēng)的作文 22
時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。
——題記
青春，成長(cháng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(cháng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認認真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏(yíng)了一局又一局，只是流著(zhù)口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓?zhuān)d許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。
我像一只黃喙翠鳥(niǎo)，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護我成長(cháng)。
風(fēng)過(guò)林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的`當務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著(zhù)口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著(zhù)我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車(chē)映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著(zhù)的我：“抓穩�！倍潭處讉�(gè)字，對我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著(zhù)我，又將自行車(chē)扶起靠好。我不解。你扶著(zhù)我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著(zhù)自己是個(gè)人，要有責任與擔當。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好�！�
你帶著(zhù)我，如樹(shù)不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細細碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責任。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
你要去美國了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門(mén)不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書(shū)，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著(zhù)一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(cháng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)沒(méi)有，‘強者不一定是勝者，但勝者一定是強者！’”我一怔，說(shuō)這話(huà)的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話(huà)也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運。你捧著(zhù)書(shū)的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。
每一次成長(cháng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數幅風(fēng)景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 23
我又和父母鬧矛盾了。
昨天黃昏后，我的雙腳拖著(zhù)我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(cháng)，隨著(zhù)一聲清脆的門(mén)鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因為偷懶沒(méi)有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的�！备赣H更加憤怒了，因為我沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周?chē)稍锏目諝庵�，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問(wèn)老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問(wèn)題！”晚飯時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調。我懷著(zhù)與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒(méi)看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門(mén)而出。
夜晚，我站在窗邊，樓對面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車(chē)流穿梭其中，絲毫沒(méi)有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？
我嘗試著(zhù)挽救回完整無(wú)缺的親情。
做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過(guò)后，我的心情得到了釋然。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。
整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書(shū)桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿(mǎn)了書(shū)和卷子。站在臥室門(mén)口，朝屋內看——真的是十分亂，真的`很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。
以前基本聽(tīng)不進(jìn)去父母話(huà)的人也決意傾聽(tīng)父母的告誡和教導。父母身為自己的長(cháng)輩，說(shuō)過(guò)的話(huà)可能不好聽(tīng)，但大多數都是對自己有益的教育，講到自己不愿意聽(tīng)時(shí)也強迫自己去聽(tīng)完。
青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉眼間便無(wú)所循形。當我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？
勇敢對抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 24
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，母愛(ài)是偉大的，然而，有些母愛(ài)是隱密的，若隱若現，猶如春風(fēng)拂面，使人感覺(jué)愜意和溫暖，但又是那么的無(wú)痕無(wú)華。人們從小就在接受母愛(ài)，我也不例外，從小我就被母愛(ài)包容。
在我很小很小的時(shí)候，母親天天帶我到公園里玩。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，如同媽媽的手，輕輕地撫摸我的臉頰。我蹦蹦跳跳，如同脫韁的幼馬，自由自在地奔跑著(zhù)，而媽媽則在我的后面跟著(zhù)我，用深情的眼神注視著(zhù)我。紅撲撲的臉上，揚起一絲絲微笑，紅美的嘴唇，如一輪紅日。一頭秀發(fā)，如絲如瀑，那時(shí)，在我的眼里，母親猶如天仙一般的年輕貌美。
去玩蹦蹦床，我總是一如既往地一溜煙地跳上去，興奮地在上面打滾，一蹦三尺高。而媽媽?zhuān)偸亲谝慌�，還是用深情的眼神看著(zhù)我，百看不厭。我就好奇，問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁聪矚g看著(zhù)我�！眿寢屝α诵�，不說(shuō)話(huà)。此時(shí)此刻，春風(fēng)再次拂過(guò)我的臉頰，就像媽媽對我說(shuō)的話(huà)，可我卻怎么也聽(tīng)不懂。玩完之后，我牽著(zhù)媽媽那細膩的手，像春風(fēng)那樣柔軟�；氐郊�，我心底里很疑惑：為什么媽媽總是用那種眼神看著(zhù)我呢？
這個(gè)問(wèn)題伴隨著(zhù)我長(cháng)大，時(shí)間流逝，在有母親的一年360天，天天同樣反復的眼神舉止里，我一天天在長(cháng)大。不知不覺(jué)，我已進(jìn)入小學(xué)。
一天，我再一次來(lái)到這個(gè)公園的時(shí)候，居然發(fā)現什么都變了——沒(méi)有蹦蹦床了，沒(méi)有媽媽陪伴著(zhù)我了。春風(fēng)如約而至，喚醒了我。我的眼前仿佛就有媽媽?zhuān)∥翼橈L(fēng)跑去，似乎我已牽上媽媽她那柔軟而又細膩的手……春光下，縷縷春風(fēng)勾起了我心間的懷念。我奔跑著(zhù)，一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān) 钡�，遲遲沒(méi)有回應，我轉過(guò)頭去，發(fā)現媽媽不在身邊，我失望地低下了頭�！皩氊�！”一聲熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，一張熟悉的面孔緩緩移近——是媽媽。我跑了過(guò)去，牽住她的手，發(fā)現她的手不是以前的'了，抬起頭來(lái)看，臉上有一絲絲的皺紋，嘴唇不再那么鮮紅了。不變的是媽媽一樣地不依不饒地看著(zhù)我笑。那眼睛里發(fā)出的光芒，是春日的光輝照耀我的身心。春風(fēng)又起，拂過(guò)了我的臉頰，暖意中帶著(zhù)酸楚，熱淚不禁滑落而下。
我明白了——那眼神是母愛(ài)，像春風(fēng)那樣的深情又溫暖，像春風(fēng)那樣的細致而無(wú)痕，那眼神令我難以忘懷。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 25
那年春天，奶奶在樓下小院子里栽下了一排小香椿芽?jì)�，可奶奶因為老家有事，這照顧香椿的重擔便落到了我的肩上。
小香椿芽?jì)旱挂沧屓耸⌒�，不需要太在意它們，隔個(gè)三四天澆一遍水便好，但它們似乎很"沉的住氣"，將近一個(gè)月也沒(méi)什么長(cháng)頭，文絲不動(dòng)，這就搞的我很"沉不住氣"，但心想奶奶交給我的小香椿們不能讓我給糟蹋了，我便會(huì )時(shí)常去光顧它們。
夏日一到，雨水便多了起來(lái)，可入三伏后，天氣越發(fā)的悶熱。那日我路過(guò)小園，隨眼一望，便發(fā)現香椿苗兒們竟全部打蔫，估計再曬上幾個(gè)小時(shí)就要趴下了，我連忙上樓打水，正準備澆水時(shí)才發(fā)現，原先奶奶為了方便積水，在每株苗下挖了一個(gè)小土坑，都已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷平整。我回想這幾日自己逍遙日子，心中滿(mǎn)滿(mǎn)懊悔�；叵肽棠膛R走前囑托我的："這些小苗都很有靈性，你對它們上心，它們也會(huì )回報你。"我意識到自己該干點(diǎn)事兒了。
我先是從遠處撈來(lái)泥土，用水浸濕，圍繞在小苗兒莖部周?chē)�，中間留一個(gè)小坑，方便積水。一排小苗都弄好后，便用舀子，向小坑中一舀一舀地添水，它們吃水很快，不一會(huì )兒坑中的水便全部吃盡，再要添個(gè)兩三次才可以。正值響午一二點(diǎn)鐘，陽(yáng)光甚是毒辣，而我也早已汗流夾背，衣衫緊緊地貼在皮膚上，額上的汗流到眼睛里，殺的我睜不開(kāi)眼，可又無(wú)手擦拭，只好在胳膊上蹭蹭便是。就這樣，我一次又一次地為這排小春苗兒們澆水。
這樣的活動(dòng)幾乎一天一次，不敢有絲毫怠慢，這群香椿也果然很給面子，幾乎一天一個(gè)樣。雖然我身處烈陽(yáng)之下，但心中似乎吹來(lái)一縷和煦的春風(fēng)，令人在這悶熱的天氣下也得到滿(mǎn)足。
第二年，陽(yáng)春三月，香椿苗兒都已經(jīng)長(cháng)成了小樹(shù)，每一棵小樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了香椿葉兒，葉片上都長(cháng)著(zhù)比汗毛還細的茸茸毛，伴隨著(zhù)那縷春風(fēng)，我與家人墊著(zhù)腳，采摘果實(shí)。那縷縷春風(fēng)透過(guò)你，仿佛叫你忘記了一切勞累，享受著(zhù)這收獲的快樂(lè )。
正如奶奶所說(shuō)，我對它們上心，它們也會(huì )對我有所回報。它們回報我的`便是那沁人心脾的那縷春風(fēng)與滿(mǎn)滿(mǎn)香椿葉兒的喜悅。正是這樣，我們若是對生活中的每一件事都上心，盡我們自己的能力去做好它們，我們一定也會(huì )收到像那縷春風(fēng)胸痛溫暖的收獲。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 26
春風(fēng)過(guò)處，春姑娘捧起一股無(wú)形的生機托上樹(shù)梢，院中的老椿樹(shù)又綠了。
椿樹(shù)一綠，家里人就又忙起來(lái)了----打椿芽。椿芽可是只在春天才有的佳肴，一旦椿芽綠透了，也就無(wú)法食用了。所以家里人都不得不加快了動(dòng)作。外公是打椿芽的高手，他在樹(shù)上打芽，我在樹(shù)下接芽。外公爬上梯子攀到了樹(shù)上，用帶刀腕的竹竿輕輕對著(zhù)椿芽一撥，椿芽就落了下來(lái)，我在樹(shù)下昂著(zhù)頭，隨著(zhù)外公刀落的方位用大大的粗布兜著(zhù)。畢畢剝剝一陣后，椿芽如綠色的千紙鶴翩翩落下，一只布兜都攬不住。
樹(shù)梢還留著(zhù)零星的小牙尖，外公是不打的，因為它們將成長(cháng)為綠葉，支起大樹(shù)，外公曾打趣地說(shuō)：“不能全打啊，不然椿樹(shù)就成‘禿樹(shù)’啦!”
傍晚，一家人坐在小院里，吃著(zhù)正脆的炸椿芽和攤好了的椿芽煎餅，乘興暢談，春風(fēng)在夜色里婆娑著(zhù)。我好奇地問(wèn)外公：“為什么椿芽長(cháng)成葉后就不能吃了呢?”外公笑著(zhù)答道：“椿樹(shù)芽成長(cháng)成葉后就會(huì )分泌出輕微的毒素，人吃了雖無(wú)以致死，但也足以讓你舌頭麻上個(gè)好幾天呢!”祖孫倆捧腹大笑。外公還對我說(shuō)，那打過(guò)芽的.椿樹(shù)長(cháng)得比不打芽的還要好，當我再細問(wèn)時(shí)，外公也只是說(shuō)這是先人留下的農耕之道罷了。
回城讀書(shū)，一段時(shí)間家里的經(jīng)濟不景氣，我的成績(jì)似乎也受“感染”。垂頭喪氣走出考場(chǎng)后，只覺(jué)得周遭一切都是灰暗的，踏在板磚上步步沉重，突然一點(diǎn)新綠炸入我的眼簾，是椿芽!抬頭望見(jiàn)熟悉的椿樹(shù)，沒(méi)有了新芽，綠得正歡。
我愕然回想起了椿樹(shù)的堅韌，是啊，它也許被剝奪了新芽，但也順勢汲出毒素讓自己在不佳的生態(tài)環(huán)境中傲立生長(cháng)。我把那些不悅都棄在腦后，開(kāi)始順著(zhù)這椿樹(shù)的精神不斷努力著(zhù)。我的心里從此種下一株椿樹(shù)。當我在深夜挑燈背書(shū)有想過(guò)懈怠時(shí)，在刷題想放棄時(shí)，椿芽又在我心里輕輕折斷，刺痛著(zhù)我且激勵著(zhù)我。因為我知道，打過(guò)芽的椿樹(shù)比沒(méi)打芽的長(cháng)得更好。
早春的風(fēng)再次蒞臨時(shí)，我終于摘下了屬于自己的果實(shí)，成績(jì)單上的數字變得好看了些，椿樹(shù)的葉子也已綠透。再回家鄉，已是晚春，春風(fēng)過(guò)處，院中椿樹(shù)和我心中的那株椿樹(shù)，早已亭亭如蓋。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 27
春風(fēng)是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會(huì )到了她帶給我的溫暖，體會(huì )到了春風(fēng)拂面的感覺(jué)。
那個(gè)冬天，雪下的很厚，由于期末考試的臨近，同學(xué)們都在這個(gè)緊要關(guān)頭“奮筆疾書(shū)”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室里，仿佛站在室外一樣瑟瑟發(fā)抖。中午，實(shí)在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過(guò)飯后帶我去一下醫務(wù)室，可誰(shuí)知，她聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下勺子，拽著(zhù)我的手，去了醫務(wù)室。外面正下著(zhù)雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著(zhù)，沒(méi)有被雪覆蓋的地方也都結了一層薄薄的冰。她攙著(zhù)我走在路上，不時(shí)地提醒著(zhù)我哪有水不要走，關(guān)心著(zhù)我還是否難受，囑咐我要按時(shí)休息……看著(zhù)她關(guān)切的申請，心中不免有一絲暖流淌過(guò)，那一刻，即使寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，因為她的關(guān)心，讓我感覺(jué)春風(fēng)拂面
到了醫務(wù)室，她向老師說(shuō)明了我的`情況后，老師便建議我回家。她又重新沖到寒風(fēng)中去，替我拿東西。坐在醫務(wù)室的沙發(fā)上，頓時(shí)感覺(jué)暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過(guò)，看著(zhù)她的背影，感覺(jué)，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺(jué)：她匆匆忙忙地帶我來(lái)到醫務(wù)室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿著(zhù)單薄的校服在寒風(fēng)中穿梭。等她再回來(lái)時(shí)，看著(zhù)她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著(zhù)涼。心中百感交集，一股暖流流進(jìn)了我的心。那關(guān)愛(ài)猶如春風(fēng)拂面，讓我感覺(jué)到不再寒冷。
回到家后，接到她打來(lái)的電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)一樣關(guān)切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攙著(zhù)我的手，動(dòng)紅的臉頰，消失在寒風(fēng)中的身影……一股暖流從電話(huà)線(xiàn)的那端流進(jìn)了我的心，那一刻，仿佛春風(fēng)拂面。
我們常說(shuō)這是一個(gè)冷漠的社會(huì )，一個(gè)被嚴冬籠罩的社會(huì )，比如：老人在路邊摔倒，沒(méi)人去扶，公交車(chē)上，老人顫抖地握住扶手，沒(méi)人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著(zhù)面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風(fēng)吹去溫暖的不僅是自己，一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間將匯成一陣春風(fēng)，將人與人的距離拉近，那時(shí)，春風(fēng)拂面。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 28
“聽(tīng)說(shuō)這次五年級全體要去烈士陵園呢�！薄班�，還要去大唐芙蓉園，一定很有意思！”
歌聲飛揚
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡……”我們已經(jīng)在車(chē)上了，這歌聲又是誰(shuí)制造的呢？不敢相瞞，正是在下和本人左側的同學(xué)——陳奕鋼合唱的《青花瓷》。不是我自夸，我倆唱的還真有幾分周杰倫的氣勢，看看觀(guān)眾的表情你可就明白了：眼神中包含著(zhù)欣賞、鼓勵與敬佩……嘴里也輕輕地一唱一和，在我們的帶動(dòng)下，后面的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們歡樂(lè )的歌聲在彩云間飄蕩……
走近烈士
走進(jìn)烈士陵園，迎面看到整齊排列的小水池，水池里波光粼粼，兩旁的柏樹(shù)郁郁蔥蔥。紀念館里，講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡：烈士們在危難時(shí)的大義凜然、坦然自若；在國家利益與民族危亡面前，舍棄小我，心隨國家；面對死亡與被害時(shí)的英勇無(wú)畏……面對烈士們的英魂，陳毅的豪邁躍然我的腦�！昂笏乐T君多努力，捷報飛來(lái)當紙錢(qián)；取義成仁今日事，人間遍種自由花”。
隨后，我們來(lái)到烈士墓地。這里36個(gè)墓穴內，安葬著(zhù)1525名烈士的忠骨，立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中，龍柏森森，芳草萋萋，更增添了肅穆的氣氛。站在這些墓碑前，我在心里默哀：“安息吧，烈士們，你們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平與幸福，你們的`精神像春風(fēng)般凈化我們的心靈，我們會(huì )永遠緬懷你們”
大開(kāi)吃戒
進(jìn)了大唐芙蓉園，氣氛一下由肅穆轉向活潑，在輕松的氛圍里，強烈的饑餓感也“沖擊”同學(xué)們的大腦，包里好吃的食物數不勝數，但沒(méi)有老師的命令，大家誰(shuí)也不敢擅自做主。所以我得出了一個(gè)結論：人生最痛苦的事情就是有吃的不能吃。更何況是在烈日炎炎之下��！終于，我們找到了野餐地點(diǎn)，大家不顧一切地沖上去，三五成群，把自己的吃的全部拿出來(lái)，不顧一切地“掃蕩”起來(lái)，尤其是那些女生，一點(diǎn)也沒(méi)有“淑女”樣。自己的東西吃光了，就又組建起“強盜”的隊伍，去其他地方搶吃的，直到吃飽，才肯罷休。
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。這次尋春活動(dòng)豐富多彩——旅游車(chē)上的歌聲，烈士陵園里的敬仰，大唐芙蓉園里的歡笑，都是春風(fēng)的足跡，它們如繁星一般，點(diǎn)綴在我美好的童年中。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 29
春，或許無(wú)法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時(shí)此刻，我正忙于對付那不聽(tīng)話(huà)的調皮木板——一個(gè)失誤，鋸條不偏不倚地對準了我的小拇指，釀成了一場(chǎng)意外的悲劇。
眼看著(zhù)血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無(wú)疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“��！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的焦急。她一把牽起我的手，帶著(zhù)我朝醫務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著(zhù)她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著(zhù)她那從未有過(guò)的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過(guò)，停留在心靈左右，不會(huì )離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著(zhù)，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫務(wù)室后，寒風(fēng)不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時(shí)所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺(jué)——它飽含著(zhù)關(guān)切與擔心，卻又是那樣堅定沉著(zhù)；它無(wú)聲的'告訴我，不怕，要堅強。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來(lái)，向我示意。無(wú)需在多說(shuō)什么，我懂得她的目光：沒(méi)事，要小心。
我沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，回味在那令我無(wú)法忘卻的眼神中，感受著(zhù)如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點(diǎn)都不冷。
走進(jìn)家門(mén)，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開(kāi)手機，一條條短信伴著(zhù)清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無(wú)比的驚喜：這些竟毫無(wú)例外的，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心�！澳愕氖诌�好吧？”天啊，這個(gè)向來(lái)于我關(guān)系不容樂(lè )觀(guān)的同學(xué)竟也在我的信箱中出現，他的話(huà)帶著(zhù)那非常簡(jiǎn)單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續，停留，令人回味無(wú)窮。
春，或許無(wú)法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個(gè)個(gè)飽含深情的目光，已接近簡(jiǎn)短卻溫暖的問(wèn)候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會(huì )支持我走過(guò)千百個(gè)冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 30
大風(fēng)起兮云飛揚，是嗩吶喊出的黃土高原；喜馬拉雅山下的透明天空，是轉經(jīng)筒喚來(lái)的青藏日光；小橋流水人家，我的江南，在淡妝濃抹的宋詞中向我蓮步輕移。如果可以選擇，我愿在那個(gè)可憐而寂寞的春風(fēng)詞雨中存在，直到詞酣墨盡。江南，是我生命的極限。
永遠的烏篷、小巷、樓臺，永遠的水墨山水，永遠的琵琶清唱，在煙波槳聲里聽(tīng)秦淮河的水蕩。這是夜，是被萬(wàn)家燈火照得通明的月夜。遍身羅綺者在湖心船上悠閑地說(shuō)笑，玲瓏的香扇透著(zhù)夏的清新舒暢。烏篷白篷中夾著(zhù)艷艷的游舟，遠遠的也能聽(tīng)到那些纏綿細膩的歌聲。二胡的或低吟或悠長(cháng)總在河岸那一個(gè)偏僻的角落響起，如怨如慕，如泣如訴。又不知這悲切的聲音傳到哪一艘寂寞的游船，落榜的讀書(shū)人是否會(huì )和著(zhù)這腔子一聲聲嘆息？水是蕩漾的，似一只纖纖素手輕輕撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，奏的是高山流水，還是陽(yáng)春白雪？月醉了，懶洋洋的影子睡在秦淮河上。
許在陽(yáng)光微醉的午后，在護城河邊小小的閣樓中，在柳枝新吐嫩芽的樹(shù)梢旁，在綠紗糊住的窗欞下，有那樣一個(gè)江南的女子，穿著(zhù)嫩黃的束腰裙子，面對著(zhù)剛寫(xiě)畢的.紅箋，沉思著(zhù)那個(gè)俊朗明皙的面龐。鴻雁在云魚(yú)在水，這紅箋小字，真要“寸心無(wú)寄”了。
在西湖的倒影里，有著(zhù)寫(xiě)過(guò)“大江東去，浪淘盡”的蘇軾，卻更清晰地看到那個(gè)“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的柳三變。江南的風(fēng)，都夾著(zhù)濃濃的墨香，江南的雨更兼著(zhù)別樣情愁。是否望江樓上還有人“腸斷白萍洲”，是否還有人梨花帶雨地隔江吟唱《后庭花》？江南的雨，伴著(zhù)青澀如絲般掛在樓頭。不是瀉，不是滴。江南的雨，總讓芍藥淚光隱隱，讓薔薇臥倒曉枝。她是柔柔的，迷失的。她隨著(zhù)輕快的燕，落在王謝堂前，落入尋常百姓家。只一陣細雨溫存，就似輕紗飄入你體內，籠著(zhù)你的愁懷，只讓你有淡淡的傷感。無(wú)聲的哭泣在雨點(diǎn)飛揚中被連成線(xiàn)，梳理成一種別樣的滋味：望江南，執子手，靜看夕陽(yáng)瘦，孤舟蓑笠網(wǎng)已收，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)鷺含首，白頭共相守。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 31
窗外的天空，純白的云朵靜靜的，軟軟的，像家里新買(mǎi)的太空棉枕頭。陽(yáng)光很燦爛，帶著(zhù)春天特有的溫柔，撒在身上，不知道為什么，胸口竟然會(huì )暖暖的。數學(xué)老師拿著(zhù)三角尺揮舞，面前恍如千軍萬(wàn)馬，他奮勇的左右拼殺。黑板上老師畫(huà)的幾何圖形很好看，簡(jiǎn)單的唯美。下意識的拉了拉衣領(lǐng)，因為太陽(yáng)在運動(dòng)躲到了窗戶(hù)旁邊的柱子后面了，眼睛會(huì )失神，胸口會(huì )變涼，潛意識的自我保護。伸伸胳臂，露出好看的手表，時(shí)鐘走到五六之間，分鐘還差三十度角就能劃出一個(gè)半圓，呼呼，還差五分鐘就下課了，眼睛望向窗外，穿越純白的云朵，穿過(guò)燦爛的太陽(yáng)、湛藍的天空，穿越浩如煙海的星云，在億次維的空間里，尋找細如塵埃的自己。太陽(yáng)還在天空燦爛，心里暖暖的，卻，空空的。
我們如風(fēng)一般的青春，像太陽(yáng)般肆意泛濫。
“叮鈴鈴……”結束的喪鐘，有時(shí)候是另一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始，教學(xué)樓的每個(gè)出口都在井噴，從樓梯上跳下來(lái)的時(shí)候有飛翔的感覺(jué)。
“呼呼……”潔白的衣角在春風(fēng)里搖擺，風(fēng)從領(lǐng)口灌進(jìn)來(lái)，摩挲著(zhù)我的`胸膛，空空的，帶著(zhù)樹(shù)芽的芬芳。春風(fēng)里一群樹(shù)芽般的孩子，騎著(zhù)單車(chē)，迎著(zhù)春風(fēng)你追我趕，任春風(fēng)隨意的盤(pán)弄自己柔軟的頭發(fā)，任春風(fēng)輕拂自己干凈的臉龐。他們放肆的張開(kāi)嘴，春風(fēng)灌進(jìn)嘴巴里，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)澀。
馬路的兩旁，柳樹(shù)朝著(zhù)艷陽(yáng)的方向茁壯，柳條在飄揚，柳葉在抽芽，樹(shù)皮緩慢滄桑，年輪在看不見(jiàn)的地方孤獨的記錄，記錄擁有的，失去的，改變的過(guò)往和現在。
我們的青春，在葡萄架子上蔓延，在陽(yáng)光下左右穿插，我們的青春在水底冒泡，爭先恐后的，逃離沉重的海水，只是不知道是在爭先恐后的破碎，還是爭先恐后的綻放，我們的青春如夜空中炸開(kāi)的煙火，在肆意中燦爛，在燃燒中溫暖，我們如此奢侈的用如此奢華的方式點(diǎn)亮我們如此華麗的青春，帶著(zhù)隱隱的痛。
隨風(fēng)去，隨風(fēng)去，于是我隨風(fēng)去。
春風(fēng)吹醒大地，吹來(lái)了生機，吹來(lái)了青春，也吹來(lái)了煩惱。春風(fēng)吹皺了池水，吹起了衣角和頭發(fā)，也吹著(zhù)時(shí)間的腳跟，讓它快快跑。
春風(fēng)還在繼續，青春還在繼續，成長(cháng)還在繼續，繼續……
隨風(fēng)去……尋覓……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 32
又是一年秋天，金秋九月，桂花飄香。濃濃的桂花香伴隨風(fēng)，飄進(jìn)我的房間，一小簇桂花落在書(shū)桌前，勾起了我一段美好的回憶。
萬(wàn)千榮耀，不及日日晨暉間的瑣細。
進(jìn)入初三，生活逐漸變得繁忙，每天長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，日復一日的刷題、背誦壓得我喘不過(guò)氣。身后家長(cháng)的支持，老師的幫助，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，讓我更加不敢停下腳步�？勺罱臓顟B(tài)讓我迷惘，開(kāi)始變得事半功倍，往常很快就能背過(guò)的道法現在要花一個(gè)小時(shí)去背，歷史的人物和時(shí)間也常常記混，我不知道哪里出了問(wèn)題，只是更加煩躁。
早上去學(xué)校，化學(xué)課竟沒(méi)聽(tīng)懂，下課后我趴在欄桿上，看著(zhù)校園里忙碌的背影，想起不懂的物理題還沒(méi)有問(wèn)老師，道法也沒(méi)有背熟，化學(xué)還沒(méi)聽(tīng)懂，我不禁嘆了口氣，回到座位上，拿出道法資料開(kāi)始背誦……
晚上回到家，爺爺發(fā)現我最近狀態(tài)不對，便叫住我，拿出一個(gè)本子讓我看。翻開(kāi)本子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了爺爺鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，鏗鏘有力的字跡，充滿(mǎn)愛(ài)的`文字，是爺爺對我的安慰與鼓勵。上面寫(xiě)到：“青春，仿佛是種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春，是一種姿態(tài)，心有猛虎細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著(zhù)加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案……但無(wú)論如何，你的青春屬于你，它永遠是你獨一無(wú)二的，別樣的青春�！蔽页了�。青春，什么是青春？青春是以夢(mèng)為馬，不負韶華；青春是風(fēng)雨兼程，但永遠風(fēng)雨無(wú)阻；青春是身后有家人，打著(zhù)那束溫暖的光，與你一起，伴你前行……
面對困境，我們可以“行到水窮處，坐觀(guān)云起時(shí)”；也可以“臥新嘗膽，三千越甲可吞吳”；當然，也可以帶上拳套，奮力搏擊！青春，別樣的青春。
縱使眼前迷霧蒙蒙，我仍然相信美麗的風(fēng)景會(huì )出現。因為，我曾在那些凈朗的日子里見(jiàn)過(guò)它的模樣。哪怕畏途f巖不可攀，我們也要會(huì )當凌絕頂；哪怕無(wú)人會(huì )登臨意，也要猛志固常在。我從爺爺的文字中汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的豁然，我們待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
若你決定燦爛，便山無(wú)遮海無(wú)攔，只因為那是我別樣的青春。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 33
寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，夾雜著(zhù)雪花，如同仙境一般降臨人間，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一般，引人入勝。
坐在教室，舉頭看天，窗外的世界幾乎只是在一瞬間都變了樣，外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚，又好似晶瑩剔透的花瓣，盤(pán)旋而下。輕輕地，輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì )兒，大地一片雪白，好像整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。走出教室，伸出手，它在掌心中慢慢融化，折射出了這大雪紛飛的世界，同學(xué)們呼著(zhù)白氣，在空中彌漫開(kāi)來(lái)，朦朧了雙眼，青春的風(fēng)景，是這樣的溫柔，優(yōu)雅。
下一節是體育課，我匆匆下樓，將沖鋒衣落在了教室里，隊伍里，我打著(zhù)寒顫，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，我心頭不禁多了一絲后悔，在聽(tīng)說(shuō)要跑1000米時(shí)，我的心好似跌落谷底，心中氤氳的溫柔與優(yōu)雅，頓時(shí)一消而散。在短短的熱身過(guò)后，我們站在了跑道上，世界被大雪籠罩了，看不清前進(jìn)的方向，老師一聲令下，我們如離弦之箭，脫韁之馬，馳騁在跑道上，”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”，雪的世界中，我向前沖刺，身邊的小精靈，好似漣漪一般，被播散開(kāi)，后又聚攏起來(lái)，他們在空中飛舞，加油鼓氣，我賣(mài)力奔跑，雖有一些力不從心，但我深知“白了少年頭，空悲切”的`結局，我知道我要拼搏，額上的汗水凝結成密密的冰晶，我們好似皎潔的雪花，又像頑強不屈的梅花，雙腳像車(chē)輪一樣在轉動(dòng)，綠茵場(chǎng)上的雪花，紛紛躁動(dòng)了起來(lái)，飛升至半空，隨著(zhù)一起奔跑，“200，100，50”隨著(zhù)腳步的加快，我終于沖破了心中的那道紅線(xiàn)，終于突破了難進(jìn)的三分大關(guān)，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但我相信，拼搏就一定會(huì )成功，青春也是熱血的，澎湃的。
我一路小跑回到了教室，途中，我看到了同學(xué)們在校門(mén)口爭著(zhù)搶著(zhù)買(mǎi)紅薯吃，看到同學(xué)在路上打雪仗，堆雪人，我想，這也是一種青春風(fēng)景吧！
進(jìn)入初三，堆積成山的作業(yè)習題，枯燥乏味的學(xué)習生活，被一場(chǎng)雪豐富了底色，青春的熱血，雪花的溫柔，一起交織，譜出了青春的別樣時(shí)光，原來(lái)，青春也是可以有詩(shī)意的。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 34
生于襁褓，而后成長(cháng)，最后老去，歸于塵土。這是我們每個(gè)人不得不經(jīng)歷的人生軌跡，而“成長(cháng)”更是誰(shuí)也逃不過(guò)的必經(jīng)之路。我們在這條路上長(cháng)大，蛻變，驚喜于世界的奇妙，但也需牢記初心，堅守自我，永遠熱愛(ài)，才可出走半生，歸來(lái)仍是少年。
成長(cháng)路上的磨難數不勝數，世上客觀(guān)存在著(zhù)的巍峨高山，崎嶇不平的泥濘小路，紅塵途中遇見(jiàn)的人心難測，無(wú)處不在的惡意與嫉妒，金錢(qián)權利的誘惑，這般那些，都會(huì )成為磨礪意志的最強對手。有的人能不畏艱難，勇往直前，這固然是好的，但敢勇的人不少，能在誘惑與絕望中堅守自我的人卻不多�！白晕摇�，“初心”正是最珍貴的品質(zhì)，若將其永遠保持，便可守護作為少年人的熱愛(ài)與干凈。
一個(gè)人若是滿(mǎn)身戾氣，歸根到底，只是自己不能和自己握手言和而已。而與自己握手言和，正是保持初心的體現。在危難折磨面前，有人選擇苦苦掙扎，慷慨赴死，對應的，也少不了茍且偷生，背信棄義的人。而造成這截然不同局面的，不過(guò)是“自我”二字，仍它風(fēng)里雨里，初心不改才能風(fēng)雨欲來(lái)而不退縮。
也許時(shí)光就是一層最好的`濾鏡，模糊了所有的瑕疵，只剩下單純的美好。而那些被時(shí)光過(guò)濾后留下的美好，就是作為少年人的本色與自我，只要堅持下去，那么，就連那些枯坐在高樹(shù)之上的日子，都會(huì )被賦予了一層坐看云卷云舒的閑適感。陽(yáng)光是明媚的，云朵是柔軟的，而你，是意氣風(fēng)發(fā)的。
這世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相后，依舊熱愛(ài)生活。同時(shí)，這個(gè)世界從沒(méi)有閉著(zhù)眼睛做夢(mèng)的地方，有的人一生非黑即白，所有途經(jīng)過(guò)的亮色于他都如曇花一現，飄然一瞬，開(kāi)過(guò)就沒(méi)有了。但只要將那那抹光亮銘記在心，做一個(gè)光明熾熱的人，就可以走過(guò)所有寒冬，就可以坦然接受，心懷感恩。哪怕要為此一生櫛風(fēng)沐雨、顛沛流離，也會(huì )以少年人的瀟灑姿態(tài)歸來(lái)。
時(shí)光溫柔，愿多年之后我們還如今日一般歡喜。
愿成長(cháng)過(guò)程中，不得“人面不知何處去”，獨留“桃花依舊笑春風(fēng)”，盡管歷經(jīng)半生磨難，歸來(lái)依舊少年意氣風(fēng)發(fā)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 35
"年年歲歲更美，桃花依舊笑傲春風(fēng)."在春風(fēng)下，桃樹(shù)枝條上的花蕾幾乎在一夜之間盛開(kāi)了！
我和爺爺奶奶開(kāi)車(chē)去襄陽(yáng)一萬(wàn)畝桃園賞桃花。今年，由于天氣好，桃花比往年開(kāi)得好。今天是陽(yáng)光明媚的一天，春天很美。我和爺爺奶奶一路欣賞著(zhù)田野里迷人的風(fēng)景，笑著(zhù)說(shuō)起油桃。
“十里長(cháng)廊迎賓，笑傲萬(wàn)畝桃花春風(fēng)”。我坐在車(chē)里，看見(jiàn)馬路兩邊桃花如海；每一棵桃樹(shù)都像一把撐開(kāi)的花傘，使得山坡上覆蓋著(zhù)粉紅色的薄紗衣。當我看到桃花時(shí)，我的心突然變成了鮮紅�？吹竭@如畫(huà)的美景，我覺(jué)得心曠神怡。
我和爺爺奶奶一起下了車(chē)，在導游的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了萬(wàn)畝桃源。走在桃園，就像在畫(huà)報世界里旅行。我爺爺讓我寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)形容這美麗的景色，我就寫(xiě)道：“身著(zhù)春光，手持春風(fēng)三月；穿過(guò)如霞桃林的森林，零距離接近桃花�！蔽业淖娓高�即興創(chuàng )作了一首詩(shī)：舉起一組粉紅色的、蒼白的白色花瓣；桃花靜靜地綻放，就等著(zhù)春風(fēng)輕輕吹拂�！蹦棠陶f(shuō)，“蒙蒂的詩(shī)寫(xiě)得很好！“可能我們在這里很久了，導游說(shuō)：”你就是寫(xiě)，怎么不拍照？“這一刻，我想起了用數碼相機拍照，我想留下這難忘的一刻。
拿起數碼相機，發(fā)現那些可愛(ài)的桃花就像熱戀中的少女，開(kāi)首韻腳，帶著(zhù)羞澀的紅暈，有的微笑，有的眨眼；有些處于萌芽狀態(tài)，而半藏則處于半暴露狀態(tài)�？茨菢�(shù)枝上一簇簇醉人的桃花花。這時(shí)我才想起“桃花潭深千尺，不及王倫之愛(ài)�！睘榱诉@首詩(shī)，
臨近中午，桃花更加努力綻放自己燦爛的笑容，就像成千上萬(wàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子聚在一起歡笑；是的，有幾朵小花和幾根骨頭，它們也鼓著(zhù)嘴，就像幾個(gè)嘴里含著(zhù)羞的小女孩；是的`，小水滴，他們不肯輕易離開(kāi)；是的，羞澀地躺在粉紅色的花瓣上，泛著(zhù)晶瑩的光。
中午，園主已經(jīng)準備好了飯菜等著(zhù)我們的到來(lái)。坐下才知道是爺爺的學(xué)生安排的。聞著(zhù)香菜的香味，我看著(zhù)山坡上的小木屋。不大也不豪華，但內外都有另一種優(yōu)雅。仔細觀(guān)察，發(fā)現小木屋里有一朵桃花，是從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的。突然想起前幾天在網(wǎng)上看到的一句詩(shī)：“柳以色，桃花以美。風(fēng)吹進(jìn)了窗簾，卻只激起了衣服的香味�！�
我拿起數碼相機，想以這座小木屋和滿(mǎn)山的桃花為背景，留下最美的春光！
觀(guān)察春風(fēng)的作文 36
“贈人玫瑰，手留余香�！�
——題記
在寒冷的冬天，我去了東營(yíng)。從小沒(méi)在東營(yíng)的夜里獨自走過(guò)的我，鼓起勇氣向爸媽提出了要求并得到了許可。那晚天上飄著(zhù)雪，人們接踵而至，街道車(chē)水馬龍，讓我感到莫名舒暢，聽(tīng)著(zhù)不同的嘈雜聲，令我不禁想在這街道上多“泡”一會(huì )。
不知不覺(jué)走到一條不知名街道上，看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著(zhù)一輛三輪車(chē)，艱難的爬坡。老爺爺雙臂撐著(zhù)車(chē)，雙腿賣(mài)力的向前走去。老人穿的可真單�。阂患承�，一件針線(xiàn)粗糙的小褂，補丁過(guò)的褲子，一條單薄的圍巾與帽子，帶破洞的鞋。這大冷天里。老人布滿(mǎn)皺紋的臉擰在一起，充滿(mǎn)血絲的眼睛流露出痛苦�！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇е�(zhù)粗氣，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖�？雌饋�(lái)十分惹人心疼。
要不要去幫他？這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海�？聪蚶先它S里帶白的臉，瘦得讓人擔心�！昂�，幫幫他�？墒�，天好冷，冷得讓人害怕�！薄白甙�，又不止我一個(gè)人看見(jiàn)了他�！蔽蚁��！翱瓤取崩先擞挚人云饋�(lái)。不知為何，我心里總是擔心他。，于是控制不住自己的腿，向老人的方向走去。
我在眾人不懈的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)旁，我毫不猶豫的`用手撐起三輪車(chē)的后面，使勁地推。令我驚訝的是，這車(chē)竟比我想象中的還要沉，這讓我的心不禁顫動(dòng)了一下，并心想幸虧我走了過(guò)來(lái)，不然這么沉，老爺爺得推到什么時(shí)候？看著(zhù)老爺爺驚訝又不懈的目光，我的心里不禁偷笑。不一會(huì )，車(chē)子就在我和老爺爺的齊心協(xié)力之下推到了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，他注意到她身旁那個(gè)累到喘得上氣不接下氣的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿(mǎn)皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老爺爺笑了，眼里還摻著(zhù)淚水，用那雙如破布似的手拉住我的手久久不放開(kāi)，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對我說(shuō)�！皼](méi)什么的，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚，我更是害羞在眾目睽睽之下，我匆匆告別了老爺爺，并給他了一個(gè)暖寶寶，踏上了回家的路。
我心里甜甜的，像吃了蜜一樣�；叵肫鹄先烁袆�(dòng)的笑容，我更是開(kāi)心。雖是冬天，心卻很暖，在冬天給予他人一縷春風(fēng)，更加意義非凡……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 37
十六七的年紀，沒(méi)有孩提的天真，卻依舊有點(diǎn)點(diǎn)稚氣，沒(méi)有成人的世故，卻依稀有幾分堅韌。與歲月有染，鋒芒畢露而敏感脆弱，似受自然洗禮的青山，在生活厚重的刀刃下，留下遍體的傷痕......
已萌動(dòng)的心，怎能經(jīng)受同樣青春氣息的吸引？衣袂翩然的白衣少年或是恬靜微笑的長(cháng)辮女孩，可曾讓你內心一怔？是否有那么一段時(shí)光，你為他（她）魂牽夢(mèng)繞，躁動(dòng)不安，眼前心里總是他（她）的一顰一笑，你在小路等待半日只為假裝相遇？可是，生活在象牙塔里的少男少女，當你以為自己已付出所有時(shí)，現實(shí)會(huì )殘忍的告訴你：你不過(guò)年少輕狂。所有的酸甜消失，只余獨自品嘗的苦澀。疼痛留下不會(huì )淡去的傷痕，永遠留在那段青澀的記憶。
肆意揮灑的青春，留下的只是汗水和淚水？清晨的醒來(lái)，深夜的休息，每天面對壘壘書(shū)山，無(wú)盡的試題，只有堅持這唯一的選擇�？缮系凼遣还降�，在某些方面總會(huì )有不如別人的。每次面對白紙黑字的通知，都會(huì )覺(jué)得一個(gè)個(gè)的符號在嘲笑自己的無(wú)能，；看到身邊一張張充滿(mǎn)喜悅的臉龐，總會(huì )升起濃濃的無(wú)力與自疑。老師次次的鼓勵，父母充滿(mǎn)希翼的`眼光給了你壓力，不忍聽(tīng)到他的嘆息，不忍看到他們已不明亮的眼睛再次黯淡，所以你只有更努力。懦弱只會(huì )成為你的絆腳石，你可以在深夜無(wú)人時(shí)抱頭痛哭，但你必須在第一縷晨曦照向大地時(shí)，抬頭微笑。不甘愿放棄，只因你仍有夢(mèng)想，即使“在黑暗里跌倒，在堅強中苦笑”，你也只能前進(jìn)。
年輕氣盛的你，怎能忍受一點(diǎn)的比較？“你看人家多優(yōu)秀”“你應該向他學(xué)習”“你看他又得了獎”......面對一次次的比較，你會(huì )感到憤怒不可否認還有挫敗，但你會(huì )明白：“你不能把自己打扮成任何樣子，你只能是你自己。你有你自己內心得判斷，那不是任何人強加給你的。你應該珍視自己的不同，那是你的珍寶。你不是誰(shuí)的花兒，你是一棵會(huì )開(kāi)花結果的大樹(shù)�！蹦憔褪悄�，可以做最好的自己。
“流光總是把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睗u漸的，你長(cháng)大了，成長(cháng)總會(huì )帶來(lái)痛苦。生活會(huì )磨平你的棱角，但你最終會(huì )懂得那是為了讓你在人生的道路上走的更遠�？傆幸惶炷銖姶罅�，會(huì )憶起你此時(shí)不停的奔跑和一路的血痕，可你已經(jīng)做到了屹立不倒，那時(shí)你就會(huì )明白青山依舊笑春風(fēng)的真正含義。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 38
入了春，走在老家的田野上。每一步，都迤邐出了泥土的潮濕，印在鞋縫間，凹陷在鞋印里。我知道，春風(fēng)會(huì )經(jīng)過(guò)這里，輕輕地吻著(zhù)這片土地，就像擁抱風(fēng)，成為一種心跳。不著(zhù)痕跡。
田野上仍然伏著(zhù)冬日未褪的冷意，身旁的叢草靜靜地蜷伏著(zhù)，生怕踮起腳尖，就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了�；蛘�，在我印象中，那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪，童年時(shí)奔跑在田野上，感受全身融在風(fēng)里，盡管滿(mǎn)身泥濘，盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開(kāi)交，那也是帶淚是的笑，至少，我能感受到那一縷春風(fēng)，就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是，我會(huì )興奮地跑去找奶奶，成為祖孫兩人的早春。
而現在呢？我漸漸發(fā)現曾經(jīng)的'那些在漸漸消失，就像春風(fēng)不復存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春，就像我必須去追趕才會(huì )去擁抱春風(fēng)一樣。
我看著(zhù)天空偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)，想著(zhù)它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識到了什么，向著(zhù)田里遙遠的風(fēng)鈴，開(kāi)始了奔跑。
心頭在發(fā)熱——是的，春風(fēng)一直都在，只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的，都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間，我并沒(méi)有發(fā)現四周變了，泥土照常潮濕，四周照常寂靜，山林依舊沉默，叢草仍然蜷伏。
應當說(shuō)，春天并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的來(lái)臨。進(jìn)一步，春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍，它無(wú)法改變青草本色，無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認，那一縷春風(fēng)，楊柳開(kāi)始成了風(fēng)中的音符，水波開(kāi)始有了陣陣的醉意，無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕，麥田開(kāi)始綠意涌流，更難能可貴的是，我又找回了童年時(shí)的那份美好。
這是我一個(gè)人的春風(fēng)，那是因為我在奔跑。其實(shí)每個(gè)人內心都有各自的春風(fēng)，或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接，卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟，成長(cháng)的突圍。
就像禪宗六祖惠能所講，“菩提本無(wú)樹(shù)”。春風(fēng)是鑒言，是億萬(wàn)年間石火的一分子，正因如此，它才客觀(guān)地存在于被忘卻的紀念中，主觀(guān)地擁抱了我們漂泊的心。我知道，那一縷春風(fēng)的存在。
站在田野上，我發(fā)現，四周都開(kāi)始起風(fēng)了……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 39
此時(shí)，正值盛夏，悶熱的天氣不時(shí)讓人有窒息的感覺(jué)，便很懷念幾個(gè)月前的春天，雖然還有些涼颼颼的，但卻有一件事溫暖了我。
幾個(gè)月前的周末，閑暇時(shí)到商場(chǎng)購物，一天下來(lái)很是疲倦，便在長(cháng)廊兩旁的長(cháng)椅上坐下來(lái)休息，并瞧看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的各色的人。
從不遠的拐角處走來(lái)一位老人，他頭發(fā)凌亂地披散著(zhù)，胡子也布滿(mǎn)了半張臉，在打扮花哨的年輕人中，他的衣著(zhù)也格外顯眼：就像是把幾塊破布披在了身上，鞋子也邋遢地拖著(zhù)。手中還不停地向人們晃動(dòng)著(zhù)裝有機枚硬幣的杯子，樣子是名乞丐。
老人無(wú)助地向人們靠去，并一次次地將手中的杯子伸向他們，每每這時(shí)，人們都會(huì )像觸了電似的四散開(kāi)來(lái)，并不時(shí)撇給老人一個(gè)白眼。并沒(méi)有人在老人的`杯子里留下施舍的硬幣。此時(shí)，老人顯得無(wú)助又無(wú)奈……
從超市的出口處走來(lái)兩個(gè)小男孩，樣子是上小學(xué)五六年級，他們手中各攥著(zhù)一瓶水，嬉鬧著(zhù)。老人顫顫巍巍地轉過(guò)身，正好迎上兩個(gè)小男孩。老人依舊習慣性的晃動(dòng)著(zhù)手中的杯子。我的心中不免有些沉重，我想：老人還要再次被傷了，兩個(gè)小男孩一定會(huì )夸張著(zhù)像受了驚嚇的小鹿，慌亂著(zhù)從老人身邊繞開(kāi)，留給老人的只有厭惡的眼神……
但接下來(lái)發(fā)生的一切，完全否定了我的想法。
兩個(gè)男孩，急忙翻找著(zhù)身上的衣兜，手中的那瓶水從左手換到了右手，又從右手換到了左手。多半分鐘來(lái)，只摸索出兩張一元的紙幣。兩個(gè)男孩把手向老人攤了攤，臉上露出了無(wú)奈與些許的羞愧。由于隔得不遠，我能清除地聽(tīng)到他們的對話(huà)。男孩們解釋著(zhù)，身上只剩下坐公交車(chē)回家的錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)給老人，并對老人不住地說(shuō)著(zhù)抱歉，像兩個(gè)犯了錯的孩子。老人臉上麻木的表情也在此刻露出了一絲微笑，
“沒(méi)事，孩子，沒(méi)事的�！�
簡(jiǎn)單而又不凡的對話(huà)到此結束。
男孩們離開(kāi)了商場(chǎng)，而老人仍在商場(chǎng)里游蕩。
回家的路上，我的心里還溫存著(zhù)小小的感動(dòng)，男孩們的真誠與善良溫暖了片刻老人被涼透了的心，也同樣觸動(dòng)了我的心。
一路上，我品味著(zhù)。耳邊的風(fēng)柔柔地吹著(zhù)，我想，就讓這溫暖相伴在春風(fēng)里，吹到每個(gè)人的心中去吧。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 40
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧，就像一股和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了社區，吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。那么，和諧是什么？老子曰：“和諧者，乃小國寡民清靜無(wú)為也。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧也�！笔堑�，或許現在你己經(jīng)明白和諧是什么了。下面不妨聽(tīng)聽(tīng)我所講的和諧這事。
那是一個(gè)寒冬臘月的日子，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走在寨里橋頭，看見(jiàn)許多的人圍在路邊，議議紛紛。我心一愣，一定又是出什么大事了，爭吵的不可開(kāi)交。我懷著(zhù)好奇的心情朝人群中鉆進(jìn)去。原來(lái)，一位叔叔騎摩托車(chē)送小孩來(lái)學(xué)校讀書(shū)，由于車(chē)的故障，父女倆一同從車(chē)上摔下來(lái)，大人傷勢非常嚴重，小孩也傷得不輕，她痛得直哭。路旁邊的人們聽(tīng)到，立刻從自己的家里跑出來(lái)，連忙聯(lián)系傷者的`家人，并送往醫院搶救。是啊，和諧的之花正迎著(zhù)寒風(fēng)怒放，他們是那么鮮艷奪目，那么美麗動(dòng)人。
記得有一次考試，我班的葉雨同學(xué)忘記帶筆。她向我走了過(guò)來(lái)，張口就說(shuō)向我借水筆。我冷酷地對她說(shuō)：“沒(méi)記性的家伙，上次向你借水彩筆都不答應。更何況，這只水筆是我前天才買(mǎi)的，我可一直都舍不得用……”葉雨同學(xué)聽(tīng)了，垂頭喪氣地走了。這時(shí)我同桌聽(tīng)見(jiàn)了，她熱情地說(shuō)：“我這兒有，是我爸今天早上剛買(mǎi)的，你拿去用吧�！蔽乙宦�(tīng)，羞愧得無(wú)地自容，巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此時(shí)，和諧的春風(fēng)正洋溢著(zhù)我同桌的臉笑之花。
寬容是新的感悟，和諧是愛(ài)的流露。有時(shí)我們只能對所有的愛(ài)的人寬容，有這樣的胸懷已經(jīng)很偉大了，但是寬容的高境界是對所有人的寬容。有句名言說(shuō)得好，“退一步海闊天空”。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭執，多一份真情，少一份矛盾；讓在生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲！讓我們的社會(huì )，讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)人都沐浴在和諧的春風(fēng)里……
觀(guān)察春風(fēng)的作文 41
一場(chǎng)酸臭的雨又一次彌漫了陽(yáng)春四月湛藍的天空，這場(chǎng)雨又一次來(lái)自那個(gè)地方-紅袖雜談。煮粥消失了，北方的冬天消失了，執著(zhù)的老光棍消失了。穿過(guò)歷史茫茫的塵煙，我仿佛看到了重慶的渣子洞，看到了四九年敵占區那些氣急敗壞，窮兇極惡最后的瘋狂。在雜談這塊命運多舛的土地上，有多少滴流下的.鮮血就有多少朵盛開(kāi)的艷麗小花，有多少個(gè)離去的背影就有多少首悲愴而蒼涼的歌謠；有多少行漸行漸遠的腳步，就有多少行青青挺立的松柏，有多少個(gè)屈死的冤魂，就有多少首美侖美奐的壯美詩(shī)篇。認真的捧起歷史那些發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，透過(guò)那些面無(wú)表情甚至冰冷的文字，字里行間分明在閃爍著(zhù)令人激動(dòng)澎湃的光芒：邪惡永遠戰勝不了正義，黑暗永遠無(wú)法遮擋黎明；螳螂永遠擋不住列車(chē)，男人永遠生不了孩子。
站在四月溫柔的風(fēng)里，我清澈如水的目光穿越大地的遼闊。我分明清晰地看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)熟悉的影子，又一次浮起以一種傲然的姿勢�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，這是北冬，正把曼妙的身姿幻化成一個(gè)飛旋在長(cháng)天的精靈；“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這是煮粥，正把一抹明媚的笑容定格成春天里最美麗的風(fēng)景；“我自橫切向天笑，去留肝膽兩昆侖，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是老光棍，正把一個(gè)偉岸的背影銘刻成了一座巍然挺立的塑像。江河為之靜默，青山為之動(dòng)容。
設計一個(gè)輕盈站立的同時(shí)，必須設計一個(gè)輕盈的倒下。我欣喜的看到煮粥1倒下了，煮粥2站了起來(lái)，我相信在不久的將來(lái)會(huì )看到煮粥N，依然微笑著(zhù)行走于這個(gè)不老的江湖。一個(gè)老光棍消失了，會(huì )有更多的老光棍追逐著(zhù)風(fēng)情大嬸，“笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉，駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”這是何等的快意，這是一種怎么樣的時(shí)光。
我祝福，如一個(gè)孩子般看著(zhù)這大幕的開(kāi)啟，又如一個(gè)孩子般看著(zhù)這大幕的閉合。眼里透著(zhù)笑意，揮一揮手，看你們如蝴蝶般穿梭，輕輕地哼起一首熟悉的歌，我們走在春風(fēng)里。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 42
在中國這片廣博的土地上，匍匐著(zhù)億萬(wàn)持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò)，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養祖國的花朵?
滿(mǎn)分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線(xiàn)”�？此瓶鋸埖穆�(huà)背后，折射出的是現代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F狀強烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來(lái)一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的'溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見(jiàn)“天下父母心”、“殷殷師長(cháng)情”。美國著(zhù)名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫(huà)中拿了98分滿(mǎn)臉沮喪的孩子說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美�！边@樣的教育效果定遠勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學(xué)子，也一改往日嚴肅面容，掏出一片赤誠之心來(lái)。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭�。木心的關(guān)切之語(yǔ)，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細膩。教育，不是靠一時(shí)的恐嚇暴力，而是長(cháng)期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭論問(wèn)題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿(mǎn)而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當今社會(huì )，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話(huà)題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著(zhù)卷面分數、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事�！笨藸杽P郭爾般的教育，也會(huì )在家中徐行。
三毛有詩(shī)言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹(shù)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文 43
“等一等，春天就來(lái)了�！蔽铱偸沁@樣的敷衍自己，結果四處還是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。吸進(jìn)去的冬，呼出來(lái)的冬，只不過(guò)是有了一些溫度罷了。冬永遠就像一位森嚴的老者，永遠是一如既往的皚皚，白得空氣有點(diǎn)澀，心有些痛。
在“蒸騰”的空氣中，我看到了自己在同學(xué)面前信誓旦旦的許下誓言：我數學(xué)考試絕對打100分。那時(shí)的我就像一只雪白的高傲的天鵝，在如魚(yú)得水地游著(zhù)。幾天后，老師開(kāi)始公布成績(jì)，我就像一位準備迎接嘉獎的大臣：這個(gè)第一名的桂冠不是我的還是誰(shuí)的，天地為我而開(kāi)，只有我才是當之無(wú)愧的王者。老師扶了扶倚在鼻頭上的鏡框，我可以清晰的看見(jiàn)他眼中閃動(dòng)的熊熊怒火。只聽(tīng)“啪”的一聲，一張試卷被摁在了黑板上，黑白和紅的'鮮明對比，我看見(jiàn)上面是大大的叉，是大大的89分，沒(méi)想到卻深深地烙在了我的腦海里。
我開(kāi)始不知道是誰(shuí)的，還跟著(zhù)同學(xué)們放聲大笑。知道同桌小聲告訴我那是我的試卷時(shí)，我愣住了，笑容在臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地僵硬，我清楚地聽(tīng)到心里有什么東西在墮落。這下，我從白天鵝變成了落湯雞，變成了別人家常便飯的一個(gè)笑柄。下課后，有人說(shuō)：“什么第一，分明就是倒數第一�！庇腥苏f(shuō)：“我看是負一百分吧!”看著(zhù)那一張張譏諷的笑臉，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲鄙夷的嘲笑，我仿佛站在了珠穆朗瑪峰之巔，很冷，很冷……
我跑了出去，里面時(shí)寒冰之淵，外面是處處嚴寒，我就像是一朵盛開(kāi)的花，又悄然閉上。忽然，一陣香味逃進(jìn)了我的鼻子，一股熱氣朝我“襲”來(lái)。我回頭一看，是他。在日光下，就像一只“凌寒獨自開(kāi)”的臘梅，佇立在我眼前。他把一杯咖啡遞給我，上寫(xiě)著(zhù)“Hold the flower, because I like better”是抱緊花蕊，因為我想開(kāi)得更好的意思�？Х仁且话肟�，一半甜。他說(shuō)：“其實(shí)咖啡本苦，加一點(diǎn)糖就甜了�！比缓笏牧伺奈业募绨�，走了，他的背影是那么薄弱卻又那么高大。
那時(shí)，我的世界就像突然闖入一道晨曦。天空突然變得明朗。那一刻，雖四周是嚴冬的肅殺，但我卻如同沐浴在春風(fēng)中一般，那樣舒適，那樣溫暖……
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