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觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文（通用42篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 1
今天，我仔細的觀(guān)察了蜘蛛。今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桂花樹(shù)上有一個(gè)黑乎乎的東西，定睛一看，原來(lái)是一只肚大腰細的蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢！剛才的雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了。它正搶著(zhù)補修。好大的蜘蛛！大約有2分硬幣那么大，黑褐色的皮。八只爪子相對地環(huán)抱著(zhù)圓圓的大肚子，它正吊在空中，走近仔細一瞧，原來(lái)有一根銀白色的'絲吊在空中的，絲的上面粘在一根樹(shù)枝上，下面接著(zhù)蜘蛛的尾部，隨著(zhù)八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲也不斷地被拉長(cháng)。
蜘蛛落到下面的木樁上把細絲固定好。順著(zhù)樹(shù)干飛快地回到原來(lái)的高枝上。他往下跳，也不會(huì )摔著(zhù)。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)俯沖下來(lái)，一下子把網(wǎng)撞破了，還帶走了一大片網(wǎng)絲。大蜘蛛惋惜地望著(zhù)殘破的網(wǎng)絲，又從容地織補起來(lái)了。這次好像織地更快了！
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不饒的精神，值得我們學(xué)習。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 2
從小我就怕蜘蛛，只要一見(jiàn)到蜘蛛，我就嚇得哇哇大叫，非要媽媽把蜘蛛消滅了我才安心。
為了讓我改變對蜘蛛的看法，媽媽特地查閱了關(guān)于蜘蛛的資料。非洲有一種紅蜘蛛用粘粘的蛛絲嚴嚴實(shí)實(shí)的裹成一個(gè)卵包。母蜘蛛整日守護著(zhù)卵包，等待著(zhù)小蜘蛛的誕生。這些小蜘蛛一出生就要吃東西。母蜘蛛產(chǎn)下十幾粒食物團，足夠小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛長(cháng)大了許多，就開(kāi)始第一次脫皮。這時(shí)母蜘蛛用她的蛛線(xiàn)把小蜘蛛聚攏在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饑餓的小蜘蛛騷動(dòng)著(zhù)爭先恐后的爬到母蜘蛛的身上，開(kāi)始有點(diǎn)猶豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母親的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹聞到血腥味，紛紛咬向母親。母蜘蛛的身體，足夠讓小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛又長(cháng)大了一些，而母蜘蛛已經(jīng)被吃光了。母蜘蛛不但喂飽了自己的`兒女而且他用自己的汁液?jiǎn)拘蚜藘号牟东C天性。母蜘蛛心甘情愿地充當了兒女的第一個(gè)獵物。兒女在吃母親的過(guò)程中學(xué)會(huì )了捕獵只有這樣，小蜘蛛才能在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。
了解到蜘蛛的一生，我決定大膽觀(guān)察蜘蛛，更多地了解這種小動(dòng)物。
一天傍晚，我在花園里玩，無(wú)意間看見(jiàn)一只蜘蛛正在花叢中織網(wǎng)。只見(jiàn)蜘蛛在幾片樹(shù)葉間就這樣來(lái)來(lái)回回幾次就用它堅固的我觀(guān)察蜘蛛想發(fā)明什么500字
網(wǎng)搭起了一個(gè)絲架子。接著(zhù)它就開(kāi)始織中間的，也是最堅固的絲架子，那架子像一朵花似的。接著(zhù)它開(kāi)始一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，織出了很多條放射形的絲線(xiàn)，然后它又回到了中間的架子上，開(kāi)始朝順時(shí)針?lè )较蚶@著(zhù)螺旋形的圈子，而且向外一圈比一圈大。不久，它大功告成了。這只蜘蛛只需要靜靜地等待大大小小的昆蟲(chóng)到來(lái)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到花園里看它。哦，它正在捕飛蛾！ 我決定看看蜘蛛是怎么捕食的。只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)困住了飛蛾的翅膀和腿，飛蛾拼命地掙扎，蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將飛蛾捆住，一圈又一圈，纏得非常密。飛蛾還在掙扎，卻無(wú)濟于事。蜘蛛用嘴死死地咬住了飛蛾。哦，我明白了，蜘蛛現在應該是在給飛蛾注射麻醉劑。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那飛蛾躺在網(wǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)，而蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食。不一會(huì )兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。
通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，蜘蛛不但會(huì )織網(wǎng)，還是一名捕捉害蟲(chóng)的能手呢。
我再也不怕蜘蛛了!
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 3
今天我閑著(zhù)沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀(guān)察起它們來(lái)了。 蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(cháng)在直直的觸角上。它的背上背著(zhù)一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的'花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。 可是過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會(huì )死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 4
周末，我和媽媽 去散步，我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻，懷著(zhù)好奇心，于是蹲在那邊觀(guān)察 著(zhù)它們。
只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì )和在一起，排著(zhù)隊向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體，好像發(fā)現了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄 。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的。
螞蟻其實(shí)是一種團結 力很高的'小昆蟲(chóng)，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說(shuō)：“你們真是好樣的！”
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 5
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著(zhù)我一起來(lái)看一看吧！ 午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我發(fā)現，最大的.食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹(shù)上爬�？磥�(lái)，螞蟻還會(huì )預測天氣呢！ 后來(lái)，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮奧秘，觀(guān)察這些小家伙們，給我增長(cháng)了不少知識。我會(huì )繼續觀(guān)察它們的，是留心地觀(guān)察喔！生活需要我們細心觀(guān)察，努力探索。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 6
今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著(zhù)東西；有的人在池塘邊喝著(zhù)飲料聊著(zhù)天。他們吃完?yáng)|西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至 把飲料瓶扔進(jìn)池塘里。我仿佛聽(tīng)到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“翁翁”地細語(yǔ)，感到很好奇，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是昆蟲(chóng)們在開(kāi)會(huì )。螞蟻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“人們亂踩草地，我洞里的水越來(lái)越多，我都快無(wú)家可歸了�！彬唑褮鈶嵉卣f(shuō)：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，現在，我的‘停機坪’越來(lái)越少了，我都快沒(méi)有地方降落了�！蔽灮鹣x(chóng)哭著(zhù)說(shuō)：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的'氧氣越來(lái)越少了，我都快無(wú)法呼吸了�！彼麄兤咦彀松嗟淖h論著(zhù)，我聽(tīng)了不由得臉紅了起來(lái)。
我一定要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境靠大家。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 7
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，觀(guān)察螞蟻最?lèi)?ài)吃啥？我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀(guān)看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結對地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著(zhù)搬食物，但蟻群里也有自私自利的.家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著(zhù)，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻最?lèi)?ài)吃糖。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 8
一天傍晚時(shí)分，院子里來(lái)了“不速之客”——一只蜘蛛。
初看到蜘蛛，我既害怕又好奇。害怕的是它棕褐色的身體上毛茸茸的，8條長(cháng)著(zhù)奇怪花紋的腿支在細細的網(wǎng)絲上搖搖晃晃的，賊溜溜的眼睛骨碌碌地亂轉，走起路來(lái)寂然無(wú)聲，說(shuō)不定什么時(shí)候咬我一口，我就會(huì )中毒。好奇的`是它是怎么結網(wǎng)的？網(wǎng)為什么能把昆蟲(chóng)黏��？而它自己為什么黏不住呢？
想到這里，我突然想用掃帚把蜘蛛打下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蜘蛛是益蟲(chóng)，它能幫我們捉蚊子、蒼蠅、飛蛾……”這次，我的好奇心勝過(guò)了緊張，于是鼓起勇氣，躡手躡腳地靠近它。
只見(jiàn)蜘蛛先用絲連接成“米”字形的框，再繞著(zhù)“米”字形的框轉了一圈又一圈，不一會(huì )兒，一張漂亮的網(wǎng)就織成了。網(wǎng)剛織好，一只蛾子飛過(guò)去撞到了網(wǎng)上。蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度跑過(guò)去，用8條腿分工明確地把蛾子捆起來(lái)，然后把它“抱”到網(wǎng)中心，慢慢地享用美餐……
看到這里，我想起來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將�！焙寐斆鞯闹┲氚�！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 9
我家樓梯的拐角有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它屬于一只小蜘蛛的。小蜘蛛有黑豆那么大，八只腳，細細的，像一根根灰灰的、硬硬的木棒，真難看，它整天趴在絲一樣的網(wǎng)上，真無(wú)聊呀！
今天，我專(zhuān)門(mén)觀(guān)察它。小蜘蛛趴在網(wǎng)上等食物，忽然，一只蚊子向我撲來(lái)，我很靈巧地躲開(kāi)了，而那只蚊子卻可憐巴巴地粘到了蜘蛛網(wǎng)上。這時(shí)，小蜘蛛張牙舞爪地向它走來(lái)，蚊子大概感覺(jué)到了危險的臨近，使勁地掙扎，想要掙脫這張網(wǎng)，但越掙扎越粘得緊。我想，蚊子一定驚嚇得哭了！蜘蛛不慌不忙地在蚊子身上轉來(lái)轉去，細細的絲把蚊子纏住了，像纏粽子似的。不一會(huì )兒，蚊子一動(dòng)也不能動(dòng)了。是不是蚊子在裝死呢？我仔細一看，原來(lái)它真的死了呀！
為什么蚊子突然死了呢？我回家查了一下電腦，我終于知道原因啦！網(wǎng)上說(shuō)蜘蛛用絲吐成網(wǎng)，有些被粘到網(wǎng)上的飛行物不會(huì )逃出去，蜘蛛用絲把它們纏住，從嘴里吐出毒液，把他們殺死后再吃掉。
我發(fā)現了一個(gè)奧秘：就是吃蚊子的蜘蛛嘴里是有毒液的。別看他它小小的.年齡，原來(lái)是個(gè)兇狠的殺手��！
觀(guān)察蜘蛛讓我知道了動(dòng)物界的奧秘，以后我要更仔細地觀(guān)察身邊的事物，揭開(kāi)大自然更多的奧秘！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 10
今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《奇妙的蜂巢》。
地球上的昆蟲(chóng)種類(lèi)很多，蜜蜂就是一種昆蟲(chóng)，地球上有2000多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因為它會(huì )蜇人。但是現在我不怕了，因為讀了這本書(shū)以后，我知道了蜇人是蜜蜂保護自己蜂巢的方式。不到萬(wàn)不得已，蜜蜂是不會(huì )蜇人的`。因為他們蜇人后就會(huì )死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會(huì )蜇你的。
春天來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始忙碌，它們忙著(zhù)采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它們制作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類(lèi)和其它動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。
蜜蜂還是個(gè)非常偉大的建筑師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個(gè)蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！
看完這本書(shū)后，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個(gè)小小的心愿：長(cháng)大以后做一個(gè)像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉建造一幢幢高樓大廈！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 11
昆蟲(chóng)，是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。
今年夏天，媽媽給我買(mǎi)了一只蟈蟈，我高興極了，便給它準備了一個(gè)精致的籠子。
別看這只蟈蟈個(gè)頭不大，腿卻很長(cháng)，可機靈了！它三番五次的想來(lái)個(gè)大逃亡。有一次它鉆出籠子跳到紗窗上，只差一步之遙就勝利逃亡，可惜被我媽抓住了。于是我又在它的籠子上加了幾層護欄。
暑假的一天早上，我正在睡覺(jué)。突然，爸爸跑到我房間大聲地說(shuō)：“快起來(lái)，大勢不妙！蟈蟈不見(jiàn)了？！”“什么？”我“騰”地從床上跳起來(lái)跑到陽(yáng)臺上�！鞍职�，你快來(lái)抓，它就在陽(yáng)臺門(mén)那！”“好，我來(lái)抓！”
就在爸爸抓到蟈蟈的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。爸爸用力太猛，把蟈蟈的腿拉斷了，我傷心極了。當我去拿它的'腿時(shí)，驚訝得瞪大了眼睛，我發(fā)現，蟈蟈的血竟然是綠色的。
為什么會(huì )這樣呢？我查了資料才明白，綠色的血里含有銅，而我們紅色的血里有鐵。后來(lái)我發(fā)現許多昆蟲(chóng)的血都是綠色的。
喲，昆蟲(chóng)，真是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 12
國慶節假期，我坐公交車(chē)回了老家。
我下車(chē)的時(shí)候，表哥早到了。接下來(lái)，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們首先研究了蝽象。我們先把它開(kāi)到蜘蛛網(wǎng)那里。沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，把它吃了。
我表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，把臭蟲(chóng)子扔了進(jìn)去。沒(méi)想到螻蟻還是個(gè)游泳好手。我看它囂張，在水里滑。表哥抓了一只只要兩筆的`蜈蚣，準備讓它吃臭蟲(chóng)子。他一入水，就縮成一團。很快，蜈蚣張開(kāi)尾巴撲向了臭蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的戰斗，螻蟻被蜈蚣吃掉了。
我們再放幾只螞蟻，看看會(huì )發(fā)生什么。雖然這些螞蟻的巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣。它們左邊咬，右邊咬，蜈蚣很難防，被螞蟻看做是一頓美餐。
哦原來(lái)蜘蛛怕臭蟲(chóng)子，臭蟲(chóng)子怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻！
大自然如此奇妙，值得探索！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 13
這一天，我去公園發(fā)現了一只小螞蟻。當我看到食物時(shí)，我立刻吸引了一大群螞蟻。螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)。它們如何吸引同伴？我決定觀(guān)察。
我跑回家，拿著(zhù)放大鏡跑回公園。我先用一片面包把螞蟻領(lǐng)出來(lái)。我看見(jiàn)一只小螞蟻從蟻巢里鉆出來(lái)。找到面包后，我發(fā)現自己動(dòng)彈不得，于是趕緊回去。這時(shí)，幾只大螞蟻已經(jīng)在那里等著(zhù)了。
小螞蟻抬起觸角，然后觸碰了一只大螞蟻的觸角。他們一起去搬面包。但是它仍然不能移動(dòng)，所以小螞蟻回去用它們的觸角觸碰其他螞蟻的'觸角。一個(gè)接一個(gè)，幾十個(gè)甚至幾百個(gè)，一會(huì )兒就爬出來(lái)搬面包。
看到這些，我趕緊回家查看信息。我想：他們一定是為了吸引同伴而發(fā)了一些浪。但是，上網(wǎng)查了查，原來(lái)不是這樣。螞蟻來(lái)了談話(huà)通過(guò)它們的觸角，還可以發(fā)出一種氣味，向同伴傳達一些信息。
我終于明白螞蟻靠觸手和氣味尋找食物。自然界中有許多東西不是通過(guò)語(yǔ)言和超聲波來(lái)傳達的。這些更多的知識正等待著(zhù)我們去學(xué)習和發(fā)現！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 14
昆蟲(chóng)的眼睛和人類(lèi)的眼睛非常不同。因為昆蟲(chóng)的眼睛一般由一對復眼和三只單眼組成，其中一只眼睛只能感知光的強度。復眼是由無(wú)數個(gè)小六角眼組成的。每個(gè)小眼睛都有一個(gè)鏡頭，每個(gè)小眼睛感知到的各種物體組合成一個(gè)完整的物體。昆蟲(chóng)的眼睛也能清楚地看到紫外線(xiàn)。在人們眼里，是彩色滑板。昆蟲(chóng)越靠近，顏色就越暗。此外，敷衍的.馬賽克可以更夸張地看到物體的運動(dòng)，所以即使是微小的運動(dòng)也可以被林明捕捉到。
復眼是昆蟲(chóng)的主要視覺(jué)器官，由許多六角形的小眼睛組成。每只小眼睛都可以通過(guò)獨立成像來(lái)感知物體的形狀、大小和顏色。復眼中的小眼睛有自己獨立的鏡片，所以從不同的角度看物體。在各種昆蟲(chóng)中，小眼睛的數量、大小和形狀都很大。蜻蜓有28000只小眼睛，蒼蠅有4000只小眼睛，螞蟻只有6只小眼睛。
一個(gè)物體的圖像會(huì )在昆蟲(chóng)復眼的每一個(gè)小眼睛里形成，然后集中在神經(jīng)上形成一個(gè)完整的物體圖像，這個(gè)圖像會(huì )傳遞到大腦。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 15
我從一本書(shū)上看到蟬有一組發(fā)聲器，從那天開(kāi)始，我就一直研究發(fā)聲器是怎么一回事�！鞍l(fā)聲器”可能是有許多樂(lè )器合起來(lái)，形成一個(gè)大樂(lè )器，它是怎樣發(fā)出刺耳的響聲的呢？用嘴巴發(fā)聲的，還是用別的部位發(fā)聲的呀？我冥思苦想，可是還是想不明白。
凡是有發(fā)聲器的昆蟲(chóng)叫聲都特別響亮，蟬就有發(fā)聲器，蟈蟈也有。如果你走到它們面前，它們就一聲不響了，像被嚇蒙了，然后趁你不注意，“噗——”的一聲飛走了。你以為所有的蟬都是音樂(lè )家嗎？那你就完全錯了，因為雄蟬的鳴肌每秒能伸縮一萬(wàn)次左右呢，由于雌蟬的'發(fā)聲機構不完整，所以不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，因此，人們叫它“啞巴蟬”。
我曾幻想過(guò)，如果人的腹部長(cháng)了一組發(fā)聲器……
還是不要長(cháng)了！因為那樣的話(huà)，人都變成怪物了！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 16
一大早在我睡覺(jué)的時(shí)候，一只蟬在我的陽(yáng)臺上飛下來(lái)，一只一只地唱著(zhù)，知了，爸爸很快就抓住了它。正好，我需要素材寫(xiě)一篇關(guān)于聲音的作文，哈哈！太棒了！蟬自己來(lái)到門(mén)口，就像小羊找到了大灰狼的家一樣，大灰狼喜出望外。
我仔細觀(guān)察到蟬有一對透明的網(wǎng)狀翅膀，六條腿，頭頂有一雙大眼睛和一張小嘴。
盛夏，蟬鳴四起。好像說(shuō)：是“熱，熱�！碧鞖庠綗�，蟬的叫聲越大，就像一個(gè)哭泣的孩子哭得越來(lái)越大聲。原來(lái)，公蟬的.腹部有一個(gè)發(fā)音裝置，公蟬拿著(zhù)麥克風(fēng)在周?chē)鷱椬嘞募臼ジ�。在公園里，在道路兩旁綠化帶的高大樹(shù)木上，在居民區的綠樹(shù)上，每年夏天到處都能聽(tīng)到蟬鳴。
我看著(zhù)蟬輕輕地釋放它。蟬展開(kāi)翅膀，飛到我陽(yáng)臺下的大樹(shù)下。我又聽(tīng)到知了一個(gè)接一個(gè)地叫知道，一個(gè)接一個(gè)地知道。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 17
今天下午是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我若無(wú)其事的蹲在家里，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，為什么不去觀(guān)察一下，那些微小的生物呢？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)帶上了筆記，就往樓下跑，很快來(lái)到樓前的草地上，心靜下來(lái)看它們，它們像一個(gè)城市里的居民。今天我的主要觀(guān)察對象是螞蟻。
從螞蟻來(lái)說(shuō)，對螞蟻來(lái)說(shuō)今天是一個(gè)豐收的日子，因為我把一具蒼蠅的尸體送給了螞蟻，螞蟻的女王先讓一只公蟻出來(lái)察看，待公蟻回來(lái)，向女王報告了情況，女王馬上下令，有許多螞蟻從洞里跑了出來(lái)，它們有的拖有的.推，不到五分鐘，它們便將蒼蠅推到洞口，可剛到洞口又出了一大難題，怎么把蒼蠅拉到洞里，剛才那只公蟻用觸角碰了碰其他的螞蟻，被碰的螞蟻開(kāi)始四處分散，有的螞蟻咬掉了蒼蠅的頭，有的咬掉了蒼蠅的腿，就這么大一個(gè)蒼蠅沒(méi)過(guò)兩分鐘沒(méi)了，最后一只螞蟻也沒(méi)出來(lái)，可能給那只螞蟻開(kāi)慶功會(huì )。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 18
今日下學(xué)途中，我正走著(zhù)。忽然，我見(jiàn)到一只蟋蟀，我剛想踩死這只害蟲(chóng)，想起觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)作文，于是，我便深一腳淺一腳的跟著(zhù)它。
這只蟋蟀一蹦一蹦的，跳來(lái)跳去的。等它停下來(lái)，我看見(jiàn)了它的“尊容”，一對長(cháng)觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著(zhù)兇狠，背后有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細小的腿，他還有兩條粗壯的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯著(zhù)它，不知它要干什么，只見(jiàn)它爬進(jìn)草叢。我小心翼翼地撥開(kāi)草葉，看見(jiàn)它在歌唱，聽(tīng)著(zhù)陣陣清脆的歌聲，看著(zhù)它不停震動(dòng)的翅膀，我想起《昆蟲(chóng)記》上面說(shuō)的.：蟋蟀震動(dòng)翅膀，是在發(fā)音。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩只蟋蟀正在斗呢，我趕緊過(guò)去看，兩只蟋蟀一會(huì )兒互相要對方，一會(huì )兒踢對方，其激戰程度不亞于兩國交戰時(shí)雙方肉搏。真精彩��！
從這次觀(guān)察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的習性。昆蟲(chóng)，是大自然的學(xué)科，以后我要留心觀(guān)察昆蟲(chóng)；盡量保益除害，讓這個(gè)世界更美好。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 19
今天，天氣晴朗，我和朋友在樓下玩，玩得正高興，突然我看見(jiàn)了一只昆蟲(chóng)在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿來(lái)網(wǎng)，對這這只正在享用美食的蟲(chóng)子悄悄地走去，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，“啪”的一聲準確地網(wǎng)住了小蟲(chóng)，我們把小蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里，一個(gè)朋友突然用一根木棍逗它，把這個(gè)小可憐蟲(chóng)嚇得尖聲狂叫著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，它才安靜下來(lái)。
我蹲下來(lái)仔仔細細地觀(guān)察它，只見(jiàn)它顏色灰暗，身體狹長(cháng)，它的牙非常尖銳，像黃蜂的.蜇針。它的觸角細長(cháng)細長(cháng)的，像一小節銅絲。一雙翅膀整整齊齊地疊在一起，上面有兩個(gè)引人注目的白色圓點(diǎn)。
平時(shí)我只知道什么蜜蜂、螳螂、天�！蛇@是什么昆蟲(chóng)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我查看了昆蟲(chóng)百科，才知道他叫獵蝽，是昆蟲(chóng)綱、半翅目、獵蝽科的昆蟲(chóng)，一天能吃掉的昆蟲(chóng)數目說(shuō)出來(lái)可能會(huì )讓你大吃一驚，它一天能吃掉一千多只昆蟲(chóng)呢！
我聽(tīng)說(shuō)獵蝽是益蟲(chóng)后，就來(lái)到陽(yáng)臺上，把他放了。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 20
今天，我在小區的草地上玩，閑得沒(méi)事，于是觀(guān)察螞蟻。
螞蟻有三雙又細又小的觸角，其中第三雙較長(cháng)。后來(lái)我發(fā)現他們在找食物，于是就去冰箱里拿了一小塊兒又香又甜的面包，揪了一小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以為世界末日到了，所以手忙腳亂的四處逃散。不一會(huì )兒，螞蟻似乎聞到了香味，又陸續回來(lái)，用觸角使勁頂，結果沒(méi)有用，面包渣紋絲不動(dòng)，再頂一下也一樣，可那只小螞蟻沒(méi)有放棄，他用觸角和另一只黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦，好像在商量該怎么把面包渣搬走。
螞蟻向四面散去，不一會(huì )兒功夫，螞蟻大部隊排著(zhù)隊伍從不同方向涌過(guò)來(lái)了！真是“蟻”多力量大啊，過(guò)了不多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)面包渣被眾多螞蟻齊力頂起來(lái)了，螞蟻雖多，可秩序一點(diǎn)不亂，相對螞蟻大很多的面包渣就這么慢慢移動(dòng)了起來(lái)，又有更多的螞蟻搬其他的.面包去了。
晚上，吃完飯的時(shí)候，我又去看螞蟻，哦，螞蟻還在搬著(zhù)最后一塊兒面包渣呢！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 21
我喜歡觀(guān)察動(dòng)物，尤其是昆蟲(chóng)。陰天，我喜歡觀(guān)察螞蟻加固巢穴�；�，我喜歡觀(guān)察蜜蜂、蝴蝶忙著(zhù)采蜜。此刻是秋天了，昆蟲(chóng)很少了。
周六午時(shí)，我要求爸爸陪我一起去觀(guān)察昆蟲(chóng)，爸爸同意了。我們在小區的草地里尋找昆蟲(chóng)，找了半天，僅有螞蟻和蜘蛛。之后，我們去小公園尋找昆蟲(chóng)的足跡。我問(wèn)爸爸這是為什么，這時(shí)爸爸恍然大悟說(shuō)：“奧！天氣冷了，昆蟲(chóng)都在冬眠或隱藏起來(lái)�！�
爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開(kāi)，果然石頭底下有昆蟲(chóng)。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著(zhù)，還有兩只又白又胖的蟲(chóng)子，我們不明白叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長(cháng)，長(cháng)著(zhù)兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長(cháng)著(zhù)無(wú)數條腿。蟲(chóng)子的小腦袋是黃色的，胸部長(cháng)著(zhù)六條腿，它的`腹部鼓鼓的，有點(diǎn)兒淺灰色。我問(wèn)：“為什么腹部是灰色的還有點(diǎn)兒鼓？”
爸爸告訴我：“因為它吃泥土來(lái)提取營(yíng)養�！蔽易屑氁豢�，果然蟲(chóng)子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 22
昆蟲(chóng)的眼睛與人類(lèi)的眼睛有很大的差異。由于昆蟲(chóng)的眼睛一樣平常由1雙復眼和3個(gè)單眼構成，其個(gè)中單眼只能感知光的強弱。復眼由無(wú)數個(gè)六角形的小眼聚積而成。每個(gè)小眼都各有一個(gè)晶狀體，個(gè)小眼感知的各類(lèi)物象在團結成一個(gè)完備的物象。昆蟲(chóng)的眼睛還可以清晰的望見(jiàn)紫外線(xiàn)。在人們看來(lái)是一種顏色滑板，在昆蟲(chóng)嚴肅越接近滑行的顏色就越深。并且呈馬賽克裝的對于可以更浮夸的看到物體的行為，以是連細小的舉措都可以林明的捕獲到。
復眼是昆蟲(chóng)的首要視覺(jué)器官，有很多六角型的小眼組成，每個(gè)小眼單獨成像，可感受物體的外形巨細及顏色。復眼中的小眼都各有獨立的晶狀體，以是看物體的`角度也都差異。小眼的數量、巨細和外形在各類(lèi)昆蟲(chóng)中的小茶很是大，蜻蜓有28000個(gè)小眼，蒼蠅有4000個(gè)小眼，螞蟻只有6個(gè)小眼。
昆蟲(chóng)的復眼的每個(gè)小眼中城市形成物體的形象，然后齊集到神經(jīng)上形成完備的物體形象，在轉達到大腦。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 23
一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現了一只小蟲(chóng)子。一開(kāi)始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)它是一只甲殼蟲(chóng)。
甲殼蟲(chóng)披著(zhù)一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著(zhù)一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過(guò)比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲(chóng)是什么時(shí)候爬上來(lái)的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會(huì )兒，再到我們午休室去轉一轉？還是打算在暖烘烘的.地上睡大覺(jué)嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉過(guò)來(lái)了，可是它不想那樣。甲殼蟲(chóng)使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著(zhù)，仿佛在焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么就翻不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
不過(guò)，它自己倒是堅持不懈，終于，它翻轉過(guò)來(lái)了。它一定很高興，如釋重負。我也替它開(kāi)心，它憑借自己的力量克服了困難。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲(chóng)呀！我真希望每天都能見(jiàn)到它！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 24
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的.身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細，前四只肢長(cháng)在它的胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 25
國慶放假，我乘車(chē)回了老家。
一下車(chē)，原來(lái)表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們先研究臭板蟲(chóng)，我們首先把它驅趕到蜘蛛的網(wǎng)上。沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝著(zhù)水的瓶子把臭板蟲(chóng)丟了進(jìn)去，更沒(méi)想到，臭板蟲(chóng)還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣子，在水中滑來(lái)滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長(cháng)的蜈蚣，準備讓它吃掉臭板蟲(chóng)，他一進(jìn)水里，就縮成一團。不久蜈蚣展開(kāi)了尾巴，向臭板蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的'廝殺，臭板蟲(chóng)被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾只小螞蟻，看看會(huì )怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來(lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當成了一頓美餐。
哦，原來(lái)蜘蛛怕臭板蟲(chóng)，臭板蟲(chóng)怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們去探索！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 26
在放學(xué)回家的路上，路過(guò)一棵大樹(shù)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，特別好聽(tīng)。于是，我朝著(zhù)聲音傳過(guò)來(lái)的方向望去，發(fā)現那棵大樹(shù)上有一只蟲(chóng)子，正慢慢地往上爬著(zhù)。
我小心翼翼地走過(guò)去，把它握在了手里。忽然想起老師給我們布置的作文——寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，于是我把這只蟲(chóng)子帶回了家，作為觀(guān)察的對象。
我把它放在一個(gè)透明的杯子里，仔細地看著(zhù)。
蟲(chóng)子的整個(gè)身體只有一寸左右。黑黑的背上有一對和玻璃杯一樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著(zhù)兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來(lái)滾去的，像兩個(gè)圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴里發(fā)出來(lái)的聲音有點(diǎn)兒怪怪的'，好像是誰(shuí)用一種什么樂(lè )器在演奏，真好聽(tīng)！
欣賞完了，我想讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)它美妙的歌聲，把它放在了樹(shù)上。它一路唱著(zhù)，高高興興地往自己的家里爬去。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 27
最近，我迷上了觀(guān)察昆蟲(chóng)，我發(fā)現昆蟲(chóng)家族可有趣了，不信，聽(tīng)我一一道來(lái)：
螞蟻是大力士，能搬動(dòng)比自身重50倍的東西，樹(shù)葉、小石子、食物的殘渣對它們來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題。有時(shí)候一堆螞蟻合力可以搬動(dòng)好大一個(gè)東西呢！
蝴蝶是花仙子，它整天忙來(lái)忙去，急著(zhù)采花粉。它的行動(dòng)使花兒更美、更芳香！
知了好像是萬(wàn)事通，夏天一到，它就不停地“知了——知了——知了……”，以為自己無(wú)所不知，其實(shí)，哎，它都知道些啥呀！
再有就是人人都討厭的蚊子，它是夜間的突擊兵，一到晚上，它就嗡嗡嗡飛到西來(lái)飛到東，好像在尋找攻擊目標；只要它發(fā)現了目標，就會(huì )偷偷地、靜靜地襲來(lái)，用它頭上的'“寶劍”狠狠地扎入人的皮膚里。當我們有所察覺(jué)時(shí)，它早已吸走了鮮血，再伸手準備拍打它時(shí)，它已逃之夭夭了�？珊薜奈米�，太狡猾了！
還有很多小昆蟲(chóng)，我還得好好地觀(guān)察觀(guān)察……
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 28
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個(gè)角落里看見(jiàn)一條蚯蚓，一節一節連起來(lái)的軟體蠕動(dòng)著(zhù)。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉身向洞里爬去。不一會(huì )兒，大大小小的.螞蟻排著(zhù)長(cháng)隊出洞了，一下子爬了過(guò)來(lái)，把蚯蚓團團圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說(shuō)：“你這個(gè)蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個(gè)大肉蟲(chóng)消滅掉！”不等蚯蚓動(dòng)彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節一節的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們仍然一群一群地向蚯蚓發(fā)起猛攻。過(guò)了一會(huì )兒，蚯蚓再也不動(dòng)彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒(méi)多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過(guò)團結戰斗的小螞蟻��！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 29
去年秋季的一天，我和媽媽參觀(guān)了衡水市組織的一次昆蟲(chóng)展覽，地點(diǎn)在中華公園。 那天上午，我們早早來(lái)到了中華公園，走進(jìn)去一看，哇，在公園西側的一塊操場(chǎng)空地上，已經(jīng)擠滿(mǎn)了許多人，有大人，有小學(xué)生，我們趕緊走過(guò)去，發(fā)現操場(chǎng)四周豎著(zhù)大小不同的各種鏡框，鏡框的內壁粘著(zhù)各種各樣的.昆蟲(chóng)標本，我好像一下子走進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。在這里，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。
世界上大約有1000萬(wàn)種昆蟲(chóng)，光我國就有100萬(wàn)種。象竹節蟲(chóng)，形似竹子，還有非洲大蝎子，它有八條腿，頭上有一對大刀，最有趣的是叩頭蟲(chóng)，它屬于叩甲科，它一旦被人抓住，就會(huì )在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時(shí)間快到中午了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小貝殼作為紀念。 通過(guò)這次昆蟲(chóng)展覽，我增長(cháng)了很多知識，開(kāi)闊了眼界。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 30
法布爾30年堅持觀(guān)察昆蟲(chóng)，我決定要來(lái)觀(guān)察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養在玻璃瓶里，用小魚(yú)喂它。然后我就開(kāi)始觀(guān)察它是怎么吃東西的。
田螺是通過(guò)一伸一縮來(lái)爬行的，不一會(huì )兒就來(lái)到了小魚(yú)旁邊，兩根又細又長(cháng)的觸角碰了碰小魚(yú)，小魚(yú)一下子緊張起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，小魚(yú)放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚(yú)卷了起來(lái)，小魚(yú)連叫都來(lái)不及叫(本來(lái)就不會(huì )叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的'小魚(yú)吐出來(lái)，再吸進(jìn)去……這樣反復幾次，小魚(yú)就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有一天，我好不容易抓來(lái)一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚(yú)缸，可因為我的粗心，悲劇發(fā)生了。只見(jiàn)田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 31
今天下午，我在科學(xué)課上學(xué)了用放大鏡觀(guān)察昆蟲(chóng)，我發(fā)現用放大鏡看昆蟲(chóng)，能夠把昆蟲(chóng)看得很清楚，就連我們肉眼看不到的東西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺(jué)得昆蟲(chóng)很惡心，不想去觀(guān)察昆蟲(chóng)，后來(lái)，我看到昆蟲(chóng)有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著(zhù)放大鏡去觀(guān)察昆蟲(chóng)。
我拿著(zhù)放大鏡到草坪上來(lái)，看到許多人把放大鏡放到草上，說(shuō)是要用放大鏡取火，我聽(tīng)了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀(guān)察昆蟲(chóng)，你們卻這么調皮，萬(wàn)一真的燒起來(lái)了，燒到草還不說(shuō)，萬(wàn)一燒到昆蟲(chóng)怎么辦？怪可憐的`！我繼續觀(guān)察，發(fā)現了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀(guān)察，不驚地道著(zhù)：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發(fā)現，它身上有一個(gè)腳印，便知道它是被踩死的。后來(lái)，我發(fā)現了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀(guān)察，發(fā)現了這只蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發(fā)現了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲(chóng)也十分神奇。昆蟲(chóng)個(gè)子雖小，但是很機敏。在這次觀(guān)察中，我發(fā)現了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說(shuō)：“一定要學(xué)會(huì )觀(guān)察，觀(guān)察自己不知道的東西！”
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 32
在小區里，我看到了甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、金魚(yú)等可愛(ài)的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，可是我沒(méi)有在它們當中發(fā)現什么新的東西。不一會(huì )兒，我來(lái)到了一棵棕櫚樹(shù)下的草叢旁邊遇見(jiàn)了一只蝸牛，可我又覺(jué)得這么小的一只小蝸牛同樣沒(méi)有什么可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的.時(shí)候，突然聽(tīng)到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥(niǎo)蛋從不高的樹(shù)上掉了下來(lái)，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，堅強的蝸牛卻又爬了出來(lái)，我仔細一看它好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)被痕跡，原來(lái)蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過(guò)科學(xué)書(shū)里講解過(guò)蝸牛的知識，發(fā)現你如果用少點(diǎn)兒勁的力氣來(lái)黏蝸牛的殼，準會(huì )連個(gè)小小的裂縫都出不來(lái)的，保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品下來(lái)，蝸牛會(huì )縮起來(lái)，用殼當防護罩，防衛自己的安全。
我突發(fā)奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發(fā)明一個(gè)蝸牛衣，可以隨時(shí)縮起來(lái)防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會(huì )變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會(huì )把山、水、地包起來(lái)，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這么小，發(fā)現卻這么大，真是有眼不識泰山呀。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 33
今天，我又坐在草地上，在無(wú)限的靜謐中，忘了時(shí)間，也忘了自己。
我的目光被幾只小小的黑甲蟲(chóng)吸引了�？臻g在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細細的綠草成了它們天然的'保護傘�？删驮谶@時(shí)，一位“不速之客”（另一只黑甲蟲(chóng)）來(lái)了。只見(jiàn)“昆蟲(chóng)守衛”俯下身子，把頭上的“刀”立起來(lái)，慢慢靠近“敵人”�！皵橙恕币膊桓事浜�，把自己的“刀”立起來(lái)，然后八條腿飛速運轉起來(lái)，向“守衛”展開(kāi)攻勢�！笆匦l”趕緊換成防御狀態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)往后退，好像在儲存力量，準備發(fā)功�！皵橙恕币�(jiàn)狀放松下來(lái)，它可能想:這個(gè)人，簡(jiǎn)直弱爆了! 這都扛不住，這一戰，我必勝!
就在這時(shí)，說(shuō)是遲，那是快!只見(jiàn)“守衛”如同火山爆發(fā)一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來(lái)。它一個(gè)讓身，“敵人”到了身后，它一陣狂奔向“敵人”沖去，此時(shí)，它已不像一只甲蟲(chóng)，而像一頭狂暴的野牛!緊接著(zhù)，它用“刀”先是一防，再是一閃，最后一頂，把“敵人”撞出“十萬(wàn)八千里”。我心里不由自主的為“守衛”喝彩。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，我一看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了!我告別了“守衛”， 告別了這片“森林”。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 34
一個(gè)安靜的夜晚，我靜靜地坐在民宿的大門(mén)旁，看著(zhù)浩瀚的星空，聽(tīng)著(zhù)朋友們在我身旁玩鬧的歡笑聲。突然，一個(gè)朋友的.媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“今晚有一位民宿的服務(wù)員叔叔要帶我們去看螢火蟲(chóng)�！蔽遗d奮起極了，一下子從地上站了起來(lái)。旁邊玩鬧的朋友們也立刻停止了鬧騰要一起前往。
我們跟著(zhù)那位阿姨，阿姨跟著(zhù)那位服務(wù)員叔叔，走進(jìn)了一個(gè)隱藏在黑暗里的小洞，穿過(guò)小洞便是一片茂密的小森林，我們一直往前走，走過(guò)一座獨木橋。果然看見(jiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色光點(diǎn)，緩慢地在空中漂游。哇，這是螢火蟲(chóng)！當我想走過(guò)去輕輕觸碰一下這些光點(diǎn)的時(shí)候，卻一腳踩在了正在潺潺流動(dòng)的溪水里，清涼的溪水流過(guò)我的腳面。��！真涼爽��！這時(shí)，螢火蟲(chóng)已經(jīng)不知不覺(jué)地排成了一條波浪線(xiàn)，時(shí)不時(shí)緩慢地移動(dòng)。它們只在我一眨眼的功夫，又變成了圓形，朝我所在的這塊大石頭飄來(lái)。我用雙手捧起了幾只螢火蟲(chóng)，看著(zhù)它們在我的手心“跳舞”，我的臉上浮現出了幸福的笑容。
過(guò)了一會(huì )兒，蟬的鳴叫聲已經(jīng)充斥了整座大山。我們也該離開(kāi)這片靜謐而又浪漫的地方了。在夏日的夜晚，螢火蟲(chóng)們在黑暗中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)亮光，一閃一閃地飛舞著(zhù)，宛如一盞盞小燈籠般照耀著(zhù)前進(jìn)的道路。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 35
昆蟲(chóng)也有它們的生活習性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲(chóng)，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見(jiàn)一只螞蟻爬到了巧克力上，過(guò)了一會(huì )兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來(lái)搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個(gè)實(shí)驗：先放了個(gè)大巧克力，再放個(gè)小的，不久，就出現了一個(gè)大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說(shuō)：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士��！”再看，在大巧克力上，出現了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著(zhù)這塊巧克力，好像很珍惜似的'，但它們好像認為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數也數不過(guò)來(lái)，它們裹著(zhù)巧克力，艱難地在慢慢移動(dòng)。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結合作的結果。遇到困難時(shí)，如果我們每個(gè)人都愿意和別人團結起來(lái)，困難就會(huì )很快解決。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 36
我以前從未注意過(guò)螞蟻，但它們的精神值得學(xué)習。
今年中秋節，我去奶奶家過(guò)節時(shí)，看到一條長(cháng)長(cháng)的“黑鏈”。我慢慢地走近他們，走了一小步。我害怕踩到其中一個(gè)。我蹲下來(lái)仔細看了看。我發(fā)現他們正在搬家。一些螞蟻在中間攜帶食物，而小螞蟻后面跟著(zhù)一群大螞蟻觀(guān)察是否有危險。兩個(gè)較大的螞蟻在前面領(lǐng)先，就像兩個(gè)強大的士兵。在閱讀書(shū)籍和在互聯(lián)網(wǎng)上收集信息之后，我了解到螞蟻是通過(guò)觸手來(lái)傳遞信息的。當他們的觸手接觸在一起時(shí)，他們就會(huì )明白彼此需要什么幫助，遇到什么困難。在運送螞蟻的路上，一只螞蟻總是把米掉在地上。它用自己的觸角觸碰前后兩只螞蟻的觸角。然后這兩只螞蟻立刻來(lái)幫忙，一起克服困難。我不知道什么時(shí)候一只毛毛蟲(chóng)突然出現在我面前。前面的螞蟻出來(lái)用鉗子夾住大的綠色昆蟲(chóng)。一群螞蟻攻擊，在昆蟲(chóng)的傷口上鉆來(lái)鉆去，這只綠色的大昆蟲(chóng)痛苦地在地上打滾，殺死了幾只螞蟻。最后，這只綠色的`大昆蟲(chóng)痛死了。領(lǐng)頭的螞蟻和幾只較大的螞蟻把這只綠色的大昆蟲(chóng)帶回了“新家”。
我理解他們的團結。他們的精神是多么值得學(xué)習。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 37
一天，我在樹(shù)上看見(jiàn)了蜘蛛結網(wǎng)，很好奇，走進(jìn)仔細的觀(guān)察�！爸┲胧窃趺唇Y網(wǎng)的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲(chóng)的？”一連串的問(wèn)題浮現在我的腦中。
我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮穑骸安蝗缒阕约喝プ屑毜赜^(guān)察觀(guān)察蜘蛛結網(wǎng)的過(guò)程，不明白的可以查閱資料，這樣能了解得更深�！蔽蚁�，這不是更好嗎？于是我決定親自弄個(gè)明白。
“蜘蛛是怎么結網(wǎng)的呢？”我一邊想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一邊仔細觀(guān)察蜘蛛結網(wǎng)的`過(guò)程。我驚奇地發(fā)現，蜘蛛織網(wǎng)都有一個(gè)規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然后精確、敏捷地從外圈盤(pán)旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個(gè)大網(wǎng)便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術(shù)所折服。
接著(zhù)我有尋找第二個(gè)問(wèn)題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲(chóng)的？”我捉了一只小螞蚱扔到蜘蛛網(wǎng)上，螞蚱拼命地掙扎，只見(jiàn)蜘蛛從另一端迅速爬過(guò)來(lái)，先將螞蚱麻醉后再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開(kāi)始美美地享用美食了。
通過(guò)這次體驗，我的收獲真不��！我不但解決了這些我不明白的問(wèn)題，還發(fā)現只要善于觀(guān)察就能增長(cháng)知識。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 38
這天，何老師讓我們觀(guān)察螞蟻。
吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過(guò)了一會(huì )，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。
我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長(cháng)了，我們就去觀(guān)察另外的螞蟻。
我們來(lái)到草坪的.旁邊，看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周?chē)D了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。
螞蟻可真厲害��！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 39
以前，我從沒(méi)注意過(guò)螞蟻，但是它們的精神是值得我們學(xué)習的。
今年中秋節（你們根據時(shí)間改），我去奶奶家過(guò)節玩時(shí)看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來(lái)，仔細一看，我發(fā)現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著(zhù)食物，而小的螞蟻則是在后面跟著(zhù)幫大螞蟻們觀(guān)察有沒(méi)有危險發(fā)生。兩只比較大的.螞蟻在前面當領(lǐng)頭，好似兩個(gè)威風(fēng)的的士兵，我經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì )知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過(guò)來(lái)幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時(shí)候突然出現了一條毛毛蟲(chóng)，前面幾只螞蟻出來(lái)用鉗子夾大青蟲(chóng)，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲(chóng)子的傷口里鉆來(lái)鉆去，大青蟲(chóng)疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲(chóng)疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著(zhù)大青蟲(chóng)高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學(xué)習啊。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 40
吃過(guò)晚飯后，父親在門(mén)前散步，我在旁邊玩滑板。突然，父親興奮地喊道：“浩浩，快來(lái)看，這兒有只知了殼�！蔽乙宦�(tīng)，便快速地滑到父親身邊。順著(zhù)父親手指的方向，我看見(jiàn)紅梅樹(shù)上，掛著(zhù)一個(gè)棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。父親說(shuō)，這只知了肯定是剛從這殼里掙脫出來(lái)。我想：那樣，知了還可能在樹(shù)上。于是我仔細地探尋知了的蹤跡，可卻一無(wú)所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請母親從街上小販那買(mǎi)的，從沒(méi)在自己家里樹(shù)上發(fā)現過(guò)，我多想見(jiàn)見(jiàn)這新朋友啊。父親走過(guò)來(lái)愛(ài)撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“別難過(guò)了，知了肯定找到了一個(gè)更安全的`地方。它在黑暗的土壤里已經(jīng)生活了兩三年了，目前終于鉆出了泥土，獲得了新生，大家要為它開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，拿起手中的殼觀(guān)察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹(shù)上，不仔細看的話(huà)，就像只知了。
真沒(méi)想到，小小的知了居然可以在地下生活這么長(cháng)期。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 41
這一天，我去公園玩，發(fā)現有一只小螞蟻在看到食物后，立即招來(lái)了一大群螞蟻。螞蟻也不會(huì )說(shuō)話(huà)，怎樣會(huì )招來(lái)同伴呢我決定觀(guān)察觀(guān)察。
我跑回家，拿了一個(gè)放大鏡，跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來(lái)，只見(jiàn)一只小螞蟻鉆出了蟻巢，找到了面包后，一見(jiàn)自我搬不動(dòng)，就趕緊回到去，這時(shí)幾只大螞蟻早已在那里等著(zhù)了。
只見(jiàn)小螞蟻抬起了觸須，然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須，它們倆一起去搬面包了�？墒沁�是搬不動(dòng)，于是小螞蟻又回到去，用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須，這樣一個(gè)傳一個(gè)，幾十只，甚至幾百只，一會(huì )兒功夫都爬出來(lái)搬面包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經(jīng)過(guò)發(fā)出什么波來(lái)招引同伴的�？墒巧暇W(wǎng)一查，原先不是這樣，螞蟻是經(jīng)過(guò)觸須來(lái)“交談”的，并且同時(shí)還能發(fā)出一種氣味，向同伴來(lái)傳達一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸須和氣味來(lái)尋找食物的.。大自然中還有很多不是靠語(yǔ)言和超聲波來(lái)交流的，這些更多的知識都在等著(zhù)我們去學(xué)習和發(fā)現!
觀(guān)察昆蟲(chóng)的小學(xué)作文 42
我最近養了一個(gè)蜘蛛，這個(gè)蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來(lái)了，然后去陽(yáng)臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子里的蜘蛛沒(méi)了蹤影，正在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽(yáng)臺的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。
可是不幸的事情發(fā)生了，因為陽(yáng)臺的窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，所以忽然窗戶(hù)外邊吹起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)吹的搖搖欲墜，然后他就開(kāi)始補網(wǎng)起來(lái)，它沿著(zhù)破網(wǎng)的'墻壁垂下來(lái)，又爬到另一個(gè)墻壁上，發(fā)現它織好了一根亮晶晶的絲，又重復了幾個(gè)回合，最終把網(wǎng)補好了。
就在可愛(ài)的勤勞的蜘蛛休息的時(shí)候，不幸又來(lái)臨了，一個(gè)樹(shù)枝掉在它的網(wǎng)上，所有的功勞都毀于一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實(shí)際上不是的，又有一根樹(shù)枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會(huì )修了，它再一次開(kāi)始修補，若干小時(shí)后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點(diǎn)小的挫折就會(huì )放棄，我們是否要學(xué)習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學(xué)習。
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