關(guān)愛(ài)的作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　開(kāi)始進(jìn)入復習階段以后，老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。

　　今天下午，我來(lái)到教室，發(fā)現數學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著(zhù)練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開(kāi)始做練習，我由于粗心大意，沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答，把時(shí)間的換算單位當作十進(jìn)制來(lái)計算，發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確，我只好拿回來(lái)重新再做，這次我認真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的，總結了教訓后便很快糾正了錯誤，誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候，老師竟然在我的練習本上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的，重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做，當時(shí)心里極不是滋味，感到有點(diǎn)冤。

　　因為那確實(shí)是我自己實(shí)際糾正的，因此我拿到同類(lèi)型的題目后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容。

　　回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理。

　　回到家后，爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì )留堂？我把這個(gè)事情講了以后，爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多么負責任的老師��！”還說(shuō)：“嚴師出高徒，要多謝老師的`關(guān)心和愛(ài)護！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，老師確實(shí)是為我好，老師也有家庭，放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實(shí)一份特殊的愛(ài)��！而我卻抱怨老師實(shí)在不應該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后報答老師對我的輔育之恩！

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開(kāi)心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情——關(guān)愛(ài)，它就在我們的周?chē)鷾嘏��?zhù)我們的心。

　　記得暑假我參加了一個(gè)籃球訓練班，非常榮幸的被選為“20xx年開(kāi)拓杯青少年籃球賽”的參賽隊員。我們的`比賽地點(diǎn)在利川，當時(shí)住在賓館里。

　　有一天，我起床起晚了，醒來(lái)想: 完了，完了，完了……要遲到了，他們都去吃早餐了。算了，我還是先洗臉刷牙吧。等我洗完臉，生物鐘一響，肚子開(kāi)始咕咕的叫，我敢肯定，這不是餓了，我用火箭加飛機的速度沖進(jìn)洗手間，頓時(shí)臭氣熏天，我打開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，世界空氣凈化了！然后，我的肚子又開(kāi)始咕咕叫，別誤會(huì )，這次不是要“騰倉”，而是真的餓了。

　　洗完手，我準備到食堂去吃早餐，但卻怎么也找不到我的飯盒�！半y道是別人借去了？哎，我還是去食堂吃包子吧！” 正在這時(shí)候，“咚、咚、咚”門(mén)響了，我打開(kāi)一看，是室友送早餐來(lái)了，“你怎么……” 我還沒(méi)說(shuō)完，室友大聲叫到: “燙！燙！燙！快讓?zhuān)　?他迅速把兩個(gè)飯盒放在桌子上說(shuō): “快吃吧，涼了就不好吃了！”

　　原來(lái)，我的飯盒是被室友拿走的，他為我帶回了早餐，我頓時(shí)感覺(jué)到心里頭暖暖的。我和室友面對面坐下來(lái)，相視一笑，開(kāi)始享用早餐，我感覺(jué)到這頓早餐特別美味。一邊吃早餐，一邊想著(zhù)室友對我的關(guān)照。一個(gè)人出門(mén)在外，沒(méi)有親人在身邊，但是能夠得到朋友的幫助，感覺(jué)也沒(méi)有那么孤單了！

　　吃完早餐來(lái)到比賽場(chǎng)，發(fā)現自己今天比賽的狀態(tài)特別好，連著(zhù)進(jìn)了三個(gè)球。感覺(jué)渾身的細胞都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量。

　　關(guān)愛(ài)的能給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)自信，帶來(lái)力量，就讓我們多一些關(guān)愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。

　　突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō)：“好��！”他們分工合作，小明把彎下的.小樹(shù)立起來(lái)，站 在那扶著(zhù)等小力。不一會(huì )兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著(zhù)，小力讓小花扶著(zhù)樹(shù)，自己把木棍貼著(zhù)樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起， 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”。

　　看著(zhù)扶直了的小樹(shù)，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開(kāi)心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；關(guān)愛(ài)，是盛開(kāi)的花朵，給人帶來(lái)芳香；關(guān)愛(ài)，是潺潺的小溪，給人帶來(lái)清爽……每個(gè)人都感受過(guò)關(guān)愛(ài)，可能是親人間的，可能是朋友間的，可能是同學(xué)間的'，還有可能是陌生人間的。

　　記得在我上一年級第一次放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽因為要工作，把上夜班的三姨請過(guò)來(lái)照顧我，三姨為了上夜班時(shí)有足夠的精神，白天都在家睡覺(jué)。而我，就出去這里看看，那里轉轉，每天都從九點(diǎn)多玩到中午。我從來(lái)不帶鑰匙，在門(mén)口大喊，“三姨，我回來(lái)啦！”她就會(huì )起來(lái)開(kāi)門(mén)。

　　可是有一天，我像往常那樣玩到中午回家，在門(mén)口喊了好久，都沒(méi)有人答應。我心想，三姨一定睡得很香，說(shuō)不定正在做夢(mèng)哩！于是我提起嗓門(mén)，大喊，“三姨，三姨�！边@時(shí)門(mén)開(kāi)了，不是我家的門(mén)，而是鄰居家的門(mén)開(kāi)了。我很害怕，心想：糟了，吵到人家了！只見(jiàn)鄰居王阿姨微微笑著(zhù)對我說(shuō)，：“怎么，家里沒(méi)有人是嗎？要不要到我家來(lái)坐坐？”我呆呆地看著(zhù)她，我有點(diǎn)不知所措，什么也沒(méi)想就點(diǎn)了點(diǎn)頭，

　　跟著(zhù)王阿姨進(jìn)了屋，她一邊溫柔地對我說(shuō)，：“坐吧�！币贿呌檬执蜷_(kāi)電視機，還調成了少兒頻道。此時(shí)，電視正播著(zhù)我最喜歡的《熊出沒(méi)》，正當我津津有味地看著(zhù)電視時(shí)，王叔叔拿來(lái)一盒餅干，關(guān)心地說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)東西，我去看看你家有沒(méi)有人�！笔迨灏扬灨煞诺轿颐媲暗牟鑾咨�，走向我家門(mén)口。我拿起一塊餅干，吃了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，三姨就來(lái)接我了，我謝過(guò)王阿姨和王叔叔，把剩下的餅干還給他們，王阿姨卻客氣地說(shuō)，你喜歡吃就帶回去吃吧。

　　于是我把餅干帶回了家，但我知道，我帶回的不只有餅干，還有鄰居對我的關(guān)愛(ài)。

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