(熱門(mén))實(shí)用的關(guān)愛(ài)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
記不得是什么時(shí)候了，爸爸、媽媽開(kāi)始教我看書(shū)識字，天長(cháng)日久，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，書(shū)成了我真摯的朋友。
我瞞姍學(xué)步的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了《看圖識字》、《兒童畫(huà)報》等幼兒讀物。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)地靖著(zhù)，一幅幅畫(huà)面的意思終于被我弄明白了，這幅畫(huà)畫(huà)的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戲，那幅畫(huà)畫(huà)的是小朋友們在快樂(lè )地唱歌……
上小學(xué)一年級了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《看拼音報》，《讀讀想報》。有時(shí)稍有不順心，我急起來(lái)，就亂發(fā)脾氣，把書(shū)給撕了�？墒菋寢尣](méi)有責怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書(shū)中的故事講給我聽(tīng)，直到弄懂為止。如有不懂時(shí)。媽媽仍不厭其煩地給我講解。當我再次拿起被我損壞的.書(shū)時(shí)，心中不由自主地感到一陣陣酸楚，于是。我用小手笨拙地為它們修補，看到它們那一張張滿(mǎn)是“傷痕”的臉我好心痛。從此我下定決心再也不讓它們受傷害，我要似它們的保護神。
升到五年級了，我讀的書(shū)更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《365天勤奮學(xué)習的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讀了這些書(shū)，使我知道女蝸造人的神話(huà)傳說(shuō)，知道了太陽(yáng)大，地球小，地球繞著(zhù)太陽(yáng)跑；地球大。月亮小，月亮繞著(zhù)地球跑。等科學(xué)知識。是書(shū)幫我了解先輩奮斗的艱辛歷程，歷代英雄成功的奧秘，飛禽走獸的生活習性……
多少年來(lái)，書(shū)像一位形影不離的朋友。一直陪伴著(zhù)我。書(shū)，像一面風(fēng)帆，把我帶進(jìn)知識的海洋；書(shū)，伴我刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上；書(shū)指引我探索追求科學(xué)的奧秘……
我愛(ài)書(shū)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
一天下午，陽(yáng)光燦爛，小紅在學(xué)校上課。忽然她發(fā)現同桌小工已經(jīng)一天都沒(méi)來(lái)了。她認真地想了想，他是不是生病了？她想啊想，下定決心要去醫院看看小工。下課鈴一響小紅拿起飯合袋跑回家。
她從家里的水里盤(pán)里面精心挑選了幾個(gè)又大又紅又香又甜的蘋(píng)果放在袋子里。她連忙跑到醫院把又大又紅又香又甜的莼輕輕地遞給了小工。小工連忙接過(guò)，直夸小紅是個(gè)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)的.好孩子。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
長(cháng)輩對我們的愛(ài)是內斂的，是不起眼的，藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。他們在瑟瑟秋風(fēng)中等我們放學(xué)，在炎炎夏日里為我們洗衣做飯。
每個(gè)清晨都是我最匆忙的時(shí)刻。鬧鐘一響，我就會(huì )手忙腳亂，又是套衣穿襪，又是刷牙洗臉，常常讓我顧不得吃早飯�？赏馄派钪绮偷腵重要性，為了我，她總是每天早早地起床為我做營(yíng)養又美味的早餐。
那天早晨，鬧鐘還沒(méi)有響，城市籠罩在黑暗之中。被惡夢(mèng)嚇醒的我一下子坐了起來(lái)，走出房間卻看見(jiàn)外婆已經(jīng)離開(kāi)了她溫暖的被窩，起床為我準備早飯。原來(lái)她怕驚醒還在睡夢(mèng)中的我，輕手輕腳地鉆進(jìn)廚房，一個(gè)人忙碌起來(lái)，怪不得我聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響�？勺蛱焖髅鬟�在重感冒，甚至有點(diǎn)發(fā)燒，我隱隱約約還聽(tīng)到了她刻意收緊的咳嗽聲。像往常一樣，只見(jiàn)外婆先煮上一鍋粥，在里面放入雜糧。趁煮粥的間隙，她緊了緊身上的衣服，皺著(zhù)眉頭靠在墻上，連著(zhù)打了好幾個(gè)哈欠，一副有氣無(wú)力的樣子。但很快她又打起精神，煮了一個(gè)水煮蛋，放入隔天準備好的雞湯中，接著(zhù)又費勁地從櫥柜中拿出平底鍋煎牛排，我看到她撒胡椒汁的手還在微微顫抖著(zhù)。
叮鈴鈴起床的鬧鐘響了，外婆正準備來(lái)叫我起床，見(jiàn)我一個(gè)人站在廚房外面，怕我著(zhù)涼，趕緊把我趕回房中。嘴里還不住地嘮叨著(zhù)：誰(shuí)叫你這么早起來(lái)的，趕緊進(jìn)被窩，別凍著(zhù)，飯好了，我叫你！待我穿衣完畢，再走到客廳，飯桌上已經(jīng)有一碗粥放好了，我知道這是外婆生怕我嫌燙吃得慢，早已將粥盛好。等我洗漱完畢，坐上餐桌，外婆像變戲法似的把這些東西都擺上餐桌。
有一種愛(ài)叫外婆的愛(ài)，它是那么的不起眼。它藏在美味的早餐中，藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
——題記
在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )感悟一種——愛(ài)。
慈愛(ài)的親情
當我不斷長(cháng)大，我變得越來(lái)越?jīng)_動(dòng)，越來(lái)越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時(shí)候媽媽背著(zhù)我走過(guò)泥濘小道的時(shí)候，忘了爸爸買(mǎi)來(lái)我喜歡的東西逗我笑的時(shí)候，忘了他們?yōu)槲业膶W(xué)習生涯而日夜操勞的時(shí)候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見(jiàn)他們額頭上的皺紋，看不見(jiàn)他們發(fā)間的銀絲。
記得有一個(gè)周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒(méi)有按時(shí)起床。媽媽好心的叫我起床做作業(yè)，而沒(méi)有睡夠的我卻大發(fā)脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽(tīng)完我的指責卻一言不發(fā)的轉身走開(kāi)了。在她轉身時(shí)，我看見(jiàn)了她眼里的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關(guān)愛(ài)我，如果我不回報他們的.愛(ài)，那我會(huì )成為一個(gè)什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛(ài)。
寬容的友情
你有沒(méi)有和你的朋友發(fā)生過(guò)矛盾呢？你有沒(méi)有感悟到什么呢？
我還記得，在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時(shí)，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著(zhù)。到了晚上，田主找到我家質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)攱寢寙?wèn)我時(shí)，我因為害怕撒了謊，說(shuō)是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會(huì )理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽(yáng)光的笑著(zhù)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
我領(lǐng)悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會(huì )成為一個(gè)何樣的人呢？
無(wú)私的師愛(ài)
在我們不斷長(cháng)大的過(guò)程中，定有過(guò)給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語(yǔ)老師——張老師。
她是一位嚴厲但卻很敬業(yè)、很關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。但在七年級下學(xué)期的時(shí)候我們卻一直昏昏沉沉的，經(jīng)常出現課堂上不聽(tīng)課，老師問(wèn)了上句沒(méi)人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無(wú)辦法，只好發(fā)脾氣，但他會(huì )很快調整過(guò)來(lái)給我們上課。
因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。
如果我們不以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領(lǐng)悟到了——師愛(ài)的無(wú)私。
領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是學(xué)習的動(dòng)力，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生活的蜜糖，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生命的庇蔭。
人生途中關(guān)愛(ài)多！
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