關(guān)愛(ài)作文集合【7篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
雨停了，她的心也明朗了。面對著(zhù)那清新的荷花，留下了淚水。微笑著(zhù)轉過(guò)身，面對著(zhù)關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
那是一場(chǎng)災難，她疲憊地回到家，望著(zhù)母親努力擠出的笑臉。她卻無(wú)力回報一個(gè)笑容。無(wú)力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個(gè)人靜一會(huì )。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開(kāi)放著(zhù)�？粗�(zhù)一朵瘦小而又過(guò)早開(kāi)放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì )讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開(kāi)始下了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開(kāi)雙眼的`時(shí)候她將看到什么�？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o(wú)情摧毀的樣子。但是，她錯了——
當她無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著(zhù)她。
一朵瘦小的荷花，一張無(wú)私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來(lái)到之時(shí)，將關(guān)愛(ài)，演繹得無(wú)可挑剔。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
你家是不是這種情況：父母中有一個(gè)非常愛(ài)護你，另外一個(gè)又嚴厲要求你？學(xué)完這篇《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我才懂得，父母的嚴厲和關(guān)愛(ài)的方向，從何而來(lái)。
這篇課文的主人公名叫小巴迪，童年時(shí)，他的一幅作品得到了父親和母親截然不同的評價(jià)，這兩種評價(jià)讓小巴迪感受到不同的愛(ài)，使小巴迪的人生不被溺愛(ài)陶醉、不被嚴厲打倒。
很多孩子認為母親應該愛(ài)自己，寵自己。只有愛(ài)是不夠的，如果沒(méi)有父親的嚴厲，沒(méi)有父親的挑剔，你怎么會(huì )有精彩的人生，你怎么會(huì )有出色的一面。也許父母愛(ài)的方式“不一樣”，但他們的目的是讓你過(guò)一個(gè)完美的人生。人生的路有時(shí)如雪白的'浪花打在堅硬的水泥地上，誰(shuí)都有遇到阻礙的時(shí)候，如果沒(méi)有父母的幫助，艱難的人生路會(huì )使你一蹶不振，喪失斗志。
努力吧，把握住你手中的船舵，駕馭好你那熱情自信的船帆，伴著(zhù)父母吹來(lái)的那股溫暖的嚴厲與關(guān)愛(ài)的微風(fēng)，駛向溫暖而文明的未來(lái)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
今天是競選大隊委員的第一天。
當我背著(zhù)大大的書(shū)包準備踏進(jìn)校園時(shí)，媽媽叮囑我：“今天就要到電視臺演講、才藝展示了。記住，要自然、大方、自信，要讓大家看到一個(gè)可親可信的陽(yáng)光女孩�！�
“嗯！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我會(huì )盡力的！”媽媽沉思了一會(huì )兒，問(wèn)我：“你緊張嗎？”我搖搖頭。
也許，要跟那么多出類(lèi)拔萃、多才多藝的候選人競爭，我應該緊張�？墒�，有我的父母、老師們、同學(xué)們和朋友們那充滿(mǎn)信任的雙眼在默默地鼓勵著(zhù)我， 那份溫暖足夠驅逐緊張。
初填大隊委報名表時(shí)，我在“意向競選職位”這一欄里填寫(xiě)了“旗手部部長(cháng)”。我將報名表交給班主任方老師。讓我沒(méi)有想到的是，方老師居然說(shuō)：“你為什么不競選大隊長(cháng)？你是老大隊委，又已經(jīng)五年級了，有資格也有能力，為什么不再上一個(gè)臺階？”我一愣。我沒(méi)想到方老師對我有那么高的期望。龐老師走過(guò)來(lái)，用四個(gè)字評價(jià)了我：“不求上進(jìn)！”我又是一愣。龐老師怎么也對我競選大隊委的事兒這么在乎？
我慢慢地品味著(zhù)老師們的話(huà)，想：老師們說(shuō)的對��！我應該去競選大隊長(cháng)！老師們都對我有足夠的信任，我怎么能一點(diǎn)兒自信也沒(méi)有呢？ 以我的能力、我的.決心和愛(ài)心，難道當不好大隊長(cháng)嗎？于是，我鼓足勇氣，堅定地說(shuō)：“我要競選大隊長(cháng)！”
不僅是老師支持我，同學(xué)們也經(jīng)常鼓勵我。最近，他們總對我說(shuō)：“黃書(shū)祺，我們支持你！”“小黃，加油哦！”“相信自己，你是最棒的！”“小黃，我們相信你一定能成功的!”“黃書(shū)祺，拿出平時(shí)你管理班級時(shí)的王者之風(fēng)來(lái)，你能震倒一片的！”……留給我的，是一片溫馨和感動(dòng)。
有那么多老師和同學(xué)在支持我，我還有什么好緊張的呢？是啊，不管最終成功與否，我都應該努力地前進(jìn)。精彩就在努力的過(guò)程中。
不遠處，有一個(gè)絢麗的舞臺，在等著(zhù)我們。競選才開(kāi)始， 可我已經(jīng)收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
送人玫瑰，手有余香。
——題記
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的。我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的社會(huì )是蒼白的。
寒冬，街上沒(méi)有什么行人，頂了雪的車(chē)緩慢地移動(dòng)著(zhù)，像玩具車(chē)在做游戲。迎接新年的大紅燈籠裹了雪，一半紅一半白，像串糖葫蘆。路沿上多出許多的小雪人，最稀罕的是車(chē)頂上的小雪人，車(chē)子過(guò)街的時(shí)候，他們像威風(fēng)凜凜的.國王在巡視。
我放學(xué)回家路上，邊走邊踢著(zhù)雪玩兒，聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音叫了一聲：“你好呀，小同學(xué)�！蔽已曂�，看到一位老爺爺，他中等身材，頭頂布滿(mǎn)雪，臉頰通紅，眼睛被一圈又一圈的皺紋重重“包圍”了，像池塘中的兩條小魚(yú)，那皺紋好似水波。
“小同學(xué)呀，你能幫爺爺一個(gè)忙嗎？”說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴周?chē)霈F層層熱氣�！班�？讓我幫他忙？周一班主任在班會(huì )課上可剛剛強調過(guò)要注意人身安全的。媽媽也告訴過(guò)我防人之心不可無(wú)的�！蔽倚睦镟止局�(zhù)，臉上泛出為難與半信半疑的神情。他好似懂了，然后指向馬路對面。我看到一位老爺爺雙手捂住胸口，面色蒼白的正蹲坐在路沿上�！芭阄胰ヌ酸t院吧，給我做個(gè)證人�！彼涯抗庥洲D向了我，這回多了幾分誠懇與焦慮。我明白了，我明白了。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老爺爺一起扶起病中的爺爺，打了一輛出租車(chē)緊急將他送到最近的醫院。根據他在出租車(chē)上提供的家庭信息，我們聯(lián)系上了他的家人，半個(gè)小時(shí)后，家人急匆匆趕到。這時(shí)醫生也從急診室中出來(lái)，對患者家屬說(shuō)：“是他倆把老人送來(lái)的�！痹�(huà)音剛落，身旁的爺爺拉著(zhù)我急忙向病人家屬解釋說(shuō)：“我們真的是幫忙的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小同學(xué)，小孩子是不會(huì )撒謊的，小孩子怎么可能撒謊呢？”
醫生頓了一下接著(zhù)說(shuō)：心臟病病人的黃金搶救時(shí)間是4到6分鐘，錯過(guò)這個(gè)時(shí)間，病人生還的希望就極為渺茫。天��！我竟不知今天我做了這樣一件拯救生命的大好事！接下來(lái)醫生說(shuō)了什么我好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為我一直沉浸在內心的喜悅與激動(dòng)中，突然病人家屬上前緊緊握住爺爺和我的手說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了！我的老父親有心臟病，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)作，幸好遇到你們這樣的好心人�！比缓髲亩道锬贸鲆豁冲X(qián)遞給我們，老爺爺急忙推過(guò)去說(shuō)：“你這是干嘛，我只是隨手幫了一個(gè)忙，看到有人有難我也不能置之不理嘛！”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的敘述，讓我瞬間覺(jué)得老爺爺在我心中高大了許多。
我們離開(kāi)醫院后，望著(zhù)老爺爺離去的步伐，仿佛在他走的那條路上，出現了一道光，他一直向那道光走去，永不回頭。
關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護他人，讓我懂得了關(guān)愛(ài)無(wú)價(jià)！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)，打架是親，罵是愛(ài)。在一些嚴厲的斥責中，我們看到的全是對自己的關(guān)心和愛(ài)護。
那是星期五下午。放學(xué)回家把書(shū)包扔到一邊，我就跳到沙發(fā)上拿出手機。我似乎津津有味地注意到父母不在家。當我口渴時(shí)，我伸手去拿水喝。我看到茶幾上靜靜地躺著(zhù)一封信，是爸爸留下的紙條：媽媽出差去了，爸爸很忙，可能晚點(diǎn)回家。先吃自己的飯，別等爸爸回來(lái)。一定要呆在家里，不要亂跑。
一個(gè)人在家我不難過(guò)。我興奮地從沙發(fā)上跳下來(lái)，大喊：哈哈，自由！我沖出家門(mén)，跑到路邊撒野�？吹洁従訋讉�(gè)同齡的朋友開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)在路上玩，很刺激，心里癢癢的。
于是，我上了車(chē)，一個(gè)朋友坐在車(chē)后座給我指路。我一把抓住車(chē)頭，心里忐忑不安。心怦怦直跳，不敢用力擰油門(mén)。后面的朋友一直在催我。最后我鼓足勇氣使勁擰油頭，然后就把車(chē)撞壞了。只聽(tīng)哐當一聲，車(chē)子瞬間倒在地上，在地上劃出一道深深的弧線(xiàn)。我們兩個(gè)倒在地上，猶豫不決。我們檢查了我們的身體。上帝保佑我們，我們沒(méi)有受傷。但是摩托車(chē)已經(jīng)飛到路邊了，手機靜靜的.躺在路中間。我起身跑去拿手機。當一輛大卡車(chē)向我沖來(lái)時(shí)，禍不單行。小心！是爸爸的聲音，爸爸剛回來(lái)看到這一幕。然后一雙有力的手抱著(zhù)我，倒在一邊。我和父親都倒在路邊，躲過(guò)了呼嘯的卡車(chē)。
爸爸把我扶起來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：怎么樣？疼嗎？不，不疼。我驚恐地搖搖頭。這時(shí)，父親突然變了臉色，瞪著(zhù)他，脖子上青筋直冒。他大聲對我喊：“你怎么了？”爸爸告訴你呆在家里，不要亂跑。你沒(méi)聽(tīng)。如果爸爸只是看到了，你會(huì )死的。你知道嗎？我被父親的責罵震驚了，一動(dòng)不動(dòng)，第一次看到這么暴躁的父親。我低著(zhù)頭跟著(zhù)爸爸回家的時(shí)候，他的臉依舊很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)好看的樣子。我知道我錯了，眼淚在眼眶里打滾，最后我忍不住流了下來(lái)
我不明白為什么我爸會(huì )因為擔心我而罵我，我爸有多擔心我，我爸當時(shí)的恐懼怎么會(huì )比我少呢？
關(guān)愛(ài)作文 篇6
如果沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒怎能自在地飛翔？如果沒(méi)有清冽的水源，魚(yú)兒怎能快樂(lè )地嬉戲？如果沒(méi)有純凈的空氣，我們怎能茁壯地成長(cháng)？當我們悄然成長(cháng)時(shí)，許許多多的生存危機就擺在了我們的面前，看似平靜的生活，其實(shí)藏著(zhù)多少生命的陷阱�？赐炅擞捌蛾P(guān)愛(ài)明天》，我不禁朝著(zhù)世界大聲吶喊：“請給我們一片純凈的天空吧！”
我們是含苞的鮮花，我們是帶露的小草，我們是祖國的未來(lái)，我們是充滿(mǎn)希望的明天。我們只有健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)，才能挑起明日建設和創(chuàng )造的重擔，描繪更為輝煌的藍圖。但冷眼觀(guān)望，我們真能健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)嗎？除了我們在成長(cháng)過(guò)程中，自身可能出現的一些思想波折，可能誤走的一些歪路，我們成長(cháng)的空間中，又有多少人為的危機存在呀！
影片中，那個(gè)被爸爸打得遍體鱗傷的小男孩，至今都出現在我的腦海中，久久地徘徊。那一幕幕又浮現在我的眼前：‘‘我只有考到65分。請你簽字�！毙∧泻⒂妙澏兜穆曇粽f(shuō)著(zhù)。日夜工作的父親立刻一肚子火氣，吼道：“什么？我在外面這么努力地打工，供你念書(shū)，你就給我考這么個(gè)分數！你�。�！”說(shuō)完，孩子被父親一頓毒打。第二天，男孩因為沒(méi)簽字，老師大怒，立刻叫他罰站。當然，我們不能否認，爸爸發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)著(zhù)他的孩子，我們也不能否認，老師用心良苦，只是恨鐵不成鋼，但是，他們這樣教育自己的孩子，會(huì )是什么結果呢？孩子會(huì )因打罵就成人成才嗎？事實(shí)上，一個(gè)孩子如果生活在打罵世界中，他的心中充滿(mǎn)了仇恨，他的心靈能健康嗎？人生能快樂(lè )嗎？種子發(fā)芽需要陽(yáng)光與雨露，孩子的成長(cháng)同樣需要雨露的滋潤，陽(yáng)光的普照，需要愛(ài)與關(guān)懷。人不是圣賢，怎么可能沒(méi)有錯誤呢？更何況我們是孩子呢？在我們犯了錯誤時(shí)，我們需要的不是疾風(fēng)驟雨，而是春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲呀！所以，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，請給我們寬容的愛(ài)吧，這才是我們快樂(lè )成長(cháng)的純凈的空間。
再看，社會(huì )上，又為我們的成長(cháng)準備了怎樣的一片天空呢？光怪陸離的'世間，人為地埋下了多少形形色色的誘惑：網(wǎng)吧如雨后春筍般冒出，進(jìn)進(jìn)出出、樂(lè )此不疲的難道不是尚未成年的人嗎？電視、電影、浴場(chǎng)的廣告、海報一張一張，大膽的美女充斥著(zhù)我們的眼睛，誤導著(zhù)我們對美的認識，設計、張貼時(shí)，誰(shuí)考慮過(guò)我們的存在嗎？大街小巷、城市鄉村，靡靡之音彌漫回蕩，這是在引導我們健康、樂(lè )觀(guān)、向上的歌曲嗎？……我們不能否認，社會(huì )上有許許多多真心關(guān)愛(ài)我們的人，想方設法地為我們營(yíng)造著(zhù)生存的良好空間，但他們再努力，怎敵得過(guò)這些強勁的誘惑呢？只有純凈社會(huì )風(fēng)氣，才能純凈我們的生存空間呀！
我們是朝氣蓬勃的孩子，我們是祖國的明天，我們的胸中充滿(mǎn)了理想，激蕩著(zhù)夢(mèng)想，在人生路上，我們會(huì )努力學(xué)會(huì )自護，與此同時(shí)，我們更衷心希望：社會(huì )上人人都能關(guān)愛(ài)我們，給我們留一片純凈的空間，讓我們的世界更美麗，讓祖國的明天更燦爛。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
你可曾發(fā)現，其實(shí)很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢，不是我們不聽(tīng)勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周?chē)娜私o我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話(huà)，表達關(guān)心的話(huà)，而并非一再的分析形勢。但是，太多的人，給我們評價(jià)，對我們下判斷，用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導意見(jiàn)，都僅僅是因為一句話(huà)，一句表達他們關(guān)心的話(huà)，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點(diǎn)”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺(jué)”……還記得每次考試，很多父母都會(huì )嘮嘮叨叨的.說(shuō)一大堆注意事項，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽?zhuān)辉谖遗R出門(mén)的時(shí)候跟我說(shuō)一句：“祝你好運！”，這話(huà)給我的是信心，減輕的是負擔。我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜，幫我多大一個(gè)忙，人最缺少的，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，需要關(guān)心的時(shí)候，收到一種力量，可以是一句話(huà)，一個(gè)擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，借著(zhù)這種精神上的力量，去面對即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒(méi)有權利給別人任何意見(jiàn)，除非是他說(shuō)需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定，不要去評判他現在所做的事如何如何，更不要強求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習慣吧，更多的愿意傾聽(tīng)，而非表達�？偸橇晳T在聽(tīng)完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后，看對方是否需要我給予分析。很多時(shí)候，往往都是對方說(shuō)完，自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時(shí)間，或者說(shuō)是一個(gè)人，愿意聽(tīng)完他所有的思想和情感，有時(shí)候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來(lái)改變現狀。心理咨詢(xún)其實(shí)是個(gè)很美妙的過(guò)程，給予及時(shí)的反饋而非評判，讓來(lái)訪(fǎng)者前所未有的感到被無(wú)條件的接納，到現在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理，到了這個(gè)年紀我們都明白了，看過(guò)了，經(jīng)歷了，即使沒(méi)有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛(ài)，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長(cháng)的情愫。就是正對紅心，那一下柔軟的touch！
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