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互相關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-10-28 15:24:44 關(guān)愛(ài) 我要投稿

互相關(guān)愛(ài)的作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的互相關(guān)愛(ài)的作文,希望能夠幫助到大家。

互相關(guān)愛(ài)的作文(15篇)

互相關(guān)愛(ài)的作文1

  那天下午,我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū),她欣然答應了。

  路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路,車(chē)像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問(wèn)他是不是有被車(chē)碰到,他說(shuō)沒(méi)有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著(zhù)我們又問(wèn)他:“你的家在哪里?你知道家里的電話(huà)號碼嗎?”他說(shuō):“我家在鑫達園里,9號樓,4單元,401室。電話(huà)我不知道了!苯又(zhù),我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家?梢磺瞄T(mén),家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起,給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久,老爺爺的家里的`人就來(lái)了。原來(lái),他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉,老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺,聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了,他們這才趕來(lái)。老爺爺的家人夸我們是好孩子,我們聽(tīng)了比吃了蜜還要甜。

  雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū),錢(qián)也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買(mǎi)書(shū)更有意義!

互相關(guān)愛(ài)的作文2

  人與人之間需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。

  那件事我一直記憶猶新,一天當我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí),突然,一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(cháng)得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用她放在口袋里的.餐巾紙幫她擦血跡,小女孩一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一邊小心地擦著(zhù)一邊安慰她說(shuō):“你忍著(zhù)點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家!辈梁昧舜蠼憬憔头鲋(zhù)小女孩一瘸一拐地回家去……

  邊上的人都向她投去贊許的目光。望著(zhù)她們離去的身影,我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。

  “贈人玫瑰,手有余香!碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí),內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心,幫助他人,讓自己更快樂(lè )!

互相關(guān)愛(ài)的作文3

  愛(ài)是多么可貴,我們大家身邊都有愛(ài),比如說(shuō),父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),鄰里的'愛(ài),都是愛(ài)。

  我要說(shuō)的是爸爸媽媽對我的愛(ài)。我記得是20xx年7月12日那天下午,我覺(jué)得頭很疼,就告訴了媽媽?zhuān)职謰寢屢黄鹑タ床。爸爸背?zhù)我,一路上他們都在關(guān)切地問(wèn)我。我心里有一些難受,還有一點(diǎn)想吐。爸爸媽媽很快把我送到醫院,醫生幫我看了病,爸爸又把我背了回家。

  回到家,媽媽給我燒開(kāi)水,爸爸就把藥分好給我。媽媽把水燒開(kāi)了,放在碗里,涼了以后才給我喝。把藥吃了以后,我很快睡著(zhù)了。我的病也很快好了。

  這件小事讓我知道什么是愛(ài),爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)可替代的,是最偉大的愛(ài)。我想把愛(ài)與同學(xué)、老師、父母一起分享,讓全世界都快樂(lè )起來(lái)!

互相關(guān)愛(ài)的作文4

  母愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)是無(wú)邊的,而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。

  一個(gè)周末,我去英語(yǔ)班,陽(yáng)光,從窗外射了進(jìn)來(lái),射在了書(shū)本的字里行間,我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙,要考試。我不慌不忙地轉過(guò)了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么沒(méi)帶本?老師知道肯定會(huì )說(shuō)我的',我一下變得緊張起來(lái)了!我努力地回憶著(zhù)我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了!這可怎么辦啊?頓時(shí),我感覺(jué)空氣都凝固了,一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時(shí),一轉身瞧見(jiàn)同桌正好有紙,我頓時(shí)高興起來(lái),向他要一張低。但在他撕紙時(shí),我發(fā)現他只剩下一張紙了,他把紙遞給我說(shuō):“快寫(xiě)吧!蔽覍λf(shuō):“你怎么辦啊?”他笑了笑,裝出一副很滑稽的樣子,說(shuō):“我可以用背面寫(xiě)啊!崩蠋煶鐾炅祟},走下講臺,看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣,碰巧發(fā)現了他,說(shuō):“你怎么用背面寫(xiě),沒(méi)帶本吧!”我頓時(shí)緊張起來(lái),朝他望去,只見(jiàn)他低著(zhù)頭說(shuō):“我忘帶了!崩蠋焽绤柕卣f(shuō):“下次注意啊!”我很感激他,關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔。

  同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),將永遠激勵著(zhù)我。

互相關(guān)愛(ài)的作文5

  人與人之間正是因為關(guān)心,才會(huì )使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人——徐碧霜。

  還記得那一次……

  那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐碧霜一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著(zhù)手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……

  我和徐碧霜正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù),過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái),我嚇的'還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐碧霜馬還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話(huà),但從中我卻深刻的感受到了他對我的關(guān)心,對我的關(guān)愛(ài)。

  現在,我和徐碧霜的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因為這種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續傳承下去。

互相關(guān)愛(ài)的作文6

  那時(shí)正處于秋天,涼風(fēng)習習。

  我參加蓮都區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì ),我正在準備跑二百米,就要開(kāi)始了,我踩在起跑器上,我的心都快要跳出來(lái)了,聽(tīng)到“預備”的聲音,我就感覺(jué)槍聲想起來(lái)了,我跑了出去……我馬上意識到自己搶跑,但已經(jīng)晚了,被取消了比賽資格。頓時(shí),我的頭腦一片空白,四肢軟弱無(wú)力,覺(jué)得自己快要垮了,我很想哭,但又哭不出來(lái)。丁老師過(guò)來(lái)把我帶離了跑道,叫我到媽媽的旁邊去。

  后來(lái),我也不知自己是如何來(lái)到了媽媽的身邊。媽媽看到我出現她的后面,轉過(guò)身來(lái)抱住我,很驚訝:“鐘其言,你怎么在我的后面的?”

  “我,我搶跑了!蔽掖舸舻卣f(shuō)。媽媽看到我難過(guò)的樣子說(shuō):“兒子,其實(shí),這也沒(méi)什么的,奧運會(huì )等大型的比賽上都有人搶跑的!薄罢娴膯?”我有點(diǎn)不相信,媽媽摸了摸我的頭:“當然是真的.,難道媽媽還會(huì )騙你嗎?”媽媽這么一說(shuō),我的心情也好了一點(diǎn)。

  媽媽這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )有失敗的經(jīng)歷,人生不可能是順順利利的,每個(gè)人都會(huì )在人生的道路上磕磕絆絆,但你從這次失敗的經(jīng)歷中吸取教訓!边@時(shí),我的心情好多了。

  我感覺(jué)到暖暖的母愛(ài),母愛(ài)是一種力量,讓我重新找回自信與勇氣。

互相關(guān)愛(ài)的作文7

  有一個(gè)小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個(gè)苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的`鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

  玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來(lái)幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級,只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

  現在玲玲長(cháng)大了,這天,玲玲很快地寫(xiě)完了家庭作業(yè),悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。

  這時(shí),老奶奶從屋子里走了出來(lái),看到正在忙碌的玲玲,摟著(zhù)她說(shuō):“你可真是個(gè)好孩子呀,我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著(zhù)臉,很不意思地說(shuō):“老奶奶,瞧您說(shuō)的,我幫您做事是應該的,鄰里之間就應該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相關(guān)愛(ài)的作文8

  我相信許多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多愛(ài)的事情,我也不例外。在我讀小學(xué)期間,有許多愛(ài)的故事在我身邊發(fā)生,在我的記憶里有幾件最深刻的事情,有關(guān)于同學(xué)和同學(xué)之間,老師與我之間的事,這里,我給大家說(shuō)一說(shuō)老師和我的`事情。

  那是一天下午,我們十多個(gè)人從外面走進(jìn)教室,我走在前面。忽然一位同學(xué)從后面向我背后倒下,把我撲倒了,我也向講臺邊緣倒過(guò)去,隨著(zhù)一陣劇痛,我“哇”地哭了起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)看我摔著(zhù)了哪里,一位同學(xué)見(jiàn)我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了,他抱起我就向校門(mén)口跑去,叫了一輛三輪車(chē)送我去了醫院。

  我的血滴到了班主任老師的身上,但他卻一點(diǎn)也不在乎。到了醫院縫了幾針,我回到了學(xué)校,大家的心也恢復了平靜。

  出院之后我在想,是什么原因讓班主任如此不顧一切呢?哦,我知道了,讓班主任不顧一切的力量是愛(ài)!

  我希望這份愛(ài)能傳遞給更多的人,讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。

互相關(guān)愛(ài)的作文9

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。

  一位老奶奶拄著(zhù)拐杖,走了進(jìn)來(lái),顫抖地從懷里摸出一個(gè)麻布包,交給工作人員,說(shuō):“我想用這些錢(qián)在家門(mén)口安一盞路燈,行嗎?”“錢(qián)是夠了,可您的眼睛......”原先阿姨早就發(fā)現這個(gè)老奶奶是盲人,可沒(méi)料到的是,這位老奶奶回答:“雖然我看不見(jiàn),可是每一天夜里總有過(guò)路的人呀。我們這條街沒(méi)個(gè)路燈,經(jīng)常會(huì )有路人摔倒,聽(tīng)著(zhù)他們跌倒的聲音,我的心就一陣陣的`疼!崩夏棠讨笳f(shuō)道:“請你幫我裝一盞路燈吧,多謝了!闭f(shuō)完,她又艱難的拄著(zhù)拐杖走了。就在她出門(mén)那一瞬間,我的心中浮現了兩個(gè)字——感動(dòng)。盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動(dòng)了我,作為一名少先隊員,我必須要向她學(xué)習。

  是!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),僅有我為人人,才有人人為我。我們應當學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),當別人遇到了困惑的時(shí)候,期望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。

  不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成完美的人。

互相關(guān)愛(ài)的作文10

  早上,小紅高興奮興的去上學(xué)。小紅途經(jīng)小明家,發(fā)現小明正躺在床上抬頭從窗戶(hù)里看著(zhù)她。于是,小紅說(shuō):“小明你怎么了,是不是生病了?小明痛苦地說(shuō):“我發(fā)熱了去不了學(xué)校了!毙〖t又說(shuō):“那下戰書(shū)放學(xué)我一定幫你補習今天所學(xué)的作業(yè)!毙∶髡f(shuō):“謝謝你小紅!毙〖t說(shuō):“不客氣!

  小紅來(lái)到學(xué)校,她跟同學(xué)們說(shuō):“小明今生成病了!蓖瑢W(xué)們不謀而合地說(shuō):“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧,帶我們向他問(wèn)候一聲!毙〖t想這時(shí)候小明有可能躺在床上,又有可能在病院。他一定也想和我們在一起。

  于是,下戰書(shū)放學(xué)了。小紅第一時(shí)間趕去了小明的家。到了小明家,小明的`媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見(jiàn)躺在床上的小明好了許多,于是馬上給小明補習了今天的英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文……終于給小明補習完作業(yè)了,小明的臉上露出了笑臉,似乎又好了許多。時(shí)間不早了,小紅該回家了于是小明說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!毙〖t開(kāi)開(kāi)心心的回家了。固然有點(diǎn)累但小紅覺(jué)得自己卻做了一件有意義的事。

互相關(guān)愛(ài)的作文11

  生活中,有很多事情是人們互相關(guān)心的,比如家里沒(méi)人,鄰居給自己做飯;我摔斷了胳膊,同學(xué)為自己止血。下雨時(shí),我沒(méi)有帶傘,但別人借給我一把傘。這些小事雖然微不足道,但有時(shí)卻能讓別人受益無(wú)窮。

  那一次樓下紙花店失火,爸爸第一個(gè)注意到。當時(shí)整棟樓的人都睡著(zhù)了,爸爸挨家挨戶(hù)打電話(huà)。很快,整棟樓的人都下樓了。這時(shí),人們想起了撥119。不知道剛才是誰(shuí)說(shuō)的,大家紛紛拿起手機。當時(shí)天氣很冷,但是家家戶(hù)戶(hù)的房子都蓋著(zhù)煙籠。這時(shí),其他紙花店的店主們打開(kāi)門(mén),點(diǎn)燃火爐,讓大家暖和起來(lái)。我和哥哥在樓下困了,一個(gè)叔叔就把我們送到了酒店。像這樣的`事情還有很多,比如:暑假過(guò)后,是核桃成熟的季節。我媽買(mǎi)了一大包核桃,一有空就給我剝。一個(gè)月來(lái)一直是這樣。每天回家總能吃到很多去皮的核桃。直到有一天,我突然發(fā)現我媽的大拇指因為天天給我削,黑的不像以前那么光滑了。在這一個(gè)月里,她每天耐心地給我剝石榴。

  不是有一首歌是這樣的嗎?“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方”。耶!為什么不是這首歌說(shuō)的?每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)。即使不是那驚天動(dòng)地,家喻戶(hù)曉的愛(ài)情,世界也會(huì )變得更美好。

互相關(guān)愛(ài)的作文12

  友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!

  記得有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì )做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):‘‘這道題我也不會(huì ),讓我去查查書(shū),過(guò)了一會(huì ),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準單位一,就不難了!

  有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的'到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇死,我想賈誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲:“賈誼杰!”

  我走到他跟前,他激動(dòng)的望著(zhù)我,我倆緊緊地抱在一起,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”

互相關(guān)愛(ài)的作文13

  關(guān)愛(ài),顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因為有了愛(ài),人間才處處充滿(mǎn)光明和溫暖……

  在上個(gè)月的一天,在老師的`帶領(lǐng)下,我們班來(lái)到了養老院,幫助孤寡老人,向他們獻出一份愛(ài)心,這些老人大部份須發(fā)皆白,老人們的神態(tài)都很和藹,只見(jiàn)他們有的在拉家常;有的在健身……

  吃晚飯的時(shí)候到了,阿姨們用一輛輛手推車(chē)盛了飯菜,用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲:“老爺爺、老奶奶,您們吃飯吧!”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步,我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去,他小心翼翼地扶著(zhù)老爺爺,這位老爺爺看了,安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘,我們和這些老人們更加敞開(kāi)了心懷閑聊著(zhù),在我們聊得正開(kāi)心的時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)多了。

  最后,我們依依不舍地離開(kāi)了養老院。我心里想:如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(cháng)那該有多好啊!

  經(jīng)過(guò)那次去養老院幫助老人,我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事,如果我們都互相關(guān)愛(ài),那么世界會(huì )多美好啊!

互相關(guān)愛(ài)的作文14

  愛(ài)是分享,分享是一種幸福。如果你把你的愛(ài)分享給別人,別人也就會(huì )把他的愛(ài)分享給你。

  昨天,老師叫我們晚上收看中央二臺的《開(kāi)校第一課》這個(gè)節目,我認真地看了,里面有很多愛(ài)的故事,特別是里面“愛(ài)是力量”這個(gè)節目很出色,六個(gè)人用兩個(gè)手指頭就把一個(gè)人抬起來(lái)了,這就是力量,這就是愛(ài)。

  愛(ài)是承擔,熱愛(ài)生命,相信未來(lái)!皭(ài)是承擔”里講述了一個(gè)小男孩,他的父母在他出生八個(gè)月的時(shí)候就死了,他從小跟著(zhù)奶奶一起生活。在他五歲那年,奶奶突然得了糖尿病,可是沒(méi)有多余的錢(qián)醫治,在一次糖尿病發(fā)作時(shí)被奪去了雙眼。小男孩從五歲開(kāi)始做飯給奶奶吃,從此他一直都給奶奶做飯,一直做到他十四歲。

  愛(ài)是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了,天天都出來(lái)看升國旗……

  看了這四種愛(ài),我很感動(dòng),特別是九十九歲的'老奶奶的故事。我覺(jué)得我們的祖國很美麗,很偉大,生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,我覺(jué)得很幸福。

互相關(guān)愛(ài)的作文15

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!

  說(shuō)到關(guān)心啊,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的.事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對我說(shuō):“用我的筆吧!”當時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì )報答你們的!

  對啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的!

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