關(guān)愛(ài)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細細的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音……
汶川地震時(shí)，救援軍隊聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著(zhù)，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對著(zhù)救援叔叔們說(shuō)：“快去就我爸爸…媽媽?zhuān) ?/p>
救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的'人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了……怎么？這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對父母，同時(shí)，我們再也不想看到如此驚天動(dòng)地的愛(ài)了！應為他們付出的太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了！
不要認為身邊沒(méi)有愛(ài)，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當父親為了養家出外賺錢(qián)養家，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺(jué)到愛(ài)？國家為我們建造了一個(gè)特區，你是否感覺(jué)到愛(ài)？
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落……
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
一直都想說(shuō)說(shuō)父母，一直沒(méi)有找到機會(huì )。在一年以前我不會(huì )想這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候的我還在憤憤不平很多事情，沉浸在自己的世界里沒(méi)有心情關(guān)心其他的人。沒(méi)有耐心，也不為沒(méi)有耐心而感到羞恥。沒(méi)有同情心，也不為沒(méi)有同情心而感到遺憾。不屑于情感的表達，盡情的諷刺與自己意見(jiàn)相左的人。自然很多事情也并不順利。經(jīng)常想為什么中國的傳統里要強調孝順?現在我想明白了，因為對于父母的態(tài)度決定了對生活中其他人的態(tài)度，是最基本的做人態(tài)度。不孝的人不能交就是這個(gè)道理。誰(shuí)的恩情能達到父母的程度?誰(shuí)能施恩到父母的程度?
以前的我無(wú)法理解，無(wú)法從心里去體會(huì )。至于從什么時(shí)候開(kāi)始忽然明白的.我并不記得了。也許是在半年前某一個(gè)非常平常的午后，非常偶然的抱了抱媽媽?zhuān)惺艿搅怂郎責岬臍庀�，�?tīng)到了她的心跳，我就忽然記起我曾經(jīng)在這個(gè)身體里呆過(guò)，那種溫熱和氣息，那一聲聲穩定的心跳，那是一種很奇妙的感覺(jué)，是安全的感覺(jué)，是溫暖的感覺(jué)。那種感覺(jué)來(lái)自最原始的記憶，就像本能。感情找到了缺口，從那個(gè)時(shí)候我感到我擁有了一顆心，周?chē)囊磺胁辉偈菬o(wú)足輕重可以犧牲的�？磩e人的眼神不再是冷冰冰的。世界變得鮮活而可以觸摸到。媽媽說(shuō)是我度了她，我也想說(shuō)，是她還有他也度了我。從此以后我不斷地反省。希望能夠通過(guò)對別人好來(lái)回報在我冷漠時(shí)別人對我的付出。于是，我聽(tīng)到有人說(shuō)，我終于長(cháng)大了。
父母教給了我很多。他們和其他父母的內心并沒(méi)有什么不同。我和其他的子女也沒(méi)有不同。每當面對他們，我也會(huì )煩惱他們的嘮叨，他們的監督。每當我想要發(fā)脾氣，想要大聲吼他們，我都會(huì )想到他們的妥協(xié)和所做過(guò)的一切。至今我無(wú)法寫(xiě)下來(lái)，哪怕只開(kāi)一個(gè)頭，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
我從與父母的相處中深刻的理解到妥協(xié)的含義。人與人之間的相處就是不斷妥協(xié)的過(guò)程。是從他們那里我學(xué)會(huì )了善的知識，找到了我心病的根源。學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，走出了自己的心牢。
不要吼自己的父母，他們真的很可憐，除了我們，他們什么都沒(méi)有。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
在學(xué)校我們受到了老師真摯的關(guān)愛(ài)。
一次語(yǔ)文課上，我和同學(xué)說(shuō)小話(huà)，賀老師用炯炯有神的眼光看了看我，好像在說(shuō)：“從源，你要認真的聽(tīng)老師講課�！碑敃r(shí)我臉上火辣辣的，體會(huì )到是老師對我學(xué)習的最大關(guān)心。記得一次課堂上，老師要我朗讀一篇課文，當我站起來(lái)時(shí)，心里怦怦直跳，老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕�！蔽野颜n文大聲朗讀完畢。老師又露出了贊許的笑容，并讓全班同學(xué)為我鼓掌，這是給我最大的鼓勵。有一次，上數學(xué)課，我有點(diǎn)不舒服。趴在位子上聽(tīng)課，譚老師發(fā)現了，走到我的身邊，用一雙溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并用親切的口吻問(wèn)我：“從源，怎么了，不舒服嗎？”老師的一摸一問(wèn)，使我感到很溫暖，我不知說(shuō)什么是好，只點(diǎn)了一下頭，兩眼流出了熱淚。
每當上課鈴響了，老師就走上講臺，給我們講解一道道數學(xué)題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板那一題，一字都凝聚著(zhù)老師的`心血和汗水。那一道道習題如同高級營(yíng)養液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露，注入我們的心田，使我們長(cháng)得更加茁壯。
老師，您們是慈母，把滿(mǎn)腔的母愛(ài)無(wú)私地獻給學(xué)生；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；您是人類(lèi)靈魂的工程師，教學(xué)生如何做人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
看了看表，我有些驚訝，都已經(jīng)這么晚了！我伸了伸懶腰，走出房門(mén)，倒了一杯水，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現媽媽房間的燈竟然還亮著(zhù)。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽正在整理了一天的家庭瑣事。我再次回到自己的房間寫(xiě)作業(yè)。
又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也就在這時(shí)，我聽(tīng)到了從媽媽房間里傳出來(lái)下床的動(dòng)靜，本以為媽媽是起來(lái)上廁所的.，沒(méi)想到媽媽走到了弟弟的房間，將弟弟的被子蓋好，又將臺燈熄滅，出去時(shí)還不忘將弟弟的房門(mén)輕輕掩上。這時(shí)，我忽然明白，媽媽每天晚上都是這樣度過(guò)的，每天晚上都很晚才休息，為的是等我們都睡著(zhù)了，將我們的房門(mén)關(guān)上，防止下班晚的爸爸回來(lái)的聲音影響到我們休息。
正在我沉思的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)。滿(mǎn)臉關(guān)切地問(wèn)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？都這么晚了，要不你先睡覺(jué)吧，明天早上早點(diǎn)起來(lái)再寫(xiě)吧！"我輕輕地搖了搖頭，繼續固執地寫(xiě)下去。
終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，熄了燈，躺在床上，兩只眼睛盯著(zhù)天花板。過(guò)了一會(huì )兒，便傳來(lái)了媽媽的腳步聲，和媽媽輕聲關(guān)門(mén)的聲音。在今晚之前，我一直都認為每天晚上的房門(mén)都是風(fēng)幫我關(guān)的，今天我才知道，那“風(fēng)”便是媽媽深夜時(shí)分的關(guān)懷。
深夜，理應是一個(gè)讓人好好休息的時(shí)間，可是卻有許許多多耐心等候的身影，為自己的兒女送去了深夜時(shí)分的關(guān)懷，這關(guān)懷滋潤著(zhù)兒女的心田。
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