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關(guān)愛(ài)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
生活中有許多人們之間互相關(guān)愛(ài)的事情，在我的成長(cháng)過(guò)程中也有許多，其中一件發(fā)生在幾年前的事情，我至今記憶猶新。
那天，我去姥爺家吃飯。我是姥姥姥爺從小抱大的，他們非常親我，每個(gè)周末我都要去姥爺家，每次，姥爺總是提前幾天就給我打電話(huà)，問(wèn)我想吃什么，然后開(kāi)始采購。每次的菜肴都非常豐盛，其中我最?lèi)?ài)吃姥爺做的炸魚(yú)塊了，外焦里嫩，鮮美可口，由于是用大鰱魚(yú)做的，刺也很少，“點(diǎn)菜”時(shí)經(jīng)常被我點(diǎn)到。這次我又點(diǎn)了炸魚(yú)塊。到吃飯時(shí)間了，我的“最?lèi)?ài)”——炸魚(yú)塊還沒(méi)有做好，我一次次地跑到廚房，問(wèn)系著(zhù)圍裙，在鍋臺邊忙碌的姥爺“：姥爺，炸魚(yú)塊什么時(shí)候好呀？”姥爺慈愛(ài)地說(shuō)“你先去看會(huì )兒電視吧，馬上就好了，這里有油鍋，別燙著(zhù)你�！笨墒俏液徒憬�，表弟還是像走馬燈似的，一會(huì )兒跑過(guò)去看一眼。飯終于做好了，姥爺把菜端了上來(lái)，邊走邊說(shuō)：“這次飯做得慢了，小朋友們都餓了吧，快點(diǎn)來(lái)吃吧�！痹诶褷敹吮P(pán)子時(shí)我發(fā)現，姥爺的食指上裹著(zhù)一層厚厚的'紗布，上面還滲出點(diǎn)點(diǎn)血際，我問(wèn)姥爺：“您的手怎么了？”“不要緊，剁魚(yú)塊時(shí)不小心切住手指了�！闭f(shuō)完后，他又回到廚房熬湯去了。我連忙說(shuō)：“姥爺，您的手破了，疼不疼呀？您就不要再干活了，讓我幫您看著(zhù)鍋，您快來(lái)吃飯吧�！痹谖业膭褡柘�，姥爺終于脫掉圍裙，坐在桌旁開(kāi)始吃飯了。我看著(zhù)這些飯菜想：這里面可有姥爺的鮮血和汗水呀！
因為姥爺愛(ài)我，所以他在幾天前就開(kāi)始為我準備飯菜；因為姥爺愛(ài)我，所以總是在我來(lái)的那一天，做一桌美味佳肴；因為姥爺愛(ài)我，怕我餓著(zhù)，才在匆忙中一不小心切到手指。姥爺對我的愛(ài)，滲透在每一頓可口的飯菜里，滲透在每一句慈祥的話(huà)語(yǔ)中，滲透在每一個(gè)擁抱和愛(ài)撫中，滲透在我童年的歡樂(lè )記憶中，滲透在平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……
我成長(cháng)中關(guān)于關(guān)愛(ài)的故事還有很多，但只有這件事給我的印象最深，我永遠也不會(huì )忘記姥爺對我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
一天，小紅放學(xué)后，坐著(zhù)公交車(chē)回家。
一會(huì )，一個(gè)雙手拄著(zhù)拐杖的殘疾人上車(chē)了，可是前面的那個(gè)人翹著(zhù)二郎腿，好像沒(méi)看見(jiàn)一樣。后面的老爺爺說(shuō)：“這里有個(gè)位置，我讓你坐好了�！睔埣踩耸迨逭f(shuō)：“謝謝您了�！边@時(shí)，小紅一下跳下了座位，說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”老爺爺說(shuō)：“你真棒呀！”小紅說(shuō)：“這是我應該做的.�！�
我們要向她學(xué)習。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
十二年的成長(cháng)路上，我知道了愛(ài)，還有他們那些關(guān)愛(ài)的眼神。
一、家人的關(guān)愛(ài)
還記得，有一次和奶奶因為一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交，熱火朝天。吵完以后，生悶氣，自己一個(gè)人在房間里看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現奶奶正在旁邊靜靜地拉著(zhù)我的手，陪伴著(zhù)我，好像在守護著(zhù)一個(gè)寶貝一樣守護著(zhù)我�？粗�(zhù)奶奶那關(guān)愛(ài)的眼神，我好像在那一瞬間，從奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一陣春雨滋潤著(zhù)我的心田。
我從那關(guān)愛(ài)的眼神里感受到了家人的愛(ài)。
二、同學(xué)的關(guān)愛(ài)
還記得，那時(shí)一個(gè)陰雨密布，下著(zhù)小雨的一天。
下課鈴響了，我去搬數學(xué)課堂作業(yè)本。
我小跑著(zhù)，雨點(diǎn)和我玩耍，它們好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在風(fēng)中翩翩起舞，好像在比哪個(gè)更漂亮呢！
我一不留神，腳一滑，便失去了知覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現有好多同學(xué)圍在我旁邊，用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，還有一個(gè)老師在按著(zhù)我的人中。
我的心里一陣感動(dòng)，看著(zhù)他們關(guān)愛(ài)的眼睛，我在轉瞬間，知道了友誼。
三、老師的關(guān)愛(ài)
我有在校外補習奧數，補習老師的.名字叫陳“大餅”，也是我們的大餅老師。那是一個(gè)晴朗的下午，我在大餅老師那里補習。
不一會(huì )兒，放學(xué)了，同學(xué)們三三兩兩的回家了，而我，卻沒(méi)人來(lái)接。
人漸漸走光了…。而我還坐在椅子上沒(méi)人來(lái)接，大餅老師關(guān)切的問(wèn)我：“你爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)��？”我說(shuō)：“我也不知道，可能一會(huì )兒就來(lái)了吧！”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，天暗下來(lái)了，可大餅老師沒(méi)走，他一直陪我。
終于，久違的電話(huà)鈴響了，我在老師關(guān)愛(ài)的眼神中離去。
我感受到了老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
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