【精華】關(guān)愛(ài)的作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
一個(gè)人的成長(cháng)歷程中，總會(huì )得到別人的關(guān)愛(ài)。我一個(gè)父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì )，我深深地感謝他們！
幼兒時(shí)，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無(wú)訊息；繼母（其實(shí)也不是，因為沒(méi)有和爸爸辦手續），來(lái)后不久，因為爸爸愛(ài)賭，也離開(kāi)這個(gè)所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無(wú)信息。幼小的我幾乎成了一個(gè)孤兒，不能得到父母的呵護。唉，只能和年邁的老太相依為命。
漸漸地，我長(cháng)大了，懂事了，那時(shí)的我有過(guò)失望，有過(guò)痛苦，對生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無(wú)微不至地無(wú)比多與深的關(guān)愛(ài)，讓我重拾起堅強活下去的信念。夜里睡覺(jué)時(shí)，我總是不經(jīng)意地蹬被子，老太總會(huì )多次起床，躡手躡腳地來(lái)到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學(xué)路上要注意安全，并目送我遠去；每天放學(xué)到家，總看到老太站在路口等著(zhù)我回家……記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動(dòng)，開(kāi)始老太不答應，我看著(zhù)疲憊的老太，再三懇求，她方才同意�？稍趧趧�(dòng)時(shí)，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時(shí)流下了鮮血，老太見(jiàn)了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說(shuō)：“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時(shí)，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說(shuō)什么，而是背起我朝村衛生室蹣跚著(zhù)走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對我關(guān)愛(ài)備至，為了我，也付出了很多，尤其在學(xué)習、生活方面給予很多的'支助，我不會(huì )忘卻，將來(lái)我定會(huì )報答她的。
學(xué)校是我學(xué)習生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學(xué)也都給了我很多的愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導減免了我的生活費、教輔用書(shū)費，還為我申請了特困生補助等。很多老師從家中給我帶來(lái)了學(xué)習用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時(shí)見(jiàn)到我，總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我生活中的困難，給予幫助。班級同學(xué)、同宿舍學(xué)生也經(jīng)常在學(xué)習、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動(dòng)著(zhù)，一天中午，我吃好飯來(lái)到教室，發(fā)現老太周一給我的僅僅一元零花錢(qián)不見(jiàn)了。說(shuō)實(shí)在的，雖然只是一元錢(qián)，但是我卻看得很重，一直沒(méi)用，放在文具盒里�？墒菦](méi)了，那時(shí)的我哭了。沒(méi)多久，教我語(yǔ)文的楊老師來(lái)到教室，見(jiàn)我在哭，便走上前問(wèn)：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說(shuō)：“別哭了，老師這里有，給，拿去�！睏罾蠋熯呎f(shuō)邊掏出錢(qián)給我。我抹去眼淚，輕輕地說(shuō)：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢(qián)也未花去，一直存著(zhù)。
一個(gè)人的成長(cháng)還離不開(kāi)社會(huì )這個(gè)大家庭。我雖是一個(gè)小學(xué)生，但是政府部門(mén)、社會(huì )各界——村委會(huì )、鎮關(guān)工委、團委、市紅十字會(huì )、鳳凰集團等也陸續給我送來(lái)了溫暖。
我雖生在一個(gè)不幸的家庭，卻在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。這些關(guān)愛(ài)我定會(huì )銘刻于心，請大家放心，我決心刻苦學(xué)習，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人，絕不辜負你們對我的期望！最后，讓我再深深地說(shuō)一聲：“感謝你們，謝謝了！”
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
“媽媽?zhuān)∏竽懔�！別走好不好！讓哥哥自己去！”弟弟使勁的拉著(zhù)媽媽的手，身體向后傾，平時(shí)特別愛(ài)笑的臉上布滿(mǎn)了淚痕，一顆顆晶瑩的淚珠順著(zhù)這一條條“軌道”向下跑。
“那媽媽我跟你去好不好？”弟弟用白嫩白嫩的手抱住媽媽的腰，把臉緊緊地貼在媽媽身上，哀求道。
“下來(lái)！今天你不敢待在家里也得待，敢待在家也得待！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”媽媽平時(shí)和藹的臉上此時(shí)已被嚴肅占據，弟弟聽(tīng)著(zhù)外面雨低落的瘋狂的交響曲和風(fēng)兒魔鬼般“吱——吱——”的聲音，又用閃著(zhù)晶瑩淚花，紅潤的眼睛盯著(zhù)媽媽?zhuān)挥傻煤笸藥撞�，靠在了墻上�?/p>
“叮咚”金色的巨獸張開(kāi)大嘴，吐出了一個(gè)熟悉的身影——可樂(lè )的爸爸�？蓸�(lè )爸爸見(jiàn)了這奇怪的陣勢——媽媽用手指著(zhù)弟弟的腦門(mén)，并用燒著(zhù)怒火的眼睛瞪著(zhù)弟弟。弟弟的眼淚就像是沒(méi)有關(guān)緊的.水龍頭，珍珠似的眼淚一顆接著(zhù)一顆撒到地上�！霸趺戳�？發(fā)生了什么？”可樂(lè )爸爸走了過(guò)來(lái)。好了！這可怎么辦？弟弟是個(gè)膽小鬼不敢一個(gè)人待在家將要被眾人知曉�？纯吹艿艿哪樒ひ臄R�！笆遣皇遣桓掖诩依�？好了，我來(lái)陪你吧！”可樂(lè )爸爸的嘴角向上翹，眼睛微微一瞇，幾條深深的魚(yú)尾紋暴露無(wú)遺，寒風(fēng)輕輕拂過(guò)他黑中摻白的銀絲，踏著(zhù)一字步，摟著(zhù)可憐巴巴，眼睛哭的通紅的弟弟走進(jìn)屋，還轉頭向我們喊：“放心好了，小的給我管就好了！”
此時(shí)，我的腦海中回憶起一個(gè)畫(huà)面——那天，金燦燦的陽(yáng)光從落地窗灑進(jìn)來(lái)，周阿姨正把平時(shí)舒展的眉頭緊鎖，身體靠在沙發(fā)上，手里拿著(zhù)放滿(mǎn)茶葉的玻璃杯，翹著(zhù)腿，擔憂(yōu)地說(shuō)：“我們家那個(gè)呀，只要稍微超過(guò)飯點(diǎn)，胃就要痛的，所以每次我和可樂(lè )都要在他下班前把飯菜做好，好讓他病不發(fā)作。哎——”
我低頭看了看表——6點(diǎn)40，不好！可樂(lè )爸爸胃病又要犯了！這可怎么辦才好？周阿姨又要擔心了，而且胃病可不好受！要不先讓可樂(lè )爸爸吃飯？不行！這樣膽小鬼弟弟又要叫了！怎么辦……
“呼——呼——”可怕的，刺骨的風(fēng)兒發(fā)出魔鬼般的怒吼，“嗒嗒嗒”雨兒也被風(fēng)兒帶壞了——豪不留情地打在窗戶(hù)上，路上空蕩蕩的。但在這個(gè)寒冷的夜晚，我們都擁有一顆火熱的心。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
我是一個(gè)小花種，花種當然要有一個(gè)花園，園丁是我們辛勤的老師，他們哺育著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔去。
每當我練字的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)：“冒雪松，頭抬起來(lái)，這樣會(huì )近視的�！薄班�，嘻嘻，下次注意，不會(huì )了�！蔽艺{皮又害羞的笑了笑。
每當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我就有了答案，可就是不敢舉手，生怕自己答錯了，惹得全班同學(xué)笑話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，老師似乎看出了我的心事，對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，即使答錯了也沒(méi)有關(guān)系，因為這是你們積極動(dòng)腦的'好現象��！”老師的話(huà)不停地在我的耳邊回繞，原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。
現在是早春，冬天的寒冷似乎正在與春日的暖洋洋做抗爭，忽冷忽熱的，很容易感冒。本班接二連三有學(xué)生生病，老師知道后很是焦急，可是也沒(méi)有辦法，只能靠吃藥和打針來(lái)維持，這樣才不會(huì )耽誤他們的課程。今天上午，老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點(diǎn)藥，在老師的細心關(guān)心下，朱佳佳的病好了許多。
一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的花園，是絕對少不了花朵般的學(xué)生，也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛(ài)我的校園，因為這兒學(xué)生們得到了老師們的呵護，自己也享受了快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞。
是的，我從小就在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大。在家我有父親、母親的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我也有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在外，我仍有許多親朋好友的關(guān)愛(ài)雖然我現在已經(jīng)六年級了，但以前的事，我也永遠不會(huì )忘卻，現在回想起來(lái)，還真是記憶猶新。
那天，我和同學(xué)一起乘坐公交車(chē)去人民公園玩，我們剛上車(chē)，當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上來(lái)了很多人，男男女女，老老少少。人群中，有一位年過(guò)花甲的`老人，他的頭發(fā)早已斑白，身體看起來(lái)很單薄，還牽著(zhù)一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，我可以看出他們并沒(méi)有絲毫要讓座的意思。也許是那個(gè)孩子腿站酸了，竟嚎啕大哭起來(lái)。那些年輕人卻還是視而不見(jiàn)。我也愛(ài)莫能助，也只能在心中默默地為老人和那孩子祈禱能有人給他們讓座。
這時(shí)，奇跡出現了，在老人后面的一位老奶奶站了起來(lái)，他示意讓老人坐她的位置，還和藹的摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，陽(yáng)光灑在了老奶奶和藹可親的臉上。
是呀！誰(shuí)又能想到給老人讓座的，竟是一位年邁的老奶奶呢！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要，更年邁的人！我想：老奶奶的這一個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些所謂的“社會(huì )青年”學(xué)習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
有人看到這個(gè)題目，就會(huì )說(shuō)：“我們每天都在說(shuō)話(huà)，難道沒(méi)有好好說(shuō)話(huà)嗎？”是的，我們平常都在說(shuō)話(huà)，但有時(shí)候，我們一句無(wú)心的話(huà)，就會(huì )傷害到別人。
這是一個(gè)真實(shí)的事情。一家人想要照全家福，母親父親都到了，就差女兒了，父親打了一個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)女兒到哪兒了，女兒卻不耐煩的回答了一句：”快到了，等會(huì )兒再打給你�！熬痛掖业貟斓袅穗娫�(huà)。父親過(guò)了一會(huì )兒 ，不放心女兒，又打了一個(gè)電話(huà)問(wèn)女兒，女兒更不耐煩的說(shuō)道：“ 不是跟你說(shuō)了快到了嗎？怎么還打電話(huà)？煩�！闭f(shuō)完，就掛掉了電話(huà)，這時(shí)父親的臉上滿(mǎn)是淚水。
女兒在無(wú)心之中就傷害了那個(gè)愛(ài)她，關(guān)心她的人。在我們的生活中，自己也常常在無(wú)意就傷害了那個(gè)愛(ài)你關(guān)心的.人。有時(shí)，我們真的很自私，只會(huì )考慮自己的利益和感受，不會(huì )去換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，不會(huì )考慮我們這樣做，或這樣說(shuō)，有沒(méi)有在無(wú)心之時(shí)傷害到別人。
當我們發(fā)現時(shí)， 我們又會(huì )不會(huì )去反思自己呢？
我認為，當我們發(fā)現時(shí)開(kāi)始，就應該好好說(shuō)話(huà)，親人只有一次緣分。無(wú)論這輩子我和你會(huì )相處多久，都請好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì )再見(jiàn)。所以，請好好珍惜這一次和他們的相遇，珍惜和他們在一起的每分每秒，珍惜和他們每一次說(shuō)話(huà)的時(shí)間。
讓我們和我們說(shuō)話(huà)的人好好說(shuō)，不要再傷害他們了！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
昨夜，風(fēng)肆虐，雨傾盆。一如影的心情，糟糕透頂。
沐著(zhù)晨光，影獨自走在校園內。因為昨天那場(chǎng)雨的緣故，空氣清新道路有些泥濘。樹(shù)葉含著(zhù)晶瑩的淚珠，不時(shí)折射出美麗的光。已經(jīng)是轉來(lái)第二天了，影卻感到自己形單影只，仿佛沒(méi)有同學(xué)愿意接近她。只是因為她是個(gè)特殊的孩子——患有先天性小兒麻痹。
教室一隅，她獨自埋頭用功，她覺(jué)得自己是一個(gè)被人遺忘的孩子。同學(xué)們都在與自己的同伴或朋友嬉戲玩耍，而她只能安靜地坐在自己的位置上。她多么渴望能與他們一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。忽然間，影發(fā)現同學(xué)們都用一種詫異甚至略有嘲笑的目光注視著(zhù)她。她有些無(wú)法忍受，因為忘不了第一天走上講臺介紹自己時(shí)他們輕微的嗤笑。她吃力的.站起來(lái)，艱難地走出教室，只留下一個(gè)孤寂的背影。
室外，道路有些泥濘，影搖搖晃晃地走著(zhù)。她有些委屈，明明就不是她的錯為什么生活總對她那么殘酷。忽然，一不小心影摔倒了。那一刻，她徹底絕望了。沒(méi)有呼喊，沒(méi)有哭鬧，就這么靜靜地躺著(zhù)，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了。一切都像是發(fā)生在瞬間。影的同學(xué)——認識的不認識的統統跑過(guò)來(lái)，向影伸出一雙雙手，他們的臉上洋溢著(zhù)最誠摯的微笑，溫暖、親切……
影有些驚訝，但在詫異之余又有些許感動(dòng)。原本她以為她被這個(gè)世界拋棄了，原本她以為她是眾人眼中的怪胎，原本她以為她與這個(gè)大家庭格格不入的，原本她以為……太多的原本，在這一刻統統化為烏有，她仍是他們眼中最堅強的女孩。
其實(shí)，影誤解了他們。那些她以為的嘲笑，原來(lái)卻是他們給她鼓勵的微笑。其實(shí)，他們一直在暗暗關(guān)注她，幫助她。因為他們都明白，每個(gè)人都需要關(guān)系與愛(ài)護，尤其是像影一樣的人。影抬起頭，她微笑著(zhù)，她感到清晨的陽(yáng)光是如此明媚，如此溫暖。
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