關(guān)愛(ài)的作文常用（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
人們都說(shuō)，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過(guò)她對我的愛(ài)卻與眾不同。她總是抓住機會(huì )教我學(xué)做一些事。
這天，媽媽回來(lái)了。我真想溜出去玩，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“今天我教你做飯�！�
平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺(jué)得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴，嚼起來(lái)與廣告上的“鍋巴”實(shí)在不分上下。每次我都和爸爸搶著(zhù)吃，媽媽看見(jiàn)了，笑的那對酒窩流出蜜來(lái)。今天我嘗試嘗試，應該是件十分愜意的事羅！
我正凝神思索的時(shí)候，媽媽耐心地講起了做飯的`要點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少，飯就會(huì )糊；要是米多水少，飯又會(huì )很稀。一般水加到剛過(guò)米二指高最為合適。第二要注意燒飯的時(shí)間。燒久了會(huì )糊，起鍋早了又是夾生的，我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，已經(jīng)胸有成竹了，開(kāi)始的顧慮也沒(méi)有了。我認真地淘起來(lái)米，然后放進(jìn)鍋里，用杯子一小杯一小杯地向鍋里倒水，倒……倒，剛夠量，我就把鍋放在爐子上燜。我認真而又耐心地注視著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)。10分鐘，20分鐘……漸漸地從鍋里傳出了一陣陣飯香�！俺晒α�！成功了！”我高心得大喊起來(lái)。40分鐘到了，我迅速地把鍋從里到外爐子上端了下來(lái)。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，她檢查了我做的飯，連聲稱(chēng)贊道：“做得好，做得好�！�
這是我的心里甜滋滋的。我的媽媽就是這樣，不管什么事都希望我會(huì )做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了，撬起來(lái)一塊給爸爸，另一塊給媽媽。媽媽笑了，酒窩里的蜜流進(jìn)了我的心里。
我學(xué)會(huì )了做飯，使我成長(cháng)中，最有一件意義的事。
不知明天媽媽又要教我做什么呢？
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是你急需光明的時(shí)候灑進(jìn)心扉的一束陽(yáng)光;關(guān)愛(ài)是你需要緩解壓力的時(shí)候滋潤心田的幾滴雨露;關(guān)愛(ài)還是生死離不開(kāi)的土壤，讓我們在上面生根發(fā)芽……小學(xué)二年級那件事，我至今仍被感動(dòng)著(zhù)，被溫暖著(zhù)……
那是一個(gè)晴朗的冬天下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺(jué)地走出了校門(mén)�？墒�，同學(xué)被家長(cháng)接走后，我的家長(cháng)卻沒(méi)來(lái)。
“怎么辦?”我十分糾結，是回去打電話(huà)呢，還是等著(zhù)?回去吧，萬(wàn)一家長(cháng)來(lái)了呢?等著(zhù)吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得要哭了。
對了!我可以求救路人!可是……他/她萬(wàn)一是壞人，我不就自投羅網(wǎng)了?突然，淚眼汪汪中我看到了救星——一個(gè)我認識的老師!老師也望見(jiàn)了我，一臉關(guān)懷地問(wèn)：“非非，怎么了?”終于找著(zhù)了認識的人，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。老師十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了?家長(cháng)沒(méi)來(lái)接?不敢回家?”“嗯……”我抹著(zhù)眼淚點(diǎn)頭。老師抱了抱我，摸摸我的頭：“要不要打個(gè)電話(huà)?”說(shuō)著(zhù)便掏出手機�！爸x謝老師……”淚花中，我望見(jiàn)的是一臉溫柔，一臉真心，一臉關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光照耀在老師紅撲撲的`臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對我純真的關(guān)愛(ài)，愿天下的人為這閃耀的關(guān)愛(ài)之心所動(dòng)容!是啊，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛(ài)!愿你，也多一份善解人意，也多一份關(guān)懷別人的心!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
這世上有許多種愛(ài)：溫暖的母愛(ài)，甜蜜的戀愛(ài)，如山的父愛(ài)，但還有一種愛(ài)，它如黑暗中的一盞明燈，又如可口的甘露——朋友之間的關(guān)愛(ài)。
過(guò)去的歲月中有幾位摯友，給了我無(wú)以倫比的觸動(dòng)。
一個(gè)是高我一屆的一位學(xué)姐，她很耀眼，即使是在石門(mén)那高手云集的地方也很出彩。她也很真實(shí)，從不遮掩自己。她仿佛是璀璨的太陽(yáng)，撒下的光看似炙熱實(shí)際卻溫暖無(wú)比……
那次我考試考砸了，這對一向十分注重分數的.我來(lái)說(shuō)，如同天塌下來(lái)一般。當時(shí)第一個(gè)想到的就是她，也不猶豫，就滴滴嗒嗒跑去找她了。我一邊跟她訴苦，一邊向她請教，嘮叨地說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。她一直也不說(shuō)話(huà)，就在旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，等我說(shuō)完后她一臉安慰地拿出了張紙巾給我，顯得特別平靜、柔和。她又抽出寶貴的復習時(shí)間幫我分析，講解。渾身被淚水沾濕的我仿佛被吹風(fēng)機吹過(guò)一般，一剎那，暖到了心底。
還有一個(gè)是一位學(xué)長(cháng)，他叫程俊杰。我與他是死對頭，從4年級開(kāi)始就不合，打架、對罵都是家常便飯。有一次我被媽媽訓斥，哭得很傷心。不想，半路上竟遇見(jiàn)了他，一向嬉皮笑臉的他竟手忙腳亂地安慰起我來(lái)�？粗�(zhù)他略顯滑稽的動(dòng)作，我不禁破涕為笑，似乎頭上的陰云也被驅散了。原來(lái)我的小庭院，在我不知道時(shí)，已被那么多人守護。
我想，我能成為今天的我，離不開(kāi)他們那如陽(yáng)的關(guān)愛(ài)。是他們，是他們那如驕陽(yáng)般的關(guān)愛(ài)，使我變得更加優(yōu)秀！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)，被一個(gè)人關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)別人有不一樣的感覺(jué)。一個(gè)是溫暖，讓人心情愉悅;另一個(gè)是對別人的關(guān)心、可憐等多種感情交錯在一起，有著(zhù)不同的感受……但這兩種不同的人卻都說(shuō)“關(guān)愛(ài)是溫暖的`”。
在我年幼的時(shí)候，我的老師總是在我腦�！@片遼闊無(wú)比的海洋中建起的一座小島。
那一次，放學(xué)回家時(shí)，我抬頭看看。呀，不對，感覺(jué)要下雨。走還是不走?一個(gè)個(gè)想法在我心里爭先恐后地涌上來(lái)�！奥�，隆隆”，一聲巨大的聲音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫讓我著(zhù)實(shí)嚇得不輕�！巴炅�，完了，要下雨了!想跑也跑不掉了�！�
我又一次抬頭望了望那深藍如海的天空，一個(gè)閃電在我眼前閃過(guò)。它像一條巨龍一樣披著(zhù)銀色的“衣服”飛向各地。雨像掉了線(xiàn)的珍珠，像沖鋒隊隊員一樣，一個(gè)勁兒地往下掉。
我的老師走了過(guò)來(lái)，皺了皺眉頭說(shuō)：“雨下得不小啊。等我一下，同學(xué)們�！睕](méi)辦法，我們只好坐在椅子上，望著(zhù)窗外，欲言又止。
雨越下越大，打在窗子上發(fā)出了清脆的響聲�！昂呛�，呵呵”，是什么聲音?原來(lái)是老師的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，你們看!”我無(wú)精打采地抬頭一看，又驚又喜的說(shuō)：“傘!”“對，我送你們走�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)一個(gè)孩子跑進(jìn)雨中。當她拉著(zhù)我時(shí)，我發(fā)現她的肩上都被淋濕了，我的眼眶濕潤了。
關(guān)愛(ài)一個(gè)人是如此溫暖。在我心中，關(guān)愛(ài)是溫暖的。
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