關(guān)愛(ài)的作文精華4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
尊敬的社會(huì )好心人：
大家好！
擁有健康和快樂(lè )是每個(gè)人的夢(mèng)想。當我們和家人團聚共享天倫時(shí)，當我們和朋友歡快地放聲高歌時(shí)，就在我們身邊，有一位僅有2歲的小生命遭受著(zhù)白血病痛的折磨。
這個(gè)小生命叫李嘉，安徽太河縣人，08年出生在浙江的嘉興。父母為了紀念他出生在嘉興，特意把他的名字起為李嘉。這個(gè)可愛(ài)的小李嘉，沒(méi)想到在20xx年的9月8號確診為性淋巴細胞白血病。
李嘉的父母均為農民，為了給李嘉興治病，父母向所有的親戚、朋友都借遍了；短短的四個(gè)月，家里借著(zhù)花掉了20多萬(wàn)元，但是還是沒(méi)有阻止住病魔的腳步。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰(shuí)說(shuō)命運不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢(qián)，只要你獻出愛(ài)心，他就多了一份生存的希望；只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變的無(wú)比的美好與溫暖！
也許你與他素不相識，但愛(ài)心與真誠沒(méi)有界限！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位可愛(ài)的.小李嘉一起與病魔抗爭！也許這筆捐款對你而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛(ài)心，就有可能延續他的生命！相信你一定會(huì )伸出同情、友愛(ài)、溫暖之手，拉一把這個(gè)可愛(ài)的小生命。
您的一份愛(ài)心，必將改變這個(gè)小生命的命運；您的一次善舉，更將換回父母心靈的快慰。
獻出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
李嘉需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮這個(gè)小生命明天的希望，幫他撐起一片蔚藍的天……
捐出的是一份“愛(ài)心”，獻上一片真情。俗話(huà)說(shuō)，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”感知你的關(guān)愛(ài)，致以誠摯的謝意�。�！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節：情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
7. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10.過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
11. 當感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
12. 長(cháng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
13. 開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著(zhù)、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
14. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應對”媽媽倒來(lái)溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決，看似固執的態(tài)度，卻透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)
15. 因為媽媽的離開(kāi)，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對比著(zhù)媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì )主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
17. 一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對我們無(wú)微不至的`關(guān)懷。
18. 文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對我的深深的關(guān)愛(ài)。
19. 一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
20. 雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì )改變這些同學(xué)的想法。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
在社會(huì )上我們應該關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人，因為我們有一天也會(huì )變老。
如果我們的父母變老了，請不要嫌棄他們的臟，想一想父母為你洗多少次屎布。請不要嫌棄他們把一些最簡(jiǎn)單的忘了，給你們講個(gè)故事你們一切都會(huì )明白。
有一對父子在一個(gè)樹(shù)下的板凳上坐著(zhù)，兒子已經(jīng)長(cháng)大成人，正在看報紙。父親已經(jīng)老了好多事都忘了，父親指著(zhù)樹(shù)上的麻雀問(wèn)：“那是什么？”兒子說(shuō)：“那是麻雀�！边^(guò)來(lái)一會(huì )父親又問(wèn)：“那是什么？”兒子已經(jīng)不耐煩的說(shuō)：“那是麻雀！”過(guò)來(lái)一會(huì )父親又問(wèn)：“那是什么？”兒子把報紙一扔對著(zhù)父親大吼：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍那是麻雀！”這時(shí)父親哭了。
因為在兒子很小很小的時(shí)候，父親和兒子也坐在那棵樹(shù)下的板凳上，兒子天真的問(wèn)父親父親笑瞇瞇的回答那是麻雀。過(guò)來(lái)一會(huì )兒子又問(wèn)：“樹(shù)上的`是什么呀？”父親和藹的回答那是麻雀。當兒子問(wèn)到第12遍的時(shí)候，父親還是和藹的說(shuō)：“那是麻雀，會(huì )飛的麻雀，知道了嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
難道我們沒(méi)有一點(diǎn)耐心教那個(gè)曾經(jīng)教你刷牙，穿衣服，拿筷子教會(huì )你一切爸爸媽媽嗎？難道你就以為這樣就嫌棄他們了嗎？
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
不同的人，對愛(ài)有著(zhù)不同的評價(jià)，有人說(shuō)愛(ài)是濃濃的母愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是嚴厲的'父愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是同學(xué)的友愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是朋友們的關(guān)愛(ài)……
母愛(ài)，是夏天的清涼。每到夏天，媽媽都會(huì )幫我買(mǎi)好一冰箱的冰糕，給我買(mǎi)好西瓜，使我在夏天清爽無(wú)比。
母愛(ài)，是冬天的溫暖。天氣寒冷，晚上睡覺(jué)時(shí)我總是把被踢到一邊，媽媽晚上起床，為我蓋被子，怕我受涼。給我送來(lái)暖寶寶、熱水袋，給我送來(lái)溫暖的母愛(ài)。
母愛(ài)，是無(wú)微不至的關(guān)懷。一次我發(fā)燒“38。5℃”，晚上媽媽一邊用酒精幫我擦手降溫，一邊給我用毛巾包著(zhù)冰塊，捂在我頭上，不斷為我端來(lái)熱乎乎的白開(kāi)水，還喂我吃藥，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的物理降溫和吃藥降溫，使我第二天體溫降到“37℃”。
母愛(ài)，是遠方的牽掛。媽媽在外地出差，她經(jīng)常打電話(huà)給我，問(wèn)我吃飯了嗎？吃的什么？作業(yè)做完了嗎？做完就快睡覺(jué)，明天別遲到了……
��！母愛(ài)是世界上最純真的愛(ài)，母愛(ài)是濃濃的情，媽媽我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)報答您的養育之恩！
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