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忘不了那關(guān)愛(ài)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的忘不了那關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我永遠都不會(huì )忘記那天，那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，不會(huì )忘記老師那濕淋淋的全身……
放學(xué)了，依然下著(zhù)毛毛細雨，今天天氣不好，自然也有點(diǎn)沮喪。望著(zhù)那已淹沒(méi)到膝蓋的污水。不知該怎么出校門(mén)。鄔老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，等一下到大廳排好隊，跟我出校門(mén)，好不好？”我們全班異口同聲的說(shuō)：“好！”頓時(shí)，笑聲都“釋放”出來(lái)。鄔老師讓我們下去了，大廳里熙熙攘攘，每個(gè)人幾乎都是摩肩接踵�？匆�(jiàn)鄔老師在組織六（1）班出校門(mén)，已經(jīng)有人拖好襪子，提著(zhù)鞋子，背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)雨傘從臺上走了下去。
我呢，幸虧上午意料對了，穿了一雙涼鞋出家門(mén)�？伤�是放肆地涌上來(lái)，渾濁的污水過(guò)高，已經(jīng)看不到地面了。何老師同時(shí)也在舞臺上組織學(xué)生再交錢(qián)的位置下水�？墒菧\也淺不到哪里�？粗�(zhù)水不禁有一種恐懼感。我幸運的安全落地，有個(gè)同學(xué)不幸地滑了一跤已經(jīng)差不多濕透了。
終于到了校門(mén)外，看見(jiàn)鄔老師冒著(zhù)雨竟在這冰涼的水中不知已浸了多久。鄔老師的全身也快濕完了，“你家在哪邊？快點(diǎn)回家！”聽(tīng)到鄔老師清脆而有力的聲音。我的眼睛不經(jīng)紅潤起來(lái)，幾顆“水豆豆”滴了下來(lái)，我抬起了頭，拭了一下眼淚。雨水與我的淚珠融為一體。便朝著(zhù)回家的方向與同學(xué)回家了�；仡^再看看那一片“汪洋”的洪水，迷迷茫茫，鄔老師的身影又在那里閃動(dòng)，閃動(dòng)……
回到家里，聽(tīng)表弟說(shuō)鄔老師的身影很“亮”，他被老師背出校門(mén)的。聽(tīng)著(zhù)外面那淘氣的雨水，鄔老師是否還在背著(zhù)學(xué)生呢？我仿佛聽(tīng)到了鄔老師的汗水滴入雨水里“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。
關(guān)愛(ài)，是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)然人感覺(jué)到溫暖的舉動(dòng)；關(guān)愛(ài)，是一個(gè)表情是一個(gè)讓人濕潤的表情；關(guān)愛(ài)，也是一個(gè)心態(tài)，是一個(gè)讓人感覺(jué)到舒適的心態(tài)。
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