[優(yōu)]愛(ài)的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)的作文 篇1

　　媽媽對我的愛(ài)，如同天上的星星，數都數不清。媽媽就像天上的月亮，每時(shí)每刻都在用她的光輝照耀著(zhù)我這顆小星星。

　　媽媽就像我的保護神。每逢我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì )萬(wàn)分緊張地帶著(zhù)我往醫院跑，生怕我的病情會(huì )加重。

　　記得有一次，我發(fā)高燒了，媽媽可急壞了，馬上讓我吃了幾片退燒藥，然后就帶著(zhù)我往醫院跑�？戳藘嚎漆t生后，醫生說(shuō)我是感冒發(fā)燒，就給我開(kāi)了一些藥�？墒菋寢屵�不放心，又帶著(zhù)我去看中醫。直到給我確診了，媽媽才放心地帶我回家。

　　媽媽就像我的好朋友。小時(shí)候，媽媽每天都陪我玩耍。一有時(shí)間就會(huì )帶我到樓下的小區散步，讓我認識了很多的小朋友。每到節假日的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我去公園里玩，教我認識了很多的樹(shù)木花草。

　　媽媽汁我的愛(ài)，就像地上的萬(wàn)千小草，數都數不清�，F在，我長(cháng)大了，可媽媽還依然像以前一樣精心呵護著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我。

　　現在，媽媽又成了我的家庭教師了。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì )及時(shí)坐到我的身邊，耐心地啟發(fā)我，讓我從她的提示中找到解決問(wèn)題的答案。記得在我二年級的時(shí)候，有一天，老師布置了一篇作文，我不知道如何下筆，憋了半天也沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)字。于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽開(kāi)始坐下來(lái)，很有耐心地輔導我。她首先幫我分析題目的意思，然后按照學(xué)校老師的要求，告訴我怎樣確立中心，怎樣選材，還教我怎樣開(kāi)頭怎樣結尾。在媽媽的耐心啟發(fā)下，我很快完成了這篇作文。第二天，我這篇作文還得到了老師的表?yè)P呢。

　　我從小到大都是媽媽照顧著(zhù)我，她給予了我最充分的.母愛(ài)，讓我在溫暖的環(huán)境里茁壯成長(cháng)。媽媽就像那個(gè)最偉大的太陽(yáng)，把所有的光和熱都獻給了大地，而她獻給了我。

　　我想，天底下所有的媽媽也一定都像我媽媽一樣，把無(wú)私的愛(ài)都給了自己的孩子。

　　母愛(ài)是偉大的，也是最無(wú)私的。我多么想說(shuō):媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

愛(ài)的作文 篇2

　　今天，爸爸給我們寄大閘蟹了，快遞箱打開(kāi)的時(shí)候，里面的冰已經(jīng)融化了，大閘蟹一動(dòng)不動(dòng)，我以為它們都死了，不能吃了，我很悲傷。

　　每一只大閘蟹都是用一個(gè)塑料盒包起來(lái)的，我仔細一看，大閘蟹還在吐泡泡，我的心就放下了。媽媽在洗大閘蟹的時(shí)候，先把沒(méi)有被大閘蟹包起來(lái)的地方洗了，再把塑料盒剪開(kāi)，大閘蟹霎時(shí)變了個(gè)樣。大閘蟹從紋絲不動(dòng)，變成張牙舞爪，把我嚇呆了！媽媽用筷子固定住大閘蟹，用牙刷把剛才沒(méi)刷到的地方仔細刷干凈。

　　媽媽把大閘蟹洗好后，把大閘蟹放進(jìn)煮好開(kāi)水的蒸鍋里，我發(fā)現媽媽是把大閘蟹的肚皮朝上放的，我問(wèn)媽媽為什么要把大閘蟹肚皮朝上？媽媽說(shuō)：“因為大閘蟹就像流沙包，流沙包上面的小口在蒸的時(shí)候朝下，流沙就會(huì )流出來(lái)。大閘蟹也一樣，蒸的時(shí)候肚皮朝上，蟹黃就能盛在蟹蓋里，不會(huì )流失�！痹瓉�(lái)大閘蟹肚皮朝上是為了把美味留住呀。

　　因為我喜歡吃蟹腳，所以媽媽剝蟹腳的技能已經(jīng)很牛了，用剪刀蟹腳兩邊整齊地剪開(kāi)，用小工具把蟹腳從殼里推出來(lái)，三秒就能剝出一條完整的蟹腳了。橙色的蟹黃硬硬的，黃色的蟹黃軟軟的.。媽媽用手機拍了一張照片，橙黃色的蟹黃和白色的蟹肉，看上去是多么美味誘人啊。

　　爸爸雖然離我們很遠，但是爸爸總是牽掛著(zhù)我們。我們收到的不止是大閘蟹，更是爸爸對我們的愛(ài)。

愛(ài)的作文 篇3

　　七歲。

　　一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)有人教她，也沒(méi)有人扶她。所以她摔倒了。他的父親站在一旁，用他的冷漠的眼神看著(zhù)她，她向他求助，他卻無(wú)動(dòng)于衷。她哭了，她希望用哭聲和淚水來(lái)打動(dòng)他，她知道他一定會(huì )于心不忍看到她——他的女兒這個(gè)樣子，一定會(huì )幫她的�？墒撬�錯了，而且錯得很?chē)乐�。他對于她的行為以及那無(wú)助的眼神，走了。頭也不回的走了。她很失望，于是就更大聲的哭。終于，她不再哭了，抹抹臉上的淚水，眼睛流露出了堅定的眼神。望著(zhù)父親遠去的背影，她心中一陣寒酸。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。

　　十五歲。

　　頒獎臺上，一個(gè)女孩從老師手上接過(guò)獎杯，開(kāi)心的露出了她的笑容。臺下的'人個(gè)個(gè)手捧花環(huán)，走向她，簇擁她，她在這人群中尋找著(zhù)她的父親。但是，人群中，唯獨沒(méi)有她的父親。她望向觀(guān)眾席，空蕩蕩的座位上只有她的父親坐在上面。她臉上的笑容頓時(shí)僵住，她與她的父親對視著(zhù)，好像所有的一切都不存在，只有她和父親兩個(gè)人。許久過(guò)后，父親邁著(zhù)堅定的腳步走上領(lǐng)獎臺，從她的手里一把奪過(guò)獎杯，交給后臺的老師，就向門(mén)口走去。淚水不爭氣的從她的眼眶流下，可父親頭也不回的走了。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。

　　今天。

　　在這里，有一個(gè)孩子在寫(xiě)沉默的父愛(ài)。對了，這個(gè)女孩就是我。我的父親比較的沉默，所以，他給了我沉默的父愛(ài)。

　　沉默的父愛(ài)，它將伴隨我走過(guò)一生。

愛(ài)的作文 篇4

　　有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)。

　　其中讓我最難望的`是母親的愛(ài)。有一天早上，霧蓋住了整個(gè)世界，病中的母親讓我穿厚點(diǎn)，帶把雨傘，可我覺(jué)得今天不會(huì )下雨，只多穿了件衣服，并沒(méi)有帶傘。到了中午，斗大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我想：“今天一定要成落湯雞了，”我正準備沖進(jìn)雨中，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔正朝我跑來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是病中的母親，母親跑到我面前，對我說(shuō)：“孩子，別凍感冒了，把衣服穿上，把雨傘打上，”我說(shuō)：“哦，母親，你怎么跑出來(lái)了，您的感冒別加重了，”母親說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　父親對我的愛(ài)卻是深沉又嚴厲。小時(shí)候，我有一個(gè)毛病，就是晚上睡覺(jué)被子就會(huì )掉到地上，連我自己都不知道。被子掉到底上，我就會(huì )感冒。父親知道以后，每天半夜起床，都要幫我蓋被子。日復一日，毫無(wú)怨言。每當我犯錯誤的時(shí)候，父親就會(huì )嚴厲的批評我。

　　父母對我的愛(ài)，總是激勵著(zhù)我，克服學(xué)習和生活的困難，克服自己的毛病，成為有用的人才，報答父母，報效祖國。

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