(優(yōu))愛(ài)的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的作文 篇1
“抬起頭!”爸爸一聲怒喝一下子打斷了我剛剛理出頭緒來(lái)的解題思路。我沒(méi)好氣地回頭看了一眼老爸,不情愿地坐直了身體,抬起了腦袋。
我這個(gè)愛(ài)趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病自打養成之后就怎么也改不掉了——每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都會(huì )在心里提醒著(zhù)自己坐直了、抬起頭,可過(guò)了一會(huì )兒頭總會(huì )不自覺(jué)地低下去。爸爸媽媽為此沒(méi)少跟我著(zhù)急,擺事實(shí)、講道理,苦口婆心地教育我,可下次我依然控制不住自己。無(wú)奈之下,老爸只好在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)刻糾正我的姿勢。
我保持標準的姿勢寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè),往后一瞟發(fā)現爸爸正在看報紙,心里便又放松下來(lái),小腦袋也又沉重地低了下去!凹鸭,抬起頭!”爸爸嚴厲地提醒聲再次響起。我正急著(zhù)把剛想到的思路記下來(lái),便裝作沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的提醒依舊我行我素。爸爸氣急了,“騰”地站了起來(lái),快步走到書(shū)桌前一把奪過(guò)我的作業(yè)本,“刺啦刺啦”毫不留情地把作業(yè)本撕了,大聲說(shuō):“頭抬起來(lái)再寫(xiě)一遍!我就不信改不過(guò)來(lái)你這個(gè)壞毛病!”看著(zhù)被扯成數半的本子,我的眼淚嘩的一下子流了下來(lái),心里又難過(guò)又委屈,摔下筆,跑出了書(shū)房……
晚上經(jīng)過(guò)爸媽房間時(shí),我偶然聽(tīng)到他們的談話(huà):“孩子姿勢不規范,你好好兒跟她說(shuō)啊,這么兇干什么!薄拔抑澜裉煳易龅牟粚,可孩子總是不聽(tīng)我們的勸告,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是趴在桌子上,眼睛近視怎么辦!脊柱變形怎么辦!這樣會(huì )影響到孩子的一生……咱們說(shuō)了那么多次她都不聽(tīng),有時(shí)還頂嘴,這該怎么辦呀……”聽(tīng)了這些話(huà),我的眼睛不禁濕潤了。
從那以后,無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是看書(shū),我都把姿勢坐端正,頭抬高,注意保護眼睛,再不讓爸媽為我擔心了。因為我知道,不論是和風(fēng)細雨的勸告,還是疾言厲色的'訓斥,都是父母為我的健康成長(cháng)所付出的心血,都是他們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
愛(ài)的作文 篇2
我的名字叫責備。
我有幾個(gè)朋友:鼓勵、關(guān)愛(ài)、表?yè)P、稱(chēng)贊。在他們當中,我實(shí)在算不上討人喜歡。因為我總在人生氣時(shí)出現。而每個(gè)人都不喜歡被責備。
在大多數人看來(lái),我很讓人厭煩。但是有時(shí)候,責備也是一種特殊的愛(ài),并充分體現在生活中。
一天下午,一個(gè)男孩背著(zhù)書(shū)包,一臉頹喪,微微低著(zhù)頭走在路上,像是一朵蔫了的花。男孩這次考試沒(méi)考好,情緒很低落。當然,男孩自己心里也明白,這次失敗和他最近的種種行為可以直接掛鉤。
男孩回到了家里,沒(méi)精打采地走進(jìn)了自己的'房間,用腳挪開(kāi)板凳,把書(shū)包扔在書(shū)桌上,隨后拿出作業(yè)開(kāi)始做!斑青辍遍T(mén)被推開(kāi),男孩的父親走了進(jìn)來(lái),湊到寫(xiě)字臺前問(wèn)男孩的成績(jì),男孩有氣無(wú)力地告訴了父親!笆裁?這是你考的成績(jì)?這是你應有的水平?”父親勃然大怒,吼道。男孩低著(zhù)頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。父親接著(zhù)責備到:“看看你最近,學(xué)習不認真,每天看電視,還總出去玩你說(shuō)你還能考好?”男孩依舊低著(zhù)頭沉默著(zhù)。父親說(shuō)完,快速走出房間。
男孩忍住淚水,心里默默承諾,以后努力學(xué)習。而那一刻,從房間離去的父親心軟了,意識到自己說(shuō)的話(huà)太狠。想回去安慰?jì)鹤,可父?ài)總是嚴厲的,他只好在心里默默責備自己。
那天之后,男孩改掉了許多壞習慣,成績(jì)也不斷回升。當男孩成功的那一刻,他懂得了父親的責備正是那種特殊的愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇3
母愛(ài)總像一縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我,陪伴著(zhù)我,她讓我幸?鞓(lè )地成長(cháng)。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的星期天,我和媽媽逛商場(chǎng)。我看見(jiàn)柜臺里擺放著(zhù)一個(gè)漂亮的發(fā)卡,我問(wèn)媽媽可不可以給我買(mǎi),可是媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),扭頭就走,我只好失望地跟在媽媽的身后繼續逛。后來(lái),我看見(jiàn)別人家的孩子戴著(zhù)那種發(fā)卡,羨慕得不得了。
于是,我總惦記著(zhù)那個(gè)漂亮的發(fā)卡。我經(jīng)常不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉,夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了那個(gè)美麗的`發(fā)卡。當我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽卻總是忙這忙那,甚至好幾天沒(méi)有陪我,我覺(jué)得媽媽好神秘!
到了我的生日那天中午,我在學(xué)校請了幾個(gè)同學(xué)陪我過(guò)生日,同學(xué)們紛紛把禮物遞給我,禮物各式各樣,非常精美,我連忙感激地說(shuō):“謝謝大家!”
到了晚上,同學(xué)們都走了,媽媽也下班了。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我回了家。媽媽放下手提包,突然雙手捂著(zhù)我的眼睛,和我慢慢地向餐桌旁走去,然后輕輕地松開(kāi)了手。我看到了我想要的那個(gè)發(fā)卡正靜靜地躺在桌子上。那個(gè)發(fā)卡上有許許多多的花朵,還有一些小亮點(diǎn),燈光照著(zhù)發(fā)卡閃閃發(fā)光。我無(wú)比興奮,無(wú)比喜歡。原來(lái)媽媽一直在為我準備生日禮物!
我知道,媽媽的愛(ài)一直藏在發(fā)卡里!謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>
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