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傳遞關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2024-02-29 12:44:42 關(guān)愛(ài) 我要投稿
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傳遞關(guān)愛(ài)作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的傳遞關(guān)愛(ài)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳遞關(guān)愛(ài)作文

傳遞關(guān)愛(ài)作文1

  一天,我一如既往地去市場(chǎng)買(mǎi)東西,市場(chǎng)里擺滿(mǎn)了瓜果蔬菜,到處都是人的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲。就在這熱鬧的市場(chǎng)里,一件意想不到的事發(fā)生了……

  一個(gè)穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的瘦削的小男孩出現了。我想他家里一定很窮,要不誰(shuí)還穿這樣破舊的衣服呀!他剛從賣(mài)豆腐的老爺爺那兒買(mǎi)了一斤豆腐,正準備回家,突然,他腳一滑,手一松,豆腐便從手中滾落,他也重重地跌倒在地?僧斔吹侥且唤锒垢诘厣,摔得粉碎還沾滿(mǎn)了泥時(shí),淚水便從他眼中滾落,他嚎啕大哭起來(lái),我便為他擔憂(yōu)起來(lái):可憐!他一定是怕空手回去會(huì )被父母打罵,要不怎么會(huì )哭得如此傷心呢?他沒(méi)豆腐,怎么回家交代呢?此時(shí),人們聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,紛紛圍攏過(guò)來(lái)。一位好心的阿姨用面巾紙為他擦去淚痕,還用溫柔的.聲音對他說(shuō):“孩子,別哭了,沒(méi)事的!”那個(gè)賣(mài)豆腐的老爺爺也聞聲而至,他一看到這場(chǎng)面,頓時(shí)明白了一切,他輕輕撫摸著(zhù)男孩的頭,對他說(shuō):“孩子別哭了!我再給你稱(chēng)一斤豆腐!笨赡泻⒄f(shuō):“可是我沒(méi)錢(qián)了……”老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!就當我送你的!”過(guò)了一會(huì )兒,老爺爺便將一斤白嫩嫩的豆腐給了這個(gè)男孩。男孩愣了一會(huì )兒,不住地說(shuō):“謝謝,謝謝……”說(shuō)完,男孩便匆匆地走了。

  過(guò)了一會(huì )兒,但我買(mǎi)完?yáng)|西也準備回家時(shí)。我看見(jiàn)那個(gè)男孩拉著(zhù)一個(gè)婦女的手直往賣(mài)豆腐的老爺爺那兒去。那個(gè)婦女也許是小男孩的媽媽吧!他拿出錢(qián),要還給老爺爺,可老爺爺卻不收。小男孩的媽媽見(jiàn)老爺爺這樣,對孩子說(shuō):“孩子,你也要像他們那樣傳遞關(guān)愛(ài)!”

  我聽(tīng)了,心想:原來(lái)關(guān)愛(ài)就在我們身邊,我也要將這份關(guān)愛(ài)傳遞給別人。

傳遞關(guān)愛(ài)作文2

  20xx年秋天,一個(gè)秋高氣爽的下午,我媽放學(xué)沒(méi)來(lái)接我。我踩著(zhù)歡快的鈴聲,輕盈地走到學(xué)校附近的公交車(chē)站,等著(zhù)公交車(chē)回家。

  那天我不是很幸運。我等了二十多分鐘,車(chē)還沒(méi)來(lái)。我靠在平臺旁邊的高大梧桐上,梧桐的褐色樹(shù)皮已經(jīng)掉了不少,露出了一層白色的內層。已經(jīng)是秋天了,一片片梧桐樹(shù)的葉子從天而降,就像暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲、舞蹈、漫步……我陶醉其中。過(guò)了一會(huì )兒,公交車(chē)的喇叭突然在我耳邊提醒我。當我回頭看時(shí),公共汽車(chē)來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的“世外桃源”,跳上了姍姍來(lái)遲的公交車(chē)。

  上車(chē)后,我站在一個(gè)阿姨旁邊,她身上噴著(zhù)香水。只要稍微呼吸一下,我就能聞到一股淡淡的'香味。過(guò)了一會(huì )兒,阿姨下了車(chē),上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白的奶奶。我很想坐在那個(gè)噴著(zhù)香水下了車(chē)的阿姨后面的空座位上,但是當我看到汗流浹背的奶奶的時(shí)候,一瞬間,親愛(ài)的老師對我們說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,我們每個(gè)人都應該發(fā)揚這一傳統!毕氲竭@里,我沒(méi)有去空座位。老奶奶提著(zhù)一個(gè)大包吃力地來(lái)到我身邊,然后和藹地對我說(shuō):“去坐吧,孩子!”我馬上說(shuō):“奶奶,你還是坐下吧!我一會(huì )兒就下車(chē)!蹦棠逃终f(shuō):“我的孩子,你背上的書(shū)包很重,你去坐下吧!”我回答:“奶奶,我的書(shū)包不重,請坐!。在我的堅持下,老婦人終于坐在了她的座位上。

  沒(méi)過(guò)多久,車(chē)就到了我家附近的車(chē)站。我禮貌地對奶奶說(shuō):“再見(jiàn),奶奶!”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“再見(jiàn),兒子!”下車(chē)后,我看著(zhù)公交車(chē)載著(zhù)我奶奶走了。想到她慈祥的笑容和尊老愛(ài)幼的美德。我的心很溫暖…

  今天,我好開(kāi)心!我以尊老愛(ài)幼來(lái)保護中華民族的傳統美德,我會(huì )讓它伴隨我成長(cháng)!

傳遞關(guān)愛(ài)作文3

  記錄

  1月31號

  今天下午五點(diǎn)了,媽媽上班還沒(méi)有來(lái),我想:“媽媽一定是加班了。我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽腳步聲,我想:媽媽工作了一天,一定得累,于是,就幫媽媽拿拖鞋,媽媽進(jìn)了家門(mén),看見(jiàn)我正拿著(zhù)拖鞋,直夸我是好孩子。

  2月2號

  今天,我去玩兒,看見(jiàn)鄰居張阿姨提著(zhù)兩袋垃圾,我連忙跑過(guò)去幫她把垃圾扔了。張阿姨說(shuō):“謝謝你了!蔽艺f(shuō):“不用謝,這時(shí)我應該做的!

  2月4號

  今天,我幫媽媽做家務(wù),我先把桌子、茶幾和窗臺擦干凈,最后又把被子疊得整整齊齊?粗(zhù)亮堂堂的加,心里舒服極了。

  2月17號

  今天,我幫爸爸、媽媽把家里的窗戶(hù)全部都擦得干干凈凈,一塵不染。媽媽見(jiàn)我這么能干,說(shuō):“我們家進(jìn)宇長(cháng)大了!

  2月21號

  這天,我去奶奶家玩兒,奶奶家沒(méi)水了,要去提水,我就主動(dòng)和叔叔一塊打了幾桶水,奶奶夸我長(cháng)大了,能幫大人干活了。

  總結:

  給予是快樂(lè )的

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心、愛(ài)護,他在我們身邊無(wú)處不在。

  如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是一扇窗戶(hù);如果世界是一條小船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是小只小鳥(niǎo),那么關(guān)愛(ài)就是一棵讓小鳥(niǎo)居住的大樹(shù)……

  我們每天都在父母的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )幸福的成長(cháng)。如果你高興的時(shí)候,父母就是你的伙伴;如果你傷心的時(shí)候,父母就是你們的心理醫生;如果你做了錯事,父母就為你指出正確的方向,如果……

  你的.父母給了你這么多的關(guān)愛(ài),你關(guān)愛(ài)過(guò)父母嗎?也許,你會(huì )說(shuō)我們還小,沒(méi)有能力關(guān)愛(ài)他人,那就大錯特錯了!幫父母打掃衛生,在父母工作時(shí)為他捶背,在他們生病時(shí)為他們做一頓飯。在他們……

  我們在接受關(guān)愛(ài)時(shí),是幸福的,我們在送出關(guān)愛(ài)時(shí),是更幸福的。讓我們行動(dòng)起來(lái),把關(guān)愛(ài)送給身邊的人吧。如果每人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就會(huì )變成美好的明天。

傳遞關(guān)愛(ài)作文4

  XX年秋天,一個(gè)秋高氣爽的下午,放學(xué)后媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我踩著(zhù)歡快的下課鈴,邁著(zhù)輕盈的步子,獨自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車(chē)站等公共汽車(chē)回家。

  那天不是很幸運,我等了二十多分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我倚著(zhù)站臺旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹(shù)皮已經(jīng)掉了很多,露出白色的里層。已經(jīng)是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,過(guò)了一會(huì )兒,公交汽車(chē)的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車(chē)來(lái)了,我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的“世外桃源”,跳上姍姍來(lái)遲的公交車(chē)。

  上了公交車(chē),我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì )兒,阿姨下車(chē)了,上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車(chē)后空下的座位,可我一看到滿(mǎn)臉汗水的老奶奶,剎那間,我的耳旁響起我們敬愛(ài)的老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,我們每一個(gè)人都應該發(fā)揚傳統!毕氲竭@里我便沒(méi)有去坐空位了。老奶奶提著(zhù)一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了,然后和藹的對我說(shuō):“孩子,你去坐吧!”我立刻說(shuō):“奶奶,還是您來(lái)坐吧!我一會(huì )兒就下車(chē)了!崩夏棠逃终f(shuō):“孩子,你背的書(shū)包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說(shuō):“奶奶,我的'書(shū)包不沉,您坐吧!薄谖业膱猿窒,最后,老奶奶終于坐到位子上去了。

  沒(méi)有多久,車(chē)子到我家附近的車(chē)站了,我禮貌地對老奶奶說(shuō):“奶奶再見(jiàn)!”老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子,再見(jiàn)!”我下車(chē)后,目送公共汽車(chē)載著(zhù)老奶奶走遠,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛(ài)幼的美德,我的心里暖暖的……

  今天,我真高興!我用尊老愛(ài)幼守護我們中華民族的傳統美德,我會(huì )讓它伴隨著(zhù)我成長(cháng)!

傳遞關(guān)愛(ài)作文5

  愛(ài),就像是一條綿延不絕的小溪,因為有它,才匯成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草,因為有它,才鑲成那生命的綠色;因為有它,才集成了生命的完整。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我與我們的組長(cháng)和我們請的理發(fā)師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。

  我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口,發(fā)現里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后,我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口,我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數是孤兒。

  他們見(jiàn)我們來(lái)了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們,而卻不怕生。我們得到工作人員允許后,我們走進(jìn)他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊來(lái)剪頭發(fā),他們可不像普通的小孩子,到處跑來(lái)跑去,大呼小叫的,忙的我們團團轉。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于幫他們剪完頭發(fā)了,看起來(lái)精神很多。

  現在我們才發(fā)現門(mén)外也有幾位孩子,我們仔細一看,發(fā)現他們都不能“走路”,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪,這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō),他們是有精神障礙的兒童。我們還發(fā)現一個(gè)一歲左右的孩子趴在地上哭,任憑誰(shuí)拉他都不起來(lái),后來(lái)我們才知道,他的`兩只耳朵先天性失聰,剛出生就被她的父母拋棄了,見(jiàn)到我們來(lái)和他玩,高興的哭了。我們聽(tīng)了后心里有種很難受的感覺(jué)。

  隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉眼到了他們的午飯時(shí)間了,我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái),我們再回去的路上都很快樂(lè ),因為我給予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。

傳遞關(guān)愛(ài)作文6

  “六一”兒童節是全世界兒童快樂(lè )的節日。每年的這一天,我們總能得到父母、長(cháng)輩的各種禮物,快快樂(lè )樂(lè )的在愛(ài)的包圍里度過(guò)。但山區的小朋友們可就沒(méi)有這么幸運了,他們有些失去了親人,有些父母外出打工,沒(méi)有一份像樣的禮物。

  今年兒童節,媽媽準備和一些朋友為山區的小朋友捐助一個(gè)書(shū)庫。這不正好和我的想法不謀而合嗎?我興奮地問(wèn):“媽媽?zhuān)梢园盐业膼?ài)心傳遞給山區小朋友們嗎?”媽媽爽快地答應說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,媽媽全力支持你!”

  我拿出自己的零花錢(qián),跑到文具店,為山區小朋友精心挑選了一批尺子。我想:雖然只是一把小小的尺子,卻是我的一點(diǎn)心意;雖然只是一把小小的尺子,卻可以幫助他們解決一點(diǎn)學(xué)習困難。當山區的小朋友收到我的'禮物時(shí),該是多么開(kāi)心和快樂(lè )啊!

  捐助的小學(xué)在河北偏遠的山區。媽媽和朋友們在六月一日這一天,帶上我的禮物離開(kāi)了家。她們先去了北京,然后從北京輾轉到河北的小學(xué)。因為我要上學(xué),無(wú)法一同前往,只能在家里等著(zhù),等待著(zhù)媽媽帶回來(lái)的好消息,等待著(zhù)小朋友歡樂(lè )的笑聲從遠方傳來(lái)……

  兒童節這一天,我感覺(jué)過(guò)得好慢,每一分鐘都是那樣的漫長(cháng)。終于熬到了晚上,媽媽回來(lái)了。我興奮極了,像渴望知道考試的分數一樣,迫不及待的追問(wèn)媽媽捐贈過(guò)程,查看現場(chǎng)的照片和錄像。

  當看到照片上每個(gè)小朋友手中拿著(zhù)禮物,看到簡(jiǎn)陋的校園里擺放著(zhù)一箱一箱的書(shū)籍,看到孩子們一張張歡樂(lè )的笑臉,我笑了,笑得有些開(kāi)心,有些滿(mǎn)足,有些羞澀。雖然,我沒(méi)有隨媽媽一同到現場(chǎng)見(jiàn)證孩子們的幸福和快樂(lè ),但我的心卻跟隨媽媽到了那里,我對山區小朋友的祝福到了那里?粗(zhù)錄像上媽媽和阿姨們?yōu)樾∨笥逊职l(fā)禮物的場(chǎng)景,我從心底里和他們一起感受童年歡樂(lè )的時(shí)光,感受屬于孩子們的節日幸福,感受人間的一份真情和大愛(ài)……

  那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和山區的小朋友們一起讀書(shū),一起學(xué)習,一起歡快地做游戲。我們相互追逐著(zhù),奉獻愛(ài),分享愛(ài),傳遞愛(ài)……

傳遞關(guān)愛(ài)作文7

  愛(ài),如同甘露一般,給幸福與受施的人,同時(shí)也給幸福與施與的人!}記

  我又走在這條小路上,昏黃的燈光無(wú)力地眨著(zhù)眼睛,像是在思考著(zhù)什么。我的腳踢到了一塊石頭,我皺了皺眉頭,把它扔到了草叢里,冰涼的寒風(fēng)把我的思緒帶回到了那個(gè)夜晚。

  那是一個(gè)同樣寒冷的夜晚,一個(gè)老人在路上不緊不慢地走著(zhù)。突然,一塊大石出現在他的前方,而昏暗的.燈光下,他并沒(méi)有發(fā)現前方的大石,一下子就被石頭絆倒了。

  過(guò)了一小會(huì )兒,他顫巍巍地站了起來(lái),胳膊上還帶著(zhù)血,如果是你會(huì )怎么樣?是大罵一通扔石頭的人?是趕緊回醫院包扎?還是一走了之?他身后的我在暗自思忖。而他都沒(méi)有這樣選擇。

  他先是摸了摸胳膊上的傷,緩解了一下疼痛。然后做出了讓人驚詫的舉動(dòng)。只見(jiàn)他彎下了腰,竟要去抱起那塊石頭?缮狭四昙o的他又受了傷,力氣根本不夠。我也想上去幫幫忙,可一看那石頭的個(gè)頭,又不想上去幫忙了,但看老人還在竭力地推著(zhù)石頭,額頭沁出了汗水,我忙走上去幫忙了。

  盡管如此,我們還是奈何不了那塊石頭。這時(shí),我看到了幾個(gè)散步的人,連忙趕過(guò)去請他們來(lái)幫忙,在大家的一塊努力下把石頭搬到了草地里。老人拍了拍手上的土,大口的喘著(zhù)氣。

  有人問(wèn)老人:“你都受傷了,不趕緊去醫院,為啥還要搬石頭呢?”

  老人看著(zhù)一臉不解地提問(wèn)者,笑了笑說(shuō):“我只是不想再讓人被這塊石頭絆倒而已,我只希望你們能把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去,它可是人間最美好的真情呀!”

  從那以后,只要是我能幫助的事,我都會(huì )毫不猶豫地出手相幫,因為我記住了老人的話(huà):把關(guān)愛(ài)傳遞下去。

傳遞關(guān)愛(ài)作文8

  愛(ài),是考試考砸后,老師給予的鼓勵;愛(ài),是夜里生病后,父母冒著(zhù)風(fēng)雪背我去醫院溫暖的后背;愛(ài),是公交車(chē)上陌生人起身讓座的背影……

  我眼中的關(guān)愛(ài)卻是兩張眼貼和一句安慰的話(huà)語(yǔ)。

  上周四,我的眼睛忽然有些脹痛,眼皮像粘了膠水般,合得緊緊的,上課時(shí)沒(méi)精打采的,猶如戰敗的將軍般疲憊不堪,次日,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),比賽的緊張與激烈,讓我忘卻了身體的不適。比賽休息時(shí),小宋突然叫住了我。我疑惑地轉過(guò)頭,歪著(zhù)腦袋問(wèn):"怎么了?'小宋沒(méi)有說(shuō)話(huà),只見(jiàn)他從口袋里迅速掏出個(gè)小袋子塞給我:“昨天你不是說(shuō)眼睛疼嘛,我送你兩張眼貼,你回家后把它貼眼睛上,就能緩解眼睛疲勞啦!蔽医舆^(guò)眼貼,幸福的暖流洋溢著(zhù)全身。小宋送給我的何止是兩張眼貼,更是他如春雨般潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。這細微的關(guān)心就像一劑良藥,能減輕疼痛,簡(jiǎn)單的幫助,宛如一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),撩動(dòng)了我的心弦。我感動(dòng)地接過(guò)愛(ài)心眼貼,道謝:“謝謝呀!”“沒(méi)事,都是同學(xué)嘛!”小宋無(wú)所謂的聳聳肩,輕描淡地答道,便迅速地鉆入人群中去了。

  眼貼牽系著(zhù)兩顆熾熱的心,是我和小宋深厚友誼的象征。

  當運動(dòng)會(huì )舉行得如火如荼時(shí),小宋因一時(shí)疏忽,輸掉了比賽,他的對手對小宋冷嘲熱諷,打擊并碾壓小宋的自尊,被對手言語(yǔ)攻擊的小宋失落地嗅了嗅鼻子,眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣順著(zhù)臉頰滑落。我見(jiàn)狀,快步走到小宋身邊,拍了拍小宋的肩膀:“小宋,咱不要在意別人的.看法。你只要做好你自己就行了。給對手最有力的回應便是笑得比他想象的更燦爛!"聽(tīng)了我的話(huà),小宋擦干眼淚,給我一個(gè)堅定的眼神:“謝謝!"我微微一笑,和小宋擊了個(gè)掌……

  人與人之間細微的關(guān)心或幫助能凝聚成一縷縷的愛(ài)!愛(ài),雖然只是一個(gè)字,但它卻折射出人性的光輝,使寂靜的夜空群星奪目。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,只要代代將這份愛(ài)傳遞下去,愛(ài)心樹(shù),必將開(kāi)枝葉,給這個(gè)世界妝扮得多姿多彩……

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