關(guān)愛(ài)的作文（合集3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的`關(guān)愛(ài)，那就是同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，快踢毽子了，我班的同學(xué)嘰嘰咕咕的不知道說(shuō)些什么，后來(lái)才知道，她們不愿意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當時(shí)我就想：為什么你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就說(shuō)：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了�！彼齻儫o(wú)話(huà)可說(shuō)，可她們還是唧唧咕咕的上別的地方去了。
不知道為什么，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個(gè)，孫穎踢了72……
走在這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
我的家人，就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了。夜靜悄悄的……我正睡著(zhù)。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾蠋�，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了�！蔽蚁肫饋�(lái)了，這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。
我生病了，老師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。接著(zhù)，儲老師用手輕輕的.摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“現在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
最近，媽媽每天工作都很忙，她在趕寫(xiě)一篇論文，望著(zhù)身心疲憊的媽媽?zhuān)胂胨綍r(shí)里對我的呵護，我的心里酸溜溜，真想為媽媽做些什么。
那天，媽媽下班后高興地對我們宣布論文終于完成了，只要打印出來(lái)就行了�！疤昧�！”我高興地為媽媽鼓掌。
晚飯后，媽媽抓緊時(shí)間坐在電腦前打論文。我寫(xiě)完作業(yè)后，走到電腦桌前一看，媽媽竟然睡著(zhù)了。是��！媽媽太累了，每天忙完工作還要照顧我們，望著(zhù)她日益消瘦的身影，我心生一計。我輕輕地喚醒了媽媽?zhuān)?zhù)媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼，心疼地說(shuō)：“我幫您定好了鬧表，您歇一會(huì )兒再工作吧？”媽媽站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，同意了我的建議，還不忘叮囑我：“你也早些睡，明天還要上學(xué)�！�
我躺在床上強忍著(zhù)困意，直到媽媽熟睡后，我悄悄地從床上爬起來(lái)，輕輕地坐在電腦前拿著(zhù)媽媽的論文一字一句地打起來(lái)。別看平時(shí)里我在電腦游戲中能盡情酣戰，但真正做些操作性鍵盤(pán)輸入我還真不在行。我憑借自己的“一指禪”功夫，在鍵盤(pán)上努力地搜尋著(zhù)字母。每打完一行都要小心翼翼地移動(dòng)鼠標存盤(pán)，生怕丟失一個(gè)寶貴的漢字。漸漸地，我熟練起來(lái)，屏幕上的方塊兒字越來(lái)越多，而困意也漸漸地向我侵襲，手指也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，掌心里也濕忽忽的，錯字也多了起來(lái)。這時(shí)，心中隱隱有個(gè)聲音在低語(yǔ)：“別打了，剩下的'讓媽媽自己打吧？”就在我猶豫不決時(shí)，另一個(gè)聲音又對我說(shuō)：“還是打完她吧，平時(shí)媽媽為我們辛苦忙碌，我們也應該為她做些事情�！蔽业哪X海中又閃現出媽媽平日里忙碌身影。于是，我定了定神，起身用涼水洗洗臉，又重新坐到電腦前，認真地打起來(lái)。終于，我把媽媽的論文打完了。
帶著(zhù)一身的疲憊和滿(mǎn)心歡喜我輕輕地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，將打印好的論文放到媽媽的桌前，我仿佛看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)論文開(kāi)心地笑了。
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