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關(guān)愛(ài)作文集合4篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
在生活之中,我們與每一個(gè)人之間都應該互相關(guān)愛(ài),關(guān)心。我家樓上有一位70多歲的老奶奶,因為她姓林,所以我們稱(chēng)她為林奶奶。林奶奶在上個(gè)星期五早上上樓時(shí)不小心扭傷了腳,這幾天一直躺在家里養傷。
星期一早上,媽媽忘了叫醒我,讓我一覺(jué)睡到了7點(diǎn)45分,這可怎么辦?我心急火燎的穿好衣服,草草地洗了一把臉,抓起書(shū)包就朝早點(diǎn)攤跑去,身后傳來(lái)了媽媽的叮囑聲:“路上小心,要吃早點(diǎn)呀!”我答應了一聲,就繼續趕跑,終于到了早點(diǎn)攤,我掏出錢(qián),買(mǎi)了6個(gè)肉煎包、一杯牛奶,正在這時(shí),一個(gè)老奶奶也來(lái)買(mǎi)早點(diǎn),看著(zhù)她,我又想起了林奶奶,林奶奶的腿還沒(méi)好利索,現在一定還沒(méi)有吃早飯,不如我給她送過(guò)去吧。但我轉念一想,我要是再返回去,就要遲到了。我做著(zhù)激烈的思想斗爭,最后還是決定先去給林奶奶送早點(diǎn)。
我飛快會(huì )朝林奶奶家跑去,輕輕的敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是林奶奶,我連忙對林奶奶說(shuō):“林奶奶,我給您送早點(diǎn)來(lái)了,您快點(diǎn)趁熱吃吧!您一定會(huì )愛(ài)吃的!绷帜棠虧M(mǎn)懷歉意的說(shuō):“孩子,真麻煩你了,你快拿回去吃吧,我不愛(ài)吃肉煎包!薄傲帜棠,肉有營(yíng)養,吃了您的'腿可以好的快一些!闭f(shuō)著(zhù)把包子和牛奶放到林奶奶手里,說(shuō)了聲再見(jiàn),就準備下樓去學(xué)校!奥稽c(diǎn),路上小心看車(chē),下次不要買(mǎi)這么多了!绷帜棠虛牡恼f(shuō)!皼](méi)事,明天我還給您買(mǎi)早點(diǎn)!
在放學(xué)的路上,我心里美滋滋的,盡管到學(xué)校要被老師批評,但是,關(guān)愛(ài)別人的感覺(jué)真好。我想林奶奶一定會(huì )更高興。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)似歌,或婉轉悠揚,或聲音高亢,或嚴肅低沉,因為關(guān)愛(ài),它變得悅耳動(dòng)聽(tīng);關(guān)愛(ài)像酒,或醇香濃郁,或清純淡雅,或火辣濃烈,因為關(guān)愛(ài),它變得美味可口;關(guān)愛(ài)如書(shū),或優(yōu)美散文,或名篇名著(zhù),或精彩小說(shuō),因為關(guān)愛(ài),它變成書(shū)中佳品。
關(guān)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在你身體不適時(shí),父母的悉心照顧,噓寒問(wèn)暖;當你心灰意冷時(shí),朋友的耐心傾聽(tīng),不斷安慰;當你人在囧途的時(shí)候,陌生人的竭盡所能,努力幫助……那次,老師對我的關(guān)愛(ài),讓我刻骨銘心。
記得上二年級的一天,我們迎來(lái)了那年的期中考試,正是寒冬,北風(fēng)怒號,異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場(chǎng),班主任于老師看見(jiàn)了我,問(wèn)道:“怎么穿這么?這么冷的天?”我羞澀地笑了笑,也沒(méi)有回答。
開(kāi)始答卷了,同學(xué)們埋頭仔細答著(zhù)試卷,唯獨我著(zhù)了涼,總是打噴嚏。這下我的心分散了,這門(mén)功課考得不怎么樣。我抬起頭,突然發(fā)現老師站在講臺前,不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來(lái),又利索地穿好外衣。她拿著(zhù)那件溫暖的毛衣走到我面前,用少有的和顏悅色的態(tài)度說(shuō):“這樣不行的`,只穿一件衣服太冷了,怎么堅持考試呢?來(lái),把這個(gè)穿上,多少能暖和點(diǎn)!闭f(shuō)完,就作勢往我身上穿。
“不用,老師!蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚!拔也焕,老師,您快穿上吧!辈还芪以趺赐仆,老師硬是把毛衣傳到了我身上,我倍感溫暖,同時(shí)也恨自己,怎么起來(lái)晚了呢?匆匆忙忙忘了穿毛衣……
有一種彩虹,既不出現在雨后,也不出現在天空,它始終出現在我心里。它也許不是最絢爛的,也不是最奪目的,但在我心中是最美的。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)是那個(gè)被包起的櫥角,它被沉沉地包在了里面。
在我模糊的記憶里,我是個(gè)小“活躍分子”。剛剛學(xué)會(huì )走路的我,總喜歡搖搖晃晃地在家里走來(lái)走去,那棱角分明的櫥角,不知“侵犯”過(guò)我多少回。那時(shí),我長(cháng)得與櫥角一般高,一不小心我的腦袋就會(huì )同櫥角“親密”接觸,額頭上立刻就會(huì )隆起“小山丘”。這時(shí)的我總免不了大哭大叫,非得媽媽放下手中的活兒,親手抱抱、親口哄哄,再安慰幾句才會(huì )止住哭泣。幾次下來(lái),小腦袋上早已“峰巒”疊起。
爸媽見(jiàn)了,又是心痛又是埋怨,不懂得吸取教訓的我依然如故,爸媽于是就用一捆布條,兩個(gè)人一上一下,一放一收地捆包那些把我磕出“包”的櫥角。從此之后,盡管我在家里依然東跑西躥,但我的`頭再也沒(méi)有被磕出“包”來(lái)。
包著(zhù)的關(guān)愛(ài),并非是束縛,而是保護著(zhù)容易受傷的我。
謝謝你給了我關(guān)愛(ài)!在關(guān)愛(ài)的包圍下,一路走來(lái)的我,從沒(méi)覺(jué)得孤獨!
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài),是黑暗中的一絲光亮,給人們溫暖,給人們希望。
在一個(gè)星期五的下午,我聽(tīng)著(zhù)老師講課,忽然,外面電閃雷鳴,雨馬上下了起來(lái),越下越大。我皺皺眉頭,在心中暗自慶幸著(zhù):還好我天天都帶著(zhù)傘,不然今天回家后肯定會(huì )成落湯雞,說(shuō)不定還會(huì )感冒呢。
“叮鈴鈴!”讓同學(xué)期盼已久的下課鈴響了起來(lái),大家馬上高興地歡呼著(zhù)。不一會(huì )兒,有些學(xué)生的家長(cháng)來(lái)了,便將孩子帶走了。
我正準備打開(kāi)傘回家時(shí),看見(jiàn)小紅還坐在那兒,便走了過(guò)去,好奇地問(wèn):“小紅,你怎么了?還不回家?”她搖搖頭,說(shuō):“不行,我沒(méi)帶傘,回不了家!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,往門(mén)口走去,走到門(mén)口,我轉過(guò)頭,看見(jiàn)只有小紅一個(gè)人孤單地坐在那,便走到小紅面前,笑著(zhù)對她說(shuō):“走吧!一起回家,我送你!
她驚訝地抬起頭,看著(zhù)我,不一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái),忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”我向她擺擺手:“朋友之間說(shuō)什么謝謝!走了走了!”“嗯!”她用力點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮現出笑容。
一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)開(kāi)心心,到她家后,她媽媽感激地說(shuō):“謝謝!我一直沒(méi)時(shí)間去接她的!蔽矣行┎缓靡馑,馬上說(shuō):“沒(méi)什么的.!蔽矣謱π〖t說(shuō):“拜拜!要換衣服哦!”說(shuō)完便跑走了,她在我身后大喊:“謝謝!”此時(shí),我心中暖洋洋的。
關(guān)愛(ài),讓人感到美好,關(guān)愛(ài)別人,別人也會(huì )關(guān)愛(ài)你。