關(guān)愛(ài)的作文【精品3篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在�。�！
兒時(shí)，媽媽對我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，而父親在我心目之中好象沒(méi)什么印象，不懂事的我常常以為父親不像媽媽那樣愛(ài)我。當我慢慢地長(cháng)大，我才發(fā)現原來(lái)是我錯了，我開(kāi)始懂得，父愛(ài)是世界上最偉大而深厚的愛(ài)！
平日里我的父親雖說(shuō)不像母親那般在生活上對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，但他卻總在我最脆弱、最關(guān)鍵的時(shí)候伸出他那有力的大手拉我一把，令我倍感溫暖，他那默默關(guān)愛(ài)的目光總在為我保駕護航，使我勇往直前。
此刻，父親在我的腦海中有著(zhù)一串串金色的記憶，使我至今難以忘懷。還記得我讀小學(xué)一年級時(shí)，有一次，老師讓我們回家做一個(gè)手工藝品，要求既美觀(guān)又環(huán)保，回家后，我把作業(yè)做完就開(kāi)始琢磨著(zhù)應該做什么好？我很想做一個(gè)比較獨特又有創(chuàng )意手工藝品，可是左想右想，老半天也沒(méi)有想出來(lái)，就這樣一轉眼就九點(diǎn)多鐘了，想問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨诿β抵?zhù)根本沒(méi)有心思幫我，而爸爸卻忙得這么晚還沒(méi)有回家，于是我沒(méi)有辦法，只好自食其力了，不得已我決定還是做回最原始的“花籃”吧，我拿起剪刀左剪又剪，不知什么時(shí)候竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)發(fā)現自己已經(jīng)躺在床上，我一想糟糕，我的作業(yè)還沒(méi)完呢，我想著(zhù)趕緊
去拿我的.剪刀和紙�？勺叩阶雷舆呉豢�，我驚呆了。原來(lái)我的桌上已經(jīng)放著(zhù)一個(gè)精美的“花籃”�？窗�，“籃子”周?chē)拿織l邊寬度都相等，周?chē)念伾钆涞梅浅Ｆ�，就連“花籃”的提手都做的十分精致，做工實(shí)在太別具匠心了，這是我見(jiàn)到的最好的“花籃”！我高興極了，想著(zhù)今天交給老師，老師一定會(huì )夸獎我。當時(shí)我也沒(méi)問(wèn)什么，只是興高采烈地捧著(zhù)我的“花籃”去學(xué)校上學(xué)了。后來(lái)是母親告訴我，原來(lái)那天晚上父親回家見(jiàn)我手里拿著(zhù)剪刀趴在桌上，便輕輕地將我抱起放到床上，然后他顧不得滿(mǎn)身的疲憊拿起我的小剪刀，默默地為我繼續把“花籃”做完才去休息。
聽(tīng)媽媽說(shuō)后，我的心里很愧疚，原來(lái)我一直都錯怪了父親��！我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我真的是大錯特錯了。打那以后，我慢慢地發(fā)現，每當我的作業(yè)遇到難題，只要父親在家里，他就一定會(huì )在給我耐心地講解；每當我的測驗或是考試砸窩了，他總是會(huì )在我身邊鼓勵我，讓我不要灰心，下次努力……盡管父親不象母親那般溫柔可親，但父親的愛(ài)卻是嚴格的，正是這種愛(ài)，讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，正是在這兩種不同方式的愛(ài)的交織里，我才得以健康成長(cháng)！
如果說(shuō)父愛(ài)是一顆樹(shù)，那我就是樹(shù)下乘涼的人；如果說(shuō)父愛(ài)是一盞燈，那我就是燈下看書(shū)的人。是他為我遮風(fēng)擋雨，是他給我帶來(lái)光明和溫暖，我在父親的關(guān)愛(ài)里漸漸地堅強，我想對父親說(shuō)一聲：“親愛(ài)的爸爸，我永遠都愛(ài)您！”
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
暑假里我和爸爸一起去外地旅游，但是發(fā)生了一件讓我難以忘記的一件事情。
記得我剛來(lái)到長(cháng)沙的時(shí)候，對這里的一切都感到很陌生。一天，我很想吃梨子，爸爸叫我自己去買(mǎi)。我轉了幾圈終于找到了一家水果店買(mǎi)好了水果，準備回酒店�？墒�，我忘記了回酒店的路，我著(zhù)急得直跺腳，但是我想起了爸爸的話(huà)—不管遇到什么事都要冷靜，于是我深吸了幾口氣以后冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對�！瓚撌沁@條……對，好像就是這條。我提著(zhù)水果朝一條路走去。不對呀，這邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著(zhù)急起來(lái)，那眼淚不禁奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問(wèn)問(wèn)別人吧�！恍�，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。
一位騎摩托車(chē)拉客的叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了�！蔽衣靥痤^，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著(zhù)�！拔艺也坏郊伊��！蔽疫呎f(shuō)邊哭�！皼](méi)事的`，小朋友，叔叔幫你找�！彼呎f(shuō)邊扶我起來(lái)�！澳阒滥慵以谀膯�?”“不知道�！薄澳悄阒滥慵议L(cháng)的電話(huà)號碼嗎?”“知道。我爸爸的電話(huà)號碼是13774”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥�！彪S著(zhù)他給我一個(gè)手機，我把手機當成了我唯一的希望，拿著(zhù)就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人�！卑职謥�(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應該互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
我們五六班是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習中， 都會(huì )有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處，一直有一件事感動(dòng)著(zhù)我。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的一天，
那是前不久的一節美術(shù)課上，我正專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)畫(huà)，突然，我覺(jué)得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著(zhù)急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時(shí)，老師注意到了我，來(lái)到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢(xún)問(wèn)到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現我出了好多汗，連忙替我解開(kāi)了胸口的衣扣，老師溫柔的問(wèn)道：“要不要緊，你先趴一會(huì )兒吧，別畫(huà)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過(guò)頭來(lái)，微笑的問(wèn)道：“王金妹，你要不要喝水？”……。。同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。
下課后，吳星丹和張蘊丹來(lái)到我的身邊，擔憂(yōu)的問(wèn)道：“王金妹，你感覺(jué)怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說(shuō)道：“不用了，我只是感冒了，沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)下節就是英語(yǔ)課了�！眳切堑っ嗣业念^，焦急的`說(shuō)：“還沒(méi)關(guān)系，都這么燙，你別堅持了吧，英語(yǔ)課也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過(guò)她們，無(wú)可奈何的答應了，他們一聽(tīng)我答應了，便連忙跑向了辦公室。望著(zhù)她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開(kāi)放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過(guò)我的心頭，漾起勃勃生機，如陽(yáng)光照射，灑在我的心田，溫暖人心……
這是我最難忘的一件事，雖不會(huì )轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但只要這份關(guān)愛(ài)就已足夠了，這件事，使我更愛(ài)老師，更愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)我們五六班。
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05
關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22
關(guān)愛(ài)作文：身邊的關(guān)愛(ài)01-28
推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文范文-關(guān)愛(ài)12-22
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)他人01-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)老人01-28