關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14篇（熱門(mén)）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇1
生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問(wèn)候；也可能在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關(guān)愛(ài)是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
有一次，因為我沒(méi)有背好《誡子書(shū)》，被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書(shū)》對于成績(jì)好的`同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單，但對于我這種屬于中下等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)下午，到了五點(diǎn)，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書(shū)。因為背完就可以回家不用挨餓。有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來(lái)了，全部人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師上來(lái)后，說(shuō)：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫(xiě)，最后你就可以整篇背下來(lái)，一定要記住不要一味的抄。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師的兒子也來(lái)了，她一手拿著(zhù)書(shū)給兒子聽(tīng)寫(xiě)，一邊聽(tīng)我背書(shū)，我背不下去了，就回到原位繼續練。當她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后，都會(huì )舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去，然后，繼續聽(tīng)我們背誦。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的認真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗背書(shū)的結果是否能通過(guò)。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來(lái)，劉老師聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，每當我背到不熟練的地方時(shí)，她總不忘提醒我，提醒時(shí)會(huì )舉起手放在胸前，上下擺動(dòng)，說(shuō)：停，應該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，劉老師為我們奮戰到了七點(diǎn)鐘。
劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過(guò)關(guān)《誡子書(shū)》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇2
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福，生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)才會(huì )讓我們心靈變得博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱枕得人，由衷的去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們飛一般地回到教室，等待老師上課。
今天語(yǔ)文測試。屋外刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，坐在教室里，不免有些寒意。同學(xué)們除了我之外，都穿得厚厚的。黃老師看到了，便走到我的面前問(wèn)我：“你怎么只穿一件襯衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有回答。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭認真答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現黃老師站在講臺前，把里面唯一一件能保暖的毛衣脫下來(lái)，又穿好外套。她拿著(zhù)毛衣走到我面前，親切地對我說(shuō)：“你這樣怎么行，穿一件衣服太涼了，怎么能繼續考試呢？來(lái)，把這件衣服穿上，多少能暖和一些，免得感冒了�！闭f(shuō)著(zhù)，她就把毛衣往我身上披。
我說(shuō)：“黃老師，我不怕冷，您給我穿上了，您可受不了�！秉S老師不管我怎樣推辭，硬是把毛衣給我穿上了。還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校里，我就是你們的母親�！卑�，多么親切的話(huà)語(yǔ)。我穿著(zhù)黃老師的毛衣，感到溫暖如春，但也不時(shí)的埋怨自己。早上我為什么要起晚呢？我真恨自己，匆匆忙忙，忘了穿毛衣……
下課了，在樓道里，一陣寒風(fēng)拍打在我的身上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙跑到辦公室，脫下毛衣，讓黃老師穿上，可黃老師一把拉住我，一臉嚴肅的對我說(shuō)：“趕快穿上，回家的`路上著(zhù)涼了怎么辦？”說(shuō)完又給我穿上了，我再也無(wú)法控制自己的感情，淚水模糊了我的雙眼，看著(zhù)黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春�？此埔患胀ǖ拿�，飽含著(zhù)黃老師多少愛(ài)撫��！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇3
她是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(cháng)，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規則是一排人手拉著(zhù)手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個(gè)或四個(gè)人，等這一排人都站好向對面那幾個(gè)人示意時(shí)，那幾個(gè)就沖過(guò)去，看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開(kāi)。那一次，我的身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應該發(fā)生的'一幕。那時(shí)人太少，所以只有譚麗麗一個(gè)人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見(jiàn)大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個(gè)手勢示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái)，一開(kāi)始跑向最左邊兩個(gè)人的中間，結果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開(kāi)就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開(kāi)手，誰(shuí)知，我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著(zhù)我的手不放。眼看著(zhù)她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手�？墒�，怎么掙也掙不開(kāi)。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開(kāi)花了”。我正在揉著(zhù)我那已被解脫的小手，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道：“你要不要緊，要不要去醫務(wù)室?”譚麗麗剛張開(kāi)嘴立馬又閉上，又張開(kāi)嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班�！惫篮团阒�(zhù)她上了樓。我們幾個(gè)人卻還不知事情的嚴重性，又開(kāi)始玩了起來(lái)。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著(zhù)譚麗麗，當我回到班時(shí)，還看見(jiàn)譚麗麗的眼角掛著(zhù)一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會(huì )幫助你，上一次郭依涵沒(méi)抄數學(xué)題，可是，我們都把數學(xué)本交了，譚麗麗聽(tīng)見(jiàn)了，不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中；關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著(zhù)人心；關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著(zhù)人心。
記得我剛來(lái)到廈門(mén)，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，爸爸叫我自我去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好蘋(píng)果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著(zhù)急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話(huà)不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著(zhù)蘋(píng)果朝一條路走去。不對呀，路邊的環(huán)境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著(zhù)急起來(lái)，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問(wèn)問(wèn)別人吧。不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天��！無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一向哭。
一位騎摩托車(chē)拉客的叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：小朋友，發(fā)生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的`衣著(zhù)。我找不到家了。我邊說(shuō)邊哭。沒(méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長(cháng)的電話(huà)號碼嗎？明白。我爸爸的電話(huà)號碼是13774我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎樣辦？還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：小朋友，你自我拿去撥。隨著(zhù)他給我一個(gè)手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著(zhù)就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說(shuō)：叔叔，你真是一個(gè)好人。爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇5
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝;新月上來(lái)了，群星為它做伴;春花開(kāi)了，綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥品放在她的'枕邊;路上，有小孩跌到，你輕輕地把他扶起來(lái);課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人，就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人會(huì )突然出現在你面前，幫你解決問(wèn)題。當你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)什么，你比是也幫過(guò)我們嗎?”
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嘻戲，互相吐露心聲，互相憧憬未來(lái)，快樂(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你的人生更加有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y構就是相互支持，人生本來(lái)就應該互相關(guān)心，因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好的為社會(huì )服務(wù)。也許當我們到了古稀之年，回想自己的一生，有許多人因為我們的關(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，那時(shí)我們會(huì )感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠永遠……
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇6
老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。
排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發(fā)現了沒(méi)有：由于受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著(zhù)您精心設置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭��！老師，我們多么需要幫忙呀！
課堂上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無(wú)機會(huì )享受春風(fēng)的.愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因為它長(cháng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！
上晚自習了，我們渴望著(zhù)您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的目光望著(zhù)您我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線(xiàn)求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。
我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。
老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話(huà)向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇7
母親說(shuō)他們是雙胞胎。他反復對鏡自視，卻看不出一點(diǎn)眉目，倆人一高一低，一黑一白。難道雙胞胎也有如此不像的嗎?這個(gè)疑問(wèn)一直在他腦海里回蕩了十四年。
他和哥哥同在村里念初中，成績(jì)一直名列前茅。父親因塵肺病過(guò)早去世，家里一直過(guò)著(zhù)很拮據的生活。母親面朝黃土背朝天，艱難地維持生計。盡管如此，一家三口卻生活得很甜蜜。
哥倆都初中畢業(yè)了。
母親沒(méi)有能力供倆人都上高中，說(shuō)：“你們之中只能有一個(gè)去上學(xué)，另一個(gè)得跟村里人一起下礦挖煤”。
清晨，母親拿出了每次抓鬮用的陶罐子，吹掉了積在上面的一層薄灰。無(wú)奈地看著(zhù)兄弟倆說(shuō)：“里面有一綠一紅兩粒豆子，抓著(zhù)綠的就去下礦，抓著(zhù)紅的就去上學(xué)，無(wú)論誰(shuí)抓到綠豆都不能埋怨�！毙值軅z狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“讓弟弟先抓吧!”母親聲音略帶沙啞地說(shuō)。
他把手伸了進(jìn)去，在里面不停地摸著(zhù)，似乎里面藏著(zhù)一個(gè)十世單傳的嬰兒，他要把它抓到手才安心，他的額頭上沁滿(mǎn)了汗珠。他瞥見(jiàn)母親的眼睛淌出淚水。那眼神里，有藍天對白云，河水對游魚(yú)的愛(ài)憐;有“話(huà)至舌間卻無(wú)語(yǔ)，欲說(shuō)卻還休”的憂(yōu)傷;有“魚(yú)與熊掌不可兼得”的'無(wú)奈;還有焦急和緊張。就在對視的一瞬間，他看見(jiàn)母親眼里淚光瑩瑩。
他拿住了一粒豆子，手緩緩地向上移動(dòng)，他想：“若是一粒綠豆子，今生就與讀書(shū)無(wú)緣，往后的優(yōu)雅、富貴、閑適都將失去，只能在煤礦中度過(guò)余生�！彼挥傻孟肫鹆烁赣H那雙因常年下礦而扭曲、蒼老如松樹(shù)皮的手，抓著(zhù)豆子的手在顫抖……天啊，竟然是綠豆!
他像一只剛放出牢籠的野獸，高高地舉起陶罐，重重地摔在地上，另一粒豆子顯露出來(lái)!他愣住了——那一粒也是綠豆，他狠狠地看著(zhù)母親。母親背過(guò)臉，淚再次流下來(lái)。
他走了，從此杳無(wú)音信……
多年來(lái)，他在外面小有成就。他一回到故鄉，卻得知母親早已去世，從昔日鄰人嘆息聲中知道了“哥哥是撿來(lái)的”。霎時(shí)，他淚如雨下。
世上有一種愛(ài)重如山，那就是母愛(ài)!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇8
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，它維系著(zhù)我們的.生死存亡、喜怒哀樂(lè )。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據不完全統計，目前我國每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數字��！死傷無(wú)數，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
在驚訝的同時(shí)，我們更應該坐下來(lái)反思：為什么我國會(huì )引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不能成方圓”�！兜缆方煌ǚā肪褪菫榱烁玫鼐S持交通安全秩序，保障交通安全的法規。人行道、紅綠燈、護欄、斑馬線(xiàn)等這些“交通小衛士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆�(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對此不以為然�？墒�，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇9
相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，相互支撐，人類(lèi)的文明從這里起步，從這里開(kāi)始。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)手勢，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。
20xx年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫院看望病人�！岸（D――”電梯門(mén)開(kāi)了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著(zhù)一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的'門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐�？瓷先�，好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服，扎著(zhù)藍色的工作頭夾，看上去，很有修養的樣子。突然，大姐姐的手機響了起來(lái)，她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著(zhù)嘴巴，悄悄地跟對方說(shuō)話(huà)。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì )心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿(mǎn)了愛(ài)!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì )感染每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人!而這種相會(huì )的關(guān)愛(ài)，將匯成戰勝各種艱難險阻的堅強力量�！胺堑洹睍r(shí)期，上至黨和國家領(lǐng)導人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛(ài)，最終戰勝了來(lái)勢洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇10
關(guān)愛(ài)，人人都需要關(guān)愛(ài)，人人都可以關(guān)愛(ài)別人，只有人們互相關(guān)愛(ài)，世界才會(huì )變得更加美好！
一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅游旺季，人特別多，我們是乘坐火車(chē)去的，車(chē)上十分悶熱擁擠，很多人沒(méi)有座位，只能站著(zhù)，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車(chē)里空氣不流通，悶熱，令我十分難受，好像要暈車(chē)的感覺(jué)。突然，我覺(jué)得胃里一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會(huì )遭人白眼嫌棄，于是我強忍著(zhù)，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問(wèn)：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話(huà)不說(shuō)，拉起我向衛生間走去，可車(chē)上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過(guò)很多人的'包裹，還有很多人從地上站起來(lái)給我們讓路。有人不耐煩了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時(shí)，一位列車(chē)員阿姨輕輕的拉過(guò)我的手，生氣的對不滿(mǎn)的人說(shuō)著(zhù)什么，我太難受了，沒(méi)聽(tīng)清。我心里就想：她是誰(shuí)啊，為什么不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來(lái)到了衛生間，我沖進(jìn)衛生間，吐了個(gè)昏天黑地，可還是難受，這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái)，掙得媽媽的同意后，遞給我一片藥，一杯溫水。吃完藥后，我想，這位阿姨真好！就在這時(shí)，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來(lái)，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么辦好。令我驚訝的是阿姨沒(méi)有生氣，而是溫柔的對我說(shuō)：沒(méi)事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來(lái)看你。
之后的火車(chē)旅途，阿姨幫我換了通風(fēng)的座位，和媽媽一直陪著(zhù)我，和我聊天。
直到現在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心里就會(huì )有一股暖流。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇11
放學(xué)的鈴聲響了，我照列背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到校門(mén)口，老遠就望見(jiàn)爺爺坐在自行車(chē)上，傍晚的微風(fēng)，吹起地上的枯葉，打著(zhù)轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著(zhù)一輪不刺眼而光華四射的太陽(yáng)，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著(zhù)體溫的`衣服，說(shuō)：孩子，天涼了，穿上衣服吧！我聽(tīng)了鼻子酸酸的。
來(lái)到家門(mén)口，一個(gè)熟悉忙碌餓身影依舊透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入了我的視線(xiàn)－是奶奶，一股股飯香領(lǐng)著(zhù)饑腸轆轆的我來(lái)到廚房，奶奶一見(jiàn)到我，便精神煥發(fā)起來(lái)，剛剛疲憊已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，回來(lái)了？必須餓了吧，筷子在桌上！奶奶關(guān)切地問(wèn)我。我一邊津津有味地嚼著(zhù)令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著(zhù)學(xué)校見(jiàn)聞，奶奶也在一旁樂(lè )呵呵地耐心聽(tīng)我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在床上，半閉著(zhù)眼睛，我心一酸，覺(jué)得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放下清閑的晚年，陪著(zhù)我學(xué)習生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時(shí)間了，奶奶靠在被子上。我打開(kāi)藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊留意地控制著(zhù)水溫，我嘗了一下，水溫適中，便留意地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：你長(cháng)大了，懂事了，也學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩了！我聽(tīng)了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會(huì )辜負您的期望的！
夕陽(yáng)的光輝漸漸斂下了地平線(xiàn)，爺爺奶奶年邁的身影時(shí)時(shí)浮此刻我眼前，鞭策著(zhù)我不斷進(jìn)取。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇12
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。一旦一個(gè)人失去了生命，就什么也沒(méi)有了。隨著(zhù)生活的不斷提高，老師、家長(cháng)常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命�！�
傷亡，這些傷害摧殘著(zhù)少年兒童，也折磨著(zhù)他們的的父母親友。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)故事：20xx年5月31日，上午學(xué)校在搞“慶祝六。一”的活動(dòng)，下午沒(méi)上課�；顒�(dòng)舉辦完，大家都回到了教室，聽(tīng)了老師的安排就回家了。一個(gè)四年級的學(xué)生和他的.小伙伴回家后就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小伙伴們就立即找人來(lái)救他。大家打了110，很多人都來(lái)幫忙撈。下午6點(diǎn)整他被打撈上岸，立即送往醫院，很不幸，搶救無(wú)效死亡了。同學(xué)們失去了伙伴，家長(cháng)忍受著(zhù)失子之痛，欲哭無(wú)淚，肝膽俱裂。
這樣的事列還少嗎？
今年夏天，重慶持續高溫干旱，有28個(gè)區縣最高氣溫都超過(guò)40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峰山突發(fā)山火，一直堅持抗旱一線(xiàn)的何偉第一個(gè)沖進(jìn)火場(chǎng)。幾小時(shí)過(guò)去了，火勢依然在蔓延。森林武警趕來(lái)支援，天黑路險，何偉一個(gè)人下去接應。疏散群眾，運送滅火物資，何偉整整奮戰了十二小時(shí)，人們記不清何偉冒著(zhù)四十幾度的高溫在這山路來(lái)來(lái)回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢突變，危險在次逼近。在這生死關(guān)頭，何偉自己留在了最后，掩護了撤退的群眾。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一周后的8月19號，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬(wàn)名群眾揮淚為一位29歲的年輕人送別。
何偉匆匆地走了，留下了白發(fā)蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無(wú)限的思念。
同學(xué)們，時(shí)刻敲響安全鐘，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，讓人間充滿(mǎn)美好和快樂(lè )吧！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇13
媽媽是個(gè)普通不能再普通的人了，但她對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)卻勝過(guò)她的普通。
那天，我無(wú)意間翻出了一張媽媽幾十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感嘆起來(lái)。我懷著(zhù)好奇心，把這張照片和現在的一張放在一起對比了一下，大吃一驚。差別真的好大！曾經(jīng)那烏黑濃密的頭發(fā)，現如今卻變得白發(fā)滿(mǎn)頭；曾經(jīng)那紅潤精神的臉蛋，現如今卻變的皺紋連連；曾經(jīng)那細嫩光滑的手掌，現如今卻變得粗糙無(wú)力；曾經(jīng)那挺直的`腰桿，現如今卻變得彎曲無(wú)比，而這一系列的變化，都是因為我的誕生而引起的，這使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了淚水。
看著(zhù)這兩張照片我不得不想起那件事。
記得那大概是五年級吧，外面熱的像一個(gè)大蒸籠，我們好似那蒸籠里的包子。無(wú)奈的我，還要背起沉重的書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。第一節課是語(yǔ)文課，我非常的喜歡語(yǔ)文，剛想要拿起語(yǔ)文書(shū)做課前準備，卻意外的發(fā)現我的書(shū)”不翼而飛‘’了。仔細想一想，原來(lái)忘在書(shū)桌上了！我就像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在窗邊出現，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽?zhuān)?/p>
我見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢跑出去。只見(jiàn)懷了弟弟的媽媽站在烈日炎炎下手里拿著(zhù)我的那本語(yǔ)文書(shū)，我當時(shí)心里又高興都感動(dòng)。那不爭氣的眼淚就流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我，摸著(zhù)我的頭說(shuō)；“不要哭，小馬虎，書(shū)都給你送來(lái)了��！好了，快進(jìn)去上課吧！‘’我抱著(zhù)媽媽?zhuān)讨?zhù)又要流下來(lái)的眼淚說(shuō)；“媽媽?zhuān)x謝你，我以后不會(huì )忘了，你趕緊走吧，太熱了，不然會(huì )中暑的！”媽媽笑了笑，轉身就走了。我看著(zhù)媽媽沉重的背影，在烈日下邁著(zhù)艱難的步伐，一步一步走出學(xué)校的大門(mén)，我的心像被針扎了似的，隱隱作痛。
我心里暗暗的想；媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！你冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，只為給我送一本微不足道的語(yǔ)文書(shū)！回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)手中的語(yǔ)文書(shū)，我含著(zhù)眼淚笑了！
普通的媽媽卻給予我偉大的愛(ài)！用心去關(guān)愛(ài)她吧！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇14
關(guān)愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，照亮了世界，還溫暖人心;關(guān)愛(ài)，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。
記得上學(xué)期的那個(gè)周二，我們正準備排放學(xué)隊時(shí)，我爸爸突然出現在我身邊，硬拉著(zhù)我說(shuō)有急事，要我馬上跟他走�？墒俏液鋈幌肫鹞医裉煲等沾驋呓淌�，于是我一邊甩開(kāi)我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋?zhuān)拔疫�要掃地呢!”
“沒(méi)事，我來(lái)幫你掃，快去吧!”——這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉過(guò)頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光�！澳窃趺葱�?你放學(xué)得回家教園的'，家教園老師接不到你肯定著(zhù)急……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會(huì )有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會(huì )被家教園老師批評，心里很過(guò)意不去，可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事，就還是跟著(zhù)爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。
接受關(guān)愛(ài)，讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人，讓我常沐愉悅。
上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學(xué)拒絕讓他參加，低聲嘀咕說(shuō)，“他成績(jì)不好，籃球肯定也打不好�！蔽乙宦�(tīng)就急了，但又不想讓大家吵起來(lái)，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。
為了盡快讓小宇有機會(huì )上場(chǎng)一顯身手，我故意制造犯規，提前被罰下場(chǎng)，這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)�？此谇驁�(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著(zhù)鉆石般的光芒。
想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，是我喜歡的味道。
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