關(guān)愛(ài)的作文必備(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
生活里，有很多人給予了我們愛(ài)，親人，朋友，甚至陌生人。
記得一次，我剛從圖書(shū)館里借書(shū)回來(lái)，拎著(zhù)又多又重的書(shū)本走在路邊。突然腳下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的書(shū)散落了一地。我下意識地試圖站起來(lái)，可膝蓋上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝蓋上卷起了一些毛毛。馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，可沒(méi)有誰(shuí)注意到我，但這也是我期望的。不然，多丟人。
這時(shí)，一位穿著(zhù)似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也應該是來(lái)借書(shū)的。我不好意思地低下頭，又一次奮力站起，那位姐姐連忙走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我，在她的幫助下，我慢慢站了起來(lái)，她和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，小妹妹。我幫你把書(shū)撿起來(lái)�！蔽液π叩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。她走過(guò)去，彎下腰，一本本撿起地上的書(shū)，又整齊地放在塑料里。遞給了我。又關(guān)切地說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，小妹妹�！蔽逸p聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！彼⑿α艘幌�，轉身走了。我一下子對她充滿(mǎn)了感謝，不知何時(shí)我膝蓋上的傷早就不痛了，被這濃濃的關(guān)愛(ài)治好了。她的.關(guān)愛(ài)，暖暖的，甜甜的，像春風(fēng)，像明燈，像清泉，像一切美好的事物。走在馬路旁，感覺(jué)自己手里拎著(zhù)的塑料袋里，早已不是書(shū)，而是那位姐姐裝進(jìn)去的愛(ài)。
我到現在也沒(méi)忘記她。世界這么大，到處有愛(ài)的存在，真好！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
冬天不會(huì )像夏天那樣，充滿(mǎn)溫暖，風(fēng)中夾雜著(zhù)太陽(yáng)溫暖的氣息，太陽(yáng)照射大地時(shí)耀眼的金光在我們眼中一覽無(wú)余，到處都是我們長(cháng)長(cháng)的影子。夏天是大自然狂歡的季節。然而冬天只有寒冷。我深深地記得那是個(gè)怎樣的冬天。一直以來(lái)，我最喜歡冬天。因為我覺(jué)得冬天很美，我喜歡冬天里清澈的白，所以我很想出去散散步。我和媽媽說(shuō)好了，但這樣顯然沒(méi)什么用，直到我快出門(mén)時(shí)，媽媽還在嘮叨，讓我穿厚點(diǎn)。我當然知道，在這樣寒冷的冬天，我自然會(huì )穿得厚厚的。我穿了件毛衣，套了件厚厚的外套，就出門(mén)了。屋頂、地面上都覆蓋著(zhù)厚厚的'積雪，沒(méi)有陽(yáng)光卻依舊美麗，枝條上輕薄的雪輕輕地掉落下來(lái)，風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉。這樣的冬天如此安寧。
突然一陣風(fēng)猛地刮過(guò)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，我開(kāi)始意識到我冷了，我的身子蜷縮在一起，不停的發(fā)抖。我冷極了。我以前從未遇到過(guò)這樣的天氣，我不停地跺腳，我的臉凍得恨不得埋進(jìn)衣服里，風(fēng)卻不停地刮著(zhù)。風(fēng)會(huì )停的，我等待著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)輕松又溫柔的聲音叫著(zhù)我的名字，我轉身一看�！皨寢�?zhuān) 蔽殷@訝地叫了出來(lái)。這樣大的風(fēng)她跑出來(lái)干什么？我立即跑過(guò)去將媽媽推進(jìn)樓道里，暖烘烘的樓道讓我一下子受不了，我不禁又打了個(gè)寒顫。這是我才意識到我剛才是多么冷�！澳阍趺闯鰜�(lái)了？”我漸漸地發(fā)現母親手中黑黑的帽子和黑黑的圍巾�！澳悴焕鋯�？”媽媽說(shuō)著(zhù)給我戴上帽子和圍巾，從口袋里拿出厚厚的手套，又給我穿上。我多想永遠就這樣，看著(zhù)媽媽關(guān)心我的樣子，聽(tīng)她說(shuō)幾句“穿厚點(diǎn)”這樣的話(huà)。我小聲說(shuō)著(zhù)：“我可以自己上去拿啊，媽媽?zhuān)绻依涞脑?huà)�！蔽胰隽藗�(gè)謊，為的就是讓她不要擔心。她只是微笑看著(zhù)我，我說(shuō)不出那眼神里是多么快樂(lè )。我也微笑，禁不住抱住了她。我閉著(zhù)眼睛，盡力不讓眼淚流出來(lái)。
我突然笑出聲來(lái)，“謝謝你，媽媽�！眿寢尡У酶o了，“沒(méi)事兒，親愛(ài)的�！本瓦@樣，沒(méi)有太陽(yáng)的冬天在我人生中成為了最溫暖的季節。我戴著(zhù)帽子和圍巾，穿上手套，走出了樓道。外面下著(zhù)雪，雪花一片一片地飄下了，很美。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
每個(gè)人來(lái)到世界上，就擁有了他人的關(guān)愛(ài)，因為有了關(guān)愛(ài)，我們更加幸福。
回憶起往事，我記憶猶新。上四年級的時(shí)候，我因得了急性病，所以醫生建議我們的家人商量好之后，做手術(shù)。最后經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)醫生們的'不懈努力，手術(shù)終于成功了。經(jīng)過(guò)昏迷了七八小時(shí)的我終于蘇醒了，可能是由于我的不適應的各種原因，我連續吐了好幾次。天空慢慢變黑了，月亮也出來(lái)了，我的疼痛聲打破了醫院的寂靜，由于爸爸做生意比較忙，所以也只有二丈來(lái)照顧我。他不辭辛苦，默默地照顧我。我終于也有點(diǎn)好了，折騰了一天的我終于入睡了。
不知那是凌晨多少時(shí)，疼痛又再次把我弄醒，我忍受不住就吐了，剛好吐到了二丈那深睡的身子上，他被我嚇醒了，當我看到我把那東西吐到他身上時(shí)，他雖有點(diǎn)驚訝，但是只是走到廁所邊把臟衣服洗了。我想他一定會(huì )來(lái)責怪我的，心兒砰砰直跳。沒(méi)想到他從廁所出來(lái)時(shí)還保持笑容，親切地問(wèn)候我是否還很疼。這句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，卻讓我此時(shí)心中就像流入了一股暖流，肚子感覺(jué)也不再疼了，反而甜甜，有說(shuō)不出的味道�？粗�(zhù)二丈那高大的身影，甜蜜的笑容，我感動(dòng)萬(wàn)分幸福，二丈的身影卻如此高大。
因為有了二丈無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我戰勝了疾病，度過(guò)了難關(guān)，甚至感到這就是真正的幸福。
因為有關(guān)愛(ài)，我們更幸福，讓我們多為他人付出多一份關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
天空中吹過(guò)一縷輕柔的微風(fēng)，使人流連妄返。我不禁又陷入了“風(fēng)”的記憶與感恩。
那次我剛補完課，準備回家，刺骨的寒風(fēng)卻絲毫也沒(méi)有停歇的意思。肆意地發(fā)著(zhù)瘋，像刀子似的在我臉上刮著(zhù)。我不禁聳了聳肩，將拉鏈又往上拉了一下。心中不免埋怨起這鬼天氣。因為今天要去姥姥家，離補課的`地方很遠，我何時(shí)才能到呀！
這時(shí)，后邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是王宏磊的媽媽在叫我，“佳妮，你要回家嗎？”
“不，我要去姥姥家”。
“來(lái)，阿姨馱上你吧！”
“我的心中雖有一絲竊喜，可我知道這鬼天氣，一個(gè)人騎車(chē)已經(jīng)夠費勁了，再馱一個(gè)人，真就要舉步維艱了�！蔽以偃妻o，誰(shuí)知，阿姨竟有點(diǎn)生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你是不是不信任阿姨呀！”
我的臉不禁紅了，說(shuō)不吧，真怕阿姨生氣；坐上吧，真夠難為阿姨的。思慮再三，我還是上了阿姨的自行車(chē)后座�！罢娌缓靡馑�，麻煩阿姨了�！�
老天好像和我們做對似的，風(fēng)越來(lái)越大，我們的眼睛都難以睜開(kāi)。刺骨的寒風(fēng)直刺我的心房，我幾次想下來(lái)，可阿姨就是不讓。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，好不容易到了我姥姥家的巷子口，我連聲向阿姨道謝。
阿姨走了，窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，卻蓋不住我內心無(wú)比的激動(dòng)。那一陣風(fēng)帶給我的，不止是溫暖與愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
弘雅小學(xué)創(chuàng )辦不久，針對師生及家長(cháng)的情況，學(xué)校就組織師生開(kāi)展了怎樣做一個(gè)文明人的大討論，經(jīng)過(guò)學(xué)習研究，分析論證，結合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，總結當時(shí)中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓，借鑒有關(guān)研究成果，實(shí)施了四雅德育模式，即典雅，學(xué)生能了解經(jīng)典名著(zhù)。文雅，學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅，學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅，學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對有知識沒(méi)文化、有學(xué)問(wèn)沒(méi)修養、有聰明沒(méi)思想的人，主張做誠信正直、豁達剛毅、與時(shí)俱進(jìn)之人。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中小學(xué)在進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著(zhù)的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導的內容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據學(xué)生品德發(fā)展的現實(shí)需要與可能，使內容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內容，諸如學(xué)習生活、人際交往、權益保護等，使學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )發(fā)展，從而得到健康成長(cháng)。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統的德育又有從小培養，使其習與性成和從小事、瑣事做起，由小見(jiàn)大，從小教育孩子學(xué)習灑掃、應對、進(jìn)退之節，愛(ài)親、敬長(cháng)、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)現代化的歷史提升和時(shí)代化的綜合轉換，中華傳統文化可以實(shí)現人文精神和時(shí)代精神的整合，培養既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時(shí)俱進(jìn)之人。四雅德育模式，通過(guò)民族精神、詩(shī)詞歌賦、民族文化活動(dòng)等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統德育精華，賦予現代內涵，努力做到傳統美德與時(shí)代精神的.結合，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩(shī)詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩(shī)詞為內容的朗讀、繪畫(huà)、書(shū)法比賽活動(dòng)，每節課前背誦一首古詩(shī)詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養，從而實(shí)現自我完善。同時(shí)，適應時(shí)代的發(fā)展要求，賦予傳統文化以現代氣息，通過(guò)科技節、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽等活動(dòng)，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結合，培養和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
人人都有心愿，有人是擁有物品，有人是完成一件事，有人是一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)心愿，一個(gè)偉大的心愿，我希望世上的每一個(gè)人都有一顆關(guān)愛(ài)之心。
事情還得從那一天說(shuō)起。我有一輛自行車(chē)，那是我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的，所以它對于我有著(zhù)特別的意義。那天，我騎著(zhù)它打算去買(mǎi)好吃的�？删驮谖覝蕚潋T行時(shí)，發(fā)現車(chē)子壞了。我只好停下車(chē)，蹲下來(lái)看了看，原來(lái)車(chē)鏈子掉下來(lái)了。我拿起那掉下的'鏈子，嘗試著(zhù)放回去。但這鏈子就像水蛇一般滑，放上去又掉下來(lái)，真氣人。
忽然，一雙大手出現在我的自行車(chē)上。我轉身一看，只見(jiàn)一位穿著(zhù)運動(dòng)服的大哥哥，他溫柔地對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽荫R上起身說(shuō)謝謝。他蹲下身子專(zhuān)心致志地為我修車(chē)。奇怪，那在我手中如蛇般溜滑的鏈條到了他手里，就像睡著(zhù)的寶寶一樣乖巧。陽(yáng)光照在他的臉上，他的汗水仿佛是雨水滋潤著(zhù)我的心�？粗�(zhù)他認真的背影，我心想，他真善良!雖然他只是做了一件平淡無(wú)奇的事，但他幫助我的行為讓我體會(huì )到了陌生人的關(guān)愛(ài)。他很快幫我修好車(chē)子，我連忙道謝。
回家的路上，我還想著(zhù)剛才的畫(huà)面。突然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)小朋友坐在馬路上，一定是摔倒了。我馬上下車(chē)，二話(huà)不說(shuō)上前把他扶了起來(lái)，就像大哥哥幫助我一樣，我也幫助小朋友。他對我說(shuō)了謝謝。我在心里對他說(shuō)，希望小朋友你也能把這份愛(ài)心傳播出去。
我一直懷揣著(zhù)這個(gè)心愿。我想，如果我們都有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，并把這愛(ài)心傳播出去，讓更多的人懂得去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，我的愿望一定能實(shí)現。
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
我發(fā)燒了。
那天，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得很難受，媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)頭很暈。
媽媽眼里流露出不安的神情，馬上給拿了體溫計給我量體溫。
“都這么熱了！”媽媽神色大變，馬上讓我休息，給我倒一杯水，讓我喝下去，到了晚飯時(shí)間，又扶我去吃飯……
第二天，發(fā)燒還沒(méi)有退。媽媽帶我去醫院，爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽安慰我，“沒(méi)事，馬上就到醫院了，吃了藥就會(huì )好的……”
我在醫院掛了三天鹽水，逐漸好轉了，媽媽才如釋重負地緩了下來(lái)。
還有一次，在游泳池里，我不敢跳水。媽媽便鼓勵到：“寶貝，你可以的！跳水看起來(lái)很難，但其實(shí)跳下來(lái)就會(huì )感覺(jué)很好，你可以的.！”。在媽媽的一再鼓勵下，我也跳了下去，從此學(xué)會(huì )了跳水。
如果不是媽媽的悉心照顧，我的病不會(huì )很快治愈，如果媽媽不鼓勵我，我還不會(huì )跳水，媽媽真偉大！
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